一、描述青年人勇于担当的诗句

1、妈妈常说我和别人不一样，妈妈说以后你也是天使，是帮病人减轻痛苦的天使，我问妈妈如果以后我也要上前线，你们会舍不得吗？妈妈说舍是舍不得，可是你是我们的孩子，我们的女儿，也是祖国的孩子，祖国的女儿，你是一个中国人，别人能退，但你不能。如若你战死前线妈妈会为你感到自豪，她说你将背负的是众人的健康。

2、人心能不死，天地因之位。

3、每一个追梦的姿态，都将被定格为历史；每一滴奔跑的汗水，都将浇灌出未来。

4、白话文释义：出征的战士应当高唱军歌胜利日来。决心把满族统治者赶出山海关。战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。

5、32021高考备考——近10年高考最常考的文言实词汇总1

6、数字化、网络化、智能化大趋势下，我们既面临着差距和挑战，更面临着千载难逢的历史机遇。唯有只争朝夕、抢抓机遇，才能让历史性交汇期产生同频共振。

7、机遇与挑战并存，可怕的不是问题，是不敢直面问题。只要我们携手同心、同舟共济，引导经济全球化向好的方向发展，就能为构建人类命运共同体做出贡献，让世界更美好、让人民更幸福！

8、武汉，加油！我们都在你身边！白衣天使在不辞辛苦的观察你们的病情，女医生们都剪去她们飘逸的长发，穿上防护服，戴上口罩和护目镜，与病毒做斗争，与死神争夺着病人的生命。她们一整天不吃不喝也不上厕所就算休息时也不敢脱下厚重的防护服，他们怕浪费防护服，在医护物资缺乏的当下，她们不想给国家增加负担。但长时间戴着口罩与护目镜，她们脸上都是压迫的伤痕……放心吧，白衣天使帮助你！

9、跨上英俊的战马宝刀佩在身边，策马翩翩地飞驰翻越陇山之颠。自小衷心地希望献身国家危难，哪把高官与厚禄耿耿挂于心间。置身于万里之外乡情化为梦境，眼望那边地明月激起阵阵怀恋。祝愿亲爱的战友早早扫清顽敌，边庭无事早归来切莫再经秋天！

10、衬托人物节操和性格作用，多表现在咏物诗中。

11、(借助其他人物对比衬托)

12、当时孔子铸颜方，为仁由己非由彼。尽力担当，上船离岸。全诗：颂古五十七首释道昌〔宋代〕据款结案，得失过半。

13、少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。推翘勇。矜豪纵。轻盖拥。联飞鞚。斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。乐匆匆。(闲呼一作：间呼)

14、不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。靖康年的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。我要从头再来，收复旧日河山，朝拜故都京阙。

15、①诗歌、小说、散文形象分为：人物形象、物象：景物形象、事物形象

16、待从头，收拾旧山河，朝天阙。

17、落日塞尘起，胡骑猎清秋。汉家组练十万，列舰耸高楼。谁道投鞭飞渡，忆昔鸣髇血污，风雨佛狸愁。季子正年少，匹马黑貂裘。

18、不止诗和远方，更有梦和家国

19、顽强拼搏、自强不息、不怕困难、坚强不屈、知难而进、积极乐观、身残志坚、自食其力、自立自强、坚持不懈、锲而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艰辛、吃苦耐劳

20、知识点10：解决物象的作用问题

二、青年人有担当的诗句

1、许大担当——宋·郭居安·《声声慢》

2、在这次疫情中有许多人都做出了很大的贡献，我们必须要为一线的工作人员致敬!

3、七世冤憎同劫会，泥犁拔舌自担当。

4、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。

5、译文：气得头发竖起，以至于将帽子顶起，登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头望眼四望辽阔一片，仰天长声啸叹，一片报国之心充满心怀三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。

6、诗句：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

7、寂寞孤独、无奈无聊、后悔怨恨

8、辞旧迎新的欢欣雀跃，仿佛是一夜之间就被全民皆兵的紧张氛围所替代。也许我们还不能完全理解这一切意味着什么，正如我也无从感受正处于疫情中心的人们在经历着什么。因为今天所发生的，已经超出了我们的认知，甚至超出了我们的想象。但我们更需要的是学习。

9、⑥大爱类：热爱集体、爱国、没有民族偏见、居安思危、忍辱负重、关注民生、忧国忧民、精忠报国、壮志凌云、民族气节、舍生取义、浩然正气、无私无畏、勇于担当、深明大义、识见高远、顾大体识大局、有领导组织才干、尊重弱者、关爱他人、乐于助人、舍生取义、忠心耿耿、公而忘私、大义灭亲、嫉恶如仇、扶危济困、刚正不阿、远见卓识、

10、((4))适用于某句话、段落的作用/标题的作用

11、越是愈进愈难、愈进愈险，越要非进不可，一棒接着一棒跑下去，一代接着一代干下去，在大有可为的舞台，以大有作为的劲头，奋力谱写新时代的壮丽篇章。

12、提供环境和背景作用。它通常表现为通过多个意象组成群，为人物的活动提供环境和背景。

13、消息未归来，寒食梨花谢。无处说相思，背面秋千下。

14、④职责类：恪尽职守、尽职尽责、爱岗敬业、治学严谨、教学有方、诲人不倦、以校为家、爱厂如家、关心下属、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、技术精湛、才华横溢、博学善谈、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、妙手回春、文武双全、智勇双全、博古通今、见多识广、明察秋毫、严以律己、临危不惧、

15、(5)素雅、灿烂、柔弱、清丽、俊美、柔婉美丽、美好可爱、乖巧可爱、惹人爱怜、优美、美妙、多彩、清新脱俗、生动活泼、妖娆、葱茏、郁郁葱葱、鲜妍明媚、袅娜多姿、生机勃勃、生命力旺盛、富有活力、辉煌、雄浑、壮美、旷远、恢弘博大、气势非凡、气势磅礴、宏伟壮丽、圣洁、广阔、雄壮、豪迈、强劲、刚性、刚柔相济、巍峨、灵异、神奇秀丽、古朴、不张扬、生长环境恶劣、坚韧顽强、

16、新丰盛产美酒价值万贯，出没都城长安的游侠多是少年。相逢时意气相投，痛快豪饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。

17、拟副明时望，休夸汉世良。清风遗爱远，千古落浏阳。放胆担当难处事，立身扶植不平人。全诗：似臧伯通陈著〔宋代〕玉壶冰里见精神，来望芙蓉幕府新。

18、(反面：狭隘的爱国主义、有民族偏见)

19、(4)对主旨的作用：①暗示主旨/紧扣主旨②揭示/深化/主旨③画龙点睛④言有尽而意无穷/增添小说意味⑤点明主旨⑥更能突出主旨

20、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

三、体现青年担当的诗句

1、(5)渲染人物心情、心理活动

2、以昂扬的姿态共庆党的百年华诞！

3、诗句：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

4、①这首诗/颔联/这篇文章塑造(刻画)(刻画)了怎样的人物形象/抒情主人公形象/主人公形象/XX(物象或人象)形象？(是如何塑造(刻画)的/在塑造(刻画)形象时主要运用了哪些表现手法？)寄寓了诗人怎样的感情？请结合文章/本诗/首联简要赏析。

5、不是浑身皆古道，肯分一盼老山民。置身在宇宙，担当复谁诿。全诗：训士吟其六戴亨〔清代〕置身在宇宙，担当复谁诿。

6、(反面：胆小怯懦、逆来顺受、妥协退让、敏感自闭、固步自封、妄自菲薄、固执、吝啬、冷漠自私、粗鲁莽撞、粗俗不雅、饶舌多事、骄横火爆、横行霸道、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、老气横秋、消极悲观、自卑、圆滑世故、尖酸刻薄、利欲熏心、唯利是图、争强好胜、孤芳自赏、)

7、诗句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

8、32021高考备考——18个文言虚词归纳(中)

9、④这首诗/颔联/这篇文章从哪些地方可以看出“隐者的身份”？

10、(3)怀古咏史诗中描述人物形象的形容词：

11、知识点9：解决物象(意象、景物、物象)的内涵/含义/特点/形象的问题

12、明 · 袁崇焕

13、有人情不自禁的问：“2020可以重启吗？”这个问题引起了许多共鸣，而答案毫无疑问。2020无法重启，离去的人已经离去，活着的人只能共勉。丰子恺曾经说过：“不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。”20请不要被眼前的困境打倒，20请继续加油。未来会有怎样的风雨，我们无从知晓，我们能做的，只有勇敢前行，人生只有一次，没有彩排，2020终会好的。

14、《论语》记载孔子日常生活与习惯的内容集中在《乡党》篇中，其中“朋友死，无所归，曰‘于我殡。’”这段，充分表现出孔子的担当精神。

15、尔我固陋姿，仔肩成不易。

16、履行好每一份责任中的精神无论我们在哪里身处哪个阶段都应该要积极主动履行自己的责任。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。我们更要牢固树立绿色青山就是金山银山的理念，统筹山水林田湖草系统治理，优化国土空间发展格局，继续打好蓝天、碧水、净土保卫战，抓好生态环境保护。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。只有遵循大自然的规律，保护生态环境，尽到每一个地球人的责任，人与自然才能和谐相处。

17、主持公道，坚守愿望共同点。随着互联互通的增强，大家有一个共同的愿望，即在前行的道路上，坚持共商共建共享，由各国共同维护普遍安全，共同分享发展成果，共同掌握世界命运。合作远大于竞争，共识远多于分歧。我们期待，各方从长远的角度、从更广阔的视野看待多边关系，坚持提升多边关系，推动多边关系更加成熟稳健。更好利用各自优势，相互尊重、平等相处，在和平解决全球冲突、缓解气候变化、可持续发展、粮食和能源安全等方面深化合作，不断扩大共同利益，结出更多硕果，迈向更高水平。

18、32021高考备考——近10年高考最常考的文言实词汇总2

19、寄情山水、热爱(向往)大自然、追求和平宁静、不以尘世为念

20、羞耻于不能在流传千年的史册上留名，但一颗丹心始终想消灭胡虏，报效天子。近来，我来到汉水边从军，远处的终南山顶山石嶙峋、白雪耀眼。啊，楚国即使只剩下三户人家，最后也一定能报仇灭秦。难道我堂堂中华大国，竟会没有一个能人，把金虏赶出边关？

四、体现青年担当的诗

1、释义：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

2、怀才不遇、报国无门、壮志难酬、不被重用

3、一是从小事做起，干好本职工作，落实请销假制度，力求高标准；二是爱岗敬业，乐于奉献，不讲价钱，加班加点干好突击任务及急难险重工作；三是有所作为，提高服务意识，不推诿扯皮，尽心尽力圆满完成领导临时交办的任务。

4、②指出诗中某种意象的含义

5、“大道之行也，天下为公。”发展的目的是造福人民。要让发展更加平衡，让发展机会更加均等、发展成果人人共享，就要完善发展理念和模式，提升发展公平性、有效性、协同性。我们要倡导勤劳俭朴、努力奋进的社会风气，让所有人的劳动成果得到尊重。要着力解决贫困、失业、收入差距拉大等问题，照顾好弱势人群的关切，促进社会公平正义。要保护好生态环境，推动经济、社会、环境协调发展，实现人与自然、人与社会和谐。

6、无不指示汝，擎茶行于食处。

7、善解人意、心细如发、体贴、富有爱心、温柔沉静、心灵手巧、富有情趣、通情达理、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、顽皮淘气、富有活力、朝气蓬勃、懂事能干、有主见、有骨气、人穷志不短、自尊自爱、倔强、沉稳果断、开朗自信、真诚善良、友好谦恭、宽容忍让、勤劳朴实、节俭、慈爱宽厚、和蔼可亲、平易近人、彬彬有礼、不拘小节、睿智大气、聪慧通达、幽默风趣、善于变通、隐忍内敛、个性张扬、心直口快、耿直偏激、严厉苛刻、严慈相济向往自由、追求平等、热爱生活、热爱自然、珍爱自己、乐于挑战、永不服输、富有智慧、精明强干、大智若愚、足智多谋、沉着冷静、从容镇定、勇敢、目光敏锐、狂放不羁、特立独行、

8、白话文释义：靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！

9、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——出自宋代：岳飞《满江红·写怀》

10、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》

11、在这新春佳节之际，“新型冠状病毒”在武汉爆发了！它把我们打的措手不及，让武汉市民苦不堪言。

12、堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。天时地利与人和，“燕可伐欤？”曰：“可”。

13、关于担当的名言

14、先师已有言，四十不足畏。七世冤憎同劫会，泥犁拔舌自担当。全诗：偈颂一百零四首其十九释绍昙〔宋代〕大众问讯，侍者烧香。

15、释义：而我呢，自赴一死，慷慨激扬；仰笑苍天，凛然刑场！而留下的，将是那如莽莽昆仑一样的浩然肝胆之气！

16、热望功名、积极进取、欲报效国家

17、如何构建人类命运共同体?一要坚持合作共建，实现持久安全。安全问题是双向的、联动的，各国应该树立共同、综合、合作、可持续的全球安全观，树立合作应对安全挑战的意识，以合作谋安全、谋稳定，以安全促和平、促发展。二要坚持改革创新，实现共同治理。各国政府和政府间组织要承担安全治理的主体责任，推动全球安全治理体系朝着更加公平、更加合理、更加有效的方向发展。三要坚持法治精神，实现公平正义。国与国之间开展执法安全合作，既要遵守两国各自的法律规定，又要确保国际法平等统一适用，不能搞双重标准，更不能合则用、不合则弃。

18、①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；

19、忧国忧民、感时伤世

20、公家退食门如水，淡处论交面自春。

五、形容青年勇于担当的名言

1、①看标题、注释，初步揣摩形象

2、帘外雪花落，尊前烛焰煌。誓心家国事，协力共担当。

3、(6)送别怀人诗中描述人物形象的形容词：

4、华南公司根据属地疫情防控工作要求，采用线上云端形式开展“感党恩跟党走歌咏迎‘七一’庆祝活动”，一首原创朗诵作品《人才安居建设者颂歌》赢得了许多同事的共鸣，通过对项目部党建引领、抗击疫情、抢夺工期、安全防护、团队合作等的描述，展现出一局人的先锋精神、工匠精神。

5、呜呼五歌兮歌迫切，酒尽天涯一腔血。誓心家国事，协力共担当。全诗：丙午除夕与寅长路龙峰寓长沙共酌张天赋〔明代〕今夕是何夕，爆竹声相望。一年今夕尽，明日转韶光。

6、②鉴赏景物(意象)分析形象

7、交代人物，突出特点，展现人物性格品质。

8、释义：而我呢，自赴一死，慷慨激扬；仰笑苍天，凛然刑场！而留下的，将是那如莽莽昆仑一样的浩然肝胆之气！

9、美好前景不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。新征程上，我们要以坚如磐石的信念、只争朝夕的劲头、坚忍不拔的毅力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗。

10、(①)适用于文首、文中段落作用/适用于任何位置段落(②)适用于任何位置段落

11、(2)对情节的作用：①推动情节进一步发展②使情节波澜起伏③丰富故事情节④暗示故事情节⑤交待了/概括小说情节。

12、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

13、外貌、神态、肖像、动作等描写的作用：

14、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；

15、孤高不群、矢志不渝

16、(4)托物言志(咏物抒怀)诗中描述人物形象的形容词：

17、⑤这首诗/颔联/这篇文章表现出“戍边将士”怎样的精神风貌？请作简要分析

18、孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

19、32021高考备考——近10年高考最常考的文言实词汇总3

20、凄苦哀怨、思念亲人/家乡