一、赞美鸡冠花的诗句古诗

1、学得仙家餐玉法，至今木血不能红。

2、(2)公鸡什么时候才叫？公鸡一叫就怎么样呢？平时公鸡乱叫吗？所以诗人说——

3、叶公好龙画龙点睛对牛弹琴

4、秋雨初晴后，鸡冠早放花。飞鸣欲何向，艳冶自堪夸。

5、心事已如霜杀草，年光不似水回滩。

6、勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭

7、盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情

8、找了个现代诗生在小桥流水人家满口的吴侬软语二千六百年的历史遍身针眼每一个针孔都是水乡的桥洞山光水色花鸟虫鱼一不小心就被那根丝线拉去踩一双纤手上岸上去就不再下来走一段苏州评弹天堂女子听的入迷失了神乱针刺一个烟花三月的江南

9、鸡冠花有大有小，大小长度不通形状也不同，大的像“鸡冠”小的像“机关枪口”!相同点就颜色。之所以它叫鸡冠花就以为他长的像鸡冠!

10、垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶

11、用纳米制造成的微型机器人，其体积小于红细胞，通过向病人血管中注射，能疏通脑血管的血栓，清除心脏动脉的脂肪和沉淀物，还可“嚼碎”泌尿系统的结石等。纳米技术将是健康生活的好帮手。

12、(5)师：大公鸡头上长着红红的冠子，满身羽毛像雪一样的白，它正向我们走来，我们一起来夸夸它。这真是一只()大公鸡。来，让我们一起美美地读一读第一句吧。(读出公鸡的美丽。)

13、三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

14、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

15、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用

16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

17、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

18、数shǔ(不可计数)shù(数学)

19、春天来了，桃花笑红了脸。(拟人句)

20、用在不好方面的成语：

二、赞誉鸡冠花的诗词

1、④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

2、表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

3、晚风轻踩着云朵，月亮在贩卖寂寞，世事千帆过，岁月终将如月光搬温柔。

4、“到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我依然像玉壶里的冰心那样晶莹纯洁。”表现出诗人品行高洁，为官清正，绝不随波逐流的人生信念。

5、清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)

6、(1)阔别已久：离别家乡很久了。

7、枝头明月照心间，一屋孤灯静且闲。世事皆如清风过，菩提树下悟苦甜。

8、闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)

9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束

10、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争

11、强qiáng(强大)jiàng(倔强)qiǎng(勉强)

12、图上的大公鸡真美丽，诗中的大公鸡更美你们想读吗？

13、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

14、七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

15、奶奶给王葆讲了张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦，李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦，王五是一个听话的好孩子，因此得到了一个宝葫芦，赵六的宝葫芦是自己掘地掘出来的。

16、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。

17、飞卫——堪称名师

18、采菊东南下，悠然见南山。(陶渊明)(秋天)

19、(引导学生体会公鸡的可爱、勤快。板书：勤快)

20、⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。

三、描写鸡冠花的古诗词

1、冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪

2、园丁巧雕琢，国庆迎君观。

3、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。

4、译文：斗百草曾经看起来像礼冠一样，装饰的花卉中有很多鸡冠花。因为昨夜的雨水叶子已经开始凋零，但是花朵却向着太阳。

5、哈默——自爱自尊自强、有骨气

6、题画诗在郑板桥笔下，除了在内容上有思想性，抒情性以外，在形式上还更具有艺术性、趣味性。题画诗能充分体现“书画同源”“用笔同法”的艺术趣味，而传统画家的题款跋文，大多题于画的空白处，与画面起平衡作用，但“扬州八怪”的题款已脱传统国画以及“文人画”题款、题诗的窠臼，特别是郑板桥将书法与画糅合在一起，还成了共同表现形象的特殊手法，彼此关系不分割。

7、车水马龙人山人海人海茫茫

8、步态：步调从容、大模大样。

9、③《白鹅》的作者是丰子恺；

10、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)

11、描写色彩的成语：

12、②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

13、肯共主人风味薄，诸君小住看梨花。

14、寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。

15、20年前，这篇课文因一个可笑理由被删除，如今重返教材，家长笑了！

16、荷兰——水之国，花之国，牧场之国

17、读画横线的句子，这三个句子分别用了、的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。

18、“它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。”表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。

19、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

20、的de(我的)dí(的确)dì(目的)

四、描写赞美鸡冠花的诗句

1、兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌

2、号hào(号子)háo(风号浪吼)

3、隔坐送茶闲问字，临池夺笔笑涂鸦。

4、叫声：严肃郑重、引吭大叫、厉声叫嚣。

5、雄鸡走过来。(扩句，至少扩两处。)

6、久经沙场南征北战所向披靡若有所思

7、重点：有感情地朗读古诗。

8、感受到船长在危难之时，首先想到的是别人，舍己为人的崇高品质。

9、陈佳，女，现任教于嘉善县干窑小学。曾连续五年获得嘉善县“优秀少先队辅导员”，获得“教学能手”荣誉称号，并连续三年承担县级公开课。从事教师工作以来，我一直坚信：要实现自己的人生志向，不仅要有不屈不挠的进取精神，还要有脚踏实地的学习精神。从教以来，爱岗敬业，为人师表，用心呵护好每一位学生，用爱心感染学生，以真诚感到家长。

10、柔弱—强壮牢固—松散温暖—寒冷

11、(4)像“红冠”里的“红”和“雪白”这样的词语就是表示颜色的词语，你还能说说这样的词语吗？

12、彩云红霞乌云白云星星

13、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

14、篇幅有限下面仅展示部分答案

15、偶然—经常温柔—粗暴讨厌—喜欢

16、古人具鸡黍，邀我至田家。

17、昨夜见君多，今日见君少。

18、这难道不是伟大的奇观么？(反问)

19、他日狂挥神外似，工夫须识在今朝。

20、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

五、关于鸡冠花的古诗

1、鲜鲜云叶卷，粲粲凫翁好。由来名实副，何必荣华早。

2、鸡冠花的茎很特别，别的花的茎用手摸起来很光滑，而鸡冠花的茎用手摸起来一道一道的、凹凸不平，像一个三棱体。

3、一枝秾艳对秋光，露滴风摇倚砌傍。

4、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。(因果关系)

5、(2)喜欢的诗句可以多读几遍。

6、词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。

7、在括号里填上合适的动词。

8、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

9、含反义词的成语：

10、盲童安静——热爱生活、珍惜生命

11、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。──渭城清晨一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得更加翠色欲滴。

12、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

13、差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)

14、①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

15、风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华

16、表示性格特点的成语

17、爪距深藏独露冠，紫茸簇出弄清寒。

18、四十年来重到，三千里外重游。

19、家国团圆，星空明月长夜。

20、一到六年级的电子版资料都有的哦