一、描写心境淡然的词语

1、成语释义：闲：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。

2、(交代背景、“前情”，为下文叙述故事做铺垫。)

3、忌妒、嫉妒、嫉妒：对才干、位置、境遇比自己好的人心抱恨恨。

4、2019年，“稳”当选年度国内汉字。这一个“稳”字，是“2019的中国”留在国人心中的最鲜明的印记，描述了大多数国人对“中国2019”的最深刻的感受——

5、成语释义：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

6、造句：本该灵台慧明六根清净，机缘巧合下却学会了凡人的七情六欲，便妄求了姻缘，遭了报应。

7、成语释义：满：全；在乎：在意。丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。

8、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

9、释义：原指心境淡漠，毫无情感。现也形容意志消沉，态度冷漠到极点。

10、看到苏轼其人，村舍外，古城旁，夕阳西下时，手拄藜杖，缓步前行。感谢昨夜细雨，又得浮生一日凉，在漂泊无定的人生中，享受了这爽心清凉的一日。

11、苏轼的人生中短暂地处于政治权利中心，长期地处于被贬，且一贬再贬的路上。他问出这一句“何日遣冯唐”，是对朝廷抱有希望，我们可以感受到他内心渴望建功立业的一腔豪情。

12、“叶微”这个名字非常适合用作女孩的名字，给人一种清雅、活力之感。“叶微”选自宋词《江南曲》，描写了庭院里沐浴着兰花的香气，叶子落在水面上，荡起阵阵微波；这两句词写得非常唯美动人。用“叶微”作为女孩名字，寓意了孩子活力四射、阳光开朗，清新脱俗，楚楚动人。

13、“啪”，其中一人落了一子，我的视线聚焦到这棋局上。在我看来，此时另一方已经陷入困局，甚至可以说是已经无路可走。我本以为他此时一定会非常焦急(焦躁)，但是(却不曾料到)，他的额头上似乎连一点汗珠都没有出现，他的眉宇依然是那么(泰然)舒展，他的姿势依然是那么慵懒(安然自适)。他甚至闭上了双眼，不知是在休憩，还是思考。而周围的人也静静的，一言不发，时而瞥向面前的棋局，时而闭上双眼；时而点头，时而摇头……

14、但知行好事，莫要问前程。

15、佩服：感到可敬可恶；钦佩。

16、痛苦：身材或精神感到非常难熬难过。惨然：形容心里悲惨。

17、激动：感情因受刺激而冲动。

18、六神无主：形容担心祸害临头，异常害怕不安。

19、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。

20、物有得必有失，不要为失去东西耿耿于怀。

二、表达淡然心境的美文

1、(聚拢文中“三人”，收束全文；叙述收尾，意犹未尽，韵味悠长。)

2、我觉得我也找到了人生中所需要的“稳”。

3、坦然：没有顾虑，很放心。

4、一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。幸福这座山，原本就没有顶.没有头。不要站在旁边羡慕他人幸福，其实幸福一直都在你身边。只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手。

5、出处：《庄子》：“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎？”

6、寻汗漫，听潺湲。淡然心寄水云间。无人共酌松黄酒，时有飞仙暗往还。

7、受惊：受到忽然的刺激或要挟而害怕。

8、意思是说，那一抹淡然的微笑勾起了对往事的回忆，让自己的心变得平淡自然。

9、闷倦：烦闷厌倦，垂头丧气。

10、一天夜晚，偶然间看到安静的书桌上，斜倚着一本林清玄先生的《人生最美是清欢》，扉页已经微微泛黄，却仍能闻到一股(幽幽)墨香。

11、沉着：冷静而不情感用事。

12、但是“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”，白鸟纷飞，芙蓉摇曳，幽幽暗香，又给人以古朴自然，悠闲宁静之感。“徐步”，是漫步，散步，又写出词人内心的悠闲宁静。

13、静寂(jìngjì)：沉寂无声;寂静。

14、云淡风轻(yúndànfēngqīng)：形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。也形容对事情不关心。

15、世间行乐亦如此，古来万事东流水。——李白《梦游天姥吟留别/别东鲁诸公》

16、“人淡如菊”，是整首诗的文眼，也是唐人所推崇和追求的境界和品格。它是一种平和执着、淡定从容的心境。犹如朱淑贞描写菊花的诗歌《黄花》中所言“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”。

17、塌实、踏实：情绪安定、平稳。

18、美满：没出缺乏、破绽，使人满意。

19、(点题之笔，应力求精准、精练、精彩。从前文叙事来看，这一个故事所要表达的主旨应该在于“挑战挫折、胜负得失面前的沉稳心态”，“不争、淡然”之说似有不妥，亦难与开篇照应。)

20、成语释义：固：本来。遇到不顺利的情况或不正常的现象，视为本来就是如此一样，毫不在意。

三、描写心境淡然的诗句

1、安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。指对待困难、危险或特殊情况，心态安然，像对待平常情况一样。

2、激动：思维感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。

3、《山中》唐代：司空图

4、舒畅：爽朗愉快；舒服痛快。

5、我是在初才接手的现在的学生。但我知道，当时他们的语文老师在上这一课时，一定重点赏析了这个“闲”字。

6、人生庸碌，若能随心所欲，兴致起时，便与朋友漫步月下，这一份“闲情”，又何尝不珍贵呢？

7、赏析：词人豁达豪放，淡泊明志，每日弹琴、读书，种花、养鸟，听溪水长流，看山花烂漫。“淡然心寄水云间”，两耳不闻窗外事，似乎有神仙与之暗相往来。

8、意思：是说一人的遇事不慌忙,心境很开豁,举止悠游自若。

9、情急：因为希望马上防止或取得某种事物而心中着急。

10、且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。

11、清心寡欲(qīngxīnguǎyù)：保持心地清净，减少欲念。

12、所谓“真实”，首先是指“生活的真实”，真实记述自己所经历、所见闻的“2019中国之稳”的故事。

13、舒心：心情伸展；适意。

14、青山不厌三杯酒，长日惟消一局棋

15、平静：情绪稳固或安静。

16、成语释义：毫：丝毫，形容细小；在乎：在意。形容丝毫不在意、无所谓的样子。

17、今天不管发生什么事情，我还是原来的我。这样你就拥有一颗平常心了，你就成功了！所以要学会淡然处之，学会忍辱。人世间，本来就具有万事万物。因为人间有人， 并且有人以外的东西，就是说人除了正常的理性之外，人还要有人性并靠人性转化出喜怒哀乐。

18、抱憾：心中存有遗憾的事。

19、这是我老师送给我的书。(可改为“这是那天我在半山书局买的书。”)

20、平心静气：意思是心情平和，态度冷静。

四、描写心境淡然的词语

1、心焦：由于希望得事情迟迟不实现而烦闷急噪。

2、什么样的女孩才能被称之为淡然清秀呢？是“丰神绰约，宛然若并蒂芙蓉”吗？还是“竹含新粉，红莲落故衣”呢？其实江南易林认为淡雅清秀的女孩，是这两者相互融汇贯通，神态姿容风姿绰约，品德心性优雅淡泊。

3、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

4、这首词苏轼内心的情绪经历了明显的变化。一开始，他困惑，“不知天上宫阙，今夕是何年”；他犹豫，“欲”乘风归去，却“恐”高处不胜寒。大部分的解读，都认为“天上宫阙”暗指当今朝廷，政治权利的中心，去还是不去，苏轼迷茫，困惑，犹豫。从这里，我们读到一丝暗淡的心情。

5、佛家语“诸法空相”，一切风雨，不过人生幻象，“归去”，体验生命的丰富，除此之外，全然无他。苏子之超然物外，之旷达恣意可见一斑。

6、一泓秋水净无尘为伊消得人憔悴红藕香残玉簟秋花自飘零水自流月满西楼凭阑久莫道不消魂物是人非事事休，欲语泪先流你可以自己截取喜欢的

7、成语释义：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

8、“夕荷“这个名字不管是读音还是字形都能够给人带来清爽高雅之感，而且“荷”字结合句中意思是指荷花，荷花在古代象征着高洁淡雅、品德高尚。“夕荷”选自宋词，描写了荷花与荷叶在夕阳的照射下一片静谧美好之景。用“夕荷”作为女孩的名字，寓意了孩子清新脱俗、高雅风趣。

9、寂寥(jìliáo)：寂静;无人倍伴的，独自一人的。

10、苏轼是旷达的，是超然物外的。他也许会有短暂的失落，但绝不陷入怅惘悲痛的情绪深渊。他的乐观，豪迈，随缘自适，于平静处衍生的淡淡喜悦，始终让自己的心灵处于纯粹美好的境地，充满了人格魅力。

11、解恨：排除心中的愤恨。

12、一天夜里，月色入户，原本“解衣欲睡”的苏轼，“欣然起行”，然后去承天寺“寻张怀民”，怀民亦未寝。这是一种什么感觉，看到月亮，苏轼很兴奋，于是“欣然”，非常高兴地去找自己的朋友，可巧的是，怀民也没睡，然后俩人一起在寺院中漫步，赏月。

13、舒畅、舒坦：精力上感到轻松愉快。

14、悔过：意识的自己的错误，悔恨而觉悟。

15、出自《论语》“见心见性扩达勇敢气定神闲。”

16、厌倦：对某种运动失去兴趣而不愿持续。

17、在一个“稳”字的牵引之下，回望、盘点我们每一个人所经历、所见闻的“中国2019”，心中关于“稳”的感受竟是如此的真切而具体，记忆中一些与“稳”有关的人物、故事与场景亦是如此的生动而鲜活。拿起笔来，择一而记，“以一斑窥全豹”，小中见大，用“这一个故事”表达我对“2019中国之稳”的感受与理解。

18、《鹧鸪天》宋代：朱敦儒

19、心急火燎、心急如焚：心里急得象火烧一样，形容非常着急。

20、选字去字：根据喜用神以及用户的喜好来剔除不合适的字，确保字重复度低、字形美观。

五、描述心境淡然的句子

1、小时候我便(不禁)在想，苏轼怀着一份清欢，也算得上“稳”了。

2、委靡：精神不振，意志消沉。

3、心烦：心理焦躁或烦闷。

4、成语释义：很冷淡地放在一旁。形容毫不在意。

5、骄傲：由于自己或与自己有关的集体或个人存在精良品德或获得巨大成绩而感到光荣。

6、(就本文选材而言，“乡村、麦田”“老人、围棋”似乎少了点新意，也似乎少了些“2019中国之稳”的时代气息。)

7、逃难人多分隙地，放生麋大出寒林。

8、可怕：由于性命受到威逼而引起的害怕。

9、解气：打消心中的愤慨。

10、恐慌：由于担心害怕而张皇。

11、学生想了一会，答不出来，我告诉他们，是《核舟记》。

12、这首词，是否和教材里的苏轼一样，哪怕有短暂的低落，但立马又归于平淡、超然、喜悦呢？

13、悲凉：悲凉悲惨(凄：形容悲伤难过)。

14、苏州大学附属中学原副校长、全国优秀教师、苏州工业园区义务教育学校督学专家组成员、苏州市学科带头人(学术类)、曾获“语文学科优秀教师”、先后主编(参编)教育教学论著6部，在国家、省市级刊物发表论文及文学作品40余篇。

15、释义：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

16、日照喷鼻爐死紫煙，遙看瀑佈掛前川。——李黑《视廬山瀑佈》

17、怏然自足：形容自大的样子。

18、嫌隙：因彼此不满或猜忌而产生的反感。

19、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》

20、全词气势磅礴，写“老夫之狂”，装扮狂——左牵黄，右擎苍；场面狂——前骑卷平冈；气势狂——亲射虎，看孙郎；志向狂——会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！