一、夜雪古诗配图

1、高骈坐在窗前，欣赏雪花飘入庭户，“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”高楼四望，一片洁白。诗人希望白雪能盖尽人间“恶路歧”，那该是多好的事情。

2、至于白居易的《夜雪》，又别有一番景致:

3、四年级：学习洗衣服、做饭，完成一次买菜购物经历，帮助家长做力所能力的事。

4、晓菁，原名：赵菁，新疆乌鲁木齐市人，中华诵读联合会会员，大连中山朗诵艺术家协会会员。很多原创诗及散文作品在多家平台发表，并任多家公众平台特邀主播，自幼酷爱文学，一位开朗优雅的女性，活跃在诗情的跌宕起伏之中，用心灵诠释文学，让柔情细嚼诗歌，为人性传播正能量乃此生之追求，在声音的海洋里徜徉着美丽的诗文！对作品的情感表达细腻、准确，在美文中抒发感受。

5、古诗《夜雪》的内容是：描写“夜雪”。《夜雪》已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。译文：实在惊讶今夜的寒冷，被子枕头竟然冰凉，又见窗外一片通明。夜深了，知道这是外边下了大雪，雪越下越大，不时听到厚厚积雪压断树枝的声音。《夜雪》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。这是一首咏雪诗，诗人运用侧面烘托手法，通过描写“夜雪”，透露出谪居江州的孤寂心情。诗人怀着真情实感抒写自己独特的感受，给人一种新颖别致，清新淡雅，别具韵味的感觉。

6、孟黎(莲)，笔名：莲，演员、诗人，自由职业者。喜好诗文、旅游。有诗作散见《岁月》《湖南日报》《台湾好报》《白天鹅诗刊》《楚天声屏报》《内蒙古晨报》《辽宁诗界》《新歌诗》《绥化日报》《调兵山文学》及众多网络平台。春天是明亮的(组诗)荣获(林萧传媒)读者最喜爱的作品评选一等奖、爱情的形状(组诗)荣获第四届白天鹅诗歌奖全国诗歌大赛一等奖。现为诗书画印研究会副会长、白天鹅诗人协会副主席、《白天鹅诗刊》杂志社社长。

7、本次大赛共收到大中小学生报名参赛作品1249幅，其中入选作品190件，一等奖10名、二等奖19名、三等奖34名，优秀奖127名。有你熟悉的名字上榜吗？

8、这里已感衾冷，可见落雪已多时。不仅“冷”是写雪，“讶”也是在写雪，人之所以起初浑然不觉，待寒冷袭来才忽然醒悟，皆因雪落地无声，这就于“寒”之外写出雪的又一特点。此句扣题很紧，感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧，从而点出是“夜雪”。

9、“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠；这不只为了“衾枕冷”而已，同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受，才使得这首《夜雪》别具一格，诗意含蓄，韵味悠长。

10、这个字，让空气不再忧伤

11、一直觉得这首诗特别端庄大气，还有一种云卷云舒、光影流动的充沛与灵动，远远近近，虚虚实实。其实，这首诗对小朋友大概难了点，不算朗朗上口，相反更适合文字看；场景的端庄与云起的流动，小朋友们大概也捕捉不到。但还是不妨感受一下，在某个有山的城中，雪后远眺时，一定能明白这首诗的好。

12、这首《夜雪》，既没有浓重的色彩刻画，也没有精心的描写，初读简直毫无韵味，但细细品读，就会发现它清新淡雅、趣味十足。

13、夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。

14、这首诗的独到之处在于动词的运用以及描写角度的变换。动词为:“讶”、“见”、“知”、“闻”。讶:表示心里活动细致入微，见窗明，从视觉写，知雪重写雪之大，纷纷而落；闻从听觉写雪压竹枝压折的声音，衬托雪之重。全诗题眼“冷”，委婉地传达出诗人被贬后的寂寞，冷清之状态和无限感叹之情怀。

15、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。

16、成果展示：分享旅行体验，记述旅行见闻，制作自己的旅行手册。

17、练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们选一本自己喜欢的字帖，描红、影印、临摹、创作，每天坚持二十分钟的练习，能写得一手漂亮的字会备受老师的青睐哟！

18、地白风色寒，雪花大如手。

19、隔牖风惊竹，开门雪满山。

20、雪无声无嗅，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，人的视觉全然失去作用，雪的形象自然无从捕捉。

二、《夜雪》诗配画

1、都是城中、庭户的景象，还有了人的参与，和拟人化的比对，雪都显得亲切了许多。虽然难免如唐代诗人刘方平所说的“君看似花处，偏在洛城东”那般，雪只在富贵人家显示它的无害。

2、无法预测自己的未来更不知，明日何处安身是与水结盟化成坚硬冰凌等待太阳融化还是被玩皮孩子堆成雪人整个冬天，都傻傻地守在路傍一整年都生活在天上随风飘舞的时候俯瞰大地总会有用身体去覆盖它的欲望

3、总之，这是一首写雪后的诗。写完自然景观，最后，还是要回到人的生活环境，要和现实生活发生关系。如果都写自然，就有点不食人间烟火了。

4、同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。

5、伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，期待已久的暑假就要开始啦！为了让大家度过一个快乐而充实的暑假，在过程中享受，在体验中成长，大辛庄小学制定了如下活动，请大家仔细阅读，完成以下暑假作业：

6、但，冬天的景也有与众不同的。

7、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。

8、《夜雪》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。

9、滴水之鼓励，涌泉去努力！

10、黄河铁牛僵不动，承露金盘冻将折。

11、乱云低薄暮，急雪舞回风。

12、大雪半溶加一冰，明天虫害一扫空。

13、曾鑫敏《题临安邸》高埗镇冼沙小学

14、整理一些古诗，和小朋友一起诵读。想做这件事情已经很久了。

15、这首五绝作于公元816年(元和十一年)。白居易时年任江州司马。在大自然众多的产儿中，雪可谓得天独厚。她以洁白晶莹的天赋丽质，装点关山的神奇本领，赢得古往今来无数诗人的赞美。

16、虬须豪客狐白裘，夜来醉眠宝钗楼。

17、都看到这儿了，点个“在看”呗

18、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

19、雷紫涵《江南春》东莞市望牛墩新联小学

20、这首诗如果仅仅是在写雪，也就称不上千古名作了。

三、夜雪诗句大全唯美

1、原文：已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

2、我们彼此间微笑着相视，或许

3、萤火虫一般在夏天出现，这里写“轻罗小扇扑流萤”，说明去夏未远，天气尚不十分冷，所以才有萤火虫，也就是初秋时节。

4、译文：忽然听得柴门狗叫，应是主人风雪夜归。

5、(讲)这首诗中有个词“惆怅”，一般一首诗中出现这样一个表现情绪的词，基本就是给这首诗定基调的，譬如之前我们讲过的“江枫渔火对愁眠”中的“愁”。本来是梨花开，柳絮飞的时节，但是苏东坡这个时候突然感伤起来，这样美好的季节，人的一生还能看几次呢？写这首诗时，他已年届不惑，官宦生涯一直不顺，虽然我们说东坡是难得的一个豁达的人，什么地方都能找到乐趣。但这样的人，他也一定有感慨自己命运的时候，譬如这首诗。

6、终南阴岭秀，积雪浮云端。

7、丰富多彩的暑假生活就要开始了！为了让同学们度过一个快乐而充实的暑假，在过程中享受，在体验中成长，我校根据小学生特点制定了系列活动方案，请同学们仔细阅读，在家长地指导下参与以下活动：

8、特别是战斗侦察英雄杨子荣，在孤身独胆深入风雪弥漫的威虎山，其英雄气概真的可歌可泣。看过《智取威虎山》和《林海雪原》电影和电视剧的人们，应最有感想了。

9、表，也就是表面，我们远望的人，望见的就是山林的林梢。霁，就是雨后，雪后，放晴了。《红楼梦》里，晴雯的判词，第一句就是“霁月难逢，彩云易散”，霁，就是扣的“晴”。雪后放晴，林表的颜色很明亮，有反射。

10、《赋得古原草送别》《鸟》《钱塘湖春行》《暮江吟》《大林寺桃花》《秋思》《夜雪》《江南春》《村夜》《花非花》《白云泉》《杨柳枝两枝杨柳小楼中》《有感》《咏菊》

11、《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》《沁园春·雪》《忆秦娥·娄山关》《清平乐·会昌》《七律·长征》《七律·人民解放军占领南京》《水调歌头·游泳》《蝶恋花·答李淑一》《卜算子·咏梅》

12、梁宝尹《采莲子·船动湖光潋滟秋》东莞外国语学校

13、第一部分的正文内容从这里开始。

14、朔风吹过，绷紧的弓弦发出尖锐声，

15、译文：四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。

16、但是为什么又说夜色凉如水了呢？显然是夜深了。夜深了，白天的热气消耗殆尽，毕竟是秋天了。如水一般凉，为什么这么晚睡不着？是坐在屋外的台阶上看牵牛织女星。牛郎织女的故事不多说了，显然讲的是分离。我们要清楚的是，不是看星星才睡不着，是睡不着才出来看星星，都是因为有这样的情绪才会发生这样的行为。

17、此时冰雪消融，马奔跑起来就格外轻快。

18、选读书目：《小威利做家务》(绘本)《我爸爸》(绘本)《搬家》(绘本)《快乐的森林舞会》(绘本)《古诗文诵读》(二年级)《小马小熊和苹果树》(绘本)《王一梅童话系列》王一梅《小巴掌童话》(拼音版)张秋生《一生必读的经典中华成语故事》

19、这些梅花诗中，既有情趣，也有理趣，吟咏起来，别有一番风味。

20、二年级：制作好书推荐卡。

四、夜雪图片 诗配画

1、夜阑之时，枕被如冰，杜甫亦有“狐裘不暖锦衾薄”杜甫是因八月风高，卷三重茅而觉冷，那么白居易呢？“已讶裘枕凉”，因冷而惊醒，以此看见窗户被白雪泛出的光照亮；况且不时听到雪落压竹枝压折之声。雪重而觉寒。

2、(讲)今天讲的古诗，又会说到前面直播时讲的。你看他怎么写夜雪，三种感官描写，第一句“衾枕冷”，触觉；第二句“窗户明”，视觉；第四句“折竹声”，听觉。所以，我一直讲，描写，请至少用两种，最好两到三种。

3、夜间下起了大雪。当时原本是打算乘船到沙市的，竟然被大雪所阻挡了。然而听着雪珠击打着竹林发出的铮铮声音，暗暗的窗子与红红的烛火，随意地浏览一些书，还是能享受到一些乐趣的。离时为自己叹息每次有想去的地方，总是不行。然而是行是止，任它吧。鲁直所说“没有一处不可以寄一梦”。为：被(大雪)。任：随他少：更。原文是被大雪所阻挠，未入沙市有种惆怅。后作，有种心情豁达之感。

4、yǐyàqīnzhěnlěng，fùjiànchuānghùmíng。

5、黄云万里动风色，白波九道流雪山。

6、此诗作于唐宪宗元和十一年(816)冬。诗人当时45岁，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。在寒冷寂静的深夜中，诗人看见窗外积雪，有感而发，创作了此诗。

7、非常感谢悟空问答，平民之宴继续为你解说白居易那些经典往事。这首《夜雪》诗是白居易于公元唐宪宗元和十一年(公元816年)冬天所作，在寒冷寂静的深夜中，诗人看见窗外积雪有感而发，于是写下了这首诗。 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。雪是天赐万物的精灵，她以冰清玉洁的天赋丽质，装点关山的神奇本领，赢得古往今来无数诗人的赞美。而诗人白居易呢，没有写雪的颜色、形状、姿态，而是通过自己的视觉、听觉及感官思考，从侧面描绘和烘托出一场夜雪的精彩。

8、以上各项开学后学校将对各项作业均进行评比，望同学们认真完成！

9、白居易(772年－846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

10、译文：我也吹灭油灯准备入睡，但灯灭后却发现房间更亮了，原来因为夜空正高悬明月，大地又撒满白雪，明亮的圆月与白雪交相映照在窗上，使房间显得比吹灯前还要明亮。

11、已讶衾枕冷，负见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。这首诗是从(感觉)、(视觉)、(听觉)角度来描写夜雪的。从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者(谪居江州时孤寂的)心境。

12、《芙蓉楼送辛渐》《从军行》《采莲曲》《闺怨》《西宫秋怨》《塞下曲》《送魏二》《春宫曲》《出塞》《送柴侍御》《送郭司仓》《送裴图南》《相和歌辞.采莲曲》《重别李评事》《西宫春怨》

13、梦想不到的梦想，会在一个明亮的

14、二年级：学习整理房间，自己的事情自己做。做到整齐有条理，每天坚持形成习惯。

15、这雪像梅花一样洁白，那梅花又像雪一般晶莹，无论是像，还是不像，都是一样的绝美。

16、春雪应秋雨，腊雪应夏雨。

17、天寒地冻，朔风呼啸，滴水成冰，都是冬天特有的景象。

18、夜深了，知道这是外边下了大雪，不时听到厚厚积雪压断树枝的声音。

19、客有桂阳至，能吟山鹧鸪。

20、这是一首咏雪诗，诗人运用侧面烘托手法，通过触觉、视觉、感觉、听觉的角度来描写“夜雪”，透露出谪居江州的孤寂心情。诗人怀着真情实感抒写自己独特的感受，给人一种新颖别致，清新淡雅，别具韵味的感觉。

五、除夜雪古诗配图

1、《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《浪淘沙▪九曲黄河万里沙》《望洞庭》《乌衣巷》《竹枝词二首》《秋词二首》《秋风引》《赏牡丹》《竹枝词▪山桃红花满上头》《金陵五题▪石头城》《和乐天春词/春词》《忆江南▪春去也》

2、后两句从听觉写传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无减。诗人有意选取“折竹”这一细节，托出“重”字，别有情致。“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠；这不只为了“衾枕冷”而已，同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。

3、家长可以跟孩子说说关于“雪”的事，江南雪事不多，看看孩子有没有相关记忆，如果没有，家长可以跟孩子说说自己的雪的记忆。另外，诗人睡不着，除了冷，他还会想什么，可以请孩子们展开想象！

4、“引言部分，总领全篇文章的中心内容。”

5、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。

6、后两句“夜深知雪重，时闻折竹声”，仍用侧面描写，却变换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无减。诗人有意选取“折竹”这一细节，托出“重”字，别有情致。

7、雪：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。水：白毛浮绿水，红掌拨清波。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

8、不过我们读这首诗，如果读到此处就打住，未免就要伤了诗人的心。所谓“诗言志”，诗歌要表达的是人之内心世界。我们前面说了这么多，其实还浮在诗歌表面，光看他写雪如何好，却没说明白，他为何写雪？还有一点很奇怪，诗人如何凭耳朵就能判断出，被雪压断的肯定是竹子，而不是其他东西？诗人难道仅仅是被冻醒后，无法入眠，闲得无聊才写这么一首诗？这恐怕大大地违背了我们中国古人的写诗传统。

9、“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声”。尽管此刻华夏大部分地区步入春天，油菜花、梅花、迎春花竟相开放。可是，曾记否，在雪夜里对春天的期盼？如果没有大雪纷飞、天寒地冻，也就不会感觉春天的花朵如此绚烂，请欣赏海淼先生的现代诗《夜雪》。

10、正是由于诗人是怀着真情实感去写诗抒怀，所以才使得这首《夜雪》独具一格，诗意含蓄，韵味悠长。 平民之宴解读古典文学为己任，多谢关注！(宋)苏轼

11、绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？

12、六年级：针对生活中的某种现象做一项专题调研，也可以创作自己的小发明。参看《我爱发明》。

13、诗是说，夜间忽觉被窝里有点冷，继而看见窗户发亮，原来是下雪了；时时听见竹子被压折的声音，方知雪下得很大。觉衾寒窗明，而知有雪，闻折竹之声，而知雪重.景中寓情，“冷”、“夜雪”和“折竹声”，委婉传出诗人被贬后的寂寞冷清之状和无限感慨。

14、在令人目不暇接的咏雪篇章中，白居易这首《夜雪》，显得那么平凡，既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼，但细细品味，便会发现它凝重古朴，清新淡雅，是一朵别具风采的小花。

15、硬笔书法低年级描红、影印；中、高年级临摹、创作。

16、读完此时，同学们也可以想想，自己最喜欢哪个季节，简单描述一下，譬如最喜欢这个季节的什么花，什么景物，什么时蔬菜和水果。

17、六年级——走近伟人毛泽东

18、清风动窗竹，越鸟起相呼。

19、《夜雪》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。原诗句如下：

20、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。