一、小池古诗惜字意思

1、②小晴蜓飞过来了，立在了荷叶上，你能给立换个词吗？(落、停、站……)

2、(2)随机识字。师：大家有什么好方法记住这个“池”字?

3、https://www.renjiaoshe.com/chuzhongzhengzhi/

4、译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

5、换位体验，说话训练

6、▼转发下再走呗，你的一次转发分享，也许正好可以帮到有需要的人哟！

7、泉水从泉眼静静地流淌出来，那么细小，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面露出一个尖尖角，早就有一只蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。

8、轩的字典意思：古代一种有围棚或帷幕的车：～驾(帝王的车驾)。～冕(卿大夫的车和礼服是分等级的，借以指官爵禄位)。～轾(车前高后低称“轩”，车前低后高称“轾”，用来喻高低优劣)。有窗的长廊或小屋。门、窗、楼板或栏杆。高：～敞。～昂。～然大波。〔～辕〕a．传说中的上古帝王黄帝的名号；b．车辕；c．古代星名之一；d．复姓。姓。由于该字的读音为“xuan”，在选字搭配的时候，尽量避免使用声母“x”，以及尾音“an”(叠字名除外)，不然名字读起来比较拗口。轩字的本义是指一种曲辕有番的车，为卿大夫及诸侯夫人所乘坐，又因饰物不同而分为鱼轩、犀轩、朱轩等。后来，又引申为高起、高仰、飞举，常见词语轩轻、气宇轩昂等即有此义。

9、认识7个生字，会写5个生字。

10、师：池塘了除了有清清的泉水，茂密的大树，嫩嫩的荷叶，可爱的小蜻蜓，还会有什么?

11、体现了诗人的细致和好心情，使读者也感受到那幅美妙的景色，小朋友们感受到了?

12、出示诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

13、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。扩展资料这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

14、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，似乎要捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉稍纵即逝的景物。

15、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。

16、这是一个()色的气球。

17、无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。

18、生再读。请同学们再读一下古诗，注意生字，注意读诗的语气和节奏。

19、白话意思：泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。

20、一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

二、小池古诗中惜的意思

1、(3)借图体会意思“长出来了、冒出来了”

2、流liú(流水)(流汗)

3、https://www.renjiaoshe.com/gaozhongyingyu/

4、(1)自由练读(读出个性)

5、这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。

6、理解诗，领悟意境。

7、杨万里泉眼无声惜细流，

8、小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

9、泉quán(泉水)(甘泉)

10、①你认为哪个字最好，为什么？师强调“立”字的用法，使诗句更生动，形象，体现了蜻蜓的可爱。

11、师：你能用上舍不得的语气读读吗?自由练读个别读齐读

12、②师：你能用它来说一句话吗?

13、晴柔的意思是晴天柔和的风光

14、小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有 蜻蜓 落在它的上头。

15、这句诗出自《小池》，描绘了初夏时节池塘里的美丽景色，表现出池塘中朴素、自然的生命力。

16、 ( 宋) 杨万里

17、这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面，全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象。

18、小朋友们，今天的诗词学习就到这里啦，一定要好好学习哦！记得和我们的爸爸妈妈、同学一起分享今天的学习成果哦！

19、同桌互读，背诵读。

20、露lù(露水)(露珠)

三、小池古诗中的近义词的字是什么字?

1、(1)师：你知道这是什么吗?学习生字“阴”

2、涓涓细流，浓密的树阴，小巧的荷叶，顽皮的蜻蜓，让这宁静，优美的小池塘充满了生机与活力，诗情画意令人陶醉，不仅这些，还让我们感受到了大自然的美。其实生活中到处都是美，让我们一起去发现美，享受美吧。

3、浮fú(浮萍)(漂浮)

4、仁海宫妈祖庙旁约50公尺处,有一座焚烧字纸的“圣迹亭”,这座圣迹亭建立于清光绪年间,已有一百多年的历史。“圣迹亭”也就是惜字亭,传统礼教“敬惜字纸”的观念教导人们必须尊重字纸,若有废弃的字纸也不可随意丢弃,必须送至惜字亭中焚毁。“圣迹亭”高有一尺三丈,为洗石铺面,共分为三层构造,正面有“圣迹”二字,曾于日据時代修建过,因此也包含了日式建筑的特色。

5、泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。

6、泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。

7、(2)师：树阴在哪儿呢?对呀，它都映到水面上了!学习生字“照”(注意翘舌音)，你在哪里见到过这个字?

8、人教版小学英语教学资源网

9、迹jì(足迹)(踪迹)

10、《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。

11、人教版高中化学教学资源网

12、第四句，缩小焦点，描写立在小荷及荷上的蜻蜓。小荷刚把嫩尖露出水面，蜻蜓却捷足先登，立在上面，领略春光。一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

13、(4)在评议中随机体会“立”巧妙用法。

14、小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

15、惜：吝惜。泉眼：泉水的出口。整句诗的意思是：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流。——出自宋朝诗人杨万里《小池》

16、这句话出自宋代诗人杨万里的作品《小池》，全诗为：

17、师：让我们用最美的声音来感谢一下杨叔叔齐读古诗。

18、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

19、小荷的意思是出生的荷叶

20、流水(liúniú)柔柳(réróu)

四、小池古诗中惜字的意思

1、(1)自由读读这两句古诗(读正确)

2、情感态度与价值观：

3、树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。

4、第二句，树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。一个“爱”字，似乎让原本无情的景物变得有情了，诗歌舍形取影，表现水面上的婆娑弄影，十分空灵。

5、与陆游、范成大、尤袤齐名，称“南宋四大家”。其诗早年学“江西诗派”，后用心于晚唐诗人，50岁后忽有所悟，摒弃诸家，由师法前人到师法自然，形成了独具特色的“诚斋体”。诗歌多吟咏自然景物，善于捕捉稍纵即逝的细节，乘兴走笔，构思新巧，语言通俗明畅，幽默诙谐，笔调清新。

6、组织学生看诗画图(可以独立完成，也可找几个小伙伴合作完成)

7、过渡。师：读得那么好，你瞧，太阳公公都放射出了柔和的阳光表扬你们了。(课件展示柔和的阳光)

8、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；

9、(2)你能从读中体会诗的意思吗？很浅显，同桌间交流下。

10、情感诵读，内化意境

11、照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。

12、(3)师：看看图，读读诗，是谁舍不得谁呀?

13、学生自由试读。你能试着读一读吗？

14、春天，柳叶露出(jiān)而细的(jiǎo)，游客非常喜(ài)它们。

15、这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

16、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

17、《小池》是宋代诗人杨万里创作的一首七言绝句，全文如下：

18、开头两句把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。

19、《小池》古诗解释意思是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。《小池》原文出处：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。扩展资料《小池》鉴赏：诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。诗人将《小池》写得犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

20、同学们，你们喜欢哪个季节？为什么？今天我们就追随着诗人去欣赏一方池塘里夏天的美景。(课件2)

五、小池古诗的惜的意思

1、杨万里(公元1127~1206)，字廷秀，号诚斋。吉水(今江西)人。与陆游、范成大、尤袤齐名，称“南宋四大家”。其诗早年学“江西诗派”，后用心于晚唐诗人，50岁后忽有所悟，摒弃诸家，由师法前人到师法自然，形成了独具特色的“诚斋体”。诗歌多吟咏自然景物，善于捕捉稍纵即逝的细节，乘兴走笔，构思新巧，语言通俗明畅，幽默诙谐，笔调清新。

2、泉眼无声惜细流出自宋代诗人杨万里的诗歌《小池》，原诗如下：

3、想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。

4、树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，

5、第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

6、可爱的小娃在水面上划着小艇。

7、小荷才刚刚露出尖尖的菱角。

8、小荷才露(尖尖角)，早有蜻蜓(立上头)。

9、一起来学习一下这首诗的意思

10、小池这首诗的全文意思是：

11、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

12、https://www.renjiaoshe.com/chuzhongyingyu/

13、师：多可爱的小池!多美的小池呀!难怪大诗人杨万里看到后会情不自禁地写下这首古诗

14、https://www.renjiaoshe.com/gaozhongyuwen/

15、我们从这首诗中学习到了什么呢？

16、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。

17、整体提问：在诗中都描写了哪些景物？(板书：泉眼树阴小荷蜻蜓)

18、人教版高中物理教学资源网

19、人教版初中历史教学资源网

20、一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。