一、古代形容打胜仗的诗句

1、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)

2、李白在天宝元年(742年)，当时已经四十二岁，他得到唐玄宗召他入京的诏书，异常兴奋，满以为实现政治理想的时机到了，他怀着远大抱负，立志要干一番大事业。立刻回到南陵家中，与儿女告别，并写下了一首激情洋溢的七言诗：

3、汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东。

4、D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。

5、(注)①此诗是诗人任柳州刺史时所作。②思人树:《史记·燕召公世家》中记载,召公有惠于民,他死后人们自觉地爱护他生前所栽的甘棠树,还作诗以表达对他的怀念。在后世的诗词中,常用“思人树”赞美官员有惠政。

6、C.颈联“疾风雷”运用拟人手法,形象地写出了赦令会迅速颁布到西京,安抚归顺后的臣民。

7、文言文阅读专项练·翻译句子

8、勿使燕然上，惟留汉将功。

9、紫陌①追随日，青门②相见时。

10、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

11、东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。

12、萧关逢候骑，都护在燕然。

13、(解析)赏析句子大致先要弄懂所给句子的基本意思,进而把握住其内容、情感的内涵。这是从句子的内容、情感方面出发的,也是赏析句子的前提。对于个别句子,尤其是脍炙人口的句子,其内容有精深之处,情感有共通性,它们本身就是赏析的对象。再要注意从语言特点出发:有的句子倒装,有种错位的美;有的句子对仗,有种整饬的美;有的句子互文,有种开合的美;有的句子长于炼字,有种凝练的美。从这个角度说,立足于语言的赏析就是平日里做的炼字题。

14、敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

15、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

16、(2)观点一：同意。①这两句诗是精卫坚忍不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。观点二：不同意。①这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达；②意为移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。

17、王安石是时代的巨人，至少他精神上看到了一片未来和蓝图，那是传承尧舜的治理荣光，让国家千秋万代繁荣下去。

18、(注)许道宁：北宋画家

19、(2018•卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成小题。

20、议论文概念界定之情境设置的方法

二、古代描写打仗的诗

1、停舟我亦艰难日,畏向苍苔读旧碑。

2、洗兵条支海上波，放马天山雪中草。——李白《战城南》

3、词的下阕借古讽今，借刘义隆和廉颇的典故，表明自己的抗金主张，抒发对南宋王朝的愤懑。

4、汉宣帝时期的赵充国与羌人打仗，迟迟没有发兵，皇帝催促了很多次他都没有发兵，他坚持己见最终打了胜仗

5、从作者上看，既选名家作品，又不避二流三流作家作品。

6、(20新高考全国Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。(9分)

7、(答案C解析“动静结合”错,，写的都是动景。)

8、误区三：重自我感觉不重命题意图。高考所选诗歌材料在思想内容上大多是积极向上的，这很容易导致考生在体会这些内容时拔高原有主题。而命题者恰恰常在此点上命题。因此答题时应该围绕题干，仔细揣摩命题者的意图。最好的办法就是认真研读题干，特别关注某些词语，如“从全诗看”“请从表现手法角度”“请从写景的动静和写景的顺序”等等。须知，只有吃透命题者的意图，才能比较容易地得出正确答案，才不会盲目作答。

9、(注)①写作背景：天宝十三年秋，霖雨六十余日，京师庐舍垣墙，颓毁殆尽。房琯上言水灾，国忠使御史按之。②比数(shù)；相提并论，认同。

10、城头画角三四声，匣里宝刀昼夜鸣。意气能甘万里去，辛勤判作一年行。黄云白草无前后，朝建旌旄夕刁斗。塞下应多侠少年，关西不见春杨柳。从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。远别无轻绕朝策，平戎早寄仲宣诗。

11、大田耕尽却耕山，黄牛从此何时闲！

12、2022届高考考点：“散文划线句子赏析”易错题(8)(试题版)

13、自惭衰病心神耗,赖有群公识鉴精。

14、形象、意境特点概括不当。

15、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

16、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

17、象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

18、望而生畏(逃兵)：远观畏惧，轻易放弃

19、A.开篇两句写诗人登上崖门山,听到萧萧的风声,似乎又见到了风雨飘摇的国家局势;看见两崖的波浪,似乎又映现出南宋抗元名臣陆秀夫从容抱帝赴海的悲壮景象。

20、第一层抚今，描绘了眼前悲凉的秋景，渲染了时代气氛，烘托了词人心境；

三、打胜仗的古诗词

1、B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。

2、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

3、十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

4、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()

5、“一俯一仰一场笑，一江明月一江秋”。身子一俯一仰地悠然自得，还乐呵呵地唱着渔歌，举目四望，只见皓月当头，秋色满江。

6、芳桂尊中酒，幽兰③下调词。

7、本诗首联历来为人所称道,试分析其风格。(6分)

8、秋来未曾见白日，泥污后土何时干？

9、垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。

10、下列对这首诗的理解,不正确的一项是(3分)()

11、从军行·吹角动行人

12、③“村老”乐于助人，不吝假借，无邻里矛盾，令人羡慕。

13、 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 王翰《凉州词》

14、请右上点(···)分享！看完请在右下角点个赞。

15、2022中考语文写作·中考记叙文写作专题20讲汇总(上)

16、阅读下面这首唐诗,完成4题。(9分)

17、司马迁《报任安书》对此有解释古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

18、答案:第一联中的“惊”是诗眼。诗人为冬至的到来、春节为期不远了感到惊叹,表达了诗人对时光流逝的伤感之情,以及因留滞在舒州,担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之情。

19、答案:①运用了想象(或虚写)的手法。诗人想象收复西京后,在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳,含蓄表达了收复失地的快意。

20、这首诗，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情。人逢喜事精神爽．此时的诗人终于可以扬眉吐气了，心中真是有一种说不尽的畅快。他神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽。

四、描写打了胜仗的诗词

1、百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

2、意思：我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。我要从头再来，收复旧日河山，朝拜故都京阙。

3、(注)①舒州:位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦:一年的第一天。②曹彦约:南宋大臣、诗人,江西人。③吴门:指苏州或苏州一带,即诗题中的“平江门外”。岁时:每年一定的季节或时间,此指春节。

4、河北(邯郸)历年语文期末一模二模高考汇编(持续更新)

5、自古以来，功名成就本身都是一件辛苦的事情，只是谁能书写尽一个人真实的历史和人生？

6、“采菊东篱下，悠然见南山”，意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘，抒发诗人宁静安详的心态和闲适自得的情趣。如果你有时间参加农业劳动或进行农事体验，也可以吟诵这一千古名句，来表达自己的悠然自得和乐观积极的心态。

7、评析：本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用的能力。鉴赏诗歌表达技巧题的答题步骤：①准确地指出用了何种手法；②结合诗句，阐述为什么用这种手法；③阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。本题颈联“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园生活的情趣，用大雁夜半乘风来归，表达渴望能收到好消息，即对取得功名的渴望。这两句从情感表达角度来看，写出了作者虽有求仕之心，但高洁耿介情怀没有改变，使读者更加直观地感受到作者的心志。从结构安排来看，首联、颔联，表达了求仕的心。尾联表达接收恩惠一定要符合自己的原则。颈联起到过渡的作用，舒缓全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。

8、这两句诗的意思，是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭的时候，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。

9、山木萧萧风更吹,两崖波浪至今悲。

10、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

11、本诗颔联历来为人称道,请简要赏析。(6分)

12、王安石选择了下基层做县官，尧舜时代那种太平安乐，人人有饭吃的太平景象是他的追求，所以每到一地，效仿先贤，亲自勘察，兴水利，办学校，强势鲜明，政绩卓著。如果每个地方做官都像他一样扎实勤恳，如此皇天厚土，国家怎么会不富？但是他看到的，是贫富的两极分化，官员的不作为。灾荒由于赈济粮的分配不到位，造成流民暴动。而且在掌管国家马政的工作中，他深入了解了北宋军营的运作状况，那不是打不赢仗，那根本就是一个无法称为军队的散摊子。难怪屡战屡败。

13、桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路②。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。

14、(解析)本题主要考查对诗歌的“诗眼”的理解与赏析能力。第一联中最生动传神的字,要首先找出来。一般来说,诗眼是动词或形容词,这样我们就能很快找出此联中的生动传神的字是“惊”,然后再具体分析,“冬节”到来,“忆岁时”,心里一惊:离春节又不远了!不仅回忆起去年春节时泊舟平江门外的情景来。

15、A.首联写得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武巨收复西京的壮举,感佩武将军老当益壮,雄心犹存。

16、(解题思路)本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。

17、柳州柳刺史,种柳柳江边。

18、垂阴当覆地,耸干会参天。

19、2022中考语文写作·中考记叙文写作专题20讲汇总(下)

20、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

五、描写打胜仗的古诗词

1、阅读下面这首诗,完成12题。(9分)

2、这两句诗的意思，是将军的弓因为冷所以不好控制，都护的铁衣因为冷所以难以穿在身上。

3、向来万里意，今在一窗间。

4、“漫卷诗书喜欲狂”，意指亲人们都不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，诗人自己也随手卷起诗书，喜气洋洋。“白日放歌须纵酒”，“白日”，指晴朗的日子，诗人已到了老年，老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”。如今既要“放歌”，还须“纵酒”，正是“喜欲狂”的具体表现。当你听到国家的喜讯的时候，如果你正在读书看报，你也可以合上书本，尽情地喝酒唱歌，然后吟诵“漫卷诗书喜欲狂”和“白日放歌须纵酒”，来表达你无限喜悦之情。

5、“悄悄深夜语，悠悠寒月辉”写主人公与友人深夜长谈，友情深重，仿佛充满了依依不舍之情，但是尾联“谁云少年别，流泪各沾衣”直抒胸臆，乐观旷达，指出谁说少年分别，会泪湿衣襟呢？用反问语气，表达出二人共有的分别时的旷达胸怀。

6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7、A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。

8、程颢在陕西鄠县任主簿时，长期困在书斋里，春天的一日，他外出郊游,看到大自然的美景，便觉得格外爽快，怡然自得。于是即景生情写下了一首诗：

9、(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。

10、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

11、过故人庄作者：孟浩然朝代：唐代故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开筵面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。食猪肉作者：苏轼朝代：宋黄州好猪肉,价贱如粪土。富者不肯吃,贫者不解煮。慢着火,少着水,火候是时也自美。每日起来打一碗,饱得自家君真管。槐叶冷淘作者：苏轼朝代：宋枇杷已熟粲金珠，桑落初尝滟玉蛆。暂借垂莲十分盏，一浇空腹五车书。青浮卵碗槐芽饼，红点冰盘藿叶鱼。

12、与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？(6分)

13、他和王安石目标一致，摆脱积贫积弱的现状，重振宋国。

14、A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。

15、《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作”。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。

16、山气日夕佳，飞鸟相与还。

17、近两年课标卷考查越来越倾向于课本与课外相结合，出了不少联系课本的好题。因此，对于必修教材和选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的古诗，尤其是名篇，应对应高考考点，全面系统梳理总结。

18、声声慢·滁州旅次登楼作，和李清字韵①

19、大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！

20、“此中有佳句，吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。从中可以看到诗人对这幅画高度赞美，称赞画之精妙。