一、鹿柴的注释和诗意
1、第一句“空山不见人”,先正面描写空山的杳无人迹。“空山不见人”,侧重于表现山的空寂清泠。由于杳无人迹,这并不真空的山在诗人的感觉中显得空廓虚无,宛如太古之境。“不见人”,把“空山”的意蕴具体化了。
2、这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静,以局部衬全局,清新自然,毫不做作。
3、鹿柴(zhài),养鹿的地方,“柴”同“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。
4、小朋友们鹿柴的风景怎么样?唐代大诗人王维也曾来过这里,看到哪里群山环绕,山谷幽深,写下了脍炙人口的(板书:《鹿柴》)(课件出示2)
5、③返景(yǐng):同“返影”,太阳将落时通过云彩反射的阳光。
6、A、重复B、转过去或转过来C、恢复D、再、又
7、译文:山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响。夕阳的金光射入深林中青苔上映着昏黄的微光。
8、透过层层叠叠的枝叶映照到青苔上的斑斑点点的日影,这很明显是一种暖色调,这与阳光还未照射进去时的幽暗的冷色调无形中形成了鲜明的对比。
9、但是:只有。气味:是的。
10、诗意:幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。
11、按照常情,写深林的幽暗,应该着力描绘它不见阳光,这两句却特意写返景射入深林,照映的青苔上。读者猛然一看,会觉得这一抹斜晖,给幽暗的深林带来一线光亮,给林间青苔带来一丝暖意,或者说给整个深林带来一点生意。
12、熟记笔顺,指导写字
13、王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。无声的静寂、无光的幽暗,一般人都易于觉察;但有声的静寂,有光的幽暗,则较少为人所注意。诗人正是以他特有的画家、音乐家对色彩、声音的敏感,才把握住了空山人语响和深林入返照的一刹那间所显示的特有的幽静境界。但是这种敏感,又和他对大自然的细致观察、潜心默会分不开。
14、识字写字,理解并背诵古诗。
15、fǎnyǐngrùshēnlín
16、我们一起跟随诗人王维,一起回到一千年前的古代,去看一看那时的鹿柴吧!
17、(空寂的山中不见一个人,)
18、所以关于王维的应举,科举考试,也有一段有趣的记载,也是《集异记》里头记载的。说当时有个张九皋的人,已经走了玉真公主的后门。当时玉真公主权势非常大,深受皇帝宠爱,说话是非常管用的,所以张九皋就走了玉真公主的后门,公主就授意当时的主考官,要以张九皋为状元,为第一名。刚好这一年呢,王维也要应举,然后就同岐王商量,岐王很有意思,就做了一件具有现代广告学意义的策划。
19、幽静的山谷里看不见人,只听到人说话的声音。
20、品析“空山不见人,但闻人语响”(课件出示6)
二、鹿柴古诗意思讲解
1、回到场景:夕阳之光。“景”和古代的“影”一样。
2、鹿柴:“柴”同“寨“,栅栏。此为地名。
3、鹿柴王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(诗文解释)空寂的山谷中看不见人影,却能听到人讲话的声音。落日的余辉反射入幽暗的深林,斑斑驳驳的树影映在青苔上。(词语解释)空山:空旷的山林。但闻:只听到。但,只。返景:夕阳返照的光。景,古时同“影”。(诗文赏析)这是王维后期的山水诗代表作。五绝组诗《辋川集》二十首中的第四首。鹿柴,是辋川的地名。诗人以一种特有的感觉,描绘了静寂幽暗的空山深林傍晚的景色。这是一种有声的静寂,有光的幽暗,是诗人细致观察,潜心体会的结果。这首诗是诗、画、音乐相结合的和谐,幽深境界的表现。
4、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
5、鹿柴王维〔唐代〕空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。译文及注释译文幽静的山谷里看不见人,只听到人说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。注释鹿柴(zhài):王维在辋川别业的胜景之一(在今陕西省蓝田县西南)。柴:通“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。但:只。返景(yǐng):同“返影”,太阳将落时通过云彩反射的阳光。复:又。更多知识点可关注下北京新东方小学全科教育的小学语文课程。
6、王维似乎很喜欢用空山这个词。“空山新雨后,天气晚来秋”“人闲桂花落,夜静春山空”。空山,指杳无人迹,静寂深幽。但你从诗中,看不到孤独和愁绪,我们看到的是自然的静美,读到的是诗人内心的宁静
7、这首诗全文的意思如下文:
8、练读:空山/不见/人,但闻/人语/响。(激励评价)
9、本诗描绘了鹿柴黄昏时分的清幽景色。前两句描写了空山传语——空山尽管寂静“不见人”,但仍有风语细细、水声潺潺、鸟啼啾湫、虫鸣唧唧。后两句进而勾勒了深林晚照,对山林的描写从调动听觉到引出视觉。
10、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。冬季
11、大家好!我们今天来欣赏一下王维的名作《鹿柴》。“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”
12、“但”的意思?(只)“闻”的意思?(听)
13、落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。
14、把这首诗带动作背给爸爸妈妈听一听。
15、太阳的一抹余晖返人深林,又照到林中的青苔上。
16、诵读古诗词不仅可以训练孩子的记忆能力,提高语言表达能力。经典诗歌中优美的语句和丰富的思想可以激发孩子的思维能力,加深记忆,日积月累,学习记忆能力会大为提高。
17、映照在青苔上的阳光,给幽暗的山林带来明丽的色彩,一下子冲淡了本来就很幽暗的山林,给林间的青苔添上一丝暖意,也给整座山林带来一丝生机。
18、但:______。闻:__。返景:__。
19、A.jǐngB.yǐngC.jīng
20、但闻人语响。“闻”的意思是()
三、鹿柴这首诗的注释
1、孩子每天学习一首古诗词,领略中国古诗的精妙,继承中国的优良文化和传统。开阔与提高孩子的眼界、胸怀和品格!
2、品析“返景入深林,复照青苔上”(课件出示8)
3、王维在音乐、诗歌、绘画上的才学修养让他在长安城曾经红极一时,然而历经宦海沉浮、战乱之苦、牢狱之灾,曾经的荣辱悲欢已成过往,世事的无常与人生的无奈让王维最终选择了逃离。终南山成为王维晚年的归隐之地,也许在这片山野中王维最终找到了属于他内心的那份恬淡和安宁。请继续收看《中华经典资源库》之《鹿柴》。
4、寂静的山谷里看不到人,只听到说话的声音。
5、A.zàiB.cáiC.zhàiD.chái
6、清代傅昂霄的《江行》描绘了一幅秋江夜行图:“白云明月漾微澜,空外秋声落远滩。燕子矶头中夜起,一天星斗大江寒。”画的上方是白云、蓝天、寒月、明星,画的下方是一江秋水,水上的行船,船上的诗人,以及云、星、月在江中的倒影。读其诗,人们仿佛身临其境,陶醉于意兴盎然的艺术氛围。翻译:白云、明月倒映在江水中,江水荡起微微波浪。秋天的音韵回荡于远远的沙滩边,空旷寂寥。燕子矶头的夜色啊,满天的星辰伴着寒冷的江水,缓缓流去。
7、太阳的余辉回到了森林深处,照在了森林中的苔藓上。
8、鹿柴:—作鹿砦。柴,指栅栏。鹿柴意为鹿居住的地方,是王维晚年隐居之所,在今陕西省蓝田县,是辋川的一个景区,风景优美。
9、但是诗人并没有按照一般的思维去创作诗歌,诗人王维笔锋一转,写出第三句句“返景入深林”,这一句写的是落日的余晖映入了山林深处。诗人将视线投放到一个具体的画画:映射在山林深处的光线上。
10、作者是唐代诗人王维。王维出身河东王氏,祖籍山西祁县。开元十九年(731年),状元及第,历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间,官拜吏部郎中、给事中。
11、王维是诗人、画家和音乐家。这首诗反映了诗歌、绘画和音乐的结合。他以音乐家对声音的感知、画家对光线的把握和诗人对语言的提炼,描绘了人类语言在空谷中反映出来的那一刻的独特寂静和发人深省。
12、指“鹿”,引到学生说出字的结构,给“鹿”组词。
13、更多知识点可关注下北京新东方小学全科教育的小学语文课程。
14、理解诗句的意思,体会诗人对平静生活的向往及安闲自在的心境。
15、本文来源于:散文诗歌诗词悦读
16、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。
17、空荡荡的山里看不到人的踪影,只能听到山谷中,回荡着人说话的声音。夕阳的余晖反射到幽暗的森林里,又映照在树下的青苔上。
18、张广明.中国古典文学名篇精粹.呼和浩特市:内蒙古文化出版社,2010年:262页.
19、(诗歌欣赏)这是王维后期山水诗的代表作。五首独一无二的诗中的第四首。鹿柴是辋川的地名。诗人以一种独特的感觉描绘了宁静而黑暗的空山密林的夜景。这是一种有声有光的寂静,这是诗人细心观察和苦心体验的结果。这首诗是诗歌、绘画和音乐相结合的和谐而深刻的表现。
20、声音不大为什么能听到呢?(那里“静”)通过能听到小的声音反衬出——(静)
四、鹿柴诗意及注释
1、特别是这“返景”,不仅微弱,而且短暂,一抹余晖转瞬逝去之后,接踵而来的便是漫长的幽暗。如果说,一二句是以有声反衬空寂;那么三四句便是以光亮反衬幽暗。整首诗就像是在绝大部分用冷色的画面上掺进了一点暖色,结果反而使冷色给人的印象更加突出。
2、最后一句“复照青苔上”,落日的余晖映射进深林,映照在肯苔上,给幽暗的山林带来一线光亮,画画的清晰度一下就明朗、具体了。
3、还在诗中看到了什么?使你有什么样的感受?(返景)
4、2、返影:指日落时分,阳光返射到东方的景象。
5、唐天宝年间,王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处,王维和他的好友裴迪逐处作诗,编为《辋川集》,这首诗是其中的第五首。
6、空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
7、然而此刻,这一切都杳无声息,只是偶尔传来一阵人语声,却看不到人影(由于山深林密)。这“人语响”,似乎是破“寂”的,实际上是以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。
8、诗意:这是一首写景诗,描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静,以局部衬全局,清新自然,毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹,接着以“但闻”一转,引出“人语响”来。空谷传音,愈见其空;人语过后,愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照,愈加触发人幽暗的感觉。
9、夕阳的金光射入深林中,
10、迟日江山丽,春风花草香。夏季
11、空谷传音,愈见空谷之空;空山人语,愈见空山之寂。人语响过,空山复归于万籁俱寂的境界;而且由于刚才那一阵人语响,这时的空寂感就更加突出。
12、空寂的山中不见一个人,只听到一阵人语声。
13、诗里描绘的是鹿柴附近空山深林傍晚时分的幽静景色。空空的山林里没有任何人,却传来了人语声。落日斜晖投入到林子里,光影照在青苔上。诗意深隽,非静观不能自得。
14、标划节奏,读背古诗
15、空山上似乎没有人,但我想我听到了一个声音
16、会写“返”“景”“照”3个生字,会读准“鹿”“柴”“苔”3个生字。
17、王维(701—761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人,唐代著名诗人。幼年时,即才华外露,能文善作,被人称为“神童”;二十岁就中进士,可谓少年得志;官至尚书右丞(掌管工、刑等部的人事,并起监督作用);笃信佛教,厌恶官场,中年时就开始过半隐居的生活,晚年退居辋川,过着田园般的悠闲生活。
18、译文幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。
19、A、听见B、听见的事情、消息C、用鼻子嗅D、有名望的
20、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。春季
五、鹿柴的诗意思是
1、胡德才.大学语文.北京市:北京大学出版社,2009年:113页.
2、这首诗前两句写所闻、后两句写所写,都采用反衬的手法,以声音、光亮反衬出环境的寂静、幽暗,很好地创造出一种幽静的境界,表现了作者观察的细致入微和技巧的熟练高超。说这首诗是一幅优美的风景画,一点儿也不过分,但还有画面难以表现的地方,那就是声音。
3、夕阳的余晖投过林中空隙照进树林的深处,
4、初读古诗,整体感知(课件出示4)
5、A.又B.反复C.恢复
6、请同学们看着这样美丽的深林晚景再读一读这首诗。(课件出示9)
7、观看画面,激发兴趣
8、dànwénrényǔxiǎng
9、开火车读。(课件出示5)
10、这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界,表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。诗中虽有禅意,却不诉诸议论说理,而全渗透于自然景色的生动描绘之中。
11、三四句由上幅的描写空山中传语进而描写深林返照,由声而色,深林,本来就幽暗,林间树下的青苔,更突出了深林的不见阳光。
12、这里是陕西省的一个著名的风景区鹿柴,
13、能说出诗句大意,体会诗人的感情,体会诗人对平静生活的向往及安闲自在的心境。
14、落日的余晖照在树林中,感觉很美。还照在了哪里?(青苔上)
15、古诗词学习方法:读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情,这五个方法也是学习古诗词的5个阶段,层层递进。
16、之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。
17、王维因其“清淡悠远、空寂超旷”的山水诗在中国文学史上享有“诗佛”之美誉,王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。
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19、原来王维隐居于辋川别墅时,他的好友裴迪也隐居在辋川,两人同游辋川,吟诗作赋,共同赞咏辋川优美的风景。
20、“深林”是什么样的?(树很多,很高大)走在其中你会有怎样的感受?你
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