一、宝宝是跟屁虫的说说

1、一二跟谁走，帆船跟着风儿走，浪花乐的点点头。

2、鼓励宝宝和不同年龄的孩子玩，原来有那么多好处！

3、没有上混龄班，平时我们可以怎么做？

4、亦或吵吵闹闹、鸡飞狗跳……

5、小孩子颜值高或者很可爱，激起大孩子的保护欲或者母性，也会让大孩子愿意花心思照顾小孩子

6、还会关照孩子的内心需求

7、家长应该给孩子一些锻炼的机会，帮他们树立自信心，当他能够独立完成一件事情时，内心会产生非常强烈的成就感，能让孩子感受到自己拥有“掌控”生活的能力。当孩子足够自信时，对妈妈的依恋也会减少。此外，孩子很容易被新鲜事物所吸引，家长可以通过转移注意力的办法来降低孩子的“黏度”，日常生活中可多培养孩子的兴趣爱好，转移他们对依恋者的过分注意。

8、有的家长觉得孩子这样“黏妈妈”很娇气，于是极力阻止，因此常常大声呵斥“你不可以这样”“你怎么这么娇气”或者直接“暴力”阻止孩子对妈妈的依赖，比如直接把孩子送回老家、故意不理睬孩子等等。孩子在三四岁之前，与妈妈的依恋最为强烈，这种依恋感来自于强烈的安全感需要，所以，适度依恋是孩子发展正常的表现。父母不可在这个过程中以任何粗暴、武断的方式来对待孩子，使孩子失去安全感，而是要发自心底地相信，随着孩子年龄的增长和心智的成熟，他会成长为一个自信、独立的人。

9、心理学家发现，鼓励孩子和不同年龄层的宝宝相处，对儿童的认知发展有着重要的贡献。

10、那个王八蛋，已经不是第一次对我姐动手了，重要的是还拽的不行，从来不过来接我姐回家。

11、嘉丽：这个过程当中，一定是孩子自己去经历，自己去体验，自己去感受，在这个感受过程当中，他觉得我可以，他能够感受到那份友爱，感受到自己那份受欢迎，他就会觉得我可以做得到的，小朋友愿意跟我玩，我可以跟小朋友一起玩，他会更加的有信心。当一个人更加有信心的时候，他更愿意去做接下来的一些尝试和体验，其实这样就是一个很好的良性循环了。

12、冯老师：如果不给他一点引导，他自然就容易这样想，因为维护自尊是人的本能，小孩也一样，千万不要认为小孩小就有不同。

13、有的父母虽然有空闲时间，但是陪伴孩子时总是三心二意，这样就难以给孩子高质量的陪伴了。表面上父母一直跟宝宝待在一起，可是父母却把宝宝放在一边，自己愉快地玩手机看电视。父母这样的做法让孩子缺乏安全感，自然会不断寻求父母的关注。

14、他从来不考虑自己孩子有委屈怎么办，只一味忍让，而这忍让，并没有为我姐赢得幸福，反而使那个混蛋更加骄纵。

15、很多家长误会跟屁虫小孩是毫无主见、没有进取精神的孩子，事实相反，这些孩子只不过在社交活动中选择了更为柔和的方式，反而是情商高的表现。

16、其实，大孩子的大脑发育更完善，他们经历的事物也多，所以思维就更加发散，孩子跟他们一起玩，就能很好地锻炼思维能力，这跟书上的思维开发课程是完全不一样的，这种相处中，孩子更加积极主动，完全是自发自愿的，在玩中学，这才是教科书级别的呢。

17、当然和大孩子玩能获得很多好处，也要付出一些代价，譬如说会经常遭到拒绝，譬如说时不时就会被“甩出来”，譬如说，看上去很狗腿的样子，但是当家长的不要玻璃心，这说明你娃的社交发展要进阶，想挤进高阶圈子让大佬带你混，不就得姿态低点嘛！

18、我们成年人在介入这个过程当中，要坚持的是规则，你不可以骑着车子撞人，这是基本的规则，而不是因为你大，你要让着小的，谁遵守规则，谁就对了。我发现你这样跟小孩说，他就接受了，他说：我说对不起吧，他家长反而不太接受。孩子其实是很好的，从那以后他们就成了朋友，经常一起玩。

19、在我第一次带着孩子去隔壁串门的时候，隔壁的小孩是不愿意和我家的孩子一起玩的，因为他们说我家的孩子跟他们不是同龄的，她不懂他们玩的什么，他们也不愿意和一个"小孩子"玩耍。最后还是我孩子自己和他们沟通一番，他们才勉强同意让我孩子跟他们一起玩耍的。

20、这个阶段是孩子智力发展最活跃的时期，通过模仿认知来学习的。所以得给孩子有个模仿的好榜样哦！指导好坏区别很重要，孟母择邻处是很有道理的。

二、宝宝是跟屁虫的说说怎么写

1、哥哥，哥哥，我爱你，你把我这个弟弟抱抱吧，哥哥，你要上哪去把我领着吧，我是你的小宝贝呀，我是你的最爱呀

2、嘉丽：为什么我们小的时候比较努力，依然觉得自己还不够好，其实和我们身边最亲近的人给到我们的回应，或者是我们感觉到的，我们以为的那份回应是很重要的，所以这个过程当中，回到我们为人父母的这个角色和身份来了解孩子这样的一种内心的真实愿景，我们就知道如何从为人父母这个身份里给到孩子很多肯定，回应，给到孩子一些引导，把我们本来心里对孩子的那份爱，让孩子用他的方式可以感受的到。

3、原来小孩子的世界那么简单，虽然只有短短一学期，但也是特别感谢我的孩子们

4、往往会描述自己一些可以观察到的特征，

5、我喜欢他们穿的衣服，哥哥

6、怎么选呢？简单来说看这张图：

7、当然，如果只是小明不让你的孩子玩滑滑梯、他拿走了宝宝的一块橡皮，也无需大惊小怪，但你要引导孩子去跟他沟通，让他知道，滑滑梯是大家的，别人的橡皮是不能随便拿的。

8、睡觉喜欢牵着闺女的手，上次梦到闺女长大了，拉着我跑。

9、内容讲述了人在社交活动中的地位、危机，认为“低自尊人格”是小跟班们的共同心理特征，不利于将来的事业发展。很多家长看到后深以为然，频繁私信平台询问如何把孩子培养成社交活动场合的“司令员”角色，也就是“高自尊”人格。

10、学习的时候，不要一题一题的帮他检查作业，要自己检查。

11、有了孩子，就有了牵挂，就有了责任，有了孩子，大部分人是无法做到像单身时候一样洒脱的。给自己的时间越来越少了。

12、如果想读宫西达也的书，恐龙系列一定不能绕过，让孩子体会到爱与被爱的满足与快乐；同时也将带领孩子实现的向内积淀，思考、学习如何与他人交往，甚至于是超越血缘、年龄、种族与国界的交往。

13、字数不多，对话简单有趣，

14、我没有故意去安慰或者告诉他要怎么做。被拒绝、被忽视都是社交里的正常态；如果孩子特别敏感或伤心，妈妈记得告诉宝宝，这并不是因为其他孩子不喜欢你，而只是他们有别的事要做，你可以继续去找其他小朋友一起玩，也可以自己玩，你一定能遇到喜欢你、你也喜欢的小朋友一起玩的呀！

15、但是卢卡很小的时候不这样，有时候小女孩抢他手里的玩具，他就赶紧给人家，我们也觉得很好，这是他的一个策略，我想和你做朋友，你既然喜欢，我就给你。可能他自己心里也不开心。但是慢慢的他就有拒绝的能力了，懂得说“不”。

16、在国内，除了部分的蒙氏园，大部分幼儿园还是分龄的，好处是便于管理，容易开展教学内容。

17、这套书总共有8册(我买的早，当时才7册)：《你看起来好像很好吃》、《最爱的，是我》、《我是霸王龙》、《你真好》、《永远永远爱你》、《我爱你》、《遇到你，真好》、《永远永远在一起》，内容和书名一样治愈，讲的都是凶狠可怕的霸王龙，因为各种不期而遇的小温暖、爱，而变得柔软、体贴、善良，并收获亲情、友情的故事。

18、《今天运气怎么这么好》：大野狼的人设在这本书里崩得很彻底，像孩子一样丢三落但却又懂得与朋友分享。

19、比如：“我想......”“我要......”“我不愿意......”“我去！”“让我来”等等。

20、冯老师：其实就是慢慢帮助孩子把自我，自信，自尊，培养起来的一个过程。社会上的好多人，包括一些很出色的人，其实内心的我还是不够强大，就会更多外求，在意别人的评价，在同伴的交往当中贬低别人，不愿称赞别人，其实都是内心力量不够的表现。

三、儿歌跟屁虫

1、每个人都是不同的，孩子所处的环境，家长所给的教育，潜移默化中带给孩子的影响，孩子本身性格、观察模仿，都会造成千人千面。想想你自己是不是也和周围的人有所不同啊？所以有的人天生就是有点领导者的气质，有的孩子就是善于服从，不必强求为什么。

2、口令：￥j03V1jY9SXa￥

3、4岁之后，孩子就会和他一样大的小孩特别感兴趣。卢卡正好四岁，我观察到他在楼上看到和他同龄的几个小朋友，他就说：我也要下去和他们一起玩。下去之后，发现朋友没有了，有其他的孩子，他就自己骑车，自己玩球……只有当他的朋友在的时候，他们才一起玩，他们互相见面的场景就像过节一样开心，那种心灵感应，我看到也挺感动的。

4、但是趴体上也有托班的大龄组宝宝，就明显活跃很多，有一个大宝宝对土根特别好，又给他拿薯片，又给他分享饮料，土根像个小跟班似的跟着他一起玩滑梯，跑来跑去，高兴得不得了。

5、孩子遇到问题是正常的，如果此时父母站出来帮助他们，他们就会失去挑战的信心和勇气，也就是说父母站出来帮助孩子实际上就是剥夺了孩子挑战生存的机会。

6、老师说这些孩子也有自己的小圈子，比如土根在他最好的小伙伴Max转园后，和一个叫伊莎贝拉的女孩又建立了友谊，当时Max离开的时候，我还担心过土根一下子适应不了，因为他曾经伤心了几天，可是真的要相信孩子，他们的心是向世界展开的，每天的经验都是崭新的，他们随时都在接受新的友情和体验，甚至是学会被拒绝和变强大。

7、我美国朋友前两天发的朋友圈：

8、有些妈妈在养孩子的过程当中，发现孩子随着不断的学习，词汇量不断的增加，他的话也越来的越多，并且也十分喜欢跟在妈妈的后面，俨然成为了一个“跟屁虫”，边跟着你，还用着学习到的那些不连贯的语句，向妈妈兴高采烈的讲述今天发生了什么有趣的事情，自己有什么感受等等。也许有的妈妈会觉得很不耐烦，但是这正是孩子信任你，想要与你交流的表现，这时候，妈妈们应该对孩子多一些耐心倾听。

9、拿着包子，我忽然想到了，长大了，到我该面对这硬绷绷未必可以做梦，未必那么好笑的世界的时候，我会怎么样呢？

10、讲述四辆各具性格的小车遇到问题是如何解决的，代入感很强，就像李一慢先生说的“孩子们看到了就会联想到自己在生活中也会遇到这样那样的困难，有时候需要靠自己，有时候需要别人帮助，慢慢地，故事的结构也成了人生结构”。

11、闺女昨天第一次自己说扎着辫子睡觉，她说她喜欢这个辫子，是可可变身辫！她长大了。

12、大孩子思维活跃，玩的花样多。