一、放风筝最优美的一两句话

1、③哲理：关于宇宙和人生的原理。

2、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

3、夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。

4、复旦开除一名来自衡水系的学生：除高考移民外，还有更严重的问题！

5、(杞人忧天)出自《列子•天瑞篇》，本文讲述了一个齐国人整天担心天塌地陷，自己会因此无处容身的故事，朋友很担心他，便前去劝他，说天是气体组成的，不会塌下来。杞人听了松了一口气，才消除了担忧。比喻缺乏根据和不必要担忧。

6、8)随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

7、到理县过羌年，享受“天人合一”的日子

8、下午的时候天空蓝蓝的，碧空如洗，同学们放学后来到绿油油的草地上放风筝，同学们想到一句古诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

9、邓静回忆道：“在2002年，有人问我出了什么风筝作品，我说笑道，今年做的风筝拉力很大，可以轻松把你拽起来。没想到这句话一时引来全国各地的关注与报道。”

10、 ⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。 (题解) 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。

11、线儿越放越长，风筝越飞越高，"大蜻蜓"、"长蜈蚣"、"火凤凰"、"包公脸"......各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

12、红线凌空去，青云有路通。

13、一天，阳光明媚，太阳暖洋洋地洒在身上，小明和小红来到花园里放风筝。花园里花儿争相绽放，有红的、黄的、粉的......五颜六色真美丽！

14、这里其乐融融，如果你想放风筝的话，那请你来这欢快的地方吧！

15、春天来了，小明带着妹妹去公园放风筝。公园里的风景美丽极了！绿油油的草地上长满了五颜六色的花儿，一棵棵大树像战士守卫着公园。

16、20)一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。

17、有一天，天气晴朗，一望无际的大草坪绿油油的，天空碧空如洗，春风从草坪上微微地拂过，白云在天上变来变去，人们在大草坪上放风筝。我不禁想到一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

18、塔门的英文名为GrassIsland，顾名思义，这里到处都是草地，故此又名为草洲。临海的地方空旷，而且位于高地风势够大，所以最适合放风筝。每逢假日，都会有很多游人乘船到这里放风筝和野餐，气氛十分悠闲。此外，塔门也是郊游的好地点，有吕字叠石、观音庙及天后古庙等。放风筝后，大家不愁没有地方填饱肚子啦！另外，塔门有很多牛只随处走动，大家放风筝时要多加注意，以免误中“地雷”，切记哦！

19、在这个春色勃勃的季节里，在树林里，在马路旁，在花园里，都能看见春天的脚步。在树林里，各种各样的树木长出了绿绿的嫩叶；在马路旁，碧绿的小草钻出泥土；在花园里，红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，白的，各种各样的花都开了，姹紫嫣红，真像一个美丽的大花环，令人目不暇接。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花朵的香味，都不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。蝴蝶像公主一样翩翩起舞，则蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……

20、清水湾郊野公园(大坳门)

二、放风筝的优美语段

1、草长莺飞红情绿意寸草春晖山色返青春光荡漾春意甚浓

2、春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。小草知道了，偷偷地从土里探出了小脑袋，就像一个好奇的娃娃，伸长了脖子打量着外边的世界。

3、据说古时墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来其弟子鲁班用竹子改进风筝材质，制作成“木鹊”，《墨子·鲁问篇》也有此记载，鲁班把竹子劈开，削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为“木鹊”，在空中飞翔达三日之久。

4、引用古诗，让结尾与众不同

5、角：美丽、欣赏、差点送命。

6、寒冷的冬爷爷远去了，美丽的春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。太阳暖暖的，射出一丝丝光线，多么耀眼。柳树吐出了嫩芽，桃花绽开了笑脸。迎春花迎风摇摆，笑嘻嘻地望着蓝天。许多小动物来到河边，有小兔、小猫，还有小鹿。瞧，天鹅游来了；看，燕子飞来了；鱼儿摆动着灵巧的尾巴游过来了，小鸭嘎嘎地欢叫着，真热闹啊！河边就像开着春天音乐会呢！

7、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

8、威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态

9、无边无际的草地如毛毯似的，潇潇拿出了精美别致的“燕子”风筝，潇潇把燕子风筝高高举过头顶，潇潇瞪大眼睛大声说：“我数一放”，你就放，“一。”话音刚落，小明一手拿着线轴，一手拽着线，小明使劲往前跑，他不断放线，正当“燕子”风筝飞得很高很高的时候，小女孩一家三口的三角形风筝也飞了起来，小朋友向爸爸妈妈喊：“你们看我放的风筝多高。”这时爸爸妈妈异口同声地说：“咱家儿子放得真高，比起我们太强了。”说完他们互相笑了。

10、说说下面词语有什么特点，照样子写几个。

11、谦(“兼”中间的长横在横中线，两端出头，两竖左短右长)

12、小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

13、小明拿出蜻蜓风筝，小月拿出金鱼风筝，风筝越飞越高，小狗高兴地摇摇摆摆追赶风筝，还翻起了跟头。处处欢声笑语，高兴极了。

14、(意思：表示“赞扬”、“叫作”)

15、称：chèn(对称、匀称、称心)

16、到东汉年间蔡伦改进造纸术后，坊间就开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。隋唐时期，由于造纸业愈发发达，民间开始用纸来裱糊风筝。

17、邓静正在制作九龙齐飞风筝

18、微课堂的付费会员学习群是一个专门方便家长及老师指导和辅导孩子学习的地方。

19、于是，他们俩一起合作放起了风筝，小刚走过来帮小明举着风筝，他们根据风的大小和方向时而放线，时而收线，时而快跑，时而慢走……经历了无数次失败，他们也没有沮丧，一直在不停的尝试。忽然一阵风吹来，“啊，飞起来了！”随着一声欢呼，风筝“呼”的一声冲向了蓝天。一个小女孩看见了，也不由得拍起手欢呼起来：“飞起来了，你们真是太棒了！”(有失败的经历作铺垫，成功才显得的来之不易，让人欣喜若狂)

20、山西省太原市小店区小店街道贾家寨小学尚璟璇

三、放风筝时的优美句子

1、交通：马鞍山耀安村或新港城乘搭NR8村巴(车程约20分钟)至马鞍山村总站，再步行上山。

2、你轻盈的舞步，在翠绿的叶面上跳跃;你袅娜的身姿正如那只红色蜻蜓，用腹部贴着水面，低低的飞。你用潮湿的情感滋润了大地的生命!大地用温暖的身体捂热了你冰凉的心!

3、他们到草地中央，小明一边跑一边握着线轴，小红笑眯眯地捧着自己的蝴蝶风筝，小红面带微笑大声地说：“你们能不能等一下放完风筝帮我放。”“当然可以。”小明说。小明哈哈大笑地举起着风筝，小明对小刚说“小刚，你再举高点。”“我已经举得很高了。”小刚大喊道。“放”小明皱起眉头大喊，小明在草地上跑来跑去。“我们的风筝飞得好高，“燕子”你一定要超过其他风筝哦！”小刚、小红、小明一起说，他们的眼睛都眯成一条线了。远处有温馨的一家人，小蓝放着三角形风筝，小蓝对他的爸爸妈妈说“爸爸，妈妈我的风筝飞得好高呀！”“你真棒！”小蓝的爸爸妈妈说。

4、(参考答案)每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

5、到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的、黄的、绿的、白的，五颜六色，飞得可高了。不知道我的是否也能像他们飞得一样高，哦，不只是一样高，还要比他们的更高!乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高......呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。

6、山上放风筝打一数字答案：7理由：在山上放风筝，起手就高一层，7的形状就像是一个阶梯，就是高出的一层。所以，山上放风筝打一数字是：

7、四川风筝的历史也较为悠久。

8、意思：于是农夫放下手里的农具，整天守着树桩。

9、骄傲——傲慢懦弱——软弱谦虚——虚心

10、刚到体育馆，弟弟就抬头指着天空，兴奋地喊：“哥哥，哥哥，好多风筝呀！”果不其然，各式各样的风筝在天空中争奇斗艳，蓝天下的草地上也同样热闹非凡。

11、写作格式讲解：(书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书)

12、怀着对风筝的美好憧憬，邓静最终决定自己亲手制作。他把姐姐的本子撕了几页，再找来几根竹条，将纸糊在上面，最后再绑上结实的线。这样，一个简单的风筝就做成了。

13、晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。

14、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

15、以前四川风筝的骨架承受不住五六级大风，但通过不断的学习、交流，如今，四川风筝也能扛住六级大风。这让其他的同行刮目相看。”

16、一个秋高气爽的星期蔚蓝的天空中飘着几朵白云，白云下不时飞过几只快乐的小鸟。小明和小芳相约来到公园放风筝，公园里到处欢声笑语，五颜六色的花，争先恐后地张开笑脸，放佛在欢迎我们的小朋友。

17、有几个小朋友来到草地中间，也准备放风筝，小明拿出了自己的燕子风筝，小红拿出了蝴蝶风筝，他们正要放的时候，却发现一旁的小刚神情失落地站在那里，原来，小刚没有带风筝。小明看了看小红，两个人对望着点点头，于是小明走过去，把手里的风筝递给小刚，对他说：“我们来合作，一起放好吗？”小刚非常开心，他接过风筝，把风筝举得高高的，小明握着线轴，向前飞奔起来，听见小明喊一声“放！”小刚赶紧松开了手，燕子风筝摇摇晃晃地慢慢飞了起来，越飞越高，就像一只真的小燕子在空中飞舞一般！小红看了羡慕极了，她对小刚说：“能请你帮我也放上去吗？”“当然可以”小刚笑着回答。

18、小刚和小明一起来到郊外放风筝，抬头望去，各种各样的风筝在天空中飘浮着：长长的蜈蚣可怕极了，翩翩起舞的蝴蝶漂亮极了，勇猛高飞的老鹰威武极了……小明对小刚说：“我们一定要让风筝飞得比他们更高！”

19、与传统风筝不同，运动风筝不仅有单线的，还有双线的、四线的，可在空中做一些动作。四川风筝有其鲜明的特点，其他风筝需要二级东风才能起飞，而四川风筝很轻，只需一级风就能起飞。

20、忽大忽小的风，让放风筝的过程并不十分顺利，就像我们成长路上的麻烦，但只要我们拼尽全力，就一定能攻克它们！

四、放风筝精彩句子

1、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

2、龙虾湾郊野公园风筝场是一个被遗忘了的场地，由于地点偏僻，一般游人较少，假日不会出现大坳门“万筝齐飞”的景象。在一条长长的单程山路的尽头，郊野公园的入口还建了一个马术训练场，将入口遮蔽了，要来放风筝的确不容易，所以在这里放风筝的一定是发烧友了。

3、第四步：能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改。

4、夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。

5、交通：巴士可在新城市广场乘2在泥涌下车，或99号西贡头到泥涌。

6、春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

7、蓝蓝的天空飘着棉花糖似的云朵，小燕子在蓝天上自由自在地飞来飞去，绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。这时，一阵春风突然吹来，吓跑了空中的云，太阳公公便露出了笑脸，开心地给每个人都披上了它缝制的金色大衣。

8、动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！

9、小明和小花相约来到了公园里放风筝。哇，公园里可真热闹呀！有人在打球、有人在下棋、有人在聊天、还有人在跳绳，充满了欢声笑语。

10、今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

11、是圣诞花。它的花期长，色彩鲜艳，给寒冷单调的冬季增色不少，是冬季最优美的室内花卉之一。一品红原产墨西哥及中美洲，在我国南方冬暖之地也可栽种。一品红还有一位兄弟叫一品白，它的枝条上部叶片变白，仿佛开着一朵大白花，此品种非常少见。

12、每到春暖花开时节，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑：有大人带着孩子的，有年轻人三五成群的，有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。

13、小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，之间小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。“兔妹妹，你在干什么呀？”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章，以后当个小作家。”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。

14、(意思：禁止、禁令某种行为)

15、他们来到一片空旷的草地，迎着一阵风，慢慢地跑了起来。小明的风筝飘扬在空中，妹妹的风筝摇摇摆摆，风筝还在空中翻起了跟头。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，小狗在草地上汪汪地叫着，仿佛在给他们欢呼呐喊。

16、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

17、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

18、星期天的早上，天气晴朗，天空万里无云，郊外吹着凉爽的风。

19、例1：咦，这是我的吗？(体会鹿第一次看到自己的倒影时内心的惊讶与怀疑。)

20、9)来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了。

五、放风筝语句一句话

1、12)风筝像鸟儿，能自由飞翔;风筝像风车，只有风才能唤醒它;风筝又像五彩缤纷的彩虹，只有你看到风筝，才会觉得它是世界上最美的东西。

2、小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！

3、你听!雨掉在屋顶上“滴答滴答”，就像打着击乐。雨下到水塘里“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水姑娘在轻盈地跳舞……

4、亮晶晶的春雨，像一群天真浪漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

5、我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上

6、来到公园，放风筝的人可真多啊！天上飘着各式各样的风筝：有光彩夺目的金鱼，威武的老鹰，还有闲散的大虫子。我迫不及待地把线拴在风筝上，让小刚帮我拿着燕子风筝，我拿着线，迈开双腿，奋力的向前奔去。风筝左摇右晃地飞上了半空，我高兴极了。忽然，大事不妙，半空中的风筝像醉汉一样摇摆不定，一头扎在了地上。此刻，我像一只泄了气的皮球，挫败感油然而起。多亏了一旁的爸爸指点迷津：“放风筝要掌握好风向，感觉重就放线，感觉轻就拉线。”果不其然，风筝越飞越高，越飞越高。

7、小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

8、夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨．下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。

9、在邓静心里，龙是中华民族的图腾，是一种精神象征，风筝选择的元素大多为中国传统文化符号，而龙作为中华民族重要象征，也应该翱翔于天上，与其他风筝和谐统一。

10、万物复苏，春回大地，莺歌燕舞。哥哥和弟弟来到公园放风筝，哥哥拿着风筝线跑，弟弟在哥哥的后面，他们非常开心。柳树碧绿碧绿的，柳树的枝像小姐姐的小辫子。他们和爸爸妈妈说他们下次还要到小公园的河边来玩。爸爸妈妈说好，下次还来公园的小河边玩。我和哥哥开心地跳了起来！

11、宋国有一个农夫正在干活，看见一只兔子撞在树桩上，折断脖子死掉了。于是农夫便放下手里的农具，整天守着树桩。希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再得到兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。

12、就这样，贝贝捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，贝贝心里美滋滋地直奔学校去。

13、阅读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

14、三个小朋友特别开心，到了晚上才恋恋不舍地离开了。

15、第一步：仔细观察图画，弄懂图意。看单幅图要从整体出发，先将整个画面看一看了解主要内容，然后再按一定的顺序(从上往下、从下往上、从远处往近处看或从近处往远处看)，最后再回到整体上来看。

16、春雨是从天上来泥泞是从地上来我是从春雨的乐曲呼唤中来.春雨精心的浇灌着大地.于是柳树绿了桃花开了小鸟欢唱了.万物在春风的吹抚下醒来了在春雨的滋润下生长了.正如古诗所颂:天街小雨润如酥草色遥看近却无。

17、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

18、顺着风筝线来到了天空，天空中有“小金鱼”“蜈蚣”“老鹰”“彩三角”等等。各种风筝里，最引人注目的是一条蜈蚣在天空自由自在地飞翔。

19、顺着风筝线往上看去，天空中飘着各式各样的风筝，有“老鹰”、有“蜈蚣”，还有“金鱼”，最引人注目的是“老鹰”，它在天空展翅翱翔显得十分威武神气。

20、他们在欢声笑语中，度过了快乐的一天。

六、放风筝最优美的一两句话

1、我们每个人都要爱护环境，人人有责。

2、西贡龙虾湾郊野公园

3、3)广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

4、(邯郸学步)出自《庄子•秋水》，讲的是战国时期，燕国寿陵有个个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，于是来到邯郸学习人走路的样子。结果，他不但没有学会，反而把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬回去。比喻模仿别人不成，反而把自己原有的东西忘掉了。

5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

6、2) 我的风筝在空中独领风骚，技压群雄，还不时做些高难度动作，其他风筝似乎也不服气，努力想飞得更高。忽然，我的风筝尾巴掉了下来，立刻像船失去了舵一般失去了控制，摇摇晃晃，像个醉酒的人，一会儿，突然掉头向下俯冲下来，结结实实的撞向了地球。

7、看静图，脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景，脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。还要学会多用表示动作的词。一个，不够；两个也不够；至少要三个；五个更好。比如小猴吃香蕉的图，脑子里动画要连贯放映：小猴三下两下爬到树上、一把扯下一个大香蕉、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多，写话越精彩，读者越爱读。

8、(人教版)六年级语文上册期末考复习要点与重点

9、马鞍山郊野公园昂平

10、 第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。是这个吗？"

11、通过放风筝得到了快乐，也表达了他们对生活的

12、你是不是也想去放风筝呢？我真等不及想去了呢！

13、何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。

14、2003年，邓静制作的超级大龙在成都簇桥太平寺机场放飞，众多媒体纷纷到此跟踪报道、见证。

15、春天是一个天真烂漫的孩子。瞧，一眨眼的功夫，她就又溜走了，是在与春风捉迷藏呢，还是与春风比爬树呢？不，她在草丛中嬉戏呢，不信你看看小草，它们不是正在为春天伴舞吗？花儿不正在为她喝彩吗？

16、每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。

17、放学后别催孩子写作业，先花10分钟做这件事，专治拖拉磨蹭！

18、☞2018教师节祝福语大集锦

19、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

20、老奶奶看到贝贝把梨装进了帽子里，非常高兴。贝贝这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

1、三个开心的小朋友来到了一望无际的大草坪上，小刚拿着他五颜六色的燕子风筝，小亮在后面手高高地举着风筝，当小刚喊放时，小亮立即松开了手，小刚快速地跑了起来，他一手拉着线，一手拿着线轴，旁边的女孩小丽对着小刚笑眯眯的，这是小刚的风筝终于飞上了那蓝蓝的天空中，小亮开心地大喊：“看！我们的燕子风筝飞上了那蓝蓝的天空。”小刚听见了，立刻一回头，他兴高采烈地说：“哈哈！我们的风筝是飞得最高的。”

2、看着空中飞舞的风筝，两个小朋友开心地笑了。

3、雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，;染绿了水，染绿了石板小路。

4、含苞绽蕾日暖风清和暖如春春水湍湍春花怒放暮春风光

5、小学1~6年级语文朗读教材电子版

6、蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了．天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹！

7、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公；人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”描写儿童风筝放不上天，急待恕骂天公，使一个天真而又刚健的儿童形象，跃然纸上，呼之欲出

8、积极参与讨论，能表明自己的观点，并说清楚理由。

9、圈出描写铁罐和陶罐神态的提示语，尝试读出人物说话的语气，从而体会人物的不同性格

10、★把图画的内容写清楚。习作安排是“看图画，写一写”。本次习作进一步学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。

11、哇！风筝飞上去了。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔，有像是一条活泼机灵的小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏。那两个小男孩也不赖，他们的风筝也飞地挺高的，像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。

12、燕子风筝好似真的小燕子呢！它那轻快有力的翅膀，迎着风展翅翱翔，一会儿在空中盘旋，一会儿又呼呼地往上窜，渐渐地越飞越高。

13、先到西宁吃点小吃，然后去湟中的塔尔寺，第二天去找个一日游的车去青海湖，顺道可以去日月山和金银滩参观下，第三天去贵德玩玩，第四天可以在以下几个地点选择1坎布拉国家森林公园2循化孟达天池3门源油菜花海注意带点厚衣服，青海的天气喜怒无常，昼夜温差大要注意防寒保暖，还要带防晒霜，如果去青海湖还要注意海拔增高后的高原反应祝你旅游愉快

14、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”真不能错过这放风筝的大好时节——春季啊！

15、(朗读指导)根据文中鹿的神态、语言、动作读出鹿的心情变化。

16、万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄胜金，绿犹玉……真俏！

17、这就是需要一些轻音乐：轻轻的旋律，淡淡的美好一些曲子：《和兰花在一起》《千与千寻》《幽默曲》《降e小调夜曲》《迷雾水珠》这些音乐家的曲子都可以搜搜哦：肖邦、西村由纪江、松下奈绪、久石让、班得瑞、德沃夏克……李健的歌也相当不错，对宁神静心很有帮助。希望我的回答，对你有用。

18、动作描写，让画面动起来

19、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。

20、冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

1、冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像是约好似的，都换上了春装。

2、再次，放风筝是一项体育活动。史书《续博物志》有“放风筝，张口仰视，可以泄热”之说。放风筝也是一项健脑运动，需要全身心地投入。最后，风筝放飞涉及平衡学、空气对流学。风筝的飞行原理与飞机很相似。

3、可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。

4、jìn(禁令、禁止、严禁)

5、春姑娘来啦，也迎来了放风筝的好日子。下午，天空碧空如洗，温暖的太阳照在大地上，大地被烤得暖洋洋的。小朋友们来到广阔碧绿的大草地上，放起风筝来。让我想起一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

6、放风筝是一种有趣的游戏，快来草坪上和家人一起放风筝吧！体会一下小乐、小明和小黄放风筝的快乐吧！

7、草木复苏柳绿花红鸟语花香春草如丝春风和煦春色正浓

8、蜻蜓在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔。

9、放风筝的人可真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼儿，凶猛的老鹰，还有长着无数只脚的蜈蚣……它们好似顽皮的精灵，在同白云戏耍；又像美丽的仙女，舞动着彩色绸带，美丽极了。