一、7一9岁儿童叛逆期应该怎么办

1、我认为，家长在孩子的叛逆期，一定冷静，冷处理好过立马解决，会有意想不到的收获！

2、当孩子因为自己的某种要求或愿望没有得到满足而大哭大闹时，家长千万不要一时心疼而缴械投降，而是要温柔而坚定地坚持自己的原则，疼爱孩子但绝不溺爱孩子。

3、孩子不爱读书，家长除了做好榜样以外，还可以常常带孩子逛逛书店、图书馆、博物馆。

4、孩子们为什么会在心里逐渐构起了防御之“盾”呢？

5、孩子成长，有三个叛逆阶段

6、这让他们就像长了犄角的小马，既倔强又刺儿头，以自我为中心易怒，爱发脾气，不听话。而这股力量就是荷尔蒙。

7、多口头表扬孩子，不要用物质奖励，多肯定孩子，多看到他的优点

8、多给孩子爱的关怀叛逆期男孩教育方法其实说到底，孩子叛逆期都是他自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，他们想通过叛逆来吸引大家的注意，让大家注意到他们的变化，如果家长能多理解他们，给予他们爱的鼓励和关怀，孩子的叛逆期也会很快的就过去了。

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10、不要以为经历敏感期是个可怕的事情，恰恰相反，敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。如果父母意识到这种敏感期的存在，他们就能适时地从各方面促进儿童的成长。

11、不管哪个年纪，叛逆的表现总是相似的，就是喜欢反着父母来。可是这个年纪的孩子，因为发育更加成熟，思想更加独立，再加上荷尔蒙的作用，还真不是父母说管就能管的。

12、这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。

13、改变互动模式，化解对峙

14、12条教育法则，遵循儿童心理特征，科学系统地养育孩子

15、面对两三岁孩子的不听话、难管教，很多家长都不知所措，轻则指责说教，重则打骂。其实，两岁是一个转折点，所有的叛逆都代表着孩子在长大，有了主见和独立意识，所以，爸爸妈妈们一定要有耐心。

16、其实，很多家长以为孩子叛逆、不听话的时候有没有想过，他可能是正处在成长敏感期。所谓敏感期是指：由于儿童在这一阶段智力、秩序感、节奏感、行走、观察力等方面的发育特征，而产生的一段对环境，秩序，感官，动作，社会规范等一系列的敏感情况。

17、去了解孩子为什么会叛逆

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19、叛逆期的孩子容易对外界感到不满叛逆期的孩子会觉得自己也像个大人一样了，有自己的说话权，对于外界往往有不满的情绪，总希望自己的地位能和大人是平等的

20、7—9岁正是孩子爱玩的阶段，家长如果过分地限制，当孩子感觉不自由时，第一反应就是和父母反抗，要么顶嘴，大吵大闹，你不让我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力来对抗父母的权威。

二、7一9岁儿童叛逆期有哪些表现

1、孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与成人有很大不同。很多家长看孩子戴着强烈的世俗色彩，比如会拿别人家孩子的优点去对比自己孩子的缺点和不足，结果会发现孩子这也不行，那也不好，结果让孩子非常受伤害。甚至让孩子越来越不信任父母。

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3、孩子5~3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。他已经基本会自己吃饭、自己走路跑步了，这个时候他的视野开始开阔。

4、他们想自己做自己的主，想去自己想去的地方，父母也就不要再一味地按照自己的想法来要求命令孩子了，而是在允许的空间内，鼓励孩子去探索，自己做决定，自己动手。比如可以让孩子自己选择穿什么衣服，吃什么饭，然后自己动手吃饭穿衣。

5、“火星”之火，有时只是微弱的火苗，而有时会燃起无名之烈火，再看家长这颗“地球”，不小心便会被闯入大气层的“火星”给碰撞一下腰部。

6、孩子叛逆期建议使用4630教育系统来解决，原先我们家孩子也是青春期叛逆的问题，不愿意和我沟通，而且脾气也很差，说两句就能跟我吵起来，后来在朋友的建议下给孩子使用了4630教育系统，孩子的问题才逐渐解决了

7、七到九岁的孩子表现出来的叛逆，和处于青春期的那些十几岁的孩子并不太一样。因为这些孩子的年龄比较小，思想还没有发育成熟。在这个阶段他们之所以叛逆也是因为思想渐渐的出现了萌芽，开始有一些独立的认知了。所以就会觉得家长说的一些言语，或者做的行为有些不正确，那么宝宝也就不愿意去接受了，自然就会和家长对着干。孩子们表现叛逆的方式也是非常不一样的，往往都会是言语上的反击。

8、7一9岁儿童叛逆期原因

9、所以这一时期，是家长最不能放松的一个时期。青春期多是动荡的，孩子的心理和生理都生长到了一个临界点，即将要破土而出，所以孩子整个人都是躁动的，容易产生焦虑、逆反、挫败等负面清晰，这个时期的孩子：敏感多虑、自尊心极强。并一定要做出一些违反规矩的事情来挑战家长，以宣誓自己要正式成人了。

10、孩子进入学校后学到了很多知识，他们急于想要证明自己已经长大了，因此会开始要求独立，行为上想要脱离爸爸妈妈的掌控，表现为说话做事老气横秋、独立、有个性。

11、龙应台写过《一封给安德烈的信》，这是她的儿子正值迷茫的青春期，她在信里对孩子是这样说的：

12、这样一来，只会对亲子关系雪上加霜，让亲子沟通更加困难。

13、这个年龄阶段的孩子，多处于叛逆期，他们非常有自己的想法，而且想做什么就要立刻去做去实现，脾气也很大，这时，希望父母可以多一些时间陪陪孩子，做一些有意义的事情，例如读书，看书，绘画，出去玩，平时多和孩子交流一些他们比较感兴趣的话题，做生活中的朋友，学习上的伙伴。

14、所以，对于这个时期的孩子来讲，自由选择或许比毫无意义的强加干预更能发掘孩子的潜能，成人的态度与选择强加于孩子身上往往会受到相反的效果，其结果招致逆反或罢工，以至于关系紧张。

15、那么，家长要怎么做才是对的呢？

16、让小县城的孩子也能享受大城市的优质教育！

17、孩子莫名其妙开始话多，天天喋喋不休说到你烦，甚至还会赌咒骂人，怎么教育也不听，他可能正处于语言敏感期。。。

18、从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。

19、不能把自己当成是家长,教孩子应该怎么怎么样,这样孩子会更加叛逆,要跟孩子做朋友,平等的进行交易。这样效果会好很多。

20、避免大喊大叫，轻声细语的沟通，孩子更能听进你说的话

三、10-16岁叛逆期教育方法

1、总之就是最原始的叛逆方法，这点在《妈妈是超人》里我们可以很直观的看到。包文婧被女儿“包饺子”总是气到在节目里崩溃，孩子哭她也委屈的哭，还有梅婷的女儿快快，是个脾气比较大的女孩，吃饭喝奶梅婷都得和她商量着来，稍不注意就逆了快快心意，大发脾气。

2、她丢给了孩子一系列的思考，让孩子自己拆开心里的叛逆的结，询问孩子你做叛逆的事的原因是什么？而不是“你为什么要叛逆！”

3、鼓励提高孩子的自主性

4、7到9岁的孩子早已学会了独立思考，家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多与孩子商量商量。

5、②口头沟通：增加和孩子的口头沟通，能够化解一些矛盾。例如，在外出时看到某个现象，可以问：“××，你觉得这个人的做法对不对啊？如果换做是你，你会怎么做呀？”

6、这种取长补短的教育方式对叛逆的孩子应该有所帮助，大家可否试一下？

7、一位学员妈妈曾这样给爱华老师反应

8、今天开始，对孩子好点吧！

9、第一个叛逆期：可怕的两岁左右

10、两岁的孩子已经开始形成自我意识了，他们已经可以按照自己的意愿去行动。

11、赵明才上一年级就表现的非常的叛逆，经常还会跟家长吵架。面对赵明这么早的叛逆家长非常苦恼。

12、给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多。

13、这场悲剧发生的猝不及防，孩子不声不响就跳楼了，家长连反应的机会都没有，只能造成一生的悔恨。

14、现在的家长往往过多的限制了孩子的思维自我发展，并把自己的观点不加节制的转达给孩子，以学习为理由剥夺了孩子的娱乐空间，让孩子在“无理由、无快乐”中成长，个性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也会爆发。

15、孩子叛逆，作为父母我们应该及时跟孩子沟通，晚上就不要跟孩子分床睡了。每天晚上都聊聊，说说这一天遇到的事，开心不开心的都讲讲。当孩子说完你也讲讲你一天当中的事情，同样是开心与不开心。

16、第9本：将来的你一定会感谢现在拼搏的自己

17、家长首先要以身作则遇到问题的时候孩子做错事是难免的培养孩子的兴趣爱好兴趣是长久的事，这个年纪的孩子思维天马行空很多孩子喜欢自言自语多站在孩子的角度思考问题

18、比如有些孩子虽然有些小问题，小毛病，家长如果总是指责和埋怨，时间久了，孩子便会认为自己在父母眼中一无是处，反正我没有什么好的，随便你们说什么好了，于是便真的破罐子破摔了。所以，家长们一定要理性地告诉孩子，好孩子应该是什么样的，至少应该是乐于帮助人，善于团结友爱人，诚实热情地去积极做事等等。

19、给孩子选择权，并告诉他不同选择的后果

20、当孩子对特长逐渐失去了好奇心、兴趣感时，便在枯燥和无奈下应付了事，时间长了家长看在眼中，自然会情绪失控，当孩子在批评和指责中产生厌烦的情绪时，随之而来的就是抵触，甚至会磨灭孩子对于其中一种可能产生的兴趣。

四、与叛逆期男孩沟通的9个技巧

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2、孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。比如：“睡觉！”“不睡觉！”“吃饭！”“不吃饭！”等等。

3、面对叛逆期的孩子该怎么办呢？心理咨询师陪你解读叛逆的奥秘。

4、“这个孩子的叛逆怎么来的这么早，我该怎么管理他呢？”妈妈很苦恼的跟我说。“爸爸经常因为他不听话，想要揍他。也打过但是不起什么作用，他仍然还是不听话，有时更加叛逆”。

5、我家孩子在八九岁的时候也出现过各种匪夷所思的问题，例如，有次老师给我打电话说，她把班里一个同学的笔袋弄坏了，而且，偷偷扔到了垃圾箱！我一听头发都立起来了，不断告诉自己要冷静，要冷静...下班回家的路上，我一直在思考怎么跟她聊这个事？思前想后，决定先不跟她说，看看她自己的反应！

6、(家庭教育)往期文章，点击可阅读：

7、总之，孩子就会随时变身为愤怒的小鸟，爱和家长对着干，越让他做什么他就偏不做什么。并且经过一年的酝酿，叛逆在3岁达到了顶点。

8、突然有一天您发现自已的孩子变了，变得不可爱了、变得不听话了、变得思维怪异了、变得口气生硬了、变得没有孝心了、变得不像自已的孩子了........或许，此时他们正开始进入叛逆期了。

9、①书信沟通：例如，在新的一年到来之际，给孩子写一封信，表达对他(她)过去一年的肯定，并提出新的一年的几点建议。可在文中讲述一些生活的道理，新奇的事件，通过这样的方式逐渐对孩子进行熏陶。(书信使人沉静，鼓励孩子写信，可以使其养成思考生活，思考人生，总结过去的习惯，这对于改善叛逆期心理有莫大的帮助)

10、所以，父母们可以平等、坦诚地坐下来，跟孩子交流青春期。只有说开了，孩子才能更理性地面对。

11、家长要做孩子的坚实后盾，保持亲密而“有间”的关系；平等对待，支持孩子独立尝试，在其失败时给予鼓励、安慰。

12、本是一件小的不能再小的事，可是孩子却采取了最极端的叛逆方式来和父母赌气。

13、其实孩子上高中了已经有自己独立的思想，很多事情都可以让孩子做主。家长可以适当下放权力，有些事孩子能做的，不妨让他自己做。使他完全感受到尊重。例如为了培养兴趣爱好，孩子不喜欢弹钢琴，母亲可以和孩子商量：是不是要有别的爱好。想要发展这方面的爱好等等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子开心了，妈妈也轻松了，学习动力也能加强，才能收到更好的学习效果。

14、而父母要做的最重要的事情就是尊重孩子，遇事多和孩子商量，用细心、耐心、爱心和一些聪慧的技巧陪伴孩子成长，和孩子一起成长为更好的自己。

15、当家长失去孩子的信任时，试想，家长的话还有权威性吗？孩子还能认真听家长的安排和布署吗？特别是很多家长带着强烈的自我情绪批评、指责、打骂孩子后，更会回避亲子之间的矛盾和冲突。所以，有时我们家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子，让家长身上的“自我反省”成为最好的诚实示范。

16、首先要理解(身心发展规律)，然后是尊重(不指责不说教)，接着是以朋友的身份和孩子谈心交流，共同面对和解决孩子成长中的问题，坚持这样做，应该有好的效果。

17、让睡觉，就是要玩儿不让玩就哭；

18、做好积极行动的表率。孩子通常有样学样，如果自己做不到，那么孩子会觉得你都做不到凭什么让我做到的思想。

19、对于2—4岁这个年龄段的孩子们，经常会看到他们有不听话现象，你说你的，我做我的，有时弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。

20、孩子执着地一定要一级一级地自己爬完楼梯才回家，不让爬强行抱走他就哭闹不止无法平复，他可能正处于秩序敏感期。。。

五、11岁孩子脾气暴躁易怒怎么办

1、三个叛逆期，孩子难管程度依次增加，家长为孩子的心理健康成长发愁，这个叛逆期过去了，还要迎接下一个叛逆期，那么到底该怎么管？

2、叛逆期的孩子不听话、不好管并不是孩子本身想这样的，而是自然发展现象，是因为孩子们进入叛逆期之后他们的生理、心理、思维都正在发生巨大的变化。孩子本身也会因此而焦虑、彷徨、烦燥、不解。所以此时更需要家长的正确理解和帮助。