一、用绘画设计自己的名字

1、徐州园：徐州市云龙区郭庄路康馨园小区二期

2、每个国家都有每个国家姓名的特点呢！了解我们中国人的名字和姓氏的历史之后，又对其他国家的名字和姓氏进行了探究讨论和思考，老师们在孩子们的兴趣上给予了支持和创设，让孩子们更深度地去发现和继续探究的动力了。

3、六月的天，万物丰盈饱满

4、小朋友们大胆、自信地讲述自己的姓氏和分享名字的含义，表达了对自己的认可和对自己姓名的喜爱。在分享的过程中，对自己的名字、他人的名字也有了新的认识和感受，更激起了更多的兴趣和为什么？我们一起再探究······

5、“美国人的名字是姓氏在后，名字在前的呀，他们都是称呼姓氏，我们都是叫名字的呢。”

6、设计不是很了解，我能想到的只有服装设计和室内设计；建筑也不是很了解，主要分两大类，楼房和路桥，比较常见的专业名称叫土木工程；另外还有一个和建筑类似的，也就是本人所学的专业——水利。水利主要有两个专业：农业水利工程(不同大学叫法不同，但简称都是“农水”)，水利水电工程。不过我可以告诉你，以上这些专业都是需要画图纸的，但画图纸其实是很枯燥的事情。倒是建筑，有时候会去野外写生。如果有兴趣了解一些其他的，继续追问我吧，能回答我一定尽量回答。

7、蒙六班开展了主题活动《独一无二的姓名画》，幼儿根据自己名字的形状和含义进行联想，并用绘画的形式表现出来，绘画时能大胆表现自己的构思，感受大胆想象的创作乐趣。

8、第三步：设计店名、标识

9、画画想签自已名字，可以从下面几点来考虑：如是油画水彩类西洋画法，可直接用画笔在画上写姓名或艺名再写上年月曰，也可写画的背面。

10、“是的，小朋友们都有一双善于发现的眼睛，在生活中的名字是让我们更方便的找到自己的东西，名字的作用真是大呀！”

11、你也能够成为一个了不起的服装设计师呢

12、小朋友们会写自己的名字吗？

13、 设计自己的名字，可从字意或笔画形状来设计。字体设计及画面安排。

14、“我们的园服、鞋子、书包也都标上了自己的名字。”

15、那么它的名字和标牌是什么样子的呢

16、“我喜欢夏天，喜欢吃冰激凌我的名字里有关于水的字，所以我把名字装饰成这样了。”

17、“原来日本人的姓氏是以地名为姓的”

18、经过调查，我们得出结论：大部分的小朋友和爸爸姓，少部分的小朋友和妈妈姓。为此小朋友们对姓氏产生了很大的兴趣，我们中国到底有多少个姓呢？几千个？几百个？几十万吧？我们一起看看《百家姓》，为什么是这样排序的呢！

19、当我们行走在城市的街道

20、其实在我们身边就有许许多多美丽的衣服

二、用画画设计自己的名字

1、总部地址：北京经济技术开发区凉水河一街37号院87幢1层108室

2、幻想工坊这个名字给人留下优雅大气的感受，想用画画的方式把它画出来，必须要用艺术处理之后的效果再进行有效绘画才更好。比如活动开始的故事引导，气氛渲染，孩子们的讨论，教师的讲解。以及最后的实践和引导评价，互相欣赏等。可以参考东方童画的绘画活动，个人觉得内容还是比较丰富的，活动效果也非常令人满意。

3、悲伤的，用名人名作向幼儿作系列介绍，提高儿童绘画的艺术兴趣、选择大量的山水花鸟，风景静物作品。山水风景作品能激起幼儿对大自然的热爱；构图富于节奏，韵律的作品等等。如色彩鲜艳、不断流动变化的现代派作品以其新鲜多变的特点吸引儿童的好奇心和注意，提高幼儿欣赏水平美术欣赏教育要求教师引导幼儿欣赏和感受美术作品中美好事物，了解对称。欢快的，发展儿童的创造力、想象力、情感体验能力和语言表达能力，培养儿童的自信心和积极的情感态度等方面均有显著的作用，均衡等形式美的初步概念，它对开阔儿童的视野，感受其形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，培养其审美情感。在低幼儿童中开展美术欣赏活动。

4、街道两旁随处可见各种各样的商店

5、孩子们都是根据姓名和人物特点给对方外号的，但是有小朋友会跑来告状说自己不喜欢别人那样叫他，于是我告诉孩子们取外号要考虑别人的情绪，如果别的小朋友不喜欢你取的外号，那我们还这样称呼别人，是不礼貌的行为。于是，借着“外号风波”和“绘聊姓名”之兴，我们开始了姓名的探究之旅。

6、“老师，我在电视里看见外国人的名字好像和我们不一样，日本人的名字好长哦！”

7、“广告牌上、路边墙面也有百家姓呢。”

8、“我在调查的过程中，发现了好多和我不一样的姓。”

9、"如果爸爸妈妈们的姓相同，我们一家人的姓就是一样的。"

10、又一次在绘画活动时，彭文在自己的作品上完整地写出自己的名字，又再次引起姓名话题的讨论。

11、小米平板5自带画画软件名字是procreate。procreate是获得过WWDC设计大奖的绘画软件。2014年6月2日苹果公司在旧金山莫斯考尼西中心召开了一年一度的全球开发者大会，在本届大会上，苹果发布了在当时最新的iOS8和MacOSX10操作系统。第一届的WWDC是于1983年在加州的蒙特瑞举行。1998年至2002年间，WWDC都是在5月中旬举办。2003年至2005年是在6月举行。

12、在这个过程中，孩子的想象力、社会性、审美能力、设计操作能力都得到了提升，同时，对自己名字有了一份独特的情感，体会了汉字文化的博大精深，感受父母长辈的爱，从而引导幼儿树立正确家庭观。

13、每个人都有一个和自己息息相关且非常独特的名字，姓名是一个人的标志，更包含着中国几千年独特的文化。名字对于一个人，究竟有着怎样的意义呢？我们听一听孩子介绍自己的姓氏和分享自己名字的含义。

14、班上有几个小朋友给对方互相取外号，可开心了。不知不觉中还带动了其他小朋友一起给别人取外号，如王大哥、孟教官、冯队长、谢美女、小小漫、老高等绰号。

15、都可以成为我们创作的灵感来源

16、开学第一天的活动让幼儿们感到了上幼儿园的快乐和老师们的爱护，小朋友们都把幼儿园当作了自己的家，都感到自己长大了，在学习、生活、团结互助方面都有了更大的进步哦。

17、它有着怎样漂亮的橱窗呢

18、想学素描基础的话，看你对哪方面感兴趣了，是场景还是人物，如果对人物比较感兴趣，建议你看看《伯里曼人体结构绘画教学》。美术就讲两个字：多画，平时没事的时候，多临摹一些大师的作品，刚开始肯定不会很好，但是长期坚持练习，相信你的水平一定会越来越好的，祝你成功~！

19、“樊老师，你为什么姓‘樊’呢？是烦恼的“烦”吗？”

20、“可以在签名墙上写名字，留住做纪念。”

三、用绘画设计自己的名字图片

1、都是这个世界上独一无二的存在

2、“我发现了王艺颖的姓和王老师的姓是一样的。”

3、店铺常常会设置大多的橱窗

4、这个的意思就是将你的名字弄成好看的图像，考验的是你的想想力和绘画力，这种东西认真就可以设计一堆，我因为用不成手机啥的，也没法给你照下来。你因该自己动手去做！这种东西，自己做出来的最好！还有，你最好别泄露自己的名字啥的。

5、"我跟着爸爸的姓，妈妈跟着姥爷的姓，都是跟着爸爸的姓呢！"

6、名字本身就是一种艺术，孩子们利用他们积累的知识经验，结合自己名字的汉字笔画结构，进行奇思妙想，认真地设计自己的名字。

7、给自己的画取名字要结合画内容，贴合画的主题、用比喻或比拟的方来进行起名，例如:《带珍珠项链的女孩》、《岁月的梦》、《森林的早晨》、《放飞理想的翅膀》、《金色回忆》、《爱海凭栏》、《追忆》、《轻梦心锁》、《书香秋韵》、《梦里回响》、《飘雪的冬季》、《倾城未央舞霓裳》、《山遥水远遗墨间》。

8、同时还可以通过高光等细节的添加

9、名字陪伴我们一生，饱含着父母、长辈的爱与期待，承载着家族的传承，更蕴含着中国几千年独特的文化内涵。大班幼儿对自我的认识处于从“主观自我“到“社会自我”的转化过程中，通过猜测分享、交流讨论、调查统计、创意设计等方式，认识和书写自己的姓名，对于即将踏入小学的他们也尤为重要。

10、“窈窕苏漫不比我们高，她有点像小班的妹妹，所以喊她小小漫。”

11、办最好教育·请人民“阅卷”

12、为了更好地展示自己的商品

13、2022RECRUIT

14、 画一画 构图饱满，形式多样，色彩鲜艳。 望采纳谢谢

15、我们的名字除了可以写出来，还可以怎么表示呢？雪花片、积木、水彩笔......这些小物件都变身成了小朋友的“笔”。

16、我想哈与自己阅历有关和自己喜欢什么我就比较喜欢吸血鬼啊狼人啊月亮啊森林啊这种比较阴暗神秘的题材所以我画的画都趋向于这方面以为总看这方面的小说嘿嘿与自己的经历有关吧有的人死里逃生就爱画天使有的人没钱就愿意画社会的黑暗之类的所以看自己喜欢什么插画设计方面先弄好分类啊临摹几副作品啊找找手感哪个画的顺哪个有感觉当然哪个就差不多是你的风格了这是个人想法哈仅供参考！！！。

17、“我名字里面的颜色都不一样，像彩虹的颜色，五彩缤纷。”

18、“我们可以在书店、书籍里寻找百家姓。”

19、当然我们还可以延展出许许多多的创意

20、孩子们认识和了解了名字的姓和名，他们带着《调查表》，调查了身边的老师、朋友和亲人的名字，然后互相交流讨论。

四、名字设计图片儿童画

1、可以先把自己画画的种类写出来，再在后面加一点点缀，比如说你是学素描的，你就写素描班的小可爱！学插画的你就写插画班的小白兔。

2、“我把我的名字用圆圆点点来装饰了还有我最爱的家，美丽的房子。”