一、做回真实的自己作文

1、「所有优惠奖项独立，不可叠加享受」

2、暑假的一天，我写完作业，肚子就咕咕的叫着，我跑去找妈妈说：“妈妈，我饿了，我想吃面条。”妈妈说:“你自己动手，我来教你。”我和妈妈来到厨房，妈妈说:“你先从冰箱里拿一个白菜出来。”于是我从冰箱里拿了一个白菜，妈妈说“烧开水的时候，就可以先洗白菜，这样就不浪费时间。”我按照妈妈说的，先把白菜一片一片地认真清洗，然后我把菜切成一块一块的放进筐里面。

3、“王老师，继续放大吧！”

4、“什么？一起受惩罚？不对吧！我只是坦白事实罢了！”

5、不想沦为芸芸众生的人只需做一件事，便是对自己不再散漫；他应当听从良知的呼唤：“成为你自己！”

6、我们当然可以问别人，但是不能轻易被他人的话语和眼光影响，而要做真实的自己。日本哲学家西田几多郎有诗：“人是人，我是我，然而我有我要走的道路。”意大利诗人但丁有诗：“走自己的路，让别人去说吧！”中国的郑板桥有诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

7、可以准备一个知识笔记本?，标题栏记录今天课程内容，课外作业的达标程度，复盘今日学会的本领，细节处备注操控的步骤。

8、追求真我，不是自我颓废、懈怠的理由，而是追求人生价值的动力。

9、微风轻拂过脸颊，吹干了汗水却吹不散内心的那份汹涌澎湃，一回想起那刻，心中又不禁泛起波澜。

10、现在网络如此发达，今后开悟，顿悟之人，比任何一个时代都多，都强大，人类迎来共生共赢，世界大同，开启下一个巅峰时代辉煌大门。

11、有的是从会计、金融转行的摄影爱好者，他们在这上面寻得一种希望；

12、暑假集训一开始，老师就进入正题，教考级曲。这次的考试曲目很难，所以学得很慢，我学了六节课，才学会了曲目。虽然曲子会了，但是还不够熟练。照老师的话讲，才步入了大门，想要想通过考试还差的远呢。

13、我拿着一个橘子走上讲台，并故意在手中把玩，什么也没说。

14、这篇文章按照事情的发展顺序描写了“我”苦学、苦练二胡，最终考级成功的事，突出了主题“真的不容易”。文章开头新颖，引人入胜，语言生动丰富，吸引读者。叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

15、所以，不要轻易被他人的话语和眼光影响，要做最真实的自己。

16、爸爸告诉我，我能够用自己的努力和优秀的成绩来迎接家里新成员的到来，这样的状态是最好的状态，我也觉得，在面对妹妹到来的这件事上，我是做了一回最好的自己的。

17、人最终喜爱的是自己的欲望，不是自己想要的东西！

18、首先修图在艺术大学里并没有设立专门的门类，单单在摄影班的一节课里占据了小小一栏，起先人们觉得它属后期不被重视，而往往它又是摄影大片扛大旗的将士。

19、做自己，初心不忘。(材料强调的“做最真实的自己”指的是“不要轻易被他人的话语和眼光影响”，这里所说的“忘记初心”也不见得是受他人影响，针对性不强)

20、我继续放大，大到满屏。

二、做回真实的自己作文800字

1、“叮，叮，叮，一点了，一点了！”桌上的闹钟再一次响了起来，我摸了摸早已饿扁的肚子，望了望正在厨房“攻克”食物的妈妈，不禁叹了口气。“轰”门打开了，端上来了许多食物，终于可以吃饭了！我忍不住抱怨：“你做饭也太慢了吧！这都一点了才吃午饭。”本就疲惫不堪的妈妈顿时很生气：“自己不劳动，不做饭，只知道吃，有本事你来炒菜，还嫌我做得慢。”我的怒气也冲了上去，脑袋一糊涂就答应了。

2、其实我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼呢？你只要做好自己应做的事，人生不也同样有好处吗？

3、又是一阵无人引导的对话，声音不大，但教室里每个孩子都能听到，除此之外就是笔尖在本子上流动的声音。

4、重视他人的态度和评价。(断章取义，材料强调的是，“他人的话语和眼光”会不会影响做最真实的自己这个问题)

5、本堂课，我试图通过让学生观察橘子，描写橘子，训练培养学生观察的顺序性、全面性，力求表达的条理性，让学生的逻辑思维能力和形象思维能力得到发展和提升。

6、无论成功与否，学习修图本身是向前的，获得新的技能，亦是一种获得。

7、“你们看到的橘子是什么样子的？”我问。

8、清风拂面，豪兴徜徉。再回首，踏绿茵，要做一回最好的我。精神缔造成长，行动诠释最好，斩莫邪，笑吕梁，何惧其锋芒。

9、准备工作都做好了，我们就开始写，写作过程中出现了个别差错。如果是句子，千万不要浓墨重彩地去给他涂改。需要把你要删掉的地方用括号括起来，后面写上一个删字即可。如果是两三个字，你可以平平地在字上拉一个横线。如果一些句子，你写完之后觉得自己写的还不够出彩，刚写的地方尽量不动，可以在文章的后面再添加一些回顾细节的环节，把这些你想到的好句子添加就可以了。

10、立意角度自由。“做真实的自己”，大前提没有错，但题目的重点在于：面对“最放肆，自己最瞧不起的那个真实的自己”，我们还做不做真实的自己？“最放肆，自己最瞧不起的那个自己”是什么样的自己，这是一次开放：是彻底放纵自我、毫无约束的自我状态，还是甘于平庸、不求上进的自己？还是凡事以自我为中心，没有社会责任意识，甚至不惜牺牲别人保全自己的小利益的自己？……这就有了不同的立意侧重点，考生可在反复思考、权衡中作出理性的选择。

11、第要做你自己。首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，无论你的家庭有多么贫困，你的父母多么无知，你都要承认他，坦然接受他；就你的长相，丑也罢，矮也罢，黑也罢，胖也罢，或者满脸的青春痘，甚至身有残疾，镜子里的那个人就是你自己，你都要满心喜悦的面对他，能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你要坚定自己，每一个人都是造物主在世上唯一的作品，没有复制，没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩，或红，或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩，不用担心，也不用害怕，更不用盲从轻率地做出改变，造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的，你仅是作为你而存在。

12、蚂蚁纵然渺小，但是它能举起比自己重两倍之多的物体；贝壳生命虽然短暂，可他对自己的居所制作的是那样的精细。它们都做到了最好的自己，发出生命的光芒。

13、真实的观察过程启发学生真实的言语思维。

14、一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标，一切笔直都是骗人的，所有真理都是弯曲的，时间本身就是一个圆圈。

15、“相爱相杀、相看两不厌”，从庄子与惠子的关系读懂何为知交

16、愚昧无知是一切痛苦之源。

17、①除诗歌外，文体不限；

18、有没有强迫别人去成为不是他们的人。

19、我问：“你们为什么不想回家？”

20、审校：孙梦霞/美编：易沐

三、做回真实的自己作文初三记叙文600字

1、任何事情都应该有它的对与错，好与坏。我们每面对一件事的时候，都有对的选择或者错的选择，但对与错不是关键，对待对与错的态度，那才是最重要的呢。

2、我不仅欣赏我的坏处，还有不少好处呢！偶尔在不发病时还会认真学习，诚恳待人，以雷锋叔叔为榜样，做一些助人为乐的事。这或许就是同学对我一点也不讨厌的原因吧！

3、先看全国甲卷，从《红楼梦》第十七回讲开，古文开篇，情境自想，引出了一则方法论的问题。

4、直到现在我还清晰地记得，在我小学三年级的时候，我们班有一个成绩特别拔尖的女孩，她非常乖巧，文静，每一位老师都非常喜欢她。那时，我多羡慕她呀！我想，她之所以成绩好，大概是因为她的性格好吧。于是，我和她成为好朋友，希望能受她良好习惯的影响，并一味模仿她。比如她的发型，她的动作，她的作息，她的字迹，甚至强迫自己去拥有和她一样的爱好。因为我认为只有这样，我才会更加优秀，但是我错了。细心的班主任发现了这个问题，老师亲切地和我交谈，并告诉我：“她是很优秀，然而你也不差，因为你很开朗，她的性格却偏内向。你在上课时很踊跃，也很努力想要做好。跟你接触的同学都能感受到你的闪光点，不是吗？不管你是个怎样的人，都不应该学别人，因为你就是你。”

5、人生宛若一场球赛，我们为之高昂，为之沸腾，为之拼搏，为之努力做一回最好的我。小作者作为一名“球迷”，善于取材亲身经历，选材虽小却立意准确，感情真挚。面对结局，不甘失败，奋起抵抗，无论成功与否，小作者都已经做了一回最好的我。

6、从办公室转移到家中，你一样会看到，在家里的每一天、每个小时都是一场绩效评估。

7、孩子们的思维随着不同的观察角度进行转换，非常有趣，不用我去启发和引导，孩子们一边说一边写，写作在不知不觉中进行。

8、开始配佐料了，我加了点酱油和牛肉酱，妈妈加了醋。

9、很快，我们便来到了银装素裹的西岭雪山，我们找了一片空地，合力堆出了一个雪堆，就好像是从地里长出来的一样。我们不断地加工着这个雪堆，慢慢地雪人的“肚子”开始变得越来越圆了……

10、“老师，这样只能看个轮廓，你放到展台上吧！”聪明的孩子提醒我。

11、如果有一天你自己发现跟以前不一样了，或者开悟了，顿悟了，希望坚持走下去，因为那是另一个起点，刚刚开始。

12、“想”教室里回荡着孩子们兴奋的声音。

13、我回头一看，惊讶地张大了嘴巴，于是我赶紧蹦了下来，绕过人行步道，来到了大草坪。

14、“让我们掌声欢迎——《神经病之歌》的作者周羽！”拥有盛名的“河北狮吼”主持人亮出了自己的“武林绝学——老虎一声吼”。

15、对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

16、“老师，那些橘瓣像兄弟姐妹抱在一起，这是相亲相爱的一家人。”

17、“老师，橘子是什么味道啊？”小馋猫都站起来踮起脚看展台。

18、完善自己不是盲目的完善，比如一个学生，压缩休息和运动的时间来努力学习，精神固然可嘉，但这样永远做不到最好。一天只有24小时，你不可能24小时不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保证在课堂上的效率，保证自习课的效率，在精力允许的情况下不断进取。那么晚上当你躺在床上的时候你就能够坦然的对自己说今天你做到了最好。

19、我们可以乞求他们：“请不要那样做，请支持我，请让我有信心，好吗？”

20、“标配人生”并没有“标准答案”

四、做回真实的自己作文结尾

1、我把橘子托起来，小小的橘子在我的手心里滑动，所有的目光都聚焦到了我手中的橘子上，他们的表情很丰富，时而皱起眉头，时而扬起笑脸，专注的样子非常可爱。

2、所谓人生坐标，也就是人生(社会)十字坐标的简称。其水平轴(东西)亦称物质文明轴，具有“至大无外，至小无内”性；垂直轴(南北)又称精神文明轴，具有“至高无上，至深无下”性。人类社会发展要求任何个体对物质追逐不可过分、过度，而对其精神追求不存在过分、过度的问题。

3、思维限制。“对此，你有怎样的体验与思考？”隐含思维限制，题目展示的是两种不同的说法，在论证的过程中，考生需要对两种观点进行比较取舍或者辨析两者的关系。若只论其则只能算基本符合题意。

4、如果他们造假，或者说些关于你的假话，在我们国家是可以上法庭，合法投诉说他们污蔑我——那不是真的，是因为他嫉妒我，或者他不想付我工资，他在编造故事，我不是这样的。

5、“给已经写好的人吃。”

6、“嗯，把你看到的想到的继续往下写。”我说。

7、狂也就算了，我又落了个“白痴”的“疾”。自以为是很神气，流云仙庄(我二十平米的小书房+卧室)和影子联盟(一个专管闲事的组织)的职位从庄主、盟主到扫地、洗厕所都由我一个包办。不过我的仙庄和联盟的口号倒已声名远播：哈哈，嘟嘟哈，啊，嘟嘟哈！(老师千万别念出声来)

8、“怎样才算看够呀？”有个孩子说话都感觉在咽口水。

9、新课标语文课题组：龚新定

10、回购贷款一般在按揭贷款的时候会出现，是指，贷款人因为某些原因不能再继续归还银行的贷款，房地产开发商作为担保人替购房者向银行归还贷款，归还完毕后，房地产商收回购房者购买的房屋，并向购房者收取相关款项

11、当家人总是在评判你，把你跟电影明星比较，或者做其他类似的事情时，让你感觉不公平。然后我们开始感觉不开心，觉得自己是个糟糕的人。

12、忽然之间，你就会恢复自信，你会拥有一种内在的力量——你的内心会感觉到。

13、那天天气很晴朗，我正在睡眼惺忪，一缕阳光照到我自己，好温暖．“小百合，快起来了．”我听到一个声音在叫我．“我不想起，我感到自己的生命没有意义，我想一直睡下去．”我说道．“孩子，记住，就算你不能成为一株真正的百合，你还是一株野百合，不要浪费自己的生命，记住做最好的自己．”

14、改变自身与他人的陋习不容易

15、真实情境的限制。题目以肖骁在《奇葩说》中的话语作为引发考生思考和写作的真实情境。“做真实的自己”有两方面的理解：第做不虚伪、不受外界规矩约束的自己，体现为拥有更多自由的状态；第做随心所欲的散乱、放纵的自己，体现为无约束的颓废状态。材料中“但”字后面的内容是思考方向：面对最放肆，自己最瞧不起的那个真实的自己，我们还做不做最真实的自己？考生应针对此情境展开联想和思考。要紧扣材料审题立意，不能脱离材料另起炉灶。

16、我手中正握着那张期末试卷，残阳正一点点清晰，那光，正透过玻璃，映在上面，想着妹妹的到来，嘴角不禁轻轻向上，我长大了。

17、望着那在天空中高高飞翔的无人机，我不禁欢呼起，因为那是我自己亲手制作的第一架无人机。