一、讽刺同事小人虚伪句子

1、文义：古,诗文；今,文章意思。

2、答：不同。皇帝为了有美丽的、精致的布料而快乐，为能穿新装举行游行大典而快乐;两位“诚实”的官员因为事实印证了自己的“预料”而快乐，为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐，也为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。而骗子才真正有了快乐：他们即赚足了钱，又得到了头衔、勋章，并被封为“御聘织师”。

3、为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？

4、课文探究：本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。

5、(第208期)抗击新型肺炎公益课堂第36课《简爱》同课异构

6、潜艇船长尼摩是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。

7、作者借助于对生活的独特感受，抓住四件平常的小事，表达了母子之间的似海情深。“我”发脾气时，母亲抚慰我；母亲为了“我”隐瞒病情；母亲央求“我”看花；母亲的临终嘱托。“母爱”的内涵、“爱母”的思绪，在平常小事中显露出来。

8、排比(碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……)、

9、B.律诗共有8句,分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。

10、对文章的主旨理解最准确的一项是()(2分)

11、(第204期)抗击新型肺炎公益课堂第32课《简爱》二

12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

13、第二部分：老人十年植树已蔚然成林

14、假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还必须在大地上留下明显的印记。我很幸运地认识一位“种树的男人”，他正好符合以上所说的条件。

15、近些日子里我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，字里行间像是冗长的巷，里面是斑驳的回忆投射出的倒影。巷子中似乎也有无数的丝线将我缠绕，拉扯着我拽到记忆的洪流里。而朝花夕拾中的从百草园到三味书屋更是如此。

16、作者曹操(155——220)，字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。

17、议论文基本结构层次：三段论式的结构。

18、“胡屠户吃的醺醺的。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。”这是对胡屠户什么描写？有什么作用？

19、“投以骨”等于“以骨投(之)”，意思是“把骨头扔给狼”。

20、小人无节，弃本逐末。喜思其与，怒思其夺。真想把你送去笼子里面游街，尝尝大白菜和臭鸡蛋的美滋美味。君子何尝去小人，小人如草去还生。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。头尖身细白如银，论秤没有半毫分。眼睛长在屁股上，只认衣衫不认人！毕竟这也不是一个人见人爱的社会，你还是收敛一点的.好。有一种人，就爱搬起石头砸自己的脚。如果你什么时候学会了真诚，我想，你身边的人不再会在你转身后发生呕吐。

二、

1、写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；

2、B.尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)

3、共产党员，一个坚强的红军战士，勇敢、机智，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人并教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。

4、我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

5、三省吾身(古义：泛指多今义：表示确数)

6、在中国的天地间，不但做人，便是做鬼，也艰难极了。

7、(写出了小猫玩耍时的动态和情态。)

8、(第203期)抗击新型肺炎公益课堂第31课《简爱》一

9、有自己的想法，常常开导祥子，是一个令祥子很佩服的人。心地善良、为人要强，乐于帮助别人，经历诸多不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。

10、法国著名昆虫学家、文学家，第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

11、这篇童话讽刺了什么，告诉我们什么？访归纳文章的中心思想。

12、在《儒林外史》中，是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是。

13、表现的是江上行舟，即将天亮的情景。从中我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。既写景又点出时令。这两句可以说是“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，那江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

14、北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。”

15、到书屋后的小园玩；大家热热闹闹地读书；在老师读书时套纸盔甲做戏，画画。

16、课文按时间顺序，重点描写了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。

17、选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考观点密不可分。概括起来，大致有以下一些情形。

18、你闭嘴，你BB个锤子别踏马影响我了。

19、英国小说家。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。她生于贫苦的牧师家庭，曾在寄宿学校学习，后任教师和家庭教师。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛。她善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。

20、③他的多数诗不强行押韵，也不追求字、行、节的整齐划但也有少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律。

三、

1、学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(4分)

2、资料搜集完毕，制作课件。一张一张制作PPT，选择字体、色彩、插图、背景，一张张修改，不满意再修改，精雕细琢，力求尽善尽美。文件夹中出现了修改的第24次的课件，还是不满意，把课件发给正在教初三的几位老师，让他们看看课件内容可行不可行，学生看了会不会有收获；发给河南名校郑州四十中的老同学，听听省级名师的指点，发给教高三的的同事，让她高屋建瓴提出建议。于是，文件夹又多了十多个课件。集思广益，课件制作初步完成，这时，时间已经到了第四天。女儿不解地问：“妈妈，你干啥的，学习比我还紧张。”老公讽刺地说：“你多大了，玩命呀，你还真想当“名师”呀。婆婆关心地说：“饭已经凉了，又热了一遍。啥事，这么重要？”我只说：“学习地，想给自己一次‘挑战’！”

3、(3分)这句话的意思是小鸟儿在“我”兜里留下粪便，使“我”染上了鸟粪的味道，但“我”对它的关怀，也使“我”成为一个有特别意味的人。这句话表达了“我”对鸟儿的喜爱之情。(共3分。答出“染上了鸟粪的味道”得1分；答出“对鸟儿的关怀成为一个有特别意味的人”得1分；答出“对鸟儿的喜爱之情”得1分。)

4、讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。

5、本文作者对于所养三只猫的感情是怎样变化的？

6、请你用简洁的语言概括出上面文字所写的主要内容。皇帝带领随员看骗子织新衣

7、开办车厂；不同意祥子与虎妞的婚事，与虎妞争吵，变卖车厂，离家而去。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂。为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。封建思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来已为时过晚。

8、我可虚伪不来的，好就说好，不好就说不好的，有什么好虚伪的，不好的人我会痛恨的咬牙切齿的，杀她的心都有，好的人，我就会把他捧上天的

9、《简·爱》一书中和曾要与简·爱结婚。

10、“打他一个嘴巴”是作者对封建科举制度极端痛恨的情感流露。范进热衷于功名，以致发疯。他是封建科举制度的信奉者。这一巴掌打在范进脸上，却印在科举制度的“心”上。这正是作者对封建科举制度的无情鞭挞。

11、陌(mò)生：不熟悉。

12、(2)没有失礼：客人失信、无礼在先，元方批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严，令人钦佩，对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。

13、保尔的初恋对象，她是一个林务官的女儿，纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，这部书启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。

14、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美，有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。

15、最讨厌发朋友圈在背后说别人坏话的人、你说别人坏话自己也不见得是什么好人。我不和你发脾气是我脾气好，不代表我没脾气。

16、差可拟。差：差不多。拟：相比。

17、发榜之日，家中断炊，范进奉母之命到集上去卖鸡。这一情节的安排有何用意？

18、下面是他说及真基督徒和真基督教的话。他引用孔子的话说：

19、⑧《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

20、解释句中加点的字。(4分)

四、

1、屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。

2、(2)句意:也许我太过于求全责备。

3、缀行甚远：缀，连接，这里是紧跟的意思

4、禽兽之变诈几何哉(助词，的)

5、一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植树木，是依靠着什么力量？

6、强调每个人都应该有志向，并矢志不渝的句子是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

7、从诗歌的形式可分为：

8、分析四季的雨各有什么特点？

9、《论语》是儒家的经典著作之由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”

10、D．眉先须后，老者何似后生长，后来居之。

11、《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长，言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

12、“看了一遍，又念一遍”这个细节，写出了范进对自己中举一事将信将疑，他必须经过确认，也暗写了他曾被骗过；“两手拍了一下，笑了一声”“一交跌倒，牙关咬紧”“爬将起来，又拍着手大笑”“一脚踹在塘里”“头发都跌散了，两手黄泥”“众人拉他不住，拍着笑着”等这些动作细节，详细地刻画了范进发疯的过程和丑态；“噫!好了！我中了!”的语言细节描写，写出了范进对自己中举的狂喜。

13、比较阅读《狼》与《狼子野心》，完成10～13题。(14分)

14、②相顾惊疑。顾：看。(如顾野有麦场)

15、找出第1段中的叠用词语，说说其表达效果。

16、(2)阅读《从百草园到三味书屋》，我们真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理，请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。

17、他的作品想象丰富，文笔细腻，构思奇巧，既引人入胜，又很有教育意义，适合各个年龄阶段的读者。代表作有《地心游记》《气球上的五星期》《环游世界八十天》等。其中，《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称为“海洋三部曲”。

18、B.年与时驰。(疾行,指迅速逝去)

19、这首诗题目中的“左迁”是什么意思？(1分)诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感？(2分)

20、你别搞笑了，小妞，哥在这道上混的时候你还只是个液体。

五、

1、(2分)老妈在雪天步行十几里到学校给“我”送棉衣。