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128句小草从泥土里长出来了仿写句子(小草从泥土里长出来了改为拟人句怎么写文案)

陈蕊蕊
导读 一、小草从泥土里长出来了。改为拟人句 1、两则《习作例文》和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。 2、片(一片)(刀片)(叶片)(动...

一、小草从泥土里长出来了。改为拟人句

1、两则《习作例文》和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。

2、片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)

3、避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。

4、安安静静地睡觉安安静静地休息

5、似shì(似的)sì(相似)

6、处境苦闷理智控制知足隔绝

7、(15)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

8、类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长

9、类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净

10、资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思《资本论》)

11、类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红

12、金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

13、亮:中间是“冖”,不要写成“一”。

14、(21)那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗就是一个跳动的音符。

15、类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声

16、这里写的是毛泽东回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了岸英的成长经历。这一次,儿子真的不能回来了吗?毛泽东感到十分震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。

17、奇(奇怪)(好奇)(奇人异事)

18、开——停前面——后面通知——隐瞒

19、发明~发现真切~真实阔达~开阔

20、明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒

二、小草从泥土里长出来了改为拟人句怎么写

1、别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为

2、忙趁东风放纸鸢。

3、(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

4、灼伤—烧伤包括—包含推测—猜测

5、《母鸡》以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。

6、各种各样的笔多么开心多么难过

7、天空中的小星星。(写成拟人句)

8、急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋

9、首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例如:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”,本体是“雨来”,喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有:好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

10、将句子改为拟人句为:小草从土探出头来,好奇地打量着这个新奇的世界,对周围的一起都充满好奇。

11、③ABAC式词语:各形各色

12、尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

13、乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严

14、(13)春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

15、栅(zhà)栏悠(yōu)闲揉(róu)一揉

16、稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

17、生(学生)(花生)(生气)(出生)

18、夕:里面是一个点,不要写成两个点。

19、以(以后)(可以)(以上)(以小见大)

20、兴头~高兴横竖~反正精致~精美

三、小草从泥土里长出来了仿写句子

1、面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴

2、鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè)

3、高粱熟了,稻子熟了。

4、为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)

5、不舍(shě)一株(zhū)工程(chéng)

6、恍恍惚惚—迷迷糊糊波涛澎湃—波涛汹涌

7、高粱红透了脸,稻子笑弯了腰。

8、敏而好学,不耻下问。

9、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子)

10、《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。

11、地(开心地)(种地)(大地)(地方)

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13、存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜

14、田坝忠厚成绩警戒预备啼叫掘地

15、C.遮掩(zhē)懊丧(sànɡ)茁壮(zhuó)餐厅(cān)

16、低——高展开——收拢潮湿——干燥

17、傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视

18、老师对我说,把我的作业本拿给她看看。

19、长chánɡ(长短)zhǎng(长大)系jì(系鞋带)xì(关系)

20、前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭

四、小草从泥土里钻出来改比喻句

1、首:下边是“自”,不要写成“白”。

2、”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。

3、神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮

4、许:右边是“午”,不要写成“牛”。

5、“AA地”式的词语:

6、如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!

7、病:部首是“疒”,不要写成“广”。

8、坊fāng(街坊)fáng(磨坊)

9、不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲

10、盼望➝渴望昏暗➝明亮答应➝拒绝

11、尖:上部第一笔是“丨”,不要写成“亅”。

12、妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自

13、(1)池水清清的,像一面镜子。

14、根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。

15、简:上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。

16、推荐篇目:吴承恩《大战红孩儿》

17、心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜

18、推荐理由:《海底两万里》中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界;语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖。特别是那艘鹦鹉螺潜艇,让读者如痴如醉。

19、这句话描写了尼尔斯的心理活动。可以看出尼尔斯其实也是一个好孩子,他也在慢慢地发生转变,变得会为别人着想,变得学会关心父母了。

20、③形容特别高兴的词语:欣喜若狂

五、小草从土里长出来了 改为拟人句

1、这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我怎么会忘记呢?

2、越:被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。

3、piàopiāo

4、昏头转向—晕头转向清醒—清楚

5、概括文章的主要内容提示

6、空——虚天天——每天眼看——马上

7、午:最后一笔“丨”不出头,不要写成“牛”。

8、AABC式词语:耿耿于怀翩翩起舞

9、课内阅读的考点提示

10、便pián(便宜)biàn(便利)种zhǒng(种子)zhòng(种花)

11、绘声绘色诚心诚意不折不扣

12、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。

13、莺歌对燕舞,鸟语对花香。

14、壮观——壮丽开心——快乐

15、烟囱(cōng)太阳伞(sǎn)山冈(gāng)

16、铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁

17、谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭

18、钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)

19、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句)

20、皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛笑容擦干眼泪

六、小草从泥土里长出来了。改为拟人句

1、(柔软)的泥土(清闲)的生活

2、小草伸了伸懒腰,擦擦朦胧的眼,破土而出。

3、推荐理由:这本书是由好多小故事组成的,每个小故事都生动有趣,耐人寻味。那一只只在作者笔下的动物栩栩如生,活灵活现地展现在我们眼前,让我们明白动物世界里对生存的残酷竞争和追求辉煌的精神。

4、尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂

5、喝醉(zuì)丝(sī)绦裁(cái)剪

6、我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。关注部编语文学习。

7、寒风吹到脸上,像许多小刀子一样刮我的脸。

8、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

9、(11)翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

10、熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强

11、ABAB式词语:久仰久仰

12、折(shé)侮(wǔ)啄(zhuó)

13、恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致

14、光洁美观古代价值动手国王狮子

15、正好——恰好许多——很多快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

16、《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

17、真:里面是三横,不要写成两横。

18、(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘

19、文章希望孩子亲自读,照着做。

20、担心~担忧居然~竟然由衷~衷心

1、倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)禁jìn(禁止)jīn(不禁)

2、那(那样)(那里)(那个)(那么)

3、(2)一次()的机会,我认识了他。轻巧轻快

4、打(打工)(打开)(单打)(双打)

5、又黄又瘦又黑又小又高又大

6、天空中有一颗星星一闪一闪的。

7、皱(zhòu)眉匀称(yúnchèn)挣(zhèng)脱倒映(yìng)

8、相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢