一、快乐童年的句子说说心情

1、拴：shuān(拴住、拴马、拴着)

2、视频《劳动最光荣》、《劳动之歌》。

3、学生是教学的主体，同样是教育的主体，在思想品德教育上，学生的主体作用主要表现在自我教育、自我养成。

4、(2)祖父的园子是一个自由自在、充满欢声笑语的地方。花是自由的，鸟是自由的，虫子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空气里弥漫着自由。童年的作者也是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。

5、环节三的设计是认识一个朋友。具体要求是：结合具体的语句，说说那夜看戏的小伙伴中，你最想认识谁？说说认识的理由。这一环节的设计意图之一是要求学生能够概括出人物的性格特点。其实，对于文中人物性格的把握不是难点，学生很容易就概括出来。关键是这一设计的意图之二：在陈述要结识的小伙伴的理由时，学生不自觉地就能体现出自己关于朋友的评价标准和情感倾向。也就是说学生一点点的情怀就能流露出来。于是乎，学生纷纷畅所欲言，有的喜欢小伙伴的善良，有的喜欢他的聪明、机灵……比起纯粹分析人物形象，学生能更直接、更真实说出人物的性格。没有阅读技巧与术语的牵绊，学生更容易毫无束缚地说出自己内心的那个心声。言为心声，我口说我心，多一些情怀，这才是我们追求的真语文！

6、PPT出示要求，布置任务

7、指名一个小组汇报；(这个小组按四个步骤汇报)

8、还有一件值得我敬佩的事情！

9、第2个就是——打乒乓球，我三岁多的时候学打乒乓球，我一个都拍不了，觉得球拍很重，拿不动，我就天天练习端球，打乒乓球不能太高也不能太低，要掌握方法和节奏，打乒乓球可以预防近视，还可以锻炼我们的专注力，我坚持不懈的努力，我现在端球球最高纪录可以拍23对墙落地可以拍300多个，对墙不落地可以打500多个，左手可以端100多个，左右手互端可以端9~10个，这些基本功都要继续努力，相信自己可以有更大的进步去。

10、读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路，遇见曾老师这座明灯在前方为我们指路，是我们今生最有福气的缘分！

11、岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。

12、门前大桥游过鸭，快来数数六七八快乐不随年龄变，童趣今日可再现：苦过，累过，付出过，这都没有错，只要今日开心过，儿童节快乐！

13、我爱看电影，分享自己观看电影的影评

14、抱一下吗，六月小朋友。

15、遇到困难，想尽办法，就像小时候的那种不屈不挠;遇到烦恼，转身就忘记，就像小时候那种境界不看重烦恼。六一儿童节，愿你开心幸福呵呵快乐笑!

16、今年，我很荣幸的担任了他们班的家委会会长，而面临的第一个问题就是其中一个孩子的教育问题，我记得，我当时小儿子还在发烧，我冒着雨去他家做家访到晚上十点多，结果还是无济于事，一个偶然的机会，我灵机一现，把他和他的爸爸拉到了经典读书会，第一次参加这种性质的活动，孩子积极性很强，结束时，曾老师还给他发了奖状和奖品，孩子很开心，他爸爸也很激动，他说，孩子自从幼儿园后，就再也没有拿过奖状了……从此以后，孩子为了每周五晚上能来读书会，回家不吃饭就开始写作业，写完了就马不停蹄的赶过来，我能听出孩子妈妈跟我说的时候的心情，要知道，这可是一个晚上十一二点写不完作业的困难户！

17、总之一句话，生活在这个年代的人们，苦过之后，就是累。

18、把思政教育融入语文教学是落实《语文课程标准》的需要，是一项长期、复杂的综合性工程。语文教师必须深刻认识到思政教育在整个教育体系中的重要地位，依据中学生心理特征，把思政教育适时渗透到语文教学中去，真正使思政教育进入课堂，驻入学生的心灵，促进学生成为德才兼备、全面发展的劳动者。

19、他说，他的梦想是拥有一万名学员，教孩子到100岁，这是多么伟大而又遥远的梦想，但是这个小个子，一步一个脚印的在践行！

20、我家小朋友从一开始的腼腆，不敢说话，到现在可以大声表达，曾老师在台上跳舞他也会勇敢跑上去一起跳，真的开朗开放了很多！

二、享受童年的快乐语录

1、34天的时候，曾老师告诫我说不要惊讶，现在才坚持34天，坚持340天你的孩子甩出别人孩子那不仅仅是一条街的距离了！

2、(讲述老师的恩德、说说你的感激)

3、场地开放有利于区域之间的互通，也有利于幼儿拓展思路，从而便于开展多元化的游戏。孩子们能够自由的选择游戏区域和换区，实现区域联动，为幼儿“善交往、会合作、能探究、乐表达”提供了空间支持。所以我园现在整个游戏场地是打通的。让幼儿有地方可玩。例如，我园的生活区紧紧挨着种植区，幼儿可以就近取材，在种植区采摘蔬菜，在水池清洗后到生活区开展野炊的游戏。

4、生1：我想知道林中会发生哪些好玩的事。

5、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

6、与年龄、美称和姓有关时，“父”读fǔ。

7、我教了孩子很多道理，他都似懂非懂，而感恩他却在翔龙的耳濡目染中学会了。这是根，他有了感恩之心，以后成长或许会顺遂很多，我也少操一些心！晚上，我回想来长沙的这几年经历的人和事，很多东西慢慢的看淡了，看清了。用感恩的心来看这个世界，一切不平皆可包容，一切伤害皆可理解，一切困难皆有动力去克服，一切人皆可善待。这份感恩的心在我加入翔龙之后得到了升华，因为在这里聚集的都是懂得感恩的人，都是认同曾老师理念的人，我想留在这片难得的净土上。感恩与翔龙的这份遇见，让我和仔在这片沃土跟大家一起成长，感恩与曾老师的遇见，虽没跟您说上几句话，但是每次见到您，都能感受到那丝丝真实的温暖。

8、新的体会：作者对祖父的深切怀念之情，以及对童年生活的无比向往之情。

9、PPT出示填空：孩子们在林中采蘑菇，兴奋大叫，把雨珠抖落。

10、晃：huǎng(晃眼)huàng(晃动)

11、曾老师把我们分成了2队，老队员打比赛，曾老师带新队员训练。我今天很高兴，我居然投进了二分球，连续中了三个。我希望我三年级的时候能投进三分球。

12、课堂组织教学不是一成不变的，不能被教学设计而凝固了思维，为完成教学而忽略了出现的这样那样的突然情况，虽然它打乱我们预设的教学过程，但这些及时生成的教学机智往往闪现着教师灵动的智慧火花，只要我们善于去发现和利用，它或许是一句幽默的语言；或许是一个不经意的动作；或许是与众不同的见解，对我们的教学有着极大的帮助。作为教师一定要学会及时捕捉这些教学行为，并将它记录下来，作为课后反思的第一手材料，在美术课堂教学中立足教学生活进行深入反思，是教师成长的阶梯，它可以激活教师的教学智慧，探索新的教学方法，指导自己今后的教学，提高自己的教学技能，尽量让每一个美术课堂充满着新鲜的活力。

13、前置培训，精准选点，与专家面对面交流

14、(反思)这环节主要体现出在小组合作和小组汇报中的学法迁移，检测学生是否能通过小组合作，学会运用“读、找、想、悟”的方法，学会欣赏课外的诗歌。

15、美女穿超短裙是为了好看，帅哥穿夹克是为了更有范，老人家穿棉袄是为了保暖，你穿开裆裤是为了尿尿方便，祝六一儿童节快乐!

16、要是还有什么比我更可爱的那一定是拥有我的你。

17、这段时间我一直默默地关注曾老师举办的各种活动，有时间就听听曾老师讲了什么？思考曾老师有什么值得我们学习的地方？当我看到曾老师每天的活动安排时，我很吃惊，我问曾老师时间安排那么满不累吗？他竟然很享受这样的感觉，只要有人学习他就很开心！

18、过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。

19、(√)比喻(√)反问

20、作者：高紫菡、义靖妈妈

三、快乐童年的唯美句子

1、培训工作领导组通过问卷调查，了解全体教师的培训需求，然后对问卷进行认证分析，根据调研结果，制定了《佛子岭镇中心学校中小学教师信息技术应用能力提升工程0整校推进方案》，提炼了一句话研修主题“学以致用，培育信息素养，赋能信息技术与学科教学深度融合”。为此项培训工作的实施，做了深入细致、切实可行的安排。

2、对此，他们两口子非常感谢曾老师，虽然曾老师没有说教，没有训斥，甚至都没有说过让他写作业，但是，他确确实实是改变了自己！

3、(3)它们用劳动换来了什么？

4、嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

5、翔龙还藏有巨大的惊喜，能免费看电影，若没有曾老师，我们也不会碰到大爱的王总，享受这么好的待遇。虽然说偶尔发钱也去看，但是和熟悉的小伙伴一起看电影就是有别样的感觉。见到这个挥挥手，看到那个点点头，然后一起沉浸在剧情里。因为这是精心挑选的影片，方方面面都适合于孩子。其次看到精彩处，现场一阵阵稚嫩的赞叹声和尖叫声都意味着有人在与己共鸣。他们都无法克制内心的喜悦和悲伤，这就是孩子。看电影要的就是这个味。

6、古人云，千里之行，始于足下，不积跬步无以至千里，加入翔龙就是那个开始，积跬步就是每天跟着曾老师一起进步！人与人的差距不是一下子拉来的，而是一点一滴滴水穿石的毅力，和铁杵磨成针的坚持！相信我，当你回首过往，收获的不仅仅是一本纪念册，一群志同道合的朋友，还有那个积极，乐观豁达的你自己！

7、充分钻研教材，找准教材中的德育触发点

8、六一节，喜相逢，祝福送你好心情。小朋友，笑脸迎，祖国花朵别样红。喜洋洋，笑声声，快乐童年有憧憬。同努力，共追梦，幸福时光一路行。

9、今天我的主题是《我和翔龙的故事》。

10、看完这些电影我明白了，我们要有自己的梦想，要成功就得努力，去拼搏才能胜利！我现在要好好学习，天天向上，我要一步一个脚印，继续加油继续努力，我的梦想就是考上清华北大，我的梦想现在还没有实现，我要坚持不懈的努力学习，我相信我能考上清华北大的，最后我要祝曾老师：身体健康、长命百岁、家庭幸福、心想事成！祝翔龙越飞越高、越办越好，桃李满天下！你的过去我来不及参与，你的未来我将奉陪到底！(因五岁不写会写字，根据演讲转化成文字)

11、扯的远了，我只是想说这就是我以前的教育方式，我的道理是一大通，还不会错过任何教育仔的机会，用我仔的话就是，妈妈什么东西都可以扯到学习上。回归正题，这场电影结束后，孩子们带着电影开始前翔龙发的两张稿子上台，一张是诗朗诵，一张是翔龙介绍。一位穿着黄色球服的成年男子上来了，然后那群穿着同样队服的孩子跑过去热情地喊曾老师，那种场面仿佛比见到自己的爸爸妈妈还开心！我这才瞬间回神，原来这就是他们的队服，原来这位男子就是活动的发起者，是这群孩子口中的老师，是传说中的传奇哥，也是我眼中的那个搞传销的。看来我以小人之心度君子之腹了，原来真的有这样傻的人，做着这样不求回报的傻事。

12、愿翔龙梦想早日实现作者：晓燕........................................31

13、学习培训业务指导团队人员认真参加前置培训，了解培训的意义和实施方法、过程，结合我校实际，制定了我校的培训方案，并于2月23日下午的培训会上，与专家面对面线上交流，然后根据专家的建议，再次修改整校推进方案，使之更加切合我校的实际。会后，我校立即成立学科坊，并召开动员会议，赵复琼校长亲自做了动员讲话，指导教师认真学习前置培训视频和本校方案。为了确保培训有序实施，我校推荐了A2数字化资源的获取和评价、A5技术支持的课题导入等16个微能力点供老师们进行选择，其中，AA5为所有老师必选项，然后各学科坊在学校推荐范围内再学一个微能力点，教师自主选择一两个能力点，并且确保达到20个学分。实现了2+1+1的方式精准选择微能力点。

14、体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

15、每一个人都有过自己的童年，在每一个人的童年里，都曾经有过痛苦和快乐。

16、作为家长学员，两个孩子加入翔龙没多久，我也加入了翔龙作为家长学员，穿上球服带上自己的篮球，和胡崇毅，胡一瑶一样站在学习篮球队伍中，跟着老师练习拍球、传球、投篮……

17、“我”最想看到的戏是：结果是：

18、倭：wō(倭瓜、倭寇、倭国)

19、习作训练中也相应地渗透德育教育。习作训练不能简单的看成是教会学生写文章，而是要让学生知道如何用自己的笔去写出自己的情感，从而培养学生热爱祖国河山、热爱生活、热爱社会等思想情操，在习作中自然而然形成高尚的道德。

20、分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……

四、快乐童年的句子说说心情简短

1、这一切的根源都来自于曾老师的为人。待小孩如同朋友，非常尊重他们内心的想法，聆听他们纯洁的声音，寓教于乐。所以曾老师的课堂总是充满了欢声笑语！

2、祝你六一轻松，找回童年感觉!

3、翔龙第九期第一周周记..........................................70

4、感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。

5、作为老大级的人物，我发短信很慎重的。名气是大家给的，地位是兄弟拼的，要对大家负责!我几十年如一日，及时提醒你：六一到了，小朋友该交保护费了!

6、看完这些忽然眼前一亮、找到宝藏的感觉！

7、好想和你一起，重演童年的欢笑：一起唱歌，一起跳舞，一起欢呼。虽然听不懂你唱的是什么，但是你的热情总是轻易打动人心。祝你儿童节快乐!

8、孩子坐动车回来的，刚上车，我也准备出发去接孩子了。马上见到她了，心情还有点小激动。

9、以《记取我童年的故事》为题目，写一篇随笔，不少于500字

10、听说你今天很反常，瞪着眼珠子，拨弄小手指，鼻涕一脸子，糖塞嘴巴子，穿开叉裤子，弄个光头脑子。原来今天是六你要返老还童，做回开心小孩子。哈哈，儿童节快乐！

11、我还记得我第一次去的时候，我还不认识曾老师，那次我调皮手骨折了，这次读书会的主题是”九九重阳节”。

12、那就利用免费的资源来让自己玩耍。大自然的东西，都可以是我们的玩伴和玩具，只要合理的利用，变形计中交换的农村的边远城市的孩子都是很快乐，内心充实，就不会无聊

13、我带着妹妹运动了一会，我再回来看胡崇毅，他坐在沙发上发呆，我顿时火烧火冒三丈，问他为什么还不去跳绳，他说因为我不管他了，所以随他做不做。我终于压不住心中的怒火，拿着衣架往屁股上抽了两衣架，他一边哭一边和我讲：”你没看过《爱的教育》吗？教育孩子是靠打和骂吗？”……

14、在加入翔龙前，一直也在考虑让小朋友在体育方面锻炼锻炼，增强下体质，但又不敢贸然报班，怕太小坚持不了，钱花了，没效果！

15、王子辰妈妈胡敏2029

16、六一儿童节到了，年龄有些超标，但快乐不分年龄，容颜稍显偏老，但幸福不论相貌，块头有些偏大，但欢愉不论高矮，六愿广大超龄儿童，童心依旧，快乐不断！

17、(1)歌曲中提到了哪些？

18、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐!

19、也因为我不能放弃的情况，使自己与秋天，每天都会幻想，幻想我等待的明天会到来;明天，有人会带我离开这个安静的地方。

20、刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

五、快乐的童年经典说说

1、幼儿园游戏材料投放情况

2、“心存感恩，学会做人”感恩主题班会教学设计

3、观察分析：通过观察第二次游戏，孩子们不仅能看设计图进行搭建，同时还学会了主动向老师寻求帮助，在搭建的过程中，幼儿呈现了初步的合作意识。有人搬运，有人指挥，快要完工后，还有人在环顾检查每一个连接处是否安全。但是在搭建过程中，幼儿搭建的材料类型太少，游戏不够丰富。

4、去年暑假的8月12日，我和曾老师结识，走进翔龙篮球训练营。加入翔龙篮球训练营一年的时间，我收获的甜蜜，幸福，惊喜要比以前多很多很多倍……

5、最近悟空看中我了，天天叫我回答问题。我又不是博士，知识很有限。大家耒点赞又麻烦，要点开二次。谢谢给我点赞的好朋友们，幸苦了。少年是人生中最重要的阶段，长身心，长知识，在温暖的阳光下成长，不受一点伤害。长大后成美女帅哥，心理健康，充满阳光。如果少年时受到严重身心伤害，对成长极为不利。以上观点如有不妥，请批评指正。，

6、祝翔龙的小伙伴们，学习门门考第篮球球球都投中！祝曾老师能活到100岁还能教我们的孩子，孙子打篮球！

7、师：男同学女同学分别读读这两个句子，边读边对比一下，你更喜欢哪个句子？

8、园子里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子。祖父的园子是一个明丽漂亮、充满生命气息、自由、富有童话色彩的园子。

9、嗡：wēng(嗡嗡、嗡鸣声、嗡嗡响)

10、这篇小说主要回忆了我十二岁时在平桥村和小伙伴夜航到赵庄看社戏的那段难忘的经历。

11、很久，就想着孩子都加入翔龙一个多月了，虽然每周只参加一次活动，但是感触颇多，总归还是应该写点啥描述一下的。

12、六一到来歌声扬，少先队旗风中展。新老队员场地站，广场汇演在眼前。台上节目真精彩，台下观众笑颜开。童心无邪人称赞，千金万金也不换。愿你童心永远驻心间，快快乐乐每一天！

13、学生自读，思考问题

14、因电影结缘作者：胡敏..........................................1

15、第一次参加篮球训练是一个星期天的下午，两个孩子穿着球服都觉得自己很帅气，开心得很，因为下雨我们打了个车，冲冲忙忙的迟到15分钟才赶到政务中心篮球场。

16、能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。

17、师：你的想象真有趣，我也仿佛他们玩游戏时的兴奋劲。

18、(2)孙桂芳.谈高等职业院校语文教学与德育教育并举(J).吉林省

19、不管是作为翔龙学员的家长，还是作为翔龙家长学员，还是作为助教，生活的丰富多彩大部分源于加入了翔龙、认识了曾老师，我将一如既往的做好这三个角色，两个孩子将继续坚持七个坚持打篮球，再次感恩曾老师，祝愿翔龙队伍越来越庞大，曾老师桃李满天下，身体健康，事事顺利。

20、听不见马路上车辆喧闹，

六、快乐童年的句子说说心情

1、第一部分(1－3)：从昆虫和树两方面写出了记忆中的园子，是那样应有尽有、生机勃勃、五彩缤纷。

2、在金钱和利益面前，亲戚朋友不相认，兄弟姐妹也翻脸。

3、学习作者通过动作描写把事情的重点部分写具体的方法。