一、风筝断了线让路人看资源

1、我们太习惯于讲清讲透每个知识点的来龙去脉，我们太习惯于给我们的教学“添枝加叶”，我们太习惯于“热热闹闹”的课堂……却忽视了我们的课堂中，还有太多的“需要”需要巅覆，有太多的“不需要”需要重构。

2、—关于中青旅亲子研学俱乐部—

3、A.他这是一种炒作行为

4、资深风筝高手魏先生介绍，飞起的风筝与人呈“直上直下”状态时，风筝向外的拉力很大，风筝线绷得非常紧，如果不戴手套，手指极易受伤，而旁人不慎碰上风筝线也会被割伤。

5、?了解洞穴形成：北京房山地区的地表径流汇集成为地下水系统，与山体间洞穴的关联，以及如何造就北京猿人的繁衍生息。

6、孩子的世界总是充满活力

7、(1)有哪些不同的方法？

8、C.换位思考，与人为善

9、老师的操作方式通过就是让学生先解题，然后再一一讲评，所讲、所做的也只是一道题，而不是一类题。

10、每个图形的探究方法都有许多，不同的学生有着不同的观点与意见。教师一会儿抓住某一点进行创造性点拨，一会儿对学生的多种方法进行解读，一会儿利用圆形引出新的话题进行辩论……

11、③我们在实验操作时要注意些什么？

12、刘大夫介绍，这些天来，因放风筝不戴手套被风筝线划伤手指的人已有数人，不断有人来诊所买创可贴。

13、活动时间：2月20日起每周日可约

14、不仅如此，由于永定门北广场场地较窄，左右两侧都是公路，一旦风筝坠落，会挡住过往车辆的挡风玻璃，造成交通事故。工作人员说，公园常发生游人被风筝线割伤险情，虽然一直在劝阻，但前来放风筝的市民还是络绎不绝，一些被劝走的市民甚至索性在附近公路边的绿化带里放起了风筝。

15、找到了！人必须要有根线，有所牵挂，有所制约，有所畏惧。风筝正是有了那根线，才能飞得更高更久。断掉线得风筝，虽然会在一时间任意的高冲飘摇，随后而来的却是急速的降落。断了线的风筝，遗失了本有的美丽，丧失了存在的价值。

16、学生已经知道了，其实是一件好事！当学生已经会了，自然不需要教师看似好心地、组织学生不厌其烦地进行探究与发现。问题转向为，我们如何顺应“学生已经知道了”的这个教学事实，对学生作分层驱动，进行更具挑战性的价值引导。

17、(问题凝视)自主探究——“为谁辛苦为谁甜”

18、2010年5月8日全家移民加拿大

19、去年3月15日晚5时30分左右，北京某技工学校学生，18岁的孙某骑自行车从菜市口南大街西侧由北向南正常行驶，适逢家住附近的祖某在前方放风筝。不料风筝落在电线上，当祖某收线时孙某正好骑行至此，风筝线将孙某面部下颚及两侧割伤。

20、公司旗下拥有遨游网、遨游旅行APP、中青旅签证、智慧旅游平台等行业名品，并依托中青旅40余年的旅游行业沉淀，通过自身经验结合物联网、云计算、大数据、人工智能、区块链、元宇宙等新技术对文旅产业进行全方位、全链条的产业赋能，不断满足政府、企业、游客等各层级客户的需求，提供“智慧化文旅策划规划、智慧文旅平台建设、智慧化文旅运营、目的地智慧营销、景区投资运营、互联网旅行服务”等一站式综合文旅服务。

二、风筝断了线户外系列

1、风筝出没，远离隐形凶器

2、削枝强干，练习瘦身。课堂练习时，只有目标简明，才能集中兵力，让学生在练习中获得更丰富的数学感受，熟能生趣，熟能生智。因此要对练习内容进行“剪枝瘦身”，剪掉“徒枝”，保留“果枝”，让有限的“肥料”集中用在长果子上。对于书本上这两页的练习，可以根据学生的认知水平，大胆舍弃难度不大的练习，如选择下面两题做为重点来展开。

3、情况④：铁块未全部浸没，水未溢出。

4、几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“您可能已经忘记了我，我也不知道您的名字。但我永远记住了您，您就是那个重新给我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您跑来告诉我，我是一个商人为止。”

5、角色扮演特征辨识多种游戏方式深度理解小怪兽职责。

6、师：看来我们所选择的简便方法是要根据图形特点来选择的。有一个四边形只要测量出一条边就可以了，猜一猜他量的是什么图形？

7、营期时间：每周日可约

8、在故宫教室由专业导师授课进行，故宫文创产品DIY，并颁发研学证书；

9、风格独特的海底世界，加勒比海盗的室内装饰，百种海洋动物，万余条鱼尾，共同开启海底盛宴

10、或登陆www.aoyou.com

11、如此吓人?!放风筝时要注意什么，才能避免受伤呢?

12、在小怪兽的神话故事中探秘故宫大殿的建筑等级及作用；

13、之后，我想停下来认认真真想想，我是怎么了？我到底想干嘛？继续做HR管理？心中好像热爱已不够。转行做猎头？和几位前辈聊了聊，面临巅峰掉到谷底还不一定能爬出来的不确定性，另外，同属HR体系，也难说会有热爱。自己找点事情做？好像是屯了些人脉资源，却串不起完整的业务想法，仓促上路，别把合伙人坑了(我媳妇认为我对钱的欲求不强烈，也未经什么大风雨，去创业，大概率是坑合伙人o(╥﹏╥)o)。晃晃悠悠，迷迷糊糊了半个月，又焦虑地不行，毕竟每个月2万多的开支... 全得自己扛。然后继续开始找HR高管的工作。

14、实验4：猪肉被切成了两半

15、先简述下我自己的情况：结婚1年半，房贷7000，车贷5000(两年期)，月房租3000，月生活费3000，莫名其妙的其他开销平均到每月2000+，合计每月打底2万支出。我自己“曾经”月薪37000，综合税后约28000左右吧(其实内心没有那么在意钱，也没具体算过)。

16、自主探究必须体现整合。当学生对新知已经有了初步认识时，要创设有更大思维空间的探究任务。这个任务要充满“诱惑力”，能够使学生在探究中“入情入境”，“思接千载”，体味探究的充实与舒畅。这就要求教师跳出原有的教学框架，选准学生探究的生发点，情感蕴积的释放点，纵横捭阖的联结点，融理解、感悟、内化、运用于一炉。

17、消防员拿出了相对坚硬的胡萝卜，连续砍向风筝线，纤细的风筝线就像菜刀一样，一根胡萝卜就被切成了好几段。

18、风筝在空中的自由，靠线的束缚而获得。一旦系着的线断了，风筝就台落地。这告诉我们：

19、●放风筝时，最好戴上一副手套，以免在放飞时被线拉破手。

20、让孩子们领略中华文化的魅力

三、风筝断了线资源推荐

1、生4：★，因为每条边都相等，只需量出一条边再乘

2、有一些生成需要教师及时搁浅，不需要教师节外生枝。

3、首先得肯定这部电视剧，在历史变迁中每个人物的命运完美的交织在一起。体现了大时代背景下，国共双方谍报人员此起彼伏的对抗，以及各自的信仰。当然再完美的影视剧也有漏洞，一是大家都吐槽影子的作用不大，这个是一个共识！二是军统六哥拉山头有点太作，根据沈醉回忆录描述，戴笠为人阴险狡诈，生性多疑，戴笠能容忍他靠这么久的码头文化？此外这么张扬很容易暴露！三是军统的八大金刚军衔一般都为少将，上校级别还不够！四是毛人凤不是秃头，头发很浓密，郑介民也不是小眼睛，演员选角应该更贴近现实！五是袁农的智商是硬伤，他怎么活到解放后的？六是田湖这么一个老牌特务，戏份太少！要指出的就这么多，当然风筝还是一部非常优秀的历史谍战剧！

4、亲眼见到全国各大博物馆珍藏的、出现在历史教科书中的众多国宝，还能讲出它们背后的故事，解释为何它们意义重要；

5、待业后，先回了趟老家，和父母相处了十天，每天早上都去奶奶坟前(夜里会梦到，白天经常会想奶奶)，和奶奶“相处”一会儿。而今已回到杭州，半个多月，每天晚上都誓言明天应该有个新的开始，然后，今天依然在重复昨天的故事。

6、歌曲《西海情歌》做词.作曲.演唱:刀郎爱像风筝断了线拉不住你许下的诺言我在苦苦等待雪山之巅温暖的春天等待高原冰雪融化之后归来的孤雁爱再难以续情缘回不到我们的从前……

7、情况①：铁块全部浸没，水未溢出；

8、②现阶段人民群众的物质文化需要还不能完全得到满足

9、目标越多，每个目标分配的时间就越少，什么都想抓，往往结果是什么都没有抓住。正如孔子所说的“少则得，多则惑”。

10、B.持之以恒，关爱他人

11、朝阳区奥林匹克森林公园管委会回复：按照奥林匹克公园游园管理规定，园区内禁止风筝。由于奥林匹克森林树木较多，且健身游人较为密集，为避免游客放飞的风筝钩挂树木或对其他游人造成人身伤害，保护园内的树木资源，确保广大游人的游园安全，奥森公园内禁止放飞风筝。公园在各门区入口处均设置有相关提示牌，且各门区安保人员和园内巡逻中如发现有放风筝的游人时均会加以劝说和制止。

12、在专业教练的带领下，打开地球的大门

13、③世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利

14、西流湖巡湖员王师傅说：“小女孩跑得太快，奔跑时脖子挂在了风筝线上，线与脖子发生快速摩擦后，小女孩大叫一声，就坐下大哭，她爸爸立即赶上去查看，发现女孩脖子已被细风筝线勒出一道血印来，女孩马上被送到雕塑公园西边的诊所去抢救。”

15、图源网络：遗落在马路上的风筝线

16、“风筝断了线”是指放出去的风筝北风吹断了线，比喻两个人的感情已经走到了尽头，已经分手了。

17、?观察钟乳：各种不同类型钟乳石的不同成因，石缦、石笋、石钟乳、石柱，以及开放景区难得一见的鹅管和磷光钟乳石；

18、④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要尽力杜绝不良行为

19、公司依托专业的产品设计和运营能力，为游客提供全业态的旅游产品服务体系，公司C端智慧旅游服务以遨游网(aoyou.com)和遨游旅行APP为主要服务载体，同时拓展飞猪、京东、抖音、携程等多平台矩阵模式，为用户提供在线签证、定制游、跟团游、自由行、机票、酒店、邮轮、当地玩乐、亲子研学、康养度假等多业态的旅行产品服务，年服务数百万人次，在北京、上海、山西、成都、广州等核心城市设有区域中心，业务辐射全国。

20、营期费用：一大一小，398元一组

四、风筝断了线让路人看视频资源

1、中青旅遨游科技发展有限公司(简称中青旅遨游科技)，是中青旅智慧文旅业务发展的核心板块，是中青旅品牌和互联网旅游服务的主要载体，是中青旅打造“专精特新”现代高技术服务业的重要体现，是以高科技和互联网为核心驱动的线上线下一体化领先的综合文旅服务商，是中国智慧文旅的领军企业。

2、实验3：胡萝卜被切成数段

3、公司旗下代表性智慧旅游平台遨游网坚持品牌化、品质化、差异化的发展策略，并以“透明价格、阳光行程、安全保障、购物承诺、应急响应、服务追访”等旅游服务标准，向消费者提供全面、可信赖、高品质的旅游度假服务，打造了在线旅游服务商(OTS)领先品牌。公司先后荣获互联网风云榜十大在线旅行商、中国互联网电子商务诚信示范企业、全国旅游服务质量标杆单位、中国品牌力指数旅行服务业第一名等奖项，受到广泛好评和赞誉。

4、全球唯一完全免费的加拿大家长大学创办人

5、成长的时光难等可贵，每一次尝试、每一次遇到挫折都会加速成长的速度。在时间管理局中，我们安排了专业导师进行全程跟拍录制。记录孩子们的点点滴滴、欢声笑语，最终您会在成片里看到您的宝贝原来是这么勇敢、这么有“主见”的人。

6、③承担责任意味着付出时间、精力等代价

7、送现场采摘！沙拉品尝！

8、又是草长莺飞放纸鸢的季节，小小风筝带给人们快乐的同时，也不时发生伤人事情。昨日上午，一名小女孩奔跑时不小心触上细细的风筝线，脖子被拉出一条长长的血痕，鲜血直流，吓坏了家长。

9、②哪些因素会影响计算所得数据的准确性？

10、(问题凝视)交流发布——“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”

11、在此提个醒，碰到有人在放风筝，请注意：不要离放风筝者太近，因为风筝线有可能因为风向突变，缠绕到你身上。切勿从放风筝者正前方穿行，这样容易被风筝线拦截割伤。孩子天性活泼爱跑动，家长一定要看好自己的孩子，注意做到以上两点。

12、去年5月13日下午5时30分许，李女士路经郡王府广场时，南某放的风筝被驾车路过的陆某的车辆挂住。因陆某的车速过快，致使风筝线将李女士衣服挂破，双臂和腰部挂伤。三方就赔偿事宜未能达成一致。李女士诉至法院，请求赔偿损失300元并赔礼道歉。在朝阳法院酒仙桥法庭，公开审理此案。

13、(问题凝视)课堂练习——“串成的项链有点沉”

14、殊不知，顾客还有一种需要就是“不需要”，在顾客仔细欣赏商品时，我们需要静静地等待。在客人需要帮助的时候，适时地出谋划策，才是一个优秀导购员的素养。

15、为什么风筝线有这么强的伤害力？

16、小芳在房山区燕山影剧院前公交站等车，结果却遇上王老汉所放的风筝落下，风筝线圈住小芳后将小芳的胳膊、肚皮划伤，所穿的毛衣也被刮坏。经医院诊断为：左前臂风筝线划伤5厘米，腹部风筝线划伤20厘米。

17、送进口种子5颗+营养液1瓶!宝贝自己种！

18、关注了一些讲电影的博主，每天看一部励志电影的解说。(优先看真人真事改编的那种。)

19、(4)我们的方法有哪些优点和不足？

20、①扮演了村官的角色，承担了自己应尽的责任

五、风筝断了线全集

1、以前永定门南广场是不少市民放风筝的首选地，场地空旷，距离永定门城楼较远。但是由于南广场目前正在施工，市民就跑到北边的小广场来了，这里并不适宜放风筝。北边广场场地较小，距离永定门城楼很近，风筝线容易剐蹭到古建筑的瓦片或房檐上的脊兽装饰，有破坏文物古建的风险，且难以清除。目前，永定门城楼上仍有五六只风筝挂在上面。

2、我喜欢你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开，比很久很久还要久。

3、中青旅亲子研学俱乐部一直以来致力于建立中国游研学及营地教育的标准和模式，推动亲子游研学、营地教育行业发展，以此来促进青少年发展和跨文化的理解与交流，助力青少年成为具有国际视野的世界公民。

4、想近距离接触小动物，了解企鹅宝宝的生活习性

5、笔者在课堂巡视间发现，一大部分学生在进行测量后，并不急于把量得的数据记录下来，而是把直径先乘以再与量得的结果进行一番对比、加工后，才把自己“满意”的数据记录下来。

6、午餐(景区自助餐)，饮用水；

7、在风筝线绷紧的情况下，会对人造成什么样的伤害?记者使用与人体密度相似的肥皂来模拟，先将同样粗细的风筝线打成绳圈套在肥皂上，再用6牛顿的拉力拽动绳子，1秒后，绳圈就在肥皂上留下了一道深达两厘米的口子。根据物理学中的动量定理以及压强公式推算，当一个体重为50公斤的人，以每秒5米的速度撞上风筝线，假设风筝线的直径为1毫米，人身体部位与风筝线接触距离为3厘米，时间为1秒，这段风筝线作用在人体上的压强约为3兆帕，相当于大拇指指甲盖上压上83公斤的重物。

8、我再也没有给你留过言，再也没有主动找过你，再也没有给你打过电话，再也没有给你发过短信，看见你只会擦肩而过微微一笑，甚至当作路人笑都不笑，不是我装清高不食人间烟火，而是你错过了当初认真的我。

9、风筝线紧绷时，就像线锯和刀刃一样锋利。风筝线伤人的意外，大都和断裂风筝线挂在路边树上或其他地方有关。有些放风筝的注意事项想提醒大家，比如，放风筝时应选择开阔的地方；风力超过5级时不能放；收线要慢，要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝挂在树上；断掉的风筝线一定要带走，以免埋下安全隐患。

10、景区门票，支洞开放费用；

11、(3)有简单的方法吗？

12、国内最大太阳光和人工光结合型植物工厂，面积高达11040平方米！一进门，满满的蔬菜清香扑面而来！这才是天然的味道！

13、在交流发布的环节，“学”与“导”应该是参差存在、交替进行、和谐发展的。当交流发布过于分散时，需要教师及时出击，进行强势牵引，用智慧的“收敛”组织高效的发布。

14、春天来了，又到了一年一度放风筝的时节，很多人在节假日期间会选择去踏青和放风筝，除了享受春日的美景外，还能够增进家庭的感情，放风筝虽然快乐，但是如果不能够选择合适的场所，就会造成不可想象的事故。

15、所以，上例的自主探究不妨做如下修改：

16、①要珍惜当前的学习机会

17、应有的教学策略：学会等待

18、探究任务：用手中的工具测量下面图形的周长，并做记录。

19、营期费用：699元/人(5周岁以上)；1199元/家庭(一大一小)

20、用户外专业方法自己去探索，去感受

六、风筝断了线让路人看资源

1、维护国家安全，是每一个公民应尽的义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。若发现危害国家安全的行为，我们应该

2、②学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息

3、她哪里知道，糊掉的岂止是履历，我的脑子和心都快糊得不行了。

4、(根据学生回答，板书：C=πd，π=1415926……π≈14)

5、变身小小饲养员，在饲养员叔叔的带领下，给企鹅宝宝们制作食物

6、①公民享有的自由权利不真实，受到道德、纪律、法律等社会规则的约束

7、我们放风筝的时候特别小心，一般会很注意的。而且主要为了陪孩子玩，不会放太高，不会有什么危险。

8、这几天在永定门公园、地坛公园、朝阳公园等地，又有不少市民会在树木和行人较多的地方放风筝，甚至有人就地站在公路边放，无论给自身还是过往的行人、车辆都造成了极大的安全隐患。就是这根牵引着风筝的细线，如果操作不当便会成为伤人的“暗器”。

9、风筝线成了伤人的“凶器”

10、观看精彩的海狮表演，活动结束，获得神秘礼物

11、(1)这个故事对你有什么启示7(4分)

12、答：(1)1消耗了很多时间，影响了个人的发展。2承受巨大的心理压力，耗费体力和精力，影响了身体健康。3甚至有可能危及自己的生命。(5分)

13、纸鸢就是风筝的意思。断线风筝：比喻一去不返和不知去向的人或东西。(出自词典)我也蛮喜欢这首歌的哦，我想应该就是这个意思。

14、植树+徒步寻春+麦田放风筝

15、于是，今天，我尝试着开始做一些事情：

16、(4)拓展延伸：古人是如何越来越精确地得到“π”值的呢？(呈现圆周率的发展历史，引导学生进一步反思操作过程)

17、A.扶危济困，勇担重担

18、把我买的书重新从柜子里翻了出来，每天读一读。(我不想说时间，每天读1分钟也算，我不想承诺什么，我想先找找久违的仪式感。支撑人生走下去的，还是需要些庄重。)

19、(10分)张超，男，30岁，海军某舰载航空兵部队正营中队长，一级飞行员。2016年感动中国人物之。2016年4月27日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效，被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。

20、有一些错误需要学生自我否定，不需要教师防患于未然。

1、教师在揭示课题后，便提出了研究主题：

2、患有冠心病、高血压以及不适宜户外运动的人群不宜参与。

3、这就是探洞(Caving)

4、②各行各业的劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人

5、全国各地多发风筝线伤人案

6、探究目标单一化，窄化“自主”。对于自己知道的却又不是真正了解的“π”进行探究的活动，是个难得的让学生整合已知与未知，进行缜密数学思考的训练机会，但是教学中却没有这样的目标预设。

7、让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之东，是儿女的责任；教书育人，是教师的责任……这段话告诉我们

8、线断了，那么往往会掉下来，带安好线后会继续飞翔的。线断了，只是一时，调节好心态，继续下依次努力！终究你会自由自在飞翔的。

9、今年3月5日，有北京媒体记者做了个实验。用弹簧秤测试风筝线的拉力，当指针指向4公斤(合2牛顿)时，风筝线的角度只是轻微发生改变，而绷紧的风筝线拉力要远远超过2牛顿。

10、探究内容平面化，束缚“自主”。学生的操作只是为了计算他们早已知道“圆周率”，他们的活动只在“奉命操作”中作平面运动，导致了“凑14”这样的探究价值不高的操作活动，只是教师自己的一个过渡性的环节。

11、2020年4月，广东揭阳市民吴先生在骑摩托车回家的路上，摩托头盔的系绳被风筝线割断，脖子也受了伤。

12、不管中国还是外国，想要获得好成绩，想要成为顶尖人才，都离不开持之以恒的努力、良好的学习习惯和勇于探索的学习态度。这些问题如果在中国解决不好，到了国外也难。所以，不能动不动就归咎于“体制”。

13、点面结合，收敛思维。教师可以在交流发布前为学生设计一个交流的问题串，以此来规范发布流程，更好地达成目标。“牵一发而动全身”，引导学生收敛思维，进一步反思整理操作环节，使交流过程集中、高效。如上例，在操作结束后，教师可以在操作后提出以下操作建议：