一、君子周而不比小人比而不周的感悟

1、孔子漫游始于五十五岁，已知天命之所在，天将以其为木铎，即天命其为民代言，要其救助此礼坏乐崩、民无所错手足之时代，故虽知其不可为，而勉力为之，造次必于是，颠沛必于是，故孔子之周游，犹似朝圣之旅，正是在危机四伏之旅途中，孔子铸就伟大人格，成为令太史公“高山仰止，景行行之，虽不能至，然心乡往之”之至圣。

2、○子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

3、那么，什么是“君子周而不比，小人比而不周”呢？字面意思就是，君子所见所闻所知所行周遍而没有疏漏，但不会让别人和自己步调一致、比肩而行；而小人，总是希望别人和自己步调一致、比肩而行，但所见所闻所知所行却不能周遍而没有疏漏。

4、《论语》：学而时习之，不亦说乎？

5、君子所思考和忧虑的是德行，小人所思考和忧虑的时候田宅禄位；君子所思考的是不能触犯法律，小人所思考的却是如何获得利益。

6、因为你君子作为一个领导，就好像一个老师，他看小孩子，看同学们学习好的我很喜欢，学习差的我更要帮助，对吧？你懂礼貌的懂事的孩子，我很喜欢你；调皮捣蛋的，我更要去教导你。这个就是周而不比。

7、14子曰：“君子周而不比①，小人比而不周。”

8、蕅益大师引用《大智度论》讲的“三缘慈悲”来诠释周而不比。

9、在心里面先盘算好自己的利益，盘算自己的名声，跟人家合作也只是暂时的，互相地利用。没有合作的话有些事情做不成功，所以说他们也是为了利益才能走到一起。所以说“小人比而不周”，没有真正地团结合作，只是表面的，表面上还是合作，内心不团结。

10、此文出自孔子·论语《论语为政第二》扩展资料写作背景：

11、这一篇始终记得是为政，君子既是指有道德修养的人，同时也是要做一个好的领导，优秀的领袖。

12、《论语》：君子食无求饱，居无求安

13、我是博书君，更多精彩内容，关注我的头条号：博书。看完文章，记得点赞和关注~

14、《论语》：不患人之不己知

15、有鉴于此，我对本节经文的理解是：孔子说：君子广结善缘、接济贫寒而不结党营私、作恶图利，小人结党营私、作恶图利而不会广结善缘、接济贫寒。

16、看以下几点：看胸襟。君子坦荡荡，小人长戚戚。看利益。君子喻于义，小人喻于利。看是非。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。看言行。君子和而不同，小人同而不和。看气质。君子泰而不骄，小人骄而不泰。看志向。君子上达，小人下达。看追求。君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。看人品。君子求诸己，小人求诸人。看抉择。君子固穷，小人穷斯滥矣。

17、君子上达，小人下达。

18、一个大政治家是和宗教家一样，爱人是不能分彼此的，我们对于人，好的固然好，爱他；但对不好的更要爱他，因为他不好，所以必须去爱他，使他好。这样一个真正的大政治家，也就是宗教家，也就是教育家的态度，这就是“周而不比”，要周全，不能比附一方。

19、君子周的“周”如何理解？“周”最初出土于殷墟甲骨文的占卜辞中，甲骨文中的“周”字，没有“口”字。由“田”字演化而来，在四个空格中各加一点，表示 “封田分地”。所以周王朝的建立，其实就是分封制度的建立，也就是封建制度的雏形。

20、君子喻于义，小人喻于利。

二、君子周而不比小人比而不周的理解感悟

1、《论语》：吾与回言终日

2、君子仍最高的道德??剩艘?噙M求，以致「止於至善」。君子慎?君子「富貴不能淫，?賤不能移，威武不能屈」君子「過?t勿??改」君子「成人之美，不成人之?骸?君子「出污泥而不染，濯清?i而不妖」「中通外直，不蔓不枝」君子「不?人之不己知也」君子之交淡如水君子「仁、義、禮、智、信」君子「淡泊自甘」君子「?紊砣×x」真小人，??題不大，小人最多只是重利，最大??題是?尉印??尉印肛?慕??s與名」?尉印敢陨?槊?骸??尉印副硌e不一」平凡人「菩提本?o?洌麋R亦非台，本??o一物，何?惹?m埃？」「以有涯隨?o涯，殆矣」人情?達即文章。

3、《论语》：子游问孝

4、而且还有比较张三跟我好，我跟他关系好；李四跟我不像，我不喜欢他。我们有一个判断在里面。每个人有私心，都会有这种情况，这个就是比而不周。我们就偏狭了。

5、“九鼎人、和合文化屋”的一切行为和做法，都是建立在“忠于党、爱于民、无于我”的基础之上的。

6、于是，我们知道：做人必须信守道义原则，团结周围可以团结的人而不能以谋取利益为目的勾结别人为非作歹。丧失道义原则、朋比为奸、结党营私、唯利是图，那是小人的行为。

7、然后我们继续看到第十五章的内容。『子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。』这句话是关于为学的根本原则，虽然说得很简单，但是却能够发人深省。孔子讲：“只读书学习而不去思考，就会惘然无知，毫无所获，只空想而不去深入学习，就会懈怠不已，一事无成。”所以，说到这里我们又要回到课堂开始，我同大家讲的那句话，读书的时候，一定要带着疑惑去学习，那么听课的时候，一定要带着思考来反复总结与印证。前面说到『君子不器』，就是告诉我们作为一个君子应该博学广才，能够在方方面面都有所作为。所以，只有明白了为学的原则，才能懂得如何成为一个君子。因此，论语各篇目的言论，相互之间都是有关联的。

8、要避免这种情况，还是尽量不要做一个小人，我们要努力做一个君子，好吧？

9、《论语》：父在，观其志

10、《论语》：吾十有五而志于学

11、因为小人会花言巧语，会耍阴招，君子不会(会的不是君子)。不过也有的小人会很快得到报应的。

12、感悟：程树德《论语集释》：按此章言人人殊，窃谓当指趋向而言之。君子终日所思者，是如何进德修业。

13、法缘慈悲，法指真相，证悟诸法本空，众生就是众缘和合生起的假象，当体即空。只是众生迷惑不知，执著五蕴为我，从而虚妄造业，冤枉遭受果报。圣人依法慈悲众生，令其离苦得乐。

14、把本节译成白话，有两种不同的版本。

15、今年江苏卷名句默写，课外名句考查的一句就来自《论语》，就是“三山语文”4月22日推送的文章，这是考试当天，一位读者朋友和我的聊天记录。

16、《论语》：其为人也孝弟而好犯上者

17、孔子在这一节里论述了君子和小人的行为区别，君子和小人在与人交结时因其动机和目的截然相反，所以其表现为行为时必然是截然相反的。由此可见，周和比的意思应该是相反的。如果说，小人为私欲勾结别人、图谋利益，那么，君子应该为道义团结和帮助别人、牺牲利益。

18、此观念对世袭制度之冲击，使其所到之国，无不受利益集团排挤，又因孔子并未发挥为将其政治理想付诸实施，所需与既得利益者妥协之技巧，以致处处碰壁。

19、而小人则正好相反，从来不会检讨自己，总是把错误和责任推给别人，对别人却是求全责备，自然不会有进步。君子固穷，小人穷斯滥矣。君子走投无路时，仍然坚持原则；换了是小人，就胡作非为了。

20、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

三、君子周而不比小人比而不周的感悟100字

1、方：君子要团结而不互相勾结。

2、如果用“周”来组词，我们会说——圆周，周密，周长，都有一种环绕的意思在里面。所以周，就像一个圆圈一样，从圆心到各边界的长度都是相等的。

3、鲁昭公二十八年(公元前514年)，晋魏献子执政，举贤才不论亲疏。孔子认为这是义举，在近处不会埋没与自己亲近而有贤德的人，在远处不会埋没受人推举而有贤德的人，这可以说是仁义了。

4、君子周而不比，小人比而不周

5、君子求诸己，小人求诸人。

6、《论语》：巧言令色，鲜矣仁！

7、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

8、《象形字典》中对“比”的解释：“比，甲骨文，字形与“从”相似，像两个人、并肩而立。造字本义：两人并肩挨着。”所以“比”字，同样能够用来形容两个人关系亲密，但是更多了一层意思，表示两个关系亲密的人，连言行姿势都非常相似。

9、君子出于公正之心对待天下众人，不会有任何的成见或私心，而小人出于私意，往往容易结党营私。君子和小人是以德行来划分的,在这里孔子对君子和小人做了更具体的划分,提出了“周”和“比”这样一对反义词：“周”是周至,指对人开放和包容；“比“是比附,指对人封闭和排斥.这句话的意思是：君子无论和什么人交往都能一视同仁,从不拉帮结派；小人却总是喜欢和自己相近的人结成小圈子,一起排斥异己者.是不是“君子周而不比，小人比而不周”意思:君子团结但是不搞帮派，小人搞帮派，但是不团结。子曰：君子周而不比，小人比而不周。出自:《论语为政第二》子曰：君子周而不比，小人比而不周。

10、把本节译成白话，有两种不同的版本。其君子忠信、待人一样而不结党分派；小人结党分派、不忠不信、待人不一样。

11、礼记仲尼燕居：“女三人者，吾语女礼，使女以礼周流无不徧也。”孔颖达疏：“周流，谓周旋流转，言我使女等恒以礼周旋流转，无不遍于天下。”则周有流转无穷义。

12、其实孔子这里是故意来把这两个词做了一个区分，周是周遍，等于君子跟所有人关系都好。也不是关系都好，而是对所有人都好，都是一种忠信的关系，这个就叫周。

13、君子周而不比是什么意思？出处)《论语·为政第二》(原文)子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”(注释)周：合群；比(音bì)：勾结。周而不比：“周”和“比”都有密合的意思。这里“周”指以义合，“比”指以利合。(参考译文)孔子说：“君子团结而不勾结，小人勾结而不团结。”

14、其君子以道义团结人而不互相勾结；小人互相勾结而不以道义团结人。

15、君子掌权，在他眼里小人都是君子。这样还不能成为君子的人，就是真正的小人。小人弄权，在他眼里连普通人都是小人。这样还能不做小人的人，就是真正的君子。

16、鲁昭公二十九年(公元前513年)冬天，晋国铸刑鼎。孔子认为晋国的灭亡，主要是因为统治者没有好的制度和法度。

17、感悟：孔子在陈国没有粮食充饥，跟随他的人病倒了，没有办法起床。子路带着怒气来见孔子，曰：“君子也有走投无路的时候吗？

18、任何希望和自己步调一致、比肩而行的学问、宗教、理论等等，都是小人之学。例如所谓的基督教、道教之类的，立一个上帝、道，然后让人去步调一致、比肩而行，这就是典型的小人之学。

19、戚学标论语偶谈：“比与党有别。周礼五家爲比，五族爲党。比人少而党多。比爲两相依附，如邻之亲密。党则有党首，有党羽，援引固结，蔓延远而气势盛。此比字对周说，正于其狭小处见不能普遍，犹未至于党之盛也。”

20、生缘慈悲，缘众生而生慈悲之心，观想一切众生如同刚生下来的婴儿一样，而生起与乐拔苦之心。和“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相似。

四、君子周而不比小人比而不周的现实意义

1、《论语》：君子不重则不威，学则不固