一、考的好的与考的不好的说说

1、在我见的老师里面，不讲重点的没碰到过，也许我见识少；当然，想赚钱是真的，这个社会，想让自己过得好点，想做点事情的哪里不需要钱？

2、“为什么？！好意思问为什么？你没有躲进粪坑看漫画，你妈何必半夜三更把厕所门的锁偷偷拆了？以后再躲在这儿看漫画，我就把你塞进马桶，冲下去！”

3、限定词：考试不过的话，不要怪题目出得太难。

4、“你还敢替你爸说话！”妈妈把手上东西一甩，恶狠狠地揪住了林敏的衣领。

5、父母看在眼里，急在心里，他们为孩子主动努力的行动感到欣喜，同时也很心疼和着急，不知道怎样帮助孩子。

6、拿到试卷后读题速度要慢，尤其是题目较长时更要慢读，细细读!一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目图上，切记题目没有读完不能妄下结论。

7、毕竟，拿出十多年的时间专门进行学习这件事，在这件事上你表现的很差，你凭什么觉得自己其他方面就能行。

8、在持续的高强度学习及压力下，孩子有时心烦气燥，产生情绪的波动是正常的。

9、孩子！请不要拿几年放纵的青春，换来一生的卑微与底层！(励志好文)

10、传媒文科比较好，成绩不太理想的可以学特长，特长生容易考中国传媒，只要专业分够。成绩好的直接考就行，传媒类学校门槛不是很高。我是今年河北省考生，文科的前少40分都可以上的，别紧张。

11、若家长能淡然处之、信任孩子，这份平静淡定也会传递给孩子。

12、西西父母的做法本意是想缓解孩子的压力，结果反而导致亲子间的误会，影响了孩子的学习状态。

13、点评：让孩子为自己的情绪负责。不断被要求为父母的情绪负责的孩子，非常容易受父母的情绪影响，只要父母不高兴就认为是自己的错；他们的焦点会放在父母的感受上，而不是问题本身，当父母的情绪过去了，孩子的问题行为可能依然出现。

14、可是，正是考试，让大多数孩子拥有了公平竞争的机会，不管你出身如何，长得怎样，父母是谁，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，长更多的见识，认识更多的人，过上相对好的生活。

15、我们越来越发现，不但学习拼不过人家，在其他方面也远远的被落下。

16、于是，学习效果大打折扣，很多问题都被似是而非地应付过去了，作为学生会以为这样也是学习，也是完成了一天的学习任务，实则不是。不但不是，这些没有被解决的问题还会出现在试卷上，成为各种扣分的对象！

17、我这个当妈的真的有点太难了，两个孩子我一样的教育，可偏偏一个孩子成绩好，一个孩子成绩差，有时候我都怀疑到底是哪个环节出了问题，同样的教育方法为什么效果就是不同呢？

18、期末考大战迫在眉睫，老母亲焦虑得夜不能寐，家里娃依旧不紧不慢，没有危机感。每天晚上作业刚做30分钟就上演谍战风云……

19、不是很好考，我们班大约有8个人去学第二学位，但是一个也没有通过。主要是自己的专业课也比较麻烦，花的时间也很多。

20、考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。

二、考得好不好不重要句子

1、她说自己以前的学习状态很好，每天都很充实很自信。

2、少年行，一定行！其实我们比孩子怂多了！

3、点评：类似的情形还有，当孩子不好好吃饭，对孩子说：“那你以后就不要吃算了！”看电视的时候希望孩子坐远点，反而说：“再往前点，再往前点！”“再往前点你试试！”或者，看到孩子太晚回来，责备说：“你干脆不要回来了，住在外面算了！”

4、不少人在谈论学习无用论，但没有一个家长希望自己的孩子做差生，在每个人的内心里，还是觉得学习好不会有错。

5、怎样？惨不惨？这还没完呢！

6、如果孩子已经考完了期中考试，请告诉孩子这三句话，成为孩子成长道路上更好的引路人，相信回过头来，孩子会因为你的正确引导而感谢你！

7、猪哥日记：某个小学生的检讨书《我为什么总是迟到》

8、“我怎么就不是了！我天天非得一刻不停的学习才应该是吧？天天一回家就是在念，你要学习你要学好，你要考好学校，这样才不会对不起你，搞半天我就是为了你是吧？什么都是为了你学！怪不得我爸会离开你！就是因为你太啰嗦了！”

9、因此，父母过于主观地下定义、贴标签，不但无法和孩子探讨问题，也会失去孩子的信任。

10、深夜，我们相约在儿科急诊！

11、“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”

12、考试就是回力标，总是去了又来。

13、原本会写的单词拼错了。

14、经验丰富的老母亲是怎样搞定熊孩子的？你有张良计，我有过墙梯！

15、我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。考试又考砸了！求安慰。

16、所谓熟练度，可以想象一下成年人去做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定能全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

17、这种情况是每年初一期中考试无法避免的事，同样的问题以后不会再出现。也就是说，考试对学生成果的反映是夸大的，难以做到全面、客观。因此，考不好不能说明没有学好；而学好才是最重要的，只要你认为平时的学习是认真扎实的，那就别太在意成绩，继续努力前行。

18、当她用天真可爱清脆响亮、保证全场听得见的银铃般的声音给你插一刀：“姑婆，哥哥考试烂渣渣！只考xx分！没有我乖对不对～”……

19、另外，孩子不断为父母承担情绪，当他觉得过于痛苦、不想再这样的时候，他可能会反弹到另一个对立面去——不再愿意考虑父母的感受：“别和我说你的事情，和我没有关系！”

20、爸爸妈妈永远是你坚强的后盾，相信我们的女儿能调整好自己的状态，把这次考试变为成功的垫脚石。”

三、考得好 考不好段子

1、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

2、考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。心情很低落，放假了根本就玩不了。

3、家长遇到此类问题，可以这样对孩子说：“妈妈知道你这次没考好很难过……(这里可以有一些肢体语言，如抱抱孩子、拉着孩子的手等)，你一直都很努力，妈妈都看到了。

4、好吧！我们是成熟的中年人，不要暴躁！要以德服人！以理服人！来，儿子，你妈要跟你好好说道说道，为什么期末考很重要！———因为期末考，关系到你未来几个月的人生能否过得幸福！

5、有的同学在考试时，因为前面一道题没做出来，即使在做后面的题目时，也想着前面不会的题，造成后面简单的题也错了。

6、以上各种不恰当的引导方式用久了，会形成一种慢性催眠，也就是说，孩子会无意识地认同父母的定义，继而成为他潜意识意象的一部分。

7、西西是个文静又努力的女孩子，在学习上一直不需要父母太操心。进入高三后，也保持着较好的学习状态。

8、7) 爸爸每天说我只知道玩，快考试了还不复习，他不知道他在玩电脑时，我在悄悄看书我只想让他看见一个快乐的我

9、比别人家的娃更扎心的是——别人家的奶奶和妈！

10、点评：“你总是这样”夸大了问题的频率，让孩子觉得父母是不公平、不讲理的人，无法与父母客观讨论事件，从而不愿意承担结果。

11、因此，父母需要多加注意方式和方法，不仅要让孩子看到父母的规则，也要让孩子看到父母的爱心。

12、对于这类型的题目，要深入研究，多做一题多变、一题多解的练习。

13、她犹豫了一会儿，最终还是从书包中抽出试卷，走进厨房。

14、其实慢一点不要紧，只要坚持，只要方向是对的，不是说登上金字塔的是蜗牛吗；我们还有一种拼搏叫厚积薄发。不嫉妒别人，也不妄自菲薄，这只是一个节奏的问题，请相信：坚持自我，必能成就自我。这是家长要在期中考过后说给孩子的第三句话。

15、上学是孩子成长的天职，占了十几年，他学不好，如你的工作平庸而无聊，你有多大心会认为无所谓？

16、考不好心情不好是有压力，代表你的自尊心很强，但是要正确面对现实，勇敢面对，什么都不是问题，要么重新振作，争取下次考好点啦！所以别太放在心上！可以去KTV好好的发泄一下啦！或者好好的睡一觉，听听音乐，好好的休息一下~

17、解答题目时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸又不用给别人看，所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。相信同学们都有这样的经验，如果遇到复杂题目需要根据已知条件列出很多方程、计算式。然后费劲仔细观察这些方程找出隐藏的关键信息，才能解出题目。

18、看着其他同学成绩蹭蹭上升，孩子失落家长着急，这种心情可以理解，但现实需要积极面对。作为班主任，十几年下来，对这个问题的切身感受是，对初中的适应因人而异，有些学生整个初一都是在非常被动中度过的，但到了初二进步突飞猛进，令人刮目相看。这样的学生每个班都会有，他们要做的就是坚持自己的做法，不轻易改变，也不茫然无措。

19、(书鱼联文)第二十六场：美狄亚

20、日常学习中，如果注意这五点细节的话，你会和你的粗心说再见！

四、考得好不好

1、首先，家长自己对高考也要有一个理性的认识，高考确实是孩子人生路上的重要一步，但它绝不是全部，孩子的身心健康远比大学文凭要重要。

2、5分钟不出，老母亲第一次深情呼唤，娃回复：“快好了，正在拉最后一截便便了！”

3、出来混，迟早是要还的。

4、刚开始，由于父母的力量、形象都比孩子强大，孩子会因为害怕父母的权威而听取意见。但时间久了，如果孩子并不能清楚知道父母这样做的原因，可能表面上顺从，心里却出现强烈抵触和逆反的情绪；或者表面答应，行动上却是消极对抗的。于是在父母眼中，孩子会变成“小时候都很乖，可到了十二三岁开始叛逆、不听话”。

5、孩子反应：我的付出我的努力全部都被你否认了，你完全没有看到我承认我。

6、她终归不是天才，在画画的时间挤压了学习的时间之后，她的成绩开始显著下滑。

7、那天之后，林敏最终还是决定和妈妈心平气和的谈一谈。

8、刺目的大红数字就这么挂在试卷上，让她不忍细看。

9、她装出一幅诚惶诚恐的样子，有一句没一句的听着。

10、一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。

11、孩子，我相信你平时的努力没白费，你一定会考出个好成绩。

12、那天晚上她们谈了很多很多。

13、(3)学习时，身边不要放置玩具或其它等干扰学习的物品;

14、高考前几次重大考试的分数，对于考生的心理状态肯定是会产生影响的。如果考后成绩不理想，考生不能合理地面对这种情况，就容易在压力下一蹶不振，这时家长要给予孩子合适的帮助。

15、路，是自己选的，就要对自己负责!坚定的往前走，我们没有回头路!

16、在跟心理老师交流的过程中，西西仍忍不住流泪抱怨，本来自己没考好，压力就很大，心情也很烦了，父母怎么可以这样给自己定性，为什么父母不相信自己。

17、反着说话对孩子的杀伤力比“夸大式指责”还要严重。孩子只听到了“不收拾桌子”，而父母的语气和肢体语言又告诉他“你不收拾桌子是错的”，于是孩子的心中会出现双重信息矛盾的困惑心理；而“往前点，再往前点”，让孩子容易产生对父母的恨意和逆反心理，觉得“你故意害我”。