一、说说露珠为什么会落在地上

1、月亮上有()、()，没有()、()，没有()、()，所以是一片()。

2、惠州郭影强23:22:48

3、冰山雪莲15:25:04

4、抓住关键语句体会蟋蟀住宅是“伟大的工程”，品味准确生动语言，感受作者连续细致的观察。体会法布尔观察时的耐心、恒心及求实精神。

5、我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

6、◎原因：没有写清楚丢失地点、物品特征及联系方式。

7、“寻物启事”写在第一行中间(也可写具体些，如“寻钥匙启事”“寻***启事”等)

8、就在他没精打采地准备离开的时候，突然听到远处传来了一阵脚步声。

9、晚自习开始了，我改着今天的周测试卷，看他们的做作业，改累了，回了一趟办公室。

10、教师追问：这个铺还能换成什么字呢？你觉得哪个好？

11、今天上午，我丢失了一个背包，如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

12、②想象景象，熟读成诵。

13、美帆的职业素养和职业态度堪称完美。我记得这几年中，有一次她因为意外堵车迟到了十五分钟，除了到场后反复道歉之外，当天她买了和果子，给每人一人一盒表示歉意。2019年春天，怀孕的美帆照样是一路敬业无可挑剔。在行程的最后，不懂英文的她给大家手写了一封英文信(用了翻译软件，然后仔细抄写下来)，还给我们一行八个人每个人送了一张小毛巾当礼物。中国人和日本人之间的善意，彼此都好好领会了。

14、每年一开春，我家小区的道路两边的草丛中，白色的鸢尾花就开了。一片一片的，远看朴实简陋，近看的话，其实人家面容精致姣好。一般来说，白色鸢尾居多，另外就是蓝色鸢尾。梵高笔下的蓝色鸢尾，把这种静谧的花朵描绘得颇具癫狂气质。我家曾经养过蓝鸢尾，可惜因光照不足等原因，一个花季之后就死了。查资料看到鸢尾花色除了白和蓝之外，还有粉色和黄色。后两种不常见。

15、回复(电子课本)，领取(小学语文数学英语下册电子课本)

16、()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打1救护车很快就到了。

17、光亮而透明()声音清楚悦耳()

18、“蜡”是虫字旁，不能写成火字旁；

19、我在春天的镰仓，印象深刻是梅花。这个时候，樱花当然是主角，另外海棠、山茶花也很显眼，梅花其实也时时可以看到，但好像被忽略了。可能大家都认为它是冬天的花朵吧，留存在春天有点不合时宜。

20、清晨，经过共乐园旁，幽幽飘来香茅的清香。那是来自共乐园香薰园的香茅，长在一片泥沼地里，看着极其朴素，远看去只见一丛丛细长的绿叶。由于隔着一段路程，又赶着上班，只能是路过的瞬间，通过鼻子至大脑怡然一番。曾经翻译过澳洲自然疗法医师罗比·柴克的《香气与心灵》，她描述道自己经验中的香茅，有一种扩展的能量，能让人从一种处处受限的状态转化到自由拓展的状态，活出自己的梦想，实现生活的如意圆满。她把香茅和心灵宣言结合在一起，宣誓“世界可能的事情，我也可能实现。”持续的宣誓练习，能培养出正向的心理习惯。我想，头脑的记忆也算是身体的一部分吧，这种感受即是在当下，又不在当下。

二、为什么露珠不会掉下来

1、“窃窃私语”和“免费的长途旅行”本来是用来描写人的，这里用了拟人的手法来描写海底动物发出的声音和有些贝类的活动方式，读起来让人感到新奇、有趣，产生亲切感。在说明文中，也叫打比方的说明方法，不仅突出了事物的特点，还增强了说明的形象性和生动性。

2、(设计意图：抓住描写景物词语，多种形式朗读，理解诗意，读好诗人对景物的观察，加深对诗句的理解。)

3、对面这座别墅，据说是本地首富，村长或是村书记的。

4、月亮悄悄离开了窗户，心想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”

5、“成百上千”的意思是()。

6、写出与下列词语意思相近的词。

7、若水:像水若霜:像霜若冰：像冰如荼:像荼如礁:像礁如尘:像尘露水缘:熔壹炉:惟昔:惟馨:惟妙:惟愿:惟幻:闭思过:唯缘:唯姻:唯命:

8、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

9、品读准确生动的表达，再现蟋蟀住宅的特点及修建过程。

10、为您服务：统编版小学语文六上教师教学用书(教参)

11、在括号里填上合适的词。

12、预设：从不同的角度观察，结果不同；我们看待事物要客观，要全面了解。

13、美美很喜欢()，常说她家大得可以装进一艘船。

14、《暮江吟》体会出诗人从黄昏到夜间持续观察江面的美景。《题西林壁》《雪梅》分别通过不同角度，多感官对比观察，悟出了不同的道理。

15、动物是人类的朋友。生活中，因为有了动物的存在而变得美妙多姿，情趣盎然。今天，就让我们走进动物王国，记录下它们的精彩与奇妙！

16、C.你们怎么不遵守交通规则呢！太不应该了！

17、可以用替换法进行对比朗读和感悟。把“窃窃私语”换成“发出轻轻的声音”，把“免费的长途旅行”换成“移动”。反复对比朗读和感悟，就会发现这样写的好处。

18、粤生物卓珍珍23:14:47

19、河南�鱼荷23:18:49

20、◊雨后放晴，我们会看到空中出现一道彩虹，就像架起了一道美丽的七彩拱桥。

三、为什么没人注意到露珠,露珠也不抱怨

1、解析：露珠是降落在树叶、花朵、草丛中的雨水。露的形成原因和过程与霜一样，只不过它形成时的温度在0°C以上。露珠闪亮，透明，圆润。

2、指导默写《题西林壁》：在默写的时候，注意容易写错的字，例如“壁、缘”，句末标点不要遗漏。

3、板书：(从不同角度观察)

4、早上，洗漱完毕，准备吃早餐。双手捧起饭碗，碗外壁的热量瞬间传递到手心、手指。冰凉的手指真切地感觉到饭碗的热乎劲儿。饭碗里的小米粥热气腾腾。忍着性子，小口小口地吸着米粥表层的地方。米粥慢慢滑到胃部，胃部也舒服起来。等到把一碗粥喝完，整个人也热乎起来，整理整理妆容，准备上班。

5、练习我的无名指和小指的状态。

6、圈出短文中的表示声音的词。

7、xiáng投降(表示投降、认输的意思)

8、教学目标达成的分阶段有序教学

9、(设计意图：初步感受诗文内容，扫除诗文中的字词障碍。)

10、短文写了猫的()、()、()和()。

11、露珠为什么不见了，是因为(A、答案)

12、俳句中有好些这种主题的作品，玲珑纤巧精细入微。

13、黔语鲁18:34:05

14、初中数学预习，每日分享数学同步预习资料、习题训练、单元汇总、测试试卷等，为更多中考生提供有价值的数学学习指导、备考技巧和中考资讯。

15、“地毯式”自主学习过关自查表

16、纯露，在植物表面水汽薄薄凝结，未形成露珠状;露珠，是空气中水汽以液滴形式液化在地面覆盖物体上的液化现象;凝露，露珠吸收植物有养物质后呈现半粘稠液态。

17、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到()。

18、“幻”左边是“幺”，不能写成绞丝；

19、ZZ小心翼翼地收起来，说：“喜欢。”

20、不完成又不能原谅自己。

四、说一说露珠为什么会落在地上

1、读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的。

2、教师引导：这一句里有一个字很难写，谁知道呢？(“缘”字)让我们一起来疏通一下笔画。如果用关联词联结这两句诗，你能想到哪一组关联词？

3、学生学习的自主性，还应再加强，将学习从生活中带来，再带回到生活中，运用多种形式和资源，帮助学生爱观察，会观察，体会细致联系的观察。激发学习兴趣，培养学习能力。

4、预设1：“我”没有认清庐山的真面目，只因为我站在庐山中。

5、不入虎穴，焉(yān)得虎子。

6、@惠州郭影强今天心情不美好，也写不出什么。

7、朝霞染红天边，云彩千变万化：有的像骏马一样奔腾，有的像雄鸡一样独立，有的像狮子一样飞奔，有的还好像巨龙盘旋……

8、今天练习0看到清晨晶莹的露珠，用手沾一下它的清凉;看到花瓣绽放，用嘴亲吻她的娇嫩;看到松软的草堆，用身体感受它温柔的衬托……触摸美好。

9、根据单元习作要求整理观察记录或前期写的日记，形成观察日记，分享观察的乐趣。

10、日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

11、想象画面:诗人抓住了景物的特点，连用了两个比喻描写了江边夜晚迷人的景色，露珠是地上的景物，月亮是天上的景物，天上、地上的景物相融合，构成了一幅宁静、祥和的月夜图。想象一下露珠和月亮还像什么，补充下面的填空。

12、一茶写春天的俳句不少呢。他写道，“在春天，有水的地方，就有暮色流连。”在信浓的春雨和阴云之下，无论是步行在山间道路上，还是落脚温泉小酒店拉开窗户，天边的阴云和窗外的小河川，温柔的灰色中，绿色和紫色揉入其中，连成一片暮色，紧随于身。这样的傍晚，总得有一杯清酒，哪怕是不怎么喝酒的我，也得饮上一杯才行。一茶有一首关于春天和酒的俳句，“喝醉后，连说话都颠三倒像重瓣的樱花。”这首俳句让我想起我的朋友、诗人何小竹所说的“重(chong)皮子话”。小竹是重庆人，他们把酒后的那些说了一遍又一遍的嘟囔叫做“重皮子话”。多年来，我见过很多老友多年醉了后面色酡红，眼神迷离，陷在一个话题里绕圈，真是有重瓣樱花的风采呢。

13、背诵古诗，默写古诗《题西林壁》。

14、我与山中朋友交流的语句：我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情

15、我理解，是去发现一个美好的“现象”，然后想象自己用“身体”去感受它的感觉。不是要你真的去吻一下花掰，尤其是玫瑰，小心扎到嘴,哈哈！要有对象，要有触摸，要有感受。

16、窃窃私语：偷偷地或在背地里小声交谈；本文用来形容海底的动物发出的声音很小。

17、有感情地朗读，能借助注释、插图理解诗句的意思，感悟其中蕴含的道理；能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。

18、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

19、书网上开了一个书摊。书摊里的书籍均为正版图

20、我会这样劝告他：表哥，我们都知道电脑游戏是很好玩，但是如果经常玩，辐射会伤害身体，影响视力，还会耽误学习。所以我觉得你应该少玩电脑游戏。可能我这么说你会有点不高兴，但我也是为了你好，请你接受我的建议，好吗？

五、露珠为什么会落到地上

1、月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。

2、问：秋天来了，一阵风吹过，落在地上的是叶子，还是凋零的心？答：秋天来了，叶子的离开不是因风的追求，也不因为树不挽留.而是在轮回的季节中大写着“生”字！

3、跟芭蕉同时代的俳人池西言水曾有一句季语为“梅枝”的俳句：“猫逃梅枝摇，春夜月朦胧。”真真是如猫尾巴一般轻轻拂过一般的摇曳轻妙。这其中，可以运用通感的有春夜淡薄的月光、梅花的香气。

4、教师启发：战国诗人屈原创作了《离骚》，故后人称屈原为“骚人”，后来泛指忧愁失意的文士、诗人。古时有许多写梅花和雪的诗句，你能想到哪些呢？

5、◊朝阳下，我们会看到绿叶上一粒粒圆滚滚的露珠，就像一颗颗晶莹透亮的绿宝石。

6、我对于花树的感觉是这样的。如果是花树，一定得满开才足够美丽，而且最好是先花后叶，就像染井吉野樱那样，有一种纯粹的充盈感，不管不顾的迸发着。还比如紫阳花，我们中国一般叫做绣球花，也是簇拥满开时让人觉得十分丰润。花叶夹杂的花树，比如李花、梨花和桃花，在我看来，美丽程度就要弱一些。梅花也是先花后叶的，但没有满开簇拥之态，别有一种味道。

7、引入课题，指导书写：首先，我们跟随老熟人白居易走进《暮江吟》。

8、特别从头看一遍，感受大家庭的温暖，嘴角上扬，开心。

9、——————————————————————————————————————————————————————

10、(①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记)

11、那还管什么练习，先把地板踹三脚，发泄一下。

12、惠州郭影强10:08:37

13、雨点儿急刷刷的落在公园的小草上。

14、几年下来，美帆为人女友为人妻子，现在马上要当妈妈了，孕期七月还在工作中。当然这一路我们一行也非常照顾她，每天都不拖延行程，尽量让她早点休息，而且绝对不让她搬运行李。

15、◊夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

16、一般来说气温高时，空气能承载的水蒸气比较多，气温低时则比较少，白天因为有太阳的照耀，温度较高，这时候空气中的水蒸气含量没有达到那个最大值，也就不会有露水形成。而到了晚上，太阳下山，大地失去了热量的来源，热量逐渐消失，温度下降，水蒸气含量的最大值也随着减小。

17、梅花是跨季花卉，主要集中在2月至3月开放，从冬天的尾巴溜到春天的眉梢。仔细想想，春天的花树长得都有点像，比如梅、樱、李、梨，溜得顺理成章。

18、改一下，时至春天已成瘾。

19、运用字面意思推测法，联系生活，说说自己对火烧云的理解：日出或日落时，天边的云霞像火烧一样通红一片，所以叫火烧云。插图将课文巧妙地嵌于整个火烧云的场景之中：

20、耶耶！就需要主动寻找美好......

六、说说露珠为什么会落在地上

1、与谢芜村有一名句，“遍野菜花黄，东有新月西夕阳。”这是一幅十分艳丽的图画，东边新月的白色，西边夕阳的绯红，中间是金灿灿的油菜花田。芜村的很多俳句唯美浪漫，流光溢彩，艳丽闪亮中内含浓重的幽玄清虚之气。很多论家都认为芜村此句文思来自陶渊明的“白日沦西阿，素月出东岭。遥遥万里辉，荡荡空中景。”我认为颇有道理。

2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理。

3、广东胡雪燕11:43:01

4、狮子是草原上面狩(shòu)猎最()的动物。

5、(设计意图：与上节课衔接，明确学习任务，激发学习兴趣，培养自主学习能力。)

6、用“——”划出过路人问的话。

7、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

8、月季花高高的擎着，红色芬芳，我走近，攀枝轻拉，深深的嗅一口，淡淡的清香，沁人心脾，在露水的沐浴中，娇艳欲滴，如小女孩柔嫩的面颊，喜悦，入心。

9、教师启发：为什么诗人身在庐山中反而认不清它的真面目？

10、模：mú(一模一样)(模板)mó(模糊)(模型)

11、丝路花语21:32:00

12、交流观察和记录，回顾观察过程。

13、竹久梦二有著名的山茶花图案，底色和花色各种变化搭配，似乎就是把碧梧桐的俳意以及子规的解读作了视觉呈现。现在在日本，到处都可以买到梦二山茶花图样的各种风吕敷(包袱皮)，手绢、茶席什么的，我就买了好几种。

14、(3)眼见为实，耳听为虚

15、结合课后“资料袋”，选择观察对象，尝试在连续观察的过程中写观察记录，养成连续观察并进行记录的习惯。为单元习作作准备。

16、预设1：在插图中，看到了许多同学在观察大自然。

17、andnottoyield.

18、短文一共有()个自然段。

19、好像从来没有关注过无名指和小指的状态。刚才有意识地去观察了一下。

20、带着理解多种形式朗读古诗。

1、深圳方庆19:31:12

2、描写颜色的词语有很多，形式也不同，可分为：

3、地球上的任何东西都会落在地上的原因，是由于重力。这是由英国物理学家、数学家艾萨克•牛顿在17世纪发现的。他在研究为什么苹果会落到地上，而不是向上飞时想到，有一种看不到的力量把苹果拉到地上。由此，他发现了万有引力定律。万有引力定律表明，任何物质之间都有一种吸引力，这种吸引力就是万有引力。由于地球的质量所产生的引力，会吸引所有物体朝向地心。这就是苹果会落到地上，我们的脚也能站在地面上的原因。相反，在太空中没有重力，所以，假如宇航员不抓紧的话，就会到处飞。

4、“老师，我历史第一名，你给不给奖励我？”ZZ从外面冲向讲台。

5、深圳方庆11:41:13

6、习作：能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。

7、板书：(雪白梅香人各有所长)

8、我喜欢本地天气晴朗时候的天空，天特别蓝，湛蓝之上覆盖着一层薄薄的白纱。云特别白，白得让你无法比喻，只能拿比它稍逊还不含任何杂质的棉花来联想。云絮棉絮更自由地舒展着，层叠着，又仿佛透明的白色石头从无规则的DNA里生长出来。蓝天在白云之外，白云在头顶视线之上，牵引着阳光晒下来，晒着地上的建筑和树木。或红或灰白的瓷砖，让楼房反射出阳光的质感，深深墨绿的树木蕴藉着生命到了冬季的内涵。空气是那么洁净，让你想起曾经经历过炎夏的烘烤，曾经经历过阴风冷雨的盘旋。挺直身体，看身边可爱的孩子们，生长在明亮的世界，体味这晴朗天气里挺拔的质感。

9、我挤空仔细回忆着写的。努力回忆当时情景。

10、请帮老师转发到朋友圈吧！

11、海里的金字塔19:09:45

12、读书、学习、育儿、辅导、备课

13、我知道，你张口就会说：不就是因为你会卖萌吗，有什么了不起的！我承认，我是长得特别可爱，可这也不是我的错呀！听，那边的小朋友正夸我呢：哇，大熊猫，真可爱！胖乎乎的身体，圆滚滚的脑袋；半圆形的耳朵，跟哪吒的发型一样惹人喜爱；黑溜溜的小眼睛，居然配了一副特大号的墨镜往上戴；还有那黑领结、黑手套、黑靴子，配上一身白色的绒毛大衣，真帅！

14、今天练习051：看到清晨晶莹的露珠，用手沾一下它的清凉;看到花瓣绽放，用嘴亲吻她的娇嫩;看到松软的草堆，用身体感受它温柔的衬托……触摸美好。