一、狼说说你从中得到的启示

1、生：从这句话中还可以明白：做事果断是成功的必要条件。

2、书本以儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。

3、理解文章的主旨。表面来看，文章写得是狼，实际上是写像狼一样的人。

4、介词，用来。例句：盖以诱敌。

5、这是一个极其简单的真理，但明白的人却不多。基督徒们总是以为，如果神爱我，就会医治我。不是的，神立下了法则，要照着你们的信心给你们成就。耶稣曾说过，“耶路撒冷啊，耶路撒冷，多少次我渴望召集你的儿女，只是你们不愿意。”耶稣想要祝福这些人，但他们不接受。

6、思路：从文章内容展开说说。

7、荐一荐：制作“好书推荐卡”，将书籍推荐给他人。

8、(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒

9、在世界东方的一片辽阔的土地上，屹立着一个伟大的文明古国。她是谁?她就是我们亲爱的祖国，五星红旗飘扬的中华人民共和国呀!本书对我国各个省、市、自治区的地理位置、人们的生活状况、旅游景点和我国近年来的各个特大工程作了一一的介绍。

10、有人说“爱一行，干一行”。对此，你怎么看？

11、父亲教导我们要做有真才实学、不追求名利，默默无闻、为社会做贡献的人，不要做只贪图名利，追求表面光彩，不学无术的人。

12、前一个“鱼”指鲈鱼；后一个诱惑人的“鱼”指：吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉„„包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。

13、(这样写是为了让我们清楚的了解圆明园曾经拥有的辉煌，激发热爱祖国灿烂文化的感情，而这样的辉煌被毁灭了更能引起我们的愤怒。)

14、指读者因阅历、体验不同而感受不同。每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。)

15、(缀)行/(zhuì)

16、“人无完人，金无足赤”。每个人可能都会有自己的不足之处。请叙述自身经历的一件事，谈谈你从中的收获？

17、生：无论遇到怎样的困境险境，都不能有害怕匍匐的姿态，不能心存侥幸，要勇敢站立，积极应对。

18、关系：诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，缺一不可的。志是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养品德。

19、(五星红旗代表中华人民共和国，以前，中国人民受到帝国主义和反动派压迫。现在五星红旗升起来了，代表新中国成立了；中国人民站起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，不再受压迫。)

20、狼也太狡猾了，可一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。

二、狼给你的启示

1、此书以平易而生动的语言将每一个成语背后的人物和故事娓娓道来。阅读它最原始的故事，了解它的来龙去脉，不仅可以培养、提高自己阅读的能力，也有助于加深对历史知识的理解。

2、《木偶的二十五个年轮》这个故事里，关于老木偶和年轻木偶都有外貌描写，请画下来，比较一下。照照镜子，说说自己的外貌有什么特点。

3、《走遍天下书为侣》“侣”指伴侣，可以换成“伴”。

4、意思：又刮风，又下雨，将士们的睡梦被打断，不禁思念起故乡来，再也睡不着了。

5、文中表现狼狡猾的语句有：“缀行甚远”、“一狼得骨止，……而两之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向”、“一狼径去，其一犬坐于前„„意暇甚。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌”等。

6、(人要做对社会和他人有益的人，不要做只讲外表美而对社会和他人没有益处的人。如：我们每天可见的清洁工人，没有他们就没有干净的生活环境。)

7、(1)鲸用肺呼吸；(2)鲸是胎生的。

8、通过学习狼三则，大家还有没有想起一些其他相关的故事啊？(比如，《东郭先生和狼》)在面对学习和生活中的困难时，我们可以把他们比喻为凶恶狡猾的狼，我们不能怯懦退缩，要敢于面对，发挥自己的聪明才智，学会运用自己的力量，借助别人的力量去战胜困难。这些困难比起真实凶恶的狼来说，是不是小菜一碟呢。

9、叶永烈湖北少年儿童出版社

10、(“不好看”指花生外在不美丽，“很有用”写出花生很实用。揭示花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。父亲希望“我们”学习花生的这种品质。)

11、生：一个屠户凭着智慧和勇敢杀死了两只无比贪婪凶残的狼。

12、对于精准脱贫、精准扶贫你怎么看。

13、北大博士生，退出娱乐圈，谈谈你的看法？

14、台湾牛顿出版公司／编著

15、《大狼和布娃娃》这个故事中，大狼具有怎样的品格？你为什么这样说？

16、时间管理是工作当中很重要的一部分，结合工作实际谈谈认识？

17、概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?

18、(“一齐”说明人民群众的心是一致的，对领袖充满了崇敬和爱戴之情)

19、五年级主题：形形色色的人

20、《陈太丘与友期行》中友人的态度发生了怎样的变化？从中可以看出友人怎样的性格特点？

三、狼给了我们什么样的启示

1、父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

2、我们要抵制得住诱惑，切莫贪图小便宜，否则就会因小失大，害了自己。

3、生：有着根本的不同。《狼》文中，屠户是生命受到危险，为了保全生命被逼而生智慧和勇气。狼的行为动机则是因为太过贪婪和狡诈的本性，最终惨遭毙命。

4、在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，与子侄辈谈论文章的义理。不久，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”太傅哥哥的儿子谢朗说：“在空中撒盐大体可以相比。”太傅哥哥的女儿谢道韫说：“比不上柳絮随风飞舞的样子。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

5、(英)茱莉亚•布鲁斯广州出版社

6、最后的总结，以我自己为例，我需要求神的并不多，祷告时至少95%的时间都是用来赞美、敬拜，和爱神。正因如此，我的思想才能专注在神的身上，才能得到来自于神的完全的平安。所以，当问题发生的时候，我既不气馁，也不惊慌失措；神立下了法则，也给了我们权柄，我只需要按照神的话语做我应该做的，然后，就是全心相信，没有怀疑。什么是祷告？这就是祷告！

7、生：从屠户的角度——对待像狼一样的恶势力，不能心存幻想，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

8、欲：想。意万重：要表达的意思很多。

9、问学生，这种划分方法，是依据什么划分的，让学生回答、讨论。然后老师进行总结。文中讲的是屠户和狼的故事，作为故事来说，就有开端、发展、高潮、结局。让学生根据这四个部分，再熟读课文，理解文意。

10、有的地方推行每周5天假期，群众对此褒贬不你是否赞同？请说出三条理由。

11、(意思：洛阳城里秋风乍起，诗人想写封信给远在家乡的亲人，可要说的话太多了，不知从何说起。感情：表达诗人浓郁的思乡之情。

12、兔子的胡萝卜都给谁带来了帮助？这个故事让我们懂得了什么？

13、生：从屠户遇狼“投之以骨”“复投之”中可知：遇事要冷静沉着，不慌不忙。

14、孔子说：“颜回多么高尚啊！一筐饭，一瓢水，住在简陋的街巷里，别人都忍受不了那种困苦，颜回却不改变他自有的乐趣。多么高尚啊，颜回！”

15、(意)暇甚/意：神情，态度

16、生：屠户主要靠勇敢杀死两狼，牧童则靠智谋让母狼累死。我赞同牧童以智谋取胜，他们表现了人类的智慧。

17、你在新单位遇到一位领导，执行能力很强，但是很“任性”，听不进别人的意见，你怎么与他相处？

18、第三题，你们单位开展一个新的业务遇到了困难和瓶颈，你是负责人，领导要带你去一个比较先进的市考察学习，你要怎么准备这次考察？

19、《丁丁》的故事以冒险为主，辅以科学幻想的内容，内容幽默，同时倡导反战、和平和人道主义思想，是一本深受孩子们喜欢的书籍。

20、谈谈你对道德榜赞这一社会现象的认识。

四、狼这篇文章给了你什么启示

1、诸葛亮是从学习和做人两个方面进行论述的。先从正面进行阐述，他认为：无论做人，还是学习，要注重的都是一个“静”字，修身需要静，学习需要静，获得成就也取决于静；接着又从反面进行论证，把失败归结为一个“躁”字，进而把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果，达到了论证的目的。

2、针对现在很多人对自己的工作岗位没爱心，你怎么看？

3、(2)他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”

4、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

5、生：无论从行为动机还是杀狼手段上看，我还是赞同《狼》文中屠户的做法。我欣赏屠户的智慧和勇气。面对恶狼冷静沉着，不慌不忙，积极寻求办法，勇敢杀死两狼。

6、A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。

7、学习狼狼进行对比阅读

8、突出父亲挖掘的艰辛，体现父亲绝不放弃的决心。

9、屠乃奔倚其下。(指柴草堆)

10、不是一个意思。对于知识来说，“学”是一个认识过程，而“习”则是一个巩固过程，要想掌握更多的知识，必须将“学”与“习”统一起来。

11、谈你对“工匠精神”的理解？

12、某天，你送单位主要领导的孩子上幼儿园，上班迟到了；恰好这天有一个重要的上级检查，到单位后被分管领导当众狠狠地批评了一顿。你该怎么办？

13、(恐)前后受其敌/恐：害怕

14、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！‖几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。‖一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！‖

15、D．屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。

16、文中三次出现这样的句子，因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底不放弃的原因。反复出现表现崇高的父爱及儿子对父亲的无比信赖。

17、(屠夫御狼)第二段分两层：

18、(从作者的议论中，你从中读出了什么？首先，读出了作者对狼的否定嘲笑，文中着重表现狼的爪牙锐利、步步紧逼、机关算尽，最后却被杀死；其次，读出了作者对屠户的肯定与赞赏。肯定了屠户杀狼的勇敢、正义行为，赞赏了屠户巧妙高明的策略。)

19、你和你同事一起完成一个任务，同事态度消极，拖延，影响了工作进展，领导批评了你，你该怎么办？

20、止增笑耳：只是增加笑料罢了。

五、请谈谈你从狼这个故事中得到的启示

1、(“窃”指的是只读不买。快乐是因为书籍给我带来智慧、知识，惧怕是因为怕被老板发现受到训斥和驱赶。)

2、久之：时间长了。

3、问学生，这种划分方法，是依据什么划分的，让学生回答、讨论。然后老师进行总结。依据表达方式划分的不同进行，如叙事，议论等表达方式。让学生根据这四个部分，再次熟读课文，进一步理解文意。

4、该活动不收取任何费用，

5、默读课文，提出不懂的问题和同学讨论。如“梅花魂”的“魂”是什么意思？

6、请谈谈你对“静坐常思己过，闲谈莫论人非”的理解？

7、想走路的树最后有没有实现自己的梦想？你怎样看它的选择？你自己从中是否得到了感悟？

8、第一层，从“少时”至“又数刀毙之”。作者在描写两狼对屠户“眈眈相向”之后，又变换笔法，写一只狼竟然自己走开，另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。这是狼在屠户持刀的情况下耍弄的新花招。文中故意不作说明，而是以细腻的笔触刻画狼的狡诈形象，让人们仔细品味，加深对狼的本性的认识。这时的屠户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招，但对于狼的凶狠狡诈有了清醒的认识，所以不受这种假象欺骗，不是释刀自喜，而是趁机“暴起”，猝不及防地以刀劈狼首，结束了它的性命。文中狼的悠闲假象，屠户的暴起动作，相映成趣。

9、这段表现了狼的什么特点？(阴险狡诈、愚蠢)

10、《青蛙兄弟》这个故事，生动地刻画出两只青蛙的形象。故事里写的是青蛙，其实在写人。在你看来，青蛙老哥是一个什么样的形象？青蛙老弟又是一个什么样的形象？

11、屠户害怕了，把骨头投给狼。一匹狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来一样一齐追赶屠户。

12、第一题，官员在任职前在宪法前宣誓，有人说是花架子，你怎么看？

13、《黑熊进城》这个故事里的黑熊，靠什么适应了城市的生活？这个故事给你带来什么启发？

14、两股“红流”指游行队伍，写出游行队伍声势浩大。“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着新中国的成立，使北京城、使全国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。

15、前一个“喜”表现了杞人内心的担心解除后的放心、喜悦心情；后一个“喜”则表现了开导者的热心与善良的品质，他的关心他人的精神和耐心劝导的做法，是值得称赞的。

16、你对诚信体系建设怎么看？

17、同学们新年好！2020年的春节注定会成为我们难以磨灭的记忆。新型冠状病毒感染的肺炎，这场突如其来的疫情席卷了祖国的大江南北。全国人民正在上下一心、同舟共济，全力抗击这场疫情。我们坚信，一定会打赢这场疫情防控阻击战！

18、屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

19、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

20、第二则着重表现狼的欺诈伎俩，启示是：讽刺像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败。对待像狼一样的恶势力，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。