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父母对小孩子成长的说说【精选100句】

陈蕊蕊
导读 一、形容父母对孩子的教育的说说 1、如果总是需要孩子说“是”,就有点儿过于依赖孩子,说明父母内心的安全感、稳定感、和谐很大一部分都希望从孩子的态度里获得,应该说这样...

一、形容父母对孩子的教育的说说

1、如果总是需要孩子说“是”,就有点儿过于依赖孩子,说明父母内心的安全感、稳定感、和谐很大一部分都希望从孩子的态度里获得,应该说这样的父母缺乏一些心理能力。

2、抽象的道理对于孩子是强大的压力

3、父母对孩子的教育不在于内容的对错,而在于教育方式是否正确,在于教育行为对孩子是否有效。有些父母教育起孩子可谓天衣无缝、头头是道,可孩子就是不买账;有些父母对孩子没有讲什么道理,甚至根本就不讲道理,可孩子相信他们。

4、10年专业青少年心理咨询。感谢您的陪伴!

5、在老一辈的想法里面。他们因为没有受到教育才吃苦,所以他们认为受了教育就能不吃苦,本来作为年轻人我并不喜欢这种想法,知道前几天我用我的大学文凭报了注册会计师,我才明白这句话是有一定道理的。

6、这个的话因人而异,有的父母对教育子女很有方式方法,而有的父母这方面很欠缺,不过作为孩子的话,我觉得你应该具备一种认真学习,努力上进的心态。

7、改善关系不是去讨好孩子、一味地认同他,而是要把孩子需要解决的问题和父母与孩子的亲密关系分开。

8、其关键就是做父母的是将“有效”放在第一位,还是将“正确”放在第一位;是将“情”放在第一位,还是将“理”放在第一位。

9、古老相传,母亲给了我血肉,使我成长,而父亲却给了我骨骼,使我站立。父亲给了我一种启示,给了我教训,给了我一种暂时无法明白却收益终身的爱。而这种爱是父亲生命的付出。

10、父爱就是一座山!它会在我困难时给我力量,它会在我迷茫时给我方向,它会在我失落时给我信心,它会在我成功时给我祝贺和警醒父爱,是支撑我生命的伟岸的山!

11、《哈佛通知教育红皮书》说通识教育要培养四种能力,其中有一项就是

12、网址:www.tingxinyu.com

13、把要东西的权利交给孩子,由他决定父母应该同意或不同意,就像给了孩子一件他不会使用的武器,迟早会让父母后悔的

14、考试,考试,考试,我们的生活中不仅仅只有考试,可大多数父母只看到考试,成绩。他们总是认为,考试能决定一切——就像科举一样。他们没有说希望我们光宗耀祖,但他们说是为了我们以后能过上好日子,生活的比别人强。倘若这是我喜欢的方式,那也无可厚非,当我与他们爆发矛盾时——说我不听话,是因为我拥有自己的看法;说我不成熟,是因为我提出了新的可能;说我歪风邪气,是因为我的思想不在他们的控制之内;说我吊儿郎当,是因为我与他们眼中不该来往的人说了几句无关紧要的话;说我是个笑话,是因为我要走别人不屑一顾的路。

15、抽象的道理对孩子是强大压力

16、父母在教育孩子的过程中更多的要靠引导,引导的关键在于给孩子选择的空间,但同时要让孩子明白:他必须为自己的选择承担相应的责任。

17、 不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好; 不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。

18、其贾雨村来访时,贾政曾命人请宝玉见客,原是希望他结交宦林人士,不料宝玉“全无一点慷慨挥洒谈吐,仍是委委琐琐。”由此得知,贾政心里必定不是滋味。

19、因为性格内向,不懂得表达,所以总是让他妈妈在人前“很没面子”,所以总是会受到妈妈的指责

20、 不懂得宽容不会得到别人的尊重,过分的宽容得到失去自己的自尊。

二、父母对小孩子成长的说说

1、这样你就不会错过小E的每一篇文章啦!

2、感恩父母,是他们在我失败时给我以鼓励,让我再爬起来,东山再起,继续向未来前行。

3、亲子教育专家还为儿子准备了一个“成功箱”,里面装着孩子们的点点滴滴的成就与进步。成功箱里的第一件东西是儿子在1岁的时候画的,他在一条弯曲的直线上画了几个不规则的圆圈,上面画着一串糖葫芦。曾经有一位专家问专家:“这也算成功吗?家长和老师们骄傲地说:“一岁的孩子就知道冰糖葫芦是由棍跟圈组成的,而且已经很棒了。”孩子上了幼儿园,亲子教育专家为他制作了一张成功表,孩子的每一项进步都贴上了符号。现在,儿子的“成功箱”都装不下了。

4、 贫穷是重要的教育资源但并非越贫穷越有利于孩子的成长做父母的需要为孩子提供基本的文化资料不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊

5、很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分,不要在孩子很小的时候就灌输给他这样的观念:世界上只有一种东西是对的,其他的都是错的,否则孩子长大之后会非常痛苦。

6、我们找个鍛煉细心的事情做一做——改正孩子做事马虎的毛病。

7、"成功箱"装满点滴进步

8、亲子教育专家在讲座中以这一心理案例作类比,认为如果孩子是杯子里的跳蚤,父母的负教育就像杯子上的透明盖子,限制了孩子的成长和潜能的发挥。如果父母长期对孩子采取负向教育方式,孩子很容易对自己失去信心,不敢再跳出杯子。成人对儿童的教育一般分为积极教育和消极教育两类,积极教育比消极教育更能促进儿童发展。

9、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

10、父亲母亲对你多年来的付出,却没有想得到什么回报。他们只希望你能快快乐乐成长、学习如果他对你只有一点点的恩情,你也应当回报他,所谓“滴水之恩,涌泉相报”,就是这样,感恩是我们中华美德,是我们与生俱来拥有的,感恩他人。

11、很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分,不要在孩子很小的时候就灌输给他这样的观念:世界上只有一种东西是对的,其他的都是错的。否则孩子长大之后会非常痛苦。

12、这位心理学家曾经做过这样一个实验:把一只跳蚤放进杯子里,然后它就能一下跳出来。接着,心理学家用透明的盖子盖住杯子,跳蚤还会向上跳,但是碰到几次透明的盖子后,触痛了,慢慢地就不跳那么高了。一段时间后,把透明的盖子拿开,发现跳蚤仍然只跳那么高,而且它永远也跳不出那个杯子。

13、“孩子6岁之前,父母的唠叨是金。”

14、我主张不要用非常正确的道理去教育孩子。这些抽象的东西往往是非常绝对化的,对于孩子的影响,心理学认为是一种强大的压力。

15、父母和孩子的亲密关系是一条隐蔽的信息链,虽然是潜在的,却是重要的。

16、备注个人成长/企业成长

17、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则,感性得有底线。

18、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。

19、点评:父母要教育孩子从小对自己的行为负责,不要替孩子承担一切,否则会淡化孩子的责任感,不利于孩子的成长

20、学习爱的表达是关键

三、形容父母教育孩子的句子

1、其三:便是“手足眈眈小动唇舌”,手足指他同父异母的兄弟贾环,贾环在贾政面前装得神秘兮兮,诬告贾宝玉强奸金钏儿未遂,逼迫她跳井而亡。这恰恰暗合贾政“好端端的,谁去跳井?……若外人知道,颜面何在?”的心理。

2、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

3、无故寻仇觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通事务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!

4、唉,可悲的中国教育,原本初中是有这门课的,但是种种原因取消了。人家美国的小孩小学就懂了。你可以跟他说说过程,但是尽量用专业些的词汇,其实是有这方面的书的,孩子懂了就不会去乱想了,也不足为奇了。另外,有一些青春期的生理行为,如果孩子有,不要责骂他不要脸,而要正确引导,如果是女孩,最好妈妈来说,男孩就爸爸来说。教孩子的时候尽量详细,他有疑问尽量去回答,而不要回避,回避只会让他更加好奇,更加想探索。

5、从现实的角度出发,看贾政眼中“不可饶”的贾宝玉,贾政恨他“游荡优伶”,殊不知贾宝玉结交蒋玉菡,正是因为二人情投意合,都是性情中人,哪管什么身份尊卑?偏偏贾政不懂这一点,因为这超出了他的认知框架:一个富家公子,整日与戏子为伴,是可忍,孰不可忍!

6、我布置的读写任务仍然是两个,二选一。

7、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!

8、孩子不可能一出生就是听话的孩子。如果他长大以后很多体验都没有尝试到,有一些该犯的错误没有犯过,也没有经历过挫败,这样的孩子实际上是没有能力的。

9、母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

10、父母的默契配合很有必要,母亲要应注意不要在孩子面前贬低父亲;父亲也要注意不要在孩子面前大声斥责母亲

11、 做事情尽量要主动,主动就是没人告诉你,而你在做着恰当的事情。

12、父母对子女的教育,最核心的一点,就是要让孩子学会爱的表达,下面就用具体的故事来浅析一些父母对孩子的教育方法与技巧:

13、那些看似很傻的错误是孩子成长的资源

14、孩子知道父母说得对,但无意识中还要做一些看起来有点儿不对的事情。这是为什么呢?因为孩子的成长需要这些东西,这些东西对他就像养分一样。比如说因为做了某件事情被老师罚站,孩子就会印象深刻,知道这事后面有一个秩序,要遵守游戏规则,不遵守就要受到惩罚,这样的经验很重要。

15、2做父母的都不容易,体谅儿女不易,做儿女的不理解父母的心思对儿女好,怕惯坏不好怕亏待孩子,怎么做都不对,难。

16、从“宝玉挨打”说说父母对子女的教育

17、 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

18、读经典名著,最高的境界是读出当下,读出自我。读《红楼梦》“宝玉挨打”部分,让我们自然而然想到当下的教育,父母该如何教育孩子?

19、我家是标准的慈父严母,我爸负责思想引导,我妈负责具体细节纠正。从小我妈就会告诉我什么事可以做,什么事不能做。如果我做了那些她提前告诉我不能做的,而且情节严重,比如撒谎,比如欺负人,比如耍赖撒脾气,就会挨打。我妈专找那些不会受伤但是很痛的地方,打完之后还要自己反省并且说出自己哪里错了。至于礼貌方面,我是被潜移默化了,我爸妈对这方面要求挺严格的。而且从小就被带去各种家庭聚会的场合,每次当着各种长辈的面有一点点错都会被指出来,为了不丢人必须从小修炼。小时候还怨过爸妈管得太多,现在很感谢他们。现在这孩子一个个都是吃啥长大的,某些熊孩子吃饭的时候恨不得站桌子上去,每次看到这种孩子,我都一边保持宽容的微笑,一边在心里狂扇熊孩子耳光。

20、所以我想说,良好的关系是种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。父母在教育孩子的过程中更多要靠引导,引导的关键在于给孩子选择空间,但同时要让孩子明白:他必须为自己的选择承担责任。

四、关于父母对于孩子教育的说说

1、父母首先要从语言来教育孩子,然后再是生活中的每一个小动作,其次是学校,一个学校最看中的是教育

2、就多读多写来说,尚彦行同学是我们学习榜样。

3、很多父母强烈希望自己的孩子像某些文化标签下的“好孩子”,但事实上,一味盲从榜样的方法会带来很大的麻烦。

4、父母就像一座大山和一潭清澈见底的泉水,要不是你们我们就不会过得那么幸福,谢谢你们的养育之恩!

5、 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

6、很多父母都想让孩子听话,亲子教育专家也不例外。孩子很小的时候,亲子教育专家就在孩子面前大肆吹嘘:“我的儿子很听话,从不惹我生气。”在孩子面前,她更是直截了当地称赞孩子。一位朋友在家做客,亲子教育专家就会说:“看我儿子,回家总是先写作业,从不到处玩。”客人越多,她越这么说。儿子在她常常有意无意地夸奖下,愈来愈自觉,果然如她所料,一向很听话,很懂事,很少惹她生气。

7、 你一定要自己走路去上学――不要过分地溺爱孩子。

8、 多让孩子接受艺术方面的熏陶和培养,以提高孩子对艺术的鉴赏力和对美的领悟力。

9、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

10、有时,孩子发脾气的确是有道理的,这时你不妨试着给孩子讲一些其他有趣的事情,或者和他看一些有意思的东西,分散他的注意力

11、看透不说透,是一种不让人难堪的教养。

12、少时读红楼,偏爱宝玉,对拿着大板子下狠手揍宝玉的贾政直撇嘴。时过境迁,当了老师当了父亲后,发现自己以及身边好多老师、父亲,一个个成了或真或假或大或小或高或矮的贾政贾存周,我们活成了当初那个曾被自己鄙视痛恨过的人。我们忘了我们曾是孩子的那些心思,那些稀奇古怪的念头,那些见什么都好奇的天真,那些对父母没说出口的话……一句话:我们忘了我们曾是孩子时的那一颗童心。我们长大了,结婚生子了,当了父母了,锤大胳膊粗了,就要以自己的意志塑造孩子了,就像贾政一样,用呵斥、用板子来塑造宝玉了。

13、你是最好的,孩子。

14、“谢谢你,奶奶知道了。”

15、而我周围的同事则干脆告诉孩子,自己不要主动打人,但别人第一次欺负你时,你就给他个狠的,让他和其他同学知道你不是好惹的,以后就再没人敢欺负你了

16、 你是一个能干乖巧的好孩子,就是太任性啦! 改正以后,老师会更喜欢你的!

17、父母对孩子的教育不在于内容的对错,而在于教育方式是否正确,在于教育行为对孩子是否有效。

18、痛苦是重要的。孩子没有经历过痛苦,就肯定会被痛苦打倒,经历了才能学会管理和释放情绪。父母过度的保护倾向以及犯错之后代替承担的倾向,非但没有效果,反而会把问题搞得更复杂。

19、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

20、实际上,家庭里面的争吵总是双方都不认输才会发生,只要有一个认输,争吵就不会继续。比如打架,两个人都要打才行。下棋,两个人下得越精彩越投入,双方厮杀就越激烈。如果一方不玩了,另一方怎么想厮杀都无法进行。家庭里也是这样,必须要有一方沉默才能结束矛盾冲突。孩子并不处于权威的位置。如果建议爸爸妈妈沉默,孩子的位置就显得太高了,所以建议孩子要沉默。

五、形容父母对孩子的爱的说说

1、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

2、比如在公司和老板说话,表面上是在和老板汇报相应的工作,实际上你在内心里是在期待老板对你的态度、对你关注的方式。亲子教育也是如此,亲密关系远比你说的话要重要。

3、因为孩子的成长需要这些东西,这些东西对他就像养分一样。比如说因为做了某件事情被老师罚站,孩子就会印象深刻,知道这事后面有一个秩序,要遵守游戏规则,不遵守就要受到惩罚,这样的经验很重要。

4、好,下面分享他的习作。分享交流,善莫大焉。也希望大家多多批评指正。

5、亲情如水,让浑浊的世界变得清澈,亲情似火,让平淡的生活更加温暖。孝顺父母,从我做起。

6、报纸曾报道过“虎爸狼妈”,千年以降,所谓“棍棒之下出孝子”的思想代代相传,这一点却是和封建社会高度相似,超脱他们思维框架的任何思想,都会被视为洪水猛兽,欲杀之而后快。

7、 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

8、看你希望他做什么了,不是每个人都一定要上进的,能平安,自食其力,父母适当帮衬下能过日子不就行了。至于说懒惰到不找工作,只想啃老,完全依赖老人的话,那你是不是该狠点,断了他的后路,看看他能不能活下去。

9、贾政与当今的许多家长,何其相似!我能理解他们的良苦用心,但我不能接受这样的“强权教育”,我认为,一个人的存在不仅是因为他要为社会做出自己的贡献,而且要在物质条件有保障的前提下去追求精神的进步;一个人受教育不是为了成为考试的机器,而是要在接受教育的过程中达到思想与心灵的提升,成为一个身心和谐、幸福快乐的人。

10、 你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。

11、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

12、沉默就是一个态度,比如“我不想玩这个游戏了,今天的争论到此结束”。父母也应该懂这个意义:孩子不想讨论事情了,只是愿意听、听完就完了,那就要学会把嘴闭上。

13、允许孩子犯每个年龄可以犯的错误,这是我在临床中慢慢总结出来的,犯这种错误的结果往往是好的。那些看起来很傻的错误是孩子成长的资源,而不是障碍。

14、所以我想说,良好的关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。

15、成年人判断生活细节事件是对是错,远比孩子要宽松,因为我们会首先判断是有效还是无效。

16、都说“家家有本难念的经”,“一个个都不是省油的灯”,可他们是否从教育的角度思考过,也许这本经不是难念,而是念法有问题呢?也许这盏灯不是耗油,而是点燃的方式不对呢?换位思考,无论是对教育者还是被教育者而言,都是一个增进了解的方式,可是似乎并没有太多人拿它当回事啊。贾政是如此,当下的许多父母又何不是如此?

17、人们常说,母爱像大海那样深,像山峰那样高;母爱是任何东西都无法替代的。妈妈给予我的爱从来都是不计回报的。既然母爱不可思议,拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样,因为有了母爱,而幸福。不管再贫寒,你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章,也让我想坠落一次,坠落在柔碎的泪眼中,坠落在母爱的天堂里。世上有一种爱,它博大无私;人间有一种情,它庄严神圣。它使我魂牵梦绕,它使我幸福一生。它——最平凡的母爱。

18、母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林,翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。

19、改善关系不是去讨好孩子、一味地认同他,而是要把孩子需要解决的问题和父母与孩子的亲密关系分开,比如学习和亲密关系是两回事,不要说“你不好好学习就不是我的儿子”。要知道,孩子身上的很多问题表达的都是对父母的愤怒。

20、古今对比之下,今天的部分教育理念依然带着浓浓的“封建”气息,我们是“青年锐进之子,尘尘刹刹,立于旋转簸扬循环无端之大洪流中,宜有江流不转之精神,屹然独立之气魄”,都说“观今宜鉴古,无古不成今”,读完《红楼梦》中经典的“贾宝玉挨打”,掩卷而思,令人长叹。反观今日父母教育方式,是不是该反思一下呢?

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