一、不想上学怎么办
1、谢谢两位老师,让我们看懂了孩子。
2、无止尽的担忧和自我怀疑,让很多父母即使坐在办公室,咖啡厅,心理也不能彻底放松。到底要怎样做,才能让孩子开开心心的去上学,并且快速适应呢?
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4、比如有的孩子作业没完成,家长着急就一个劲地数落他,导致孩子对学习越来越焦虑和抵触。
5、原本应该是父母给予孩子积极稳定的情感和精神支持,而在家庭氛围压抑冷漠、父母剑拔弩张的家庭里孩子根本不敢真实地表达情绪和感受,孩子带着超出年龄可承受的巨大负面情绪,如何有力量去面对学习中的困难和挑战?
6、家庭教育中,越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
7、因此,当孩子才度过一个轻松的假期,他很可能会认为宁愿呆在家里而不是一整天都在学校。此外,从5岁开始,孩子就会有生死及忧虑意识,他们在学校可能会担心父母或自己会发生不好的事情,这些也是孩子不愿与父母分离去上学的原因之一。
8、校内找不到乐趣和成就感,却在校外混的风生水起。有些孩子选择当网红直播或游戏玩家赚钱,或在校外的其他方面获得认同感和价值感。
9、对于孩子的青春逆反,家长首先要给予必要的尊重、理解、关心和关注。比如尊重孩子的独立意识及行为,让孩子有自己的看法和见解,不把我们自己的价值观强加给他;不笑话、嘲讽孩子的想法以及对美好的向往;放手让孩子做自己的事情,千万不要吃喝拉撒样样都管束;遇到大事要征求孩子的意见,合理的要采纳,不合理的要与他一起分析讨论,以达成共识;允许孩子有私人空间,允许他与异性同学正常交往;热情接待孩子的异性同学和朋友……
10、在同伴关系的准备上,除了幼儿园的小伙伴之外,需要给予孩子创造更多的认识小伙伴的机会,让他感觉到认识新的小朋友不是件困难的事情。
11、如果是高中以下无论如何必须得坚持完学业,如果是人际关系实在不行可以考虑换学校,如果是自身原因(比如懒),你再怎么得坚持,毕竟初中不毕业,说句不好听的厂里都不会要你,别人也可能看不起你(除开你家有钱,条件很好,或者你身体原因等不可抗力),如果是高中的话,你能坚持每天玩手机或者其他娱乐方式少于一个半小时一个月吗,你要相信,你如果单纯是懒,单纯是自控力差,社会会让你尝到的苦头不是你能忍受的(有钱请无视),而且现在这个社会竞争力很大,不像以前摆个地摊就能发家致富(所以请别做白日梦),你现在出来工作,一个月只有个两三千,而且工作也很枯燥,你能忍受吗,每天平均上10小时,好好想清楚吧
12、美国孩子心里都在想什么?这个调查结果让人又喜又忧
13、在温暖的阳光下,每个生命都会焕发出内心七彩的光芒!我们内心拥有什么颜色,
14、愿每一个人都能焕发出七彩的光芒。
15、面对突如其来的校园生活
16、作者:雷晨,两个孩子的妈妈,中科院儿童教育心理学在读硕士,家庭早期教育践行者,亲子阅读绘本书推广者。
17、关键词:学习Study
18、希望天下所有的家庭都充满舒服温暖的爱、充满欢声笑语。
19、一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福,你要她/他如何去构想属于自己的美好未来,又如何有动力成为更好的自己?孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊,最后也许一根稻草压下来,厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。
20、那么,也许厌学就不再存在。
二、不想上学怎么办高中
1、了解不想上学的原因,通过交谈的方式,进行心理疏导。可以帮助其重新建立对学习的欲望。怎样令其重新想上学,有以下建议:选择好学习环境,首先要让自己静下来,,选择一个安静的环境。培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写。多多鼓励自己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感。这样才让自己有兴趣。合理安排好时间,学会调节和利用自己的生物钟,事半功倍。多多注意休息,一定首先要保证休息时间,不搞疲劳战术。有空多来点运动,比如说打篮球、羽毛球等,跑步、散步也都好,让自己身体好,同时也可以提高学习效率。
2、有时候为了让自己想法在家里得到实施,父母中的一方或双方又都来讨好孩子,或是在孩子面前诋毁另一方。在这样忽冷忽热近似分裂的环境里,这个孩子到了小学以后,根本无心学习,成绩倒数,个性胆小懦弱,害怕人际交往。
3、需要积极的沟通和交流,特别不愿意上学的时候可能会出现很多负面情绪,比如压抑、烦躁或者自觉压力大、学习负担重,这个时候应该将这些负面问题及时倾诉给家人、老师,学会寻求家人的帮助和支持,无论任何时候来自于家人的鼓励和包容都是支持感和安全感的重要来源,只有增加人际互动才能缓解因为孤单、寂寞等引起来的负面情绪问题;
4、希望各位父母能多陪伴孩子
5、第四步,在家暂时休息一段时间。当孩子还没走出事情的阴影的时候,可以让孩子在家暂时的休息调整调整。父母最好的就是陪伴,了解孩子的感受,疏导孩子的情绪,引导孩子走出阴影。,相信每个人都有自己的理
6、招支完了,但这些都只能算是一些皮毛功夫,真正厉害的是“内功心法”,即父母们的内心修炼:先接纳孩子的情绪,再帮孩子解决问题。
7、也许孩子能直接表达清楚,不愿意上学的原因,那父母就不用像无头苍蝇一样,兀自猜测啦。
8、父母老师当然是希望你继续深造,那会有更多的帮助,如果你断定放弃文凭的话,是错的!你想想没高中文凭的你看着一则则要求本课文凭的招聘广告是何感想?我的建议是读玩高中,通过高考,考上大学固然好,考不上再考虑你的想法吧
9、很多孩子和父母的直接矛盾就是:开学不许再玩电子产品了!
10、在学习习惯的培养上,家长不要过于急躁,着急,为什么自己的孩子怎么学的这么慢,为什么孩子的字总也写不好。因为每个孩子的领悟能力和学习能力是不同的,根据孩子自身的学习特点和耐受性,逐渐让他感受到学习是一件愉快的事情,自己能够做好。
11、事实上,你想你想离开的不是这所学校,而是这个学校的人。
12、这些情绪的出现是很正常的,家长别给孩子太大压力,要给孩子时间去适应假期到学习的变化。
13、离开的时候也可以给孩子布置一个简单的小任务,让孩子有事可干,分散他的注意力;
14、不少学生都有厌学的情绪,就像我们上班以后,有时候也会有想罢工、辞职去世界看看的冲动,然后来一场说走就走的旅行,反正旅行后工作还是大把的有,但是学生宝贵的学习生涯是有限的,孩子出现不想上学的情绪该怎么办?
15、最后,鼓励家长主动和学校沟通,改善校内的支持性环境。允许孩子弹性制地上学策略(如半天上学半天在家;白天在学校,晚自修回家;偶数节课呆在教室,奇数节课呆在辅导室),逐步增加上学的天数。老师不过度关注孩子的问题(上课打瞌睡、作业没完成等),在其表现好的时候给予鼓励,在其需要帮助时给予正向支持。
16、现在都是信息化的时代,没有一门好的技术是难以在社会之中立足的,现在的电脑技术飞速增长,每家公司都需要电脑人才,你可以去学习电脑专业,在这个领域中还是有很大的发展空间的,只要自己好好学习,以后的前景不可限量。
17、儿童保健中心开设有儿童生长发育、高危儿、营养与喂养、身高健康管理、预防接种等儿童保健专科门诊,提供全方位的儿童生长发育监测和科学育儿等优质的服务。
18、正确的跟孩子进行交流。当孩子不想上学时,家长要问明白为什么不上学?”,觉得上学有什么不好吗?”这些问题,并认真聆听孩子的回答。同孩子的认知达成一定共识。有可能是由于上学在孩子和爸爸妈妈的认知里不一样,所以爸爸妈妈灌输的东西,孩子自然就不会接受,家长应该学会跟孩子交流,了解孩子对上学读书这件事的理解。让孩子知道上学的重要性。家长可以通过给孩子讲一些关于学习的励志故事,让孩子的潜意识觉得学习是一件很有帮助的事情,从而正确的引导孩子对上学读书的认识。
19、“我讨厌做功课,妈妈每天坐在旁边监督我,还总批评我,一会儿说我慢一会儿说我不认真,烦死了!”
20、第二步,理解孩子的压力。孩子不去学校了,家长不能只顾自己的尊严或者面子,认为孩子不去学校了,让自己感到丢人,其实应该多替孩子想想,同理孩子的处境,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
三、高一的孩子不愿意去上学怎么办
1、孩子叛逆期不同年龄段的情况都是不一样的,所以先要分析孩子的叛逆然后再分析不上学情况,这2种情况都是想通的,孩子小学阶段,中学阶段,高中阶段心理变化不一样,确实需要家长的正确引导。孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学,当孩子出现了不想上学了,家长不是一味的打骂,而是心平气和的问问孩子为什么不想上学,孩子不想上学都是有原因的。父母应该给孩子正能量,父母需要做的事情多去关心孩子的学习,多于鼓励,如果自己没有时间辅导,建议报一个辅导班,孩子实在跟不上,建议留级让孩子重新再学习一年。多于和老师,同学侧面了解一下情况,多和老师沟通,帮助孩子走出厌学的困境。
2、父母带孩子去文具店选新文具,选新书,都可以作为每个新学期,一件充满仪式感满满的行为,一直延续下去。
3、这些问题一旦带入新学期,孩子是很难进入学习状态的。
4、这是造成大部分孩子厌学的主要原因,父母曾用轻蔑、忽视、人身攻击、责备的方式说话,或父母对孩子有不切实际的高压期望,有些孩子会担心父母未解决的情感冲突……
5、开学了,可以带孩子去挑选学习用具,适当增加一些新的文具,作为新学期的礼物,让孩子产生期待感;为孩子制定学习计划,鼓励孩子提前预习这学期的学习内容;如果还未完成暑假作业,可以帮助孩子与老师沟通,在未来一两周补齐,并且温和地教育孩子要引以为戒。
6、龙华区妇幼保健院儿童保健科
7、当孩子碰到难题不知所措,父母却批评孩子不认真不努力时,孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨;
8、为了逃避引发负面情绪的学校情境
9、户外活动,亲近自然,会产生令人愉快的“多巴胺”,那么不管多压抑的心情,和孩子在户外跑一跑,跳一跳,也会减轻很多。
10、孩子不想上学是多方面的,一方面在于家庭,一方面在于学校的老师.主要因素就是他周围的环境是如何的,孩子不想上学,主要是由环境因素造成的,这是客观因素,主观因素在于孩子自身,也就是心理因素.由于你说的条件不足,我无法判断,你的孩子不想上学的原因,但是我可以提一些个人的意见,多和孩子聊聊,深入他的内心,进一步了解,这是一个循序渐进的过程,需要耐心的来面对.
11、总是要给他时间适应这片广阔的天空
12、视频号:简简周的心理岛
13、不想上学是不可以的,现在是知识的社会的,不上学就等于和社会脱节的,到时候没有文化找的工作之余是受累的,还是有文化人的工作好,挣钱多的
14、6个最差劲的学习方法,你家孩子中招了吗
15、腾讯会议网络授课(届时会提供腾讯会议号和入会密码)
16、这个问题,其实是你们父母有错再先,孩子才14岁,你们却离婚了,这是对他多么大的一个打击。有句话是这么说的,从什么地方摔倒,就应该从什么地方爬起,所以不能对孩子有暴力行为,只能劝说,对他要有信心,多找机会给他沟通,让他诉出他的所思所想,应该怎样去补救,不能让他放在心里关得死死的,这样对孩子任何一个方面都不好。如果没有所谓母爱这种方式沟通的话,就应该用事实去感化他,让他知道妈妈还是关心他的。我希望你在他黑暗时能找到一支蜡烛给他点燃,让他能有光明,让他走出那片可怕的黑暗,面对美好的未来。
17、来访者:我现在很讨厌这个学校,打架斗殴同学孤立两面派等等,我不喜欢学校这个氛围,我想换个环境,但是年底我才转到这个学校,我很纠结,我到底该不该走,我是非常想走的,但我又怕我再去一个新环境又待的不开心,所以导致我现在很厌学,不想上学,能给我提点意见吗?我该如何是好?(我是很有进取心的,成绩一直班级前10,我并不是讨厌学习,就是讨厌这个氛围这个环境这些人,我觉得去了更好的学校才能学习学得更好,所以我想走,但又怕去了另一个学校又会发生这样的事)怎么办?这个问题在我心里藏了很久,很难受,很难过,有时候上课也会总是想这些问题,我到底该怎么办才好?我不想让这些事情成为我求学之路的绊脚石。
18、(以下只是课程的基本框架,会根据家长的需求做微调)。
19、亲,这个得好好跟老师沟通一下,也要和宝宝沟通一下,得先了解孩子为什么不想上学,找到了原因才能在办法解决呀,按理说都已经上了两年的学了,不应该有这种事情发生,孩子肯定是有什么事情没有说出来吧。
20、另外,也可能是学校恐惧症导致的不愿上学,这个就需要配合医生治疗了。
四、孩子不上学的解决办法
1、若是真的生病了,必须请假在家休息,同时不要让他有任何使用电子产品的时间,一旦孩子知道病假不是游戏日,可能就会急着想回到课堂了。
2、越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣,父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感(一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁);
3、我对孩子的学习成绩并没有太多要求,能跟得上就好,平时也没有打骂过他,更没有逼他去上辅导班,但现在看到孩子成绩垫底我还是很着急。
4、看见好多父母,临近上学,对孩子的生活方式和作息,简单粗暴的一刀切。这样的方式不仅不会帮助到孩子,还会造成孩子的逆反心理,让他们更讨厌上学。
5、如果孩子经常拒绝去学校,总是心烦意乱,甚至哭个不停,或者表现出噩梦般的焦虑或担心被遗弃的其他迹象,请与儿科医生或是儿童焦虑症治疗师讨论。
6、将轻松、宁静、愉悦的情绪体验与你厌恶的那些情景相伴随一段时间,良好情绪与学校建立起条件反射,你的问题就解决了。
7、救命!幼儿园“绑架”我!
8、不想上学的人多了去了,但你得看开点,躲的了今天躲不了明天,该来的还是回来的,好好努力吧,加油。
9、病情分析:您好,孩子不上学必定有他的原因,只是没有对家长说出来,应该有难言之隐,可以多方面了解,多和孩子沟通,让孩子说出不上学的主要原因。指导意见:应该不是身体方面的原因,去他同学中间了解情况,也不能强制孩子以免加重他的反感情绪。找孩子最亲近的人和孩子交流,找出主要原因。医生询问:
10、我们首先要判定造成不想上学的环境、外界因素有哪些,如果有比较明确的因素,去除这些应激因素,不想上学的问题就可以迎刃而解。并且,要多给予鼓励支持,去积极倾听对于不愿上学的压抑、痛苦,提供支持
11、但谁也不能保证转入到的新学校就不存在这些问题。
12、“每次测验考试,一看到我就问:考了怎么样啊?她们根本不关心我这个人,只知道关心我学习!”
13、父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控,深怕自己晚行动,孩子就要落后,而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子,让孩子们把学习和痛苦联系在一起,日积月累后,也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。
14、目标:调整厌学心态和视角,挖掘家长困境中的自我照顾,学会以更恰当的方式照顾孩子。
15、抓住假期的尾巴,陪着孩子准备新学期的学习用品,比如新的笔记本、笔盒、铅笔、橡皮擦等学;也可以来个开学前家庭会议,谈谈新学期的感谢和计划;领完新学期的课本,把家里不用了的挂历、画报,和孩子一起制作一张张精美的书皮......小小仪式感就会让孩子更认真地对待开学生活。
16、助攻方法可以是准备一些零食,请小朋友放学来家里玩;可以是和小朋友的父母约定放学了一起去逛逛商场,吃个晚饭;还可以回家和孩子一起做个手工,送给喜欢的小朋友。
17、不要死盯读书这件事情
18、在环境认知方面,家长可以给孩子强调一些小学和幼儿园的不同之处,但也要掌握好尺度,给予孩子一定的信任,相信孩子会一点点做好。
19、第一种办法:再次转学,离开这个让你厌恶的环境,问题应该能解决。因为影响你的主要是潜意识条件性情绪反应。条件没有了,那种厌恶的情绪就没有了,就能正常学习了。
20、其次,为孩子提供解决问题的具体策略。推动孩子进行健康运动和饮食、重拾兴趣爱好激发生命意义、通过鼓励增加学习和人际交往的动力、挖掘过往成功的经验解决现在的问题、制定具体目标计划小步前进等措施。
五、不想上学怎么办初中生怎么请假
1、第三步,和老师以及同学沟通。孩子可能回家不想跟父母详细的说为什么不想去学校,父母可以从旁边了解,和孩子的老师沟通,和孩子的同学了解情况。帮助孩子一起解决问题。
2、能体验到的。除了你看到情况不顺眼之外,这些现象很可能你也参与其中了。尽管你是一个优秀学生,你不想参与这样的事情。但你不清楚这个学校存在的问题,在你来到这个学校之后,弄不好也参与了进来。所以,你会更加难受。
3、孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了,父母们却依然不满意,学习结果带来的总是挫败感和自责感,似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开,孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。
4、以上这些因素都可能导致孩子成长缺乏动力,间接影响在校表现,使他们对学校兴趣匮乏。
5、让开学来得更有仪式感一点
6、如果孩子不愿意上学,我们大人都容易自以为是开始指责,甚至扣帽子,“你就是不爱上学!”,等等,你是否有认真的听孩子说过,不想上学的原因呢?
7、人们常说“凡事讲究循序渐进”是有道理的,心理学上也讲究“心理铺垫”的重要性。
8、杨蕾:女,国家二级心理咨询师,杭州师范大学附属医院儿童青少年心理健康联合门诊专职心理咨询师,焦点解决取向的心理咨询师、心理教练,杭州焦点解决中心核心成员。主攻焦点解决短程疗法,为儿童、青少年及家长提供心理咨询和心理团辅。擅长领域:儿童青少年情绪障碍、行为问题、学习困难、亲子咨询等。
9、没有掌控感和成就感,越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值,更多地感受到的是被评判、被要求,感受到的是父母们有条件的爱。
10、这样就不会错过每天的更新啦!
11、我觉得可以经常带孩子到要去的幼儿园玩玩,或是参观参观,或是参加幼儿园的公开课或活动,让他觉得幼儿园里面有很多好玩儿的玩具和小朋友,可以一起玩儿。我们是提前给她报了一个幼儿园办的亲子班,宝宝还是挺喜欢幼儿园的,只不过因为年龄和心理方面的原因,还不愿离开妈妈,自己到一个陌生环境中去,所以一定不要强迫,而是要因势利导,这是我自己的一点看法。
12、家长可以与孩子一起讨论对老师、同学及学校生活的态度和看法,及时了解孩子,引导孩子以积极的心态、饱满的热情面对学习和生活中遇到的困难和挫折,并告知孩子,如果需要,爸爸妈妈随时可以提供帮助。
13、千万不要对孩子打骂,可以诱导孩子说上学可以跟很多小朋友玩,给孩子买点零食带去分给小朋友吃,小朋友经常跟孩子玩了就愿意上学了
14、请记住,每踏出一步对孩子而言就是一大步,不妨时常鼓励孩子:「爸爸妈妈相信你绝对有能力处理的!」
15、02从孩子否定自己开始
16、我们先来了解一个名词“假期综合症”:在节假日期间,由于过度疲劳、过度放松、暴饮暴食等而引起身体、眼睛、消化系统方面的疾病的总称。它既是身体疾病,也是心理疾病。
17、初中家长要为孩子制定合理目标
18、中专生不想上学,可以学一门技术,方便以后找工作。厨师,是以烹饪为职业,以烹制菜点为主要工作内容的人。厨师这一职业出现很早,大约在奴隶社会,就已经有了专职厨师。随着社会物质文明程度的不断提高,厨师职业也不断发展,专职厨师队伍不断扩大,根据有关资料统计,21世纪初,世界厨师队伍已发展到数千万人,中国素以烹饪王国著称于世,厨师力量和人数首屈一指。IT,大体来说就是电子类产品。比如电脑,手机,投影机,打印机,及所有的电脑周遍设备都称之为IT产品。IT行业指的是经营这些产品的行业,另外还包括网络,软件等都称之为IT行业。总之包括内容挺广泛的。
19、“我觉得学习好像是爸爸妈妈的事,不是我的事,反正什么都由他们安排、决定,我只要做就好了!”
20、在家长眼里,不去上学是只是停留在孩子个人层面的问题,于是家长要孩子拼命的适应学校环境,往往会过于死板低盯着催着孩子“复学”,那样的结果几乎会失败。