一、活着没意思想死说说
1、学生轻生频发的现象也暴露出学生的生命知识有“盲区”和误区。上海黄浦区某小学曾对五年级150多名学生进行调查,当回答“人失去生命后,是不是可以重新获得?”时,一半学生的答案是“不肯定”或者“可以重新再活”。这些答案多数来源于神怪小说或虚幻电影,有的学生甚至认为,死了就是没血了,补补血就可以活了。
2、大部分父母会对此反感,并立刻否定,“小孩子家的,少说这些不吉利的话”、“动不动就说想死,你吓唬谁呢?”
3、总之就是一切工作都是一些负面的,早上可以出门上班,冷风真讨厌、别人和我打招呼,我就只能很费力地回应,真讨厌、上下两个楼梯真讨厌,等着咖啡机冲咖啡的每一秒我都在数,感觉很漫长。
4、“孩子X岁,动不动就说要自杀,一点批评都经不起,怎么办?我要是不妥协,他真的自杀了怎么办?”跟这四位家长比较深入地聊了聊,这篇文章总结一下,孩子说要自杀的原因
5、干预日常的焦虑,这其中有你的身影吗?
6、去听听这首歌吧,“尝尝阔别已久眼泪的滋味”。要知道,哭出来是疗愈,哭不出来就是压抑。
7、后来我真的不幸慢慢出现严重失眠,半夜迷迷糊糊记忆力严重下降,很多时候到了,中午甚至记不清有没有吃早饭或者我早饭吃的是什么,我很痛苦被压抑背负着太多的负能量,我开始排斥很多东西,封闭了我的世界,不再有社交,以前的朋友也不再联系,生活中几乎是自卑自责。
8、可是正如上文提及,这部分孩子并不是一下子就想到死的,而是自杀念头早就出现。从二级预防的角度来说,如果想更好地预防自杀行为,我们必须在青少年流露出自杀想法时就高度重视。尤其是他们的父母,必须及时行动起来。
9、起早贪黑,忙忙碌碌,就这样一天一天地过着重复的生活,你会发现,只会有人问你挣多少钱,却很少有人问你累不累开不开心,生活就是这样,别人只看结果,自己独撑过程。
10、数据大潮中,如果你还在追求个性,期待阅读真正有品味有内涵的内容,希望你能将读书君列入你的“星标”,以免我们在人海茫茫中擦身而过。
11、权威的精神科专家会说出这样的话,意味着这并不是社会上个别人的观点,而是很多人都持有的观点,尤其是60后、70后的父母。这是最令人担忧的地方。
12、妻子在家带着孩子做干预,干预效果时好时坏,心情烦闷不已。此时工作了一天的老公回到家,满是疲惫。对在家带孩子的妻子不仅没有关心,反而将一天积压的工作压力全部向妻子释放“你怎么这么烦?”两个人便你一言我一语争吵起来,甚至又牵扯出积累几年的委屈,两败俱伤……
13、不是特别想死,只是单纯地觉得人生没有意义,人生没有意义。人的生与死就像天空中流动的云一样随机。生与死没有区别。我只是不想死,因为死也是一件需要激情和动力的事情,我没有任何激情和动力。
14、人是会变的,但绝不会变回从前
15、但另一个无可辩驳的现实是:对孩子的干预中,父母是非常重要的干预对象。帮助父母处理创伤后反应和负性情绪不是本末倒置,是帮助孩子走出自闭的关键一步。
16、至于九十年代写作的变化,《活着》和《许三观卖血记》为什么在今天如此受欢迎?昨天张清华还高谈阔论分析了一堆理由,听完我就忘了,没记住,昨天状态不好。其实我也不知道,我的感觉是这样,我当时写《活着》,有些人把《在细雨中呼喊》视为我写作风格的转变之作。是,它是已经转变了,因为它是长篇小说了。但是真正的转变还是从《活着》开始的,什么原因?就是换成了一个农民来讲述自己的故事,只能用一种最朴素的语言。
17、而且,清华大学社会学系学者景军等人指出,我国自杀率显著下降有一定的特殊原因。过去我国自杀率较高,主要是因为农村女性自杀率高。如今农村女性的地位和生活状况得到很大改善,自杀率自然就下降。
18、如果家里有父母或其他亲人,请求他们的帮助。一个人进行干预的爸爸妈妈都是内心坚强的人,需要别人给予更多帮助和关怀,毕竟一直对着孩子精神负担太重。如果机构老师或朋友能帮忙,要抽出时间进行社交。时机成熟,还可以寻找另一半,孩子、自己都是需要的。不要对自己失去信心,没有孩子之前你是优秀的,有孩子后更懂得理解别人、爱别人,你的生活也可以丰富多彩起来。
19、在你的文字中,我看到了你“想哭”,但却没有让自己流泪,一如你面对着什么但却将其压抑内心一样。这样的对抗本身,也带给了你更大的压力,甚至令你忘却了一年前你最初遭遇的伤痛或是丧失到底是什么。
20、其实你自己非常清楚自己的状况,心理的问题还是要靠自己来调节的,希望你可以调节好自己的心理,从新的恢复正常的生活
二、活得没意思想死的句子
1、很多时候,我梦到了很多,而且我好像找不到一个我活下去的理由,我不能继续这样的生活,一天天伤碎我的心,这样的感觉我相信很多人都有过。
2、就这样游戏人生。反正我觉得这反而让我可以无所畏惧,各位,终究要消散谁有怕谁呢?
3、感觉活着没意思,我认为你还是你的心态做了很大的问题,建议你还是要好好保持,克服一下自己这种不良好的心态的。
4、1995年我开始写《许三观卖血记》,写了一万多字后,突然发现这个小说开头是由对话组成的,机会来了,我可以用对话的方式来完成这部小说了,当然中间会有一些叙述的部分,我可以很简洁很短地去处理。写作《许三观卖血记》的时候,我意识到通篇对话的长篇小说的障碍在什么地方,这是当年我读《一个青年艺术家的画像》的时候感受不到的困难,詹姆斯·乔伊斯的困难。当一部长篇小说是以对话来完成时,这样的对话和其他以叙述为主的小说的对话是不一样的,区别在于这样的对话有双重功能,一个是人物在发言,另一个是叙述在推进。所以写对话的时候一定要有叙述中的节奏感和旋律感,如何让对话部分和叙述部分融为一体,简单的说如何让对话成为叙述,又让叙述成为对话。
5、这个世界同时给了我们思想和选择的机会,当你不满足现有的生活,用双手去改善生活或者创造一个想要的生活,比如如果享乐,追求物质上的满足让你充实快乐,那这就是你生活的一部分意义(我认为生活的意义可以有很多)。
6、这是很多家庭最常见的矛盾,一方长期带孩子,一方工作挣钱,双方都处于高压状态,慢慢地,除了和孩子有关的话题无话可说,深度交流的积极性越来越低,争吵蓄势待发。
7、对父母来说,孩子被诊断为自闭症是一个创伤性事件。很多家长会出现创伤后压力反应,并可能发展出焦虑、抑郁等心理障碍。更多时候,他们会通过麻痹自己回避问题,像一部无法停止的机器不停运转,认为只要不去想,一直忙,就不会再有麻烦找上门,就可以睡个安心觉。
8、但是我还不敢确定心理描写是不是应该就是这样,我再去读记忆里的一部心理描写的巨著,陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》,重新读了一遍,有些部分读了几遍。拉斯科尔尼科夫把老太太杀死以后内心的惊恐,陀思妥耶夫斯基大概写了好几页,我忘了多少页,没有一句是心理描写,全是人物的各种动作来表达他的惊恐,刚刚躺下,立刻跳起来,感觉自己的袖管上可能有血迹,一看没有,再躺下,接着又跳起来,又感觉到什么地方出了问题。他杀人以后害怕被人发现的恐惧,一个一个的细节罗列出来,没有一句称得上是心理描写。
9、孩子说“想死”,父母如何应对?
10、没有对生命对自然真正发自内心的崇敬,没有一种对人生对世界的感激与欣赏,没有那种通透的理解,没有一颗善良的易感的心灵,也没有最后的觉悟。更没有那种自然而然地流露出来的恬淡与超脱。
11、但值得庆幸的是,没有任何一条理由支持我去寻死。并且我本能地想活着,甚至不知道为什么人类会有这种本能。于是我便不再疑惑,决定以凡人的姿态逗留在这世上,没准哪一天我就顿悟了活着的意义。
12、有些孩子与父母的关系尚可,也不希望父母过于担心,一听到父母问自己想自杀的原因就马上改口,说“我就随便说说,你们不要想太多。”
13、你接下来说什么话非常重要。一句话说错就可能意味你永远失去了他,也会对你造成长期而深重的心理创伤,这种创伤也许会伴随你的余生。
14、2014年5月6日北京
15、面临毕业面临工作 却发现自己一无是处 浑浑噩噩 明明不甘心安于现状 却心有余而力不足 有时候迷茫得难过的想死 可是却不知道怎么办好 对于未来 对于现在 我却无能为力。
16、所以,如果父母暂时无法修复孩子的心理创伤,无法改善亲子关系,那必要时应“霹雳手段,菩萨心肠”,及时让孩子接受强制治疗,利用精神科药物稳定情绪,这是最理性的选择。
17、家庭气氛:家庭氛围不好,爸爸妈妈老是吵架,孩子在这样的氛围中感到不安、压抑,没有安全感,于是也会表达为“想自杀”;
18、司汤达把一场勾引写得跟一场战争一样激烈,这是一个伟大的作家,别的作家不会这样去处理,但是伟大的作家都是这样处理。所以我们读到过的伟大的文学篇章,都是作家跨过了很大的障碍以后出来的。托尔斯泰对安娜·卡列尼娜最后自杀时候的描写,可以说是文学史上激动人心的篇章,托尔斯泰即使简单地写下安娜·卡列尼娜的自杀情景也可以,因为叙述已经来到了结尾,前面的几百页已经无与伦比,最后弱一些也可以接受,但是托尔斯泰不会那么做,如果他那么做了,也不会写出前面几百页的精彩,所以他在结尾的时候把安娜·卡列尼娜人生最后时刻的点点滴滴都描写出来了,绝不回避任何一个细节,而且每一个句子每一个段落都是极其精确有力。
19、欢迎关注视频号“晴日心理”
20、这些青少年从小到大遭受了叠加性心理创伤,尤其是来自于父母的不当教育。他们积累了大量的负性情绪,愤怒、悲伤、痛苦,还有相应的扭曲的认知。有些患者内心深处认为父母是不爱自己的,甚至怀疑自己不是亲生的。
三、活着没意义不想活了说说
1、人活着不过是为了满足肉体快感,当人想死,不过是肉体快感几乎没了。虽然每个花了很大运气代价活在人类的肉体上,却无论活在哪个肉体的物种上都会要经历无数残忍劫。
2、比如我国有名的精神医学专家、西安市精神卫生中心院长师建国,他在国内的成瘾医学领域作出了很多贡献,是我非常尊敬和认可的一位前辈。
3、后来患者接受了药物+心理疏导治疗,现在已找回活着的意义,如果你也有相同的经历和想法,建议你及早接受治疗,希望对你的人生有所启发。
4、巴尔扎克有一些荒诞的小说,也有现实主义的小说,你看他对人物的刻划丝丝入扣,感觉他对笔下人物的刻划像雕刻一样,是一刀一刀刻出来的,极其精确,而且栩栩如生。我对那个记者说,从这个意义来说,所有伟大作家都是唯一的,马尔克斯对时间的处理是唯一的,我还没有读到哪部作品对时间的处理能够和《百年孤独》比肩,所以他们都有自己的唯才能成为一代又一代读者不断去阅读的经典作家。
5、人,为什么要活着,我觉得,人要为自己而活。
6、很多孩子头两次的自杀行为不十分决绝,也缺乏“经验”,很快就被发现和制止了。
7、“有效沟通三部曲”指的是先与孩子共情,理解他们的烦恼、痛苦;取得孩子的初步信任后,再耐心倾听背后的原因、发生过的事件;然后对孩子的一些不理性认知进行积极引导,有助于减缓他们的负性情绪。
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9、为什么不少当时争议很大的文学作品后来能成为经典,一代代流传下去?这是因为离开了它所处时代的是是非非,到了后来的读者和批评家那里,重要的是作品表达了什么,至于作者是个什么样的人不重要了。
10、是啊是啊!我也一样!讨厌人,而且自卑,其实别人并没有我想的那样看我,但都是自己给自己附加的!还有做事之前我就想了很多很多做不好怎么办!死我也不敢,一般正常人都不敢,所以得活着!既然要活着就好办了!路不是一下就出来的,是慢慢走出来的,尝试开始融入社会,先从偶偶出门开始!在到天天出门,慢慢步入正轨!有人陪那最好了!不过不需要考虑未来,未来怎么样在想也没用,我们过好现在的每一天就是了!即使在没用的人,不也有他生存的路子吗!
11、家长态度:家长的责骂严重地伤害了孩子的自尊、感情,大人打孩子骂孩子大多数情况下都是自己气急败坏、没有找到有效的教育办法时的情绪发泄,并不是为了惩戒孩子。孩子流着泪屈服,他的想法无法顺利表达,心里压抑和委屈,所以孩子想离开你,用离开这个世界的方式。(需要家长认识到根源,并从自身改变,学会倾听孩子、理解孩子);
12、无论家长是从什么渠道得知孩子说过、写过类似的话,一定要高度重视,采取相应的防范措施。
13、什么事都可以解决的,为什么那么厌世呢?遇到问题可以跟亲人朋友说说,我觉得生活还是充满希望的。
14、如果大人一再自以为是地对他们说教,孩子的自杀行为会越来越难以防范。临床中有很多自杀未遂的抑郁症患者,虽然成功抢救过来了,但没有及时发现、处理他们自杀的真正根源。
15、曾有流行病学的调查显示,大学生曾有过自杀意念的比例为76%。很多青春期的孩子曾说过“活着真累,真没意思”、“不如死了算了”之类的话。
16、有人问我春天是什么 于是我想起第一次遇见你
17、人的一生很短暂,当你死了,世上的一切都跟你没关系了,包括跟你至亲的人,你死后对于他们来说,只是一种符号,一种回忆。
18、对我来说,坐下来写作很重要,这是第一个障碍物,越过去了就是一条新的道路,没越过去只能原地踏步。总是有人问我怎样才能成为作家,我说首先要让你的屁股和椅子建立起友谊来,你要坐下来,能够长时间坐在那里。我的这个友谊费了很大劲才建立起来,那时候我还年轻,窗外阳光明媚,鸟儿在飞翔,外面说笑声从窗外飘进来,引诱我出去,当时空气也好,不像现在。我很难长时间坐在那里,还是要坚持坐下去,这是我写作遇到的第一个障碍。
19、我的意思是谁会说,谁会说你在没有答案的时候找到了答案,如果你死了呢?如果生活就像我们所知的那样,真的只是一场梦呢?
20、好好的活的,不为你也为了你的家人,爸妈养你不容易你要让他们过上好的生活才可以身体发肤,受之父母,你没权利去伤害它的好好的活的吧
四、不想活了,想死,觉得人生没意思了说说
1、我三十一岁写完《在细雨中呼喊》,三十二岁写完《活着》,三十五岁写完《许三观卖血记》,四十六岁写完《兄弟》。
2、而且他们还感受到自己的病给父母带来的痛苦和烦恼,认为既然自己的病没有希望了,那还不如离开这世界,不让父母受到牵累。这部分孩子的内心深处其实很爱父母,只是爱得盲目,而且归根到底是他们反复就医之后,认为自己没有康复的希望了。
3、下面是一位重度抑郁症患者的心声:
4、永远不要被自己更愿意相信的东西所影响
5、我早就在思考生命和世界的意义,也早已得出结论:生命是没有意义的,迟早是一把灰尘,普通人赋予生命意义,强迫自己去相信,这样他们才有动力和热情去活,比如事业、家庭、爱情。
6、就像红叶的家庭,他们迅速接受了昭昭是星娃的现实,第一时间开始了机构和家庭的合力干预。这一过程中,她迅速行动,坚持学习,利用自己的知识营造出和谐团结的家庭关系和社会关系,给了昭昭最稳固的保障。
7、把社会事件集中起来写,需要一个角度,这个角度在《第七天》里就是“死无葬身之地”,从一个死者的世界来对应一个活着的世界。假如没有死无葬身之地的话,这个小说很难写完,一方面是不知道写到最后是怎么回事,有了“死无葬身之地”之后也就有了小说的结尾;另一方面是很多故事可以集中到一起来写,死者们来到死无葬身之地的时候,也把各自生前的遭遇带到了一起。
8、对自闭症群体的特别关注源于红叶送儿子昭昭进机构后。“在教室干预时,小孩子有情绪不听指令,有的妈妈控制不了会责骂甚至打孩子,打完后俩人又抱在一起哭,他们内心的煎熬我感同身受。我就在家长群里说,我学过心理咨询,有需要可以找我。”
9、正如你所感受到的那样,这一年来,你的内心中始终压抑着什么。尽管无法触及,但却令你陷入了悲观忧郁的情绪之中。而这些充满忧郁的情绪,以及压在你内心深处越来越沉重的压力,又不断地抽吸着你的活力。
10、我的大女儿不在身边,但我们会经常跟她视频交流,女儿解决不了的事我们都积极介入,并且告诉她,家人永远在身后。姐姐也很懂事,清楚自己肩负的责任,会跟我们说:放心好了,还有我。当然,我们不会让昭昭成为姐姐的负担,只是希望当我们没能力的时候,她能挑起这个责任。在我们心中,任何孩子有困难,家庭成员都要全力支持。
11、人格障碍常见有几种?8种人格障碍会毁掉你的事业
12、第父母要意识到这很可能是孩子出现精神心理问题的信号。
13、姑娘你太可怜了,没人为你难过一下! 有时想死一回重新活过,是不是会好一点。
14、详情点击:咨询预约流程
15、每个家里都有些旁人不为所知的难事,自闭症儿童的家庭更是如此。梳理这12年专业心理咨询经验,红叶为接受咨询的谱系家庭进行了简单画像:前来咨询的人中,女性占95%,男性多为单亲谱系家庭;咨询话题按照前五名的分别是——夫妻关系、孩子的未来、单亲家庭、二胎问题、婆媳关系。针对以上这些问题,红叶也大方地做出了回应:
16、我真想死掉算了,这样我再也不需要难过了。
17、10年后的今天,为了更多母亲和家庭,红叶再一次重新出发。她利用之前攻读的心理学专业知识、摸索到的干预经验,来抚平母亲们那颗被现实揉压得皱巴巴的心,激励和帮助后来者。
18、没有找到自己想要的一切,我的人生到处都是追悔莫及,想死却又不敢,我的人生到处都是卑微的态度!
19、每个人都不同活着就是为了死,但很多人都忽略结果选择过好这人生,改变不了结果我们就改变过程,有些人觉得活着就是在苦海中沉沦无尽的痛苦,有的人觉得这人世间的乐和欲望还没享够。
20、应该是抑郁症了、抑郁症不容忽视常见有心情低落不愿意出门不吃东西或暴饮暴食没事想哭想死之类的这都是抑郁症的前兆建议尽快就医
五、活着没意思说说大全
1、身在异乡,感受着身体上的折磨,还有心里的难过,感情可谓错杂,生活真是困难,独自面对怎的有种想死的心,再难也要熬过去。
2、然后写第二篇,里面好像有故事了。再写第三篇,不仅有故事,还有人物了,很幸运这第三篇发表了。
3、这是我在80年代写作时遇到最大的障碍,也是最后的障碍。这个障碍跨过去以后,写作对我来说就变得不是那么困难,我感觉到任何障碍都不可能再阻挡我了,剩下的就是一步一步往前走,就是如何去寻找叙述上更加准确、更加传神的表达方式,把想要表达的充分表现出来。
4、很多时候,说来说去,总觉得自己连自己都说服不了。说了很多没意义的话,像是要有信仰,要有梦想和目标,要活得有模有样。
5、还有一个原因,相对小说叙述而言,音乐叙述更近一点,两者都是流动的叙述,或者说是向前推进的叙述。而绘画也好雕塑也好,绘画是给你一个平面,雕塑是让你转一圈,所以我还是更喜欢音乐。但是小说也好,音乐也好,都是有画面感的。
6、去年9月,武汉一名14岁男孩因违反学校规定,母亲对这男孩狂扇几个耳光后离开,男孩转身从教学楼上跳下
7、《许三观卖血记》,余华,作家出版社,2012年9月
8、但并不代表我们可以盲目乐观。我国人口众多,虽然自杀率下降,但绝对数值仍触目惊心,2019年自杀人数达6万人。
9、高三学生轻生几乎年年有:
10、手心手背都是肉,不能忽略任何一个孩子。
11、为什么有的人会患有失眠症?原因不只是压力这么简单
12、想哭,虽然看似无缘无故,但我相信在你压抑已久的内心某处,一定好好地藏着这个“缘故”。当你问出为什么的时候,这正是你自己在尝试着想去探问它。
13、那个明明想哭的自己,又是为什么要坚强地将泪水收回?是因为没有那个“想哭就到我怀里哭”的拥抱吗?还是因为没有人告诉你,你可以“哭吧哭吧不是罪,再强的人也有权利去疲惫。微笑背后若只剩心碎,做人何必撑得那么狼狈?”
14、如果我们毫无理由的生活着呢?如果我在你死后消失了呢?我应该坚持活下去吗?或者我应该杀了我自己?这么多的矛盾与沉思,我越来越难以掩饰我的痛苦,我不知道我是想死去还是活下去。
15、可是,很多社会大众、包括不少父母都未能正确、理性、深入地理解青少年、学生群体自杀的现象和原因。他们一边痛心年轻生命的消失,一边指责自杀者没有责任心、辜负家人的养育,心理太脆弱。
16、生活并非尽如人意,难免会遇到绝望想死的时候。胳膊的伤口有创可贴,心里的伤口只能用血泪去堵。看一段女人绝望到想死的句子,心情也变得非常沉重了。不管天上人间的哀乐,这世界有最美丽的色彩。
17、这部分人看到的其实都是表象,并不能理解自杀者遭受过的叠加性心理创伤和心理活动。去年世界预防自杀日时,我们写文章谈过这个话题。
18、病情分析:你好:任何成功的人其实都会有一些无助和困惑的经历的。你现在只所以会觉得自己没有目标。其实也许是你过于的希望自己能早一些的走向成功了。这样就会导致你内心中很乱很无助了。指导意见:而你现在需要的往往是能静下心来去明确自己生活的方向。这样你就可以去为之努力了。而你说自己有些时候自己只是三分钟热血,这可能是因为你缺少的是需要自己制定一个详细的可执行性计划,以及自己的支持和帮助系统,也就是说在自己遇到了问题可以找到可以帮助自己的地方。这样你自然就会有继续努力下去的信心了。其实不管自己需要走的路由多长。只要每天都在往前走那么自然会实现的。希望我的回答可以帮助到你。
19、有位出版社的编辑告诉我,她的孩子,十三岁的时候读了《许三观卖血记》,喜欢;读了《活着》还是喜欢;读到《在细雨中呼喊》就读不懂了。她问我什么原因,我想《活着》和《许三观卖血记》受欢迎,尤其是《活着》,可能有这么个原因,故事是福贵自己来讲述的,只能用最为简单的汉语。我当时用成语都是小心翼翼,一部小说写下来没有一个成语浑身难受,总得用它几个,就用了家喻户晓的,所有人都会用的成语。可能就让大家都看得懂了,人人都看得懂了,从孩子到大人。
20、建议家长在听到孩子说:“活着没意思,想自杀”时,先不要慌,更不要上来就训斥,而是静下心来,听听孩子的诉求,一般孩子的诉求得到满足后,就不会再把这句话挂在嘴边了。
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