一、写出一个夸张的句子

1、描写景色生动优美的句子

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3、这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。

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5、他纵身一跳，一跃而起，上了三楼。

6、这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。

7、这个桔子把我的牙齿都酸到了。

8、两天没吃饭了，感觉自己可以吃下一头牛。

9、我住的房间只有巴掌大。

10、教室里安静极了，连呼吸声都听得见。

11、用否定的形式表达肯定的意思。

12、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

13、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

14、收音机天天说个不停。

15、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

16、这句话说明在灾难来临的时候,哈尔威船长仍然镇定自若的指挥,把其他人的生命放在第一位。

17、太阳刚一出来,地上已经像下了火。

18、他的成绩一落千丈。

19、广场上人摩肩接踵！

20、太阳象火球一般炙烤着大地。

二、写一段夸张的句子

1、那声音真大，快把我的耳朵震聋了。

2、夸张要合乎实际情况。

3、仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。

4、还没进医院，爷爷就觉得病好了一大半。

5、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

6、蟋蟋们在草丛里弹琴。

7、他饿得可以吃下一头大象。

8、这声音震天撼地，震耳欲聋，像打鼓一样。

9、为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”

10、在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

11、勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

12、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

13、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

14、例如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。

15、这不是很伟大的奇观吗?

16、他一口气，吸干了长江之水。

17、班上安静得连一根针掉在地上也听得见。

18、(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

19、他太喜欢吃蛋糕了，恨不得全世界都是蛋糕做的。

20、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

三、写出夸张的句子有哪些

1、盛唐时期，国泰民安，百姓安居乐业。在此期间，诗词慢慢地走进了人们的视线。开始填补、满足人们对精神生活的欲望与渴求。伴着诗词的逐渐增多，一批批诗人也如雨后春笋一般地涌现了出来。他们借着大唐盛世的气象，饱览着祖国的壮美河山。他们各显才能，留下了一首首绝美的诗篇，被后人广为流传。

2、这件事令我羞愧难当，有个地缝儿都能钻进去。

3、我真喜欢张杰的歌声，伴奏一起，他还没开口，我就醉了。

4、①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；

5、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

6、班里静的，连针掉都能听见。

7、他口渴得可以喝下一条江。

8、仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。

9、他盼望父亲回来，脖子都盼长了。

10、第二句用了夸张的手法，生动形象地写出了大家重视春节，提前做了很多准备，大家在忙碌中，春节不知不觉来得很快。——烘托大家迎春节、忙着做准备的欢乐心情。

11、粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

12、亲爱的家长们，今天的内容就先为大家分享到这里，作为老师，最重要的不是教孩子多少知识，而是尽其所能，以现有的知识储备，在如何教育孩子、怎么提高孩子成绩的路上，为家长们带来一些帮助。

13、缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。

14、夸张可分为＂普通＂类和＂超前＂类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。

15、他的心痛如刀绞。

16、他的脸皮真厚，连针也刺不进去。

17、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

18、用肯定的形式表达否定的意思。

19、屋子里很吵，声音大到把房子震得摇摇欲坠。

20、用夸张的手法补充句子:老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张。每天天不亮，老妈就扯着嗓子喊:“太阳晒破屁股了。”

四、写个夸张句的句子大全

1、他的声音很大，像狮子吼声一样。

2、我盼望我可以身轻如燕，在天空中自由飞舞。

3、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来；他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜；圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的；小朋友乘棉花糖气球飞来；整个礼堂挤得连根针也插不下；云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔；要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河；大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

4、第三句用了夸张的手法，生动形象地写出了八儿(因为今天有腊八粥喝)十分兴奋、激动的快乐心情。——突出八儿快乐的心情，感染力强。

5、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

6、冬天雪后，似乎空气都被冻住了，叽叽喳喳的鸟儿也回到了南方。街头，人们穿上了厚厚的棉衣，但一阵风吹过，又吹透了衣服，不禁颤抖起来。世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是冬天被窝里和被窝外的温度差。这个天气，冷得连放个屁都能用来烘手了。别问我为什么考不好，因为天气太冷，导致神志不清了。

7、烘托气氛，增强感染力；

8、我饿得前胸贴后背了。

9、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了

10、这句话体现了桃花水的多情。

11、她还没有端起酒杯，就醉了。

12、妈妈做的饭菜太香了，闻着香，我就有七分饱了。

13、球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头

14、这块地方没有巴掌大，怎样能盖房子呢？

15、时间夸张故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

16、这句就没有夸张的成分，可改为：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。

17、风大得把大地都揭了一层皮。

18、②难道对于这样的错误不应当反思吗？

19、为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。

20、他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

五、写几句夸张的句子

1、未出庭前三五步，额头先到画堂前。

2、仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说......

3、夸张和事实要有距离

4、或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

5、仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。例句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?

6、(这里用“皮球“来说明她眼睛大，虽然与事实有距离，但是不合理。)

7、例句：①这是闹着玩的吗？

8、(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

9、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

10、团团假如跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来

11、课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种在古诗中我们经常能看到它的踪迹；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”

12、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。

13、21个提升英语成绩的好习惯！让孩子学起来

14、例如：豆大的雨滴打在我脸上。

15、危楼高百尺，手可摘星辰。

16、由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。

17、如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

18、一滴太白酒十里草木香。

19、他种的瓜很甜，十几里外都能闻到瓜香呢。——这里突出了瓜甜的特点，容易引起共鸣。

20、这句话写出了请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。