一、形容麻雀的优美句子

1、要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

2、第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。

3、搭配词语，连一连。

4、红泪偷垂，满眼春风百事非。

5、生：它明知道自己飞下来也就不了自己的孩子，为什么还要飞下来？

6、皆大欢喜迷惑不解美妙绝伦

7、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？

8、鸟语花香斑驳陆离窗明几净分外妖娆风景不殊古色古香千岩竞秀千回百转青山绿水如花似锦山明水秀山阴道上,应接不暇诗情画意水木清华麻烦好评，谢谢

9、师：(巡视指导并提示画出来的同学可以同桌互相交流一下)嗯，我看好多同学都把已经画出来了，谁来说一说，当小麻雀生命危在旦夕的时候，老麻雀是怎样用自己的身躯拯救自己幼儿的？

10、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

11、一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。

12、生：摇撼是猛烈摇动的意思。

13、眼眶里分明有温热的泪。

14、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……

15、诚然，记忆总是酸甜苦辣尽有，每一花朵深处也有着泥土的腥湿，肥料的恶臭，但惟此才有了风中的芬芳弥漫。刘亮程体验的边疆腹地的“寒风吹彻”，巴金经历的罪恶岁月的“欺骗谎言”，季羡林痛呼的燕园紫藤下的“愚蒙灭美”，记忆中的缺憾甚至丑陋，也塑造了个体不同的品性，决定了人生苦旅的行走方向。那些沉痛的记忆的确让人们承受了煎熬、绝望，但人怎可沉溺于过去已逝已成为幻象的记忆呢?怎所沉溺于无力的氛围而不继续前进呢?私以为，记忆深处那一阵气息都可影响着一朵花的盛开，因为那份岁月深深地构成了自我，是不可分割的部分，特别是那些所谓的迷惘失措，更是可供享用的财富，可以汲取的动力，可焕发出新的力量与生机，显出个体精神无尽的芳香。

16、选出括号中正确的字。

17、生：是它心中对孩子的一种深深的爱。

18、师：那老麻雀是怎样用自己的身躯拯救自己的幼儿的，它具体是怎么做的呢？请同学们再读一读课文的五自然段，画出有关的语句，深入地读一读，细细地品一品。

19、随着春的脚步，顶着密密斜织的小雨，来到公园，枯枝烂叶早已不在，取而代之的是一棵棵抽出嫩绿新条的树；满地刚刚探出头的小草绿绿的，青青的，可爱极了，不禁让人联想到一句诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；各种小动物又出来活跃了，一只小麻雀从我头上飞过，“叽叽喳喳”的清脆叫声仿佛是天籁。小池塘解了冻，一条条小鱼儿生机勃勃的，还不时跳出水面呢。这是春天，带来活跃的春天。

20、生：老麻雀心里只有自己的孩子，根本顾不上自己了，

二、描写麻雀的优美句子

1、师：读到这里，这句话应该怎么理解？

2、有遭到损害或失败的可能。(危险)

3、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊！

4、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵。

5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

6、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。

7、臭(臭味)吊(吊车)余(余数)裸(裸露)步(学步)

8、宠(宠爱)童(童年)惧(恐惧)

9、在一片渺茫和尘埃落定之间，

10、师：好，下面就请同学们拿起笔来，自由地朗读课文，整理一下自己的读书所得，把自己新的发现和疑惑随时标一标记一记，同时在读到使自己心中一动的句子的时候，也可以在旁边写一写自己的感受，一会儿交流。开始吧。

11、我心里就想住了个鸟似的闹个不停，汗水不由自主的流了下来。

12、赏析：《麻雀》以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。此环节的教学，教师能够机智地抓住“奋不顾身”一词引导学生读文，在品词析句中加深学生感悟，在情境模拟中加深学生对老麻雀形象的感知，在多种形式的恰当的读中激发学生情感，使老麻雀伟岸的形象呼之欲出。

13、“善为喻者为天才”，古今中外作家，无不采用比喻来阐发事理。鲁迅在《呐喊•自序》中以“铁屋子”喻当时的中国，画出中国的封闭沉闷而坚固难摧，足令鲁迅等先觉者绝望。这种为现代中国状态的生动刻画，与柏拉图《理想国》中的“洞穴”喻，韦伯“理性的铁笼”，《宽容·序言》中的无知山谷一起，让我们形象直观地理解到国家、制度、理智诸方面的蒙昧结出的苦涩果实。

14、棉花姑娘问：“你们是谁呀？”

15、生：我知道课文主要写了猎人打猎回来猎狗发现了一只小鸟，想吃它。老麻雀看见了象一块石头似的飞下来，扎煞起全身的羽毛绝望地尖叫，它用自己的身躯保护小麻雀，最后把猎狗下退了，我急忙唤回猎狗带着它走开了。

16、师：那它为什么这么快这么急呢？

17、想起你的名字，我就看见蓝色的魅力，见到你的名字，我就闻到飘香的土地，哦，海西哟，海西！苍茫的绿色是你的生机，涌动的春潮是你的活力，爱拼的海西儿女，用勤劳的双手，创造出一个个人间的奇迹，啊！海西，当我爱上你，我就拥抱了浪花托起的红日；啊！海西当我爱上你，就把梦留在这里，留在这里！谈起你的名字，我就走进梦中的故里。唱起你的名字，我就看到明天的壮丽。哦，海西哟，海西！天边的彩云是我的祝福，海峡的明月是我的惦记，多情的海西儿女，用心灵和智慧，谱写着一曲曲春天的故事。啊！海西，当我爱上你。我就找到了梦寐以求的希冀；啊！海西，当我爱上你，就把根留在这里，留在这里！。。

18、我以前养过一只小麻雀，是我爸爸买回来的，我给它起了一个名字叫莉莉，莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛，红红的尖尖的小嘴巴，还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子。

19、生：不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

20、还可以用排比来使道理论述得更周密、更透彻；增加议论的气势美，读起来有痛快酣畅之感；也使得语句富有节奏韵律，让人击节称叹。

三、形容麻雀的句子有哪些

1、即使吹起一点风，麻雀还是可以平稳地停在电线上，虽然像屋顶等比较平坦的地方，看起来好像比较适合安心驻足，但是对麻雀来说，乍看之下不安稳的细长电线，其实才是最安稳的地方呢！麻雀的腔骨外侧，还有脚踝关节内侧，都有着控制脚爪动作的特殊肌腱。当麻雀的体重施加到脚上使肌腱伸展的时候，它的脚爪就会往内侧弯曲，自然地抓住电线。另外，麻雀脚爪的内侧，有好几百个小小的爪形突起，这些突起可以帮助它更稳固地抓住电线。而站在像屋顶等平坦的场所时，麻雀的脚爪会从平面上突起，反而会站得非常不稳定。而且在这种情况下，脚掌底下的突起也完全没办法利用。

2、3)春风吹拂着我们，太阳伯伯为了小草和小朋友，从乌云里探出他的大胡子，让我们从家里出来活动。

3、生：我和作者一样，被麻雀的那种爱的力量震撼了。

4、师：“这种强大的力量”指的是什么力量？

5、像石头一样落在猎狗面前。

6、听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

7、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。她有一头无光泽的、过厚的黑发。她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。她梳着一条小辫子，像麻雀尾巴。她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。留了那一排额发。使她更具有一种飘逸的风姿。长发飘飘，如波浪一般滑腻柔软。她的头发很浓密，而且好像马鬃毛一样的粗硬。却带着小孩子一样的骚乱和柔美，卷曲地绕着她的小小的耳朵。她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

8、第9课《古诗三首》知识点同步练习

9、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

10、江南无所有，聊赠一枝春。

11、金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

12、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

13、海鸥洁白的羽毛，在晚霞的映照下，现出淡淡的排红，像早春初绽的桃花那样淡雅而明润。

14、生：要救小麻雀(师板书：救)我看到这种情况急忙唤回了猎狗(师板书：唤)

15、(小)(鸟)依人鸟(尽)弓(藏)鸟语(花)(香)

16、生：我觉得老麻雀是一位伟大的母亲，她心中充满了对孩子的爱。

17、景致——()赞美——()

18、如2014年天津高考优作《关注》的片段：“由此看出，真正的关注。不是迎合，而是引领。迎合，关注的是老百姓所喜欢的；引领，关注的是老百姓所欠缺的。迎合，是鼓励娱乐；引领，是修补思想。文艺界人士理应担当起精神引领的时代职责，而不应只关注眼前利益。况且，票房与影片的精神品格并不矛盾。《南京!南京！》的票房破亿，标明中国百姓并非低幼、脑残。娱乐时代，百姓更期待着精神风同标的引领。”用几组对称的主谓结构判断句，来阐释“真正的关注”的特质，既使得整段说理文字气势磅礴，也使观点更加鲜明突出。

19、麻雀玛瑙般的小眼睛，圆圆的像珍珠，巧妙的访四边。一

20、A.可怕B.可怜C.勇敢

四、描写麻雀的短句

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

2、把下面的词语补充完整。

3、师：你根据文中的角色了解了它们之间发生的事，很好！谁能看着板书再来概括一下故事的主要内容？请你来

4、师：也正是这种强大的力量强大的爱，深深地打动了作为猎人的我的心，我急忙——

5、师：每当拿到一篇文章，老师也是迫不及待地去读一读，读完之后也总能有点滴的收获。比如说理解了哪个词语的意思，了解了文章主要写了一件什么事，读懂了哪句话或哪段文字等，而且读一遍有一遍的收获。那你想不想再读课文？

6、师：从你的读里我听出了小麻雀的可怜和你对它的同情。谁还想读？

7、师：好，还有哪些句子是写老麻雀是用自己身躯救小麻雀的？

8、绝望—(失望)掩护—(保护)庞大—(巨大)

9、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

10、期中测试题两套一期中测试题两套二期中测试题两套三

11、夏日的暴雨如战神一般。一开始，大片大片黑压压的乌云“仪仗队”，浩浩荡荡地开来了。大地被笼罩在阴沉之中。然后，号角响起来了，那是战斗前的预兆。电闪雷鸣，轰隆隆，一道亮光利索地划开了黑压压的天际。狂风如呐喊一般，声嘶力竭。风吹进了房子里，窗户拍得啪啪作响；风吹到树上，树叶拍在枝干上，哗啦哗啦作响。战斗终于开始了。风雨交加，天地间形成了一袭巨大的雨帘。哗啦啦，哗啦啦，唱响了一首兴奋的交响曲。一直，一直奏出美丽的夏日风景画。

12、师：是的(板书：爱)，同学们的发言让我感受到在这个世界上一个最深又是最浅，最复杂又最简单的道理：那就是当孩子遇到危险的时候，他的父母会挺身而出，甚至不惜牺牲自己的生命。让我们再来读读这两段话。

13、第12课《盘古开天地》教学视频、知识点同步练习

14、总有十多只麻雀飞落在庭院里，围着我撒下的米粒争食。它们不能像人和鸡那样，用两只脚走路，而是把那如铁丝般的细腿摆在一起向前跳，用那可爱的小嘴啄着地面上的米粒。啄了两三回之后，它们便扬起头一动不动，用那圆圆的小眼睛打量着四周，有时歪着脑袋，好像在倾听着什么，就连小小的声音也不放过。

15、喜鹊是高明的建筑师，它的巢建在高大乔木的枝上，是用多杈的枯树枝筑成的，远看是个圆球形，结构很讲究，巢顶部有个用树枝搭成的盖子，巢口开在侧面。

16、《晚秋出门戏咏》 宋 陆游病叟倘徉古泽边，横林摇落暮秋天。鸣鸠雨後却呼妇，飞雀霜前先著绵。抱被每投僧榻宿，卷书时当酒家钱。秋风想像芝房熟，北望商山一怅然！

17、这里所用到的词语把被描述的事物写得更清晰、准确了：玉米——又大又多；桃子——又大又红；西瓜又大又圆；兔子——蹦蹦跳跳。这些词语看似简单，但运用恰当还真的需要大量的阅读和体会才行呢！

18、夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在每座房钱游荡着，时而放出喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似地躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹的人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。

19、通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情，让作者知道了，任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物关进笼子里了。

20、平静；安定。(安然)

五、描写小麻雀的优美句子

1、《登河中鹳雀楼》唐 司马扎楼中见千里，楼影入通津。烟树遥分陕，山河曲向秦。兴亡留白日，今古共红尘。鹳雀飞何处，城隅草自春。

2、生：我从这儿看出来的：“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。”(生读的时候，很动情，语音强调了两个“自己的”。)

3、找一个雅致的茶座，摆两把旧藤椅分放两边，倒两杯清酒望空轻祝干杯，让思念伴酒飘远，让祝福因短信而传递，早安快乐!

4、狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”

5、师：你说得太好了！从哪里可以看到它从未放弃？

6、8)微风轻轻的吹，暖暖的阳光覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。

7、两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。它们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。

8、啊！真是一只小喜鹊。黑褐色的羽毛泛着蓝色的光泽，腹部的绒毛像雪那样白，长长的尾巴上卜翘动着，嘴里还在唱着。

9、我丢开了愤怒，惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临，我害怕会再次失去他，他那么轻，那么轻那么轻。

10、师：由一开始的尖叫到现在的嘶哑，这只老麻雀啊，实在已经害怕、疲惫已极！可是它退缩了么？

11、师：谢谢你和我们分享了你的感受。还有哪位同学想说一说吗？

12、接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

13、师：(出示此句)我想问一下，像一块石头似的说明了什么？

14、这几天，小云饭也吃不下，觉也睡不着，脸儿板板的，眼红红的，老是一言不发，一有空，就像狮子在笼里迈步，来回走趟趟儿。

15、因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些，就是说画眉鸟妈妈宁愿自己的孩子死，也不愿意它们没有自由。

16、他不停地唧唧喳喳叫着。

17、麻雀的嘴真的很特别，又尖又长，有一个白色的角，吃的时候好像沾了一小米。

18、小燕乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，极伶俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春季二三月，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

19、这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。

20、6)夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。