一、幼儿园户外跳竹竿玩法

1、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

2、第二种：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。

3、游戏玩法：全体幼儿当“小花猫”，教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说：“喵！喵！小花猫，今天天气真好，咱们一块儿去钓鱼吧！”这时大家一起跑到小河边，每人拿一条小鱼跑回家，把鱼交给猫妈妈，游戏结束。

4、乙:我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。

5、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄

6、参观科技馆，让幼儿了解科普知识，培养幼儿对科普知识的兴趣。

7、撑杆跳高起源于古代人类使用木棍、长矛等撑越障碍的活动。

8、1:00—1:30由跳跳虎老师带领幼儿进行亲子互动游戏。

9、2018年亲子春游活动方案

10、活动地点：碧沙岗公园、郑州市科技馆

11、寻找跳竹竿游戏材料。

12、适合盆景制作的竹子，一般选择小型竹例如：紫竹、斑竹、金镶玉竹、琴丝竹、凤尾竹、佛肚竹等等。或者选择更小的微型竹子，例如：鹅毛竹、倭竹、菲白竹、菲黄竹等等。

13、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。

14、游戏58：可爱的小脚丫(小手印)

15、提前与科技馆联系，与相关工作人员协商活动内容与价格。

16、主持人：三月三有哪些民间传统习俗？

17、加强管理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护职员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此之外，各班级增配行政职员吴燕老师，保障出游的安全工作。

18、开——合开——合开开——合

19、装饰“三月三”民族游戏体验活动邀请函

20、游戏玩法：教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。

二、幼儿园跳竹竿游戏玩法

1、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

2、长木棍也可以玩跳竹竿游戏

3、周六(4月12日)8：45——11：00

4、游戏玩法：将长绳子或者是毛巾塞进裤子里，游戏开始时，设法将对方的长尾巴揪下来为胜。

5、大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

6、(2)班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。

7、已经开始自己探索，没有了老师的示范，

8、臂部力量及动作的灵敏性、协调性

9、(2)找幼儿：家长和幼儿隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的幼儿再返回，用时少者胜利；

10、同时跳竹竿是多人配合的运动

11、8：00 出发前动员及准备

12、玩法：幼儿躺在靠在墙边的垫上，用脚去蹬高低不一的小脚丫。戴上小手套后沿着地面上的手印爬走。根据场地可把两户外游戏结合在一起玩，也可单独玩。

13、开展《寻找跳竹竿游戏材料》，通过与幼儿团讨：收集“跳竹竿”游戏材料，可以在家里寻找长长的东西、在幼儿园里寻找长长东西作为“跳竹竿”游戏材料。

14、节目二 团体操《神气

15、蒙眼睛的布条、绑腿的布条

16、充分利用社区资源和家长资源，按照“健康、安全、简便、有趣”的原则，广泛收集材料，对材料中的不利因素加以舍取、改进，从而丰富幼儿体育活动器材，活动材料投放

17、制作：把废旧的布剪好成各种小动物形，缝上五官，里面放满碎海绵，缝好接头。再把小铃缝在小动物下。

18、活动时间：20xx年4月17日(周二)

19、竹子的生长过程竹子的食物

20、我知道好几种竹子的名字：毛竹、金竹、水竹、麻竹。

三、幼儿园户外活动跳竹竿

1、北城中心幼儿园积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，重视培养幼儿体育活动的兴趣，充分利用自然环境中各种因素进行锻炼吸引孩子主动参与，并体验运动的乐趣。户外自主游戏是北城中心幼儿园教育活动中的一大特色，通过游戏的方式逐步把“自由、自主、创造、愉悦”还给孩子们，而自开展户外自主游戏活动以来，孩子们不仅身体变得强壮，而且在课堂上也变得越来越专注了。

2、注：根据天气情况临时通知活动具体时间。

3、关键性提问：我们“三月三”民族游戏体验活动可以加入什么音乐？

4、游戏准备：在场地上画两条距离10米左右的平行线，一条线外是小花猫的家，另一条线外是小河，小河中放上用硬纸剪的小鱼(数目略比幼儿数目多一些)。

5、人 员：教师及保育员共52人，学生659人

6、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。

7、8：30——9：30自由活动，欣赏槐花

8、游戏规则：“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。蹲在河边钓鱼，不要站到河里去。一人只能钓到一条鱼。

9、增强小孩子的体质，发现周围的`事物的变化。

10、加强管理与监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

11、小组成员：肖岚 赖红斌

12、Studyhardandmakeprogresseveryday.

13、亲自验证材料是否适合作游戏材料

14、随着活动的深入开展，游戏难度也在逐渐增加，孩子们对玩法也进行了创新，并脚跳、单脚跳、分脚跳及多种跳法的组合，让人眼花缭乱。

15、关键性提问：下雨了我们不能在操场玩游戏，我们还可以在哪里玩游戏？

16、游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己；当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大？不让对方抓着。

17、寝室还是有点小，玩游戏时有点挤。

18、全体教师生必须穿好园服。

19、“三月三”民族游戏体验活动圆满结束

20、游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

四、幼儿园竹竿跳游戏教案

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、遇到的问题：邀请谁来参加“三月三”民族游戏体验活动。

3、反应、躲闪、奔跑能力、

4、结合上肢协调配合的一种好玩的运动。

5、下车时提醒家长把自己的垃圾和物品都带下车，提醒家长回家路上注意安全。

6、注意事项：游戏熟悉后，可增加平衡动作的练习，在河上划两条平行线做小桥，小猫可以过桥到对岸钓鱼，也可以增加钻的动作，如放一拱形门，钻过山洞去钓鱼。

7、职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。

8、我在幼儿园的户外活动表现！

9、9：10—9：20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。

10、幼儿书包内不能带有尖、利、锋、硬的物品。

11、因天气阴雨绵绵，大操场地面湿滑，将原计划在户外进行游戏调回室内进行，但是教室、寝室太小没有办法进行跳竹竿游戏。

12、寻找，观察春天的景色：

13、阳光、空气和水是自然界的恩赐，是人类赖以生存的基本条件。适宜的户外活动不仅让孩子有更多的机会认识大自然，而且机体不断受到阳光、空气和风的刺激，可以增强体温调节功能及对外界环境突然变化的适应能力，还可以达到促进生长及预防佝偻病的目的。

14、活动时间： XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)

15、南泽：还可以邀请厨房阿姨们参加游戏。

16、遇到的问题：教室、寝室不够大，不适合玩跳竹竿游戏。

17、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

18、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

19、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。

20、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

五、幼儿园户外活动跳竹竿教案

1、解决的办法：邀请幼儿园里老师们、叔叔阿姨和小朋友参加我们的“三月三”民族游戏体验活动。

2、游戏目标：发展幼儿跳的动作，能与同伴轮换玩具玩游戏。

3、本次教研活动有效的开展不仅进一步丰富了户外活动内容，而且推动我园教师专业化成长，促进教师教育研究的能力，在今后活动实践中，我们将大胆尝试、敢于创新跳竹竿玩法，成就民间游戏融入到户外活动中的精彩。

4、凯旋：我还能拍着球转着圈过竹竿呢~

5、清理场地，整理幼儿物品，返程。

6、感受各类大型游艺项目的魅力、大胆尝试各类活动，沿途感知春天的美丽。

7、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

8、解决的办法：竹竿打开大一些；用手固定竹竿。

9、激发勇敢的品性、增进亲子情感。

10、游戏玩法：准备手帕。参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大家唱歌，丢手帕的人沿大圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。

11、幼儿园亲子春游活动方案

12、玩法：把一个或几个蛇皮桶连接横放在地面，供幼儿在桶内爬行。幼儿平躺在蛇皮桶内练习滚。

13、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

14、游戏玩法：教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

15、遇到的问题：怎样收集“跳竹竿”游戏材料。

16、幼儿自愿结伴分享快乐。

17、游戏玩法：两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。

18、针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力较强，有一定的自控力等特点，我们采用竞赛性的游戏，激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。大班的哥哥姐姐们玩的都是有技术含量的游戏哈！跳大绳、踩高跷、花样跳皮筋、滚铁环、跳竹竿等还真让中小班的弟弟妹妹们刮目相看、望尘莫及啊！

19、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

20、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

六、幼儿园户外跳竹竿玩法

1、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

2、艺术：能用涂鸦的方式大胆表现自己在“跳竹竿”游戏中的趣事。

3、投票决定三月活动项目(跳竹竿)。

4、游戏玩法：准备高跷。用小木块穿上绳子，让孩子的脚踩住小木块，双手提住绳子，向前走，模仿杂技演员踩高跷的动作。

5、由于传统民间游戏的加入，游戏过程中发现：幼儿游戏时行进的方向不一样、出现混乱、拥堵、碰撞现象。

6、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。幼儿园亲子春游活动方案10活动目的

7、游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

8、户外体验跳竹竿是运用教研成果的有效方法，欢快的民间跳竹竿音乐，幼儿在老师的带领下，跟着节奏张合敲打，随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，孩子们爱上了跳竹竿。

9、疫情期间幼儿园孩子有很多好玩的游戏。可以分为两大类：一类是，体育游戏；一类是：智力游戏。

10、形成驱动式问题：三月三最想玩什么游戏？玩游戏需要哪些材料？

11、盆底放一层陶粒或者碎瓦砾，透水的。

12、延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。幼儿园亲子春游活动方案9活动目标：

13、跳竹竿的人随着或快或慢的节奏，在交叉的竹竿中，灵巧、机智、自由地跳跃，统一从一面进另一面出，可单人跳。

14、改进优化、增加传统民间游戏项目。

15、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

16、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08：30集中，拼车前行

17、我们在这里嬉戏玩耍、快乐成长

18、9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。

19、游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。

20、此活动能让幼儿了解少数民族的民风民俗，从中让幼儿了解“跳竹竿”这个游戏的由来。通过这个游戏满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，又发展幼儿的弹跳能力。竹子是幼儿身边常见又熟悉的物件，这个活动利用最简单的竹子，进行民间游戏“跳竹竿”。

1、(负责人：各班级班主任教师)

2、我最喜欢玩抛绣球的游戏，我可以抛很远。

3、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；

4、济林：我们可以摆大一点，这样脚就不会踩到了。

5、每月一册记录本《我今天玩了什么》(*^▽^*)

6、老师们观看两段优美的竹竿舞视频，通过小组研讨的形式找寻视频中打竹竿和跳竹竿的动作。

7、孩子们在尝试敲竹竿、跳竹竿的过程中遇到了很多问题。

8、志杰：摆平一点就不会“跑”了。

9、9：30—10：10带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化？公园里边有什么建筑？怎样保护花草树木？爱护身边的环境。

10、制定方案(负责人：张园、主任)

11、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患。

12、孩子们数着节拍，同时向下不断地敲打粗竹竿时开时合，孩子们在交叉的竹竿中，灵巧、机智、自由地跳跃。

13、竹子盆景是比较难以养好，或者换另一种说法就是成活的时间比较短，这是与竹子的生长特点有关系，因为竹子始终都在营养生长的旅途中，只要干旱、营养不足，都会导致竹子开花而死亡。所以竹子盆景养护起来比较麻烦的。关于竹子盆景制作，我简单说一说，不足之处敬请海涵。

14、b.请家长组队活动，注意好时间节点，按时集中。

15、游戏玩法：用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。先到者为胜。

16、前往车辆遵循不超车、闯红灯，严格遵守交通规则。

17、(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

18、跟随的家长配合班集体紧跟队伍不脱离集体。

19、团讨决定三月三民族游戏体验活动项目：跳竹竿、过小桥、唱山歌、抛绣球、钻山洞、敲响铜鼓。

20、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

1、8：45——9：00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。

2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；

3、每队8至12人，成一横队，用双手共同扶住一根中粗长竹竿，进行试跑练习，绕标志筒的S形变向跑。学会配合和协力。

4、打开的时候脚跳进去，关的时候跳出来这样跳竹竿就不会夹到脚了

5、10：10 —10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。

6、关键性提问：敲竹竿时有的快、有的慢，大家在跳竹竿时经常夹脚，我们要怎么敲竹竿呢？