一、跳竹竿大班教案

1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。

2、上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。

3、亚军:1名价值200元的礼品

4、(8)捉虾蟆，鞭数驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。)

5、(4)用搅棒搅动水，直至饮料粉溶解。

6、你从此以后，可就和真龙同寿了。”薛闲“啪”地两手撑在竹床上，凑近了玄悯，静静盯着他的眸子，一字一顿道：“反悔也来不及，你大约是要跟我搭伴活上百年千年甚至更久了，即便某一天厌烦了，也无可更改。”

7、猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢？”

8、 脸谱图：兴奋、高兴、伤心。

9、小花园里的树真多，你知道他们的名字吗？

10、养成讲卫生的`好习惯。

11、围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题教育活动，引导孩子们用社会主义核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。以爱国主义教育为红线，以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、文明礼仪教育，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

12、观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性

13、精心设计符合儿童心理的导入，可以激发学生的学习情绪。课堂教学容量大，训练多，有助于知识的积累和基础能力的提高。化难为易，化整为零的教学过程和教学方法，可以扫除学生学习文言文的心理障碍，培养学生学习文言文的兴趣。

14、(2) 出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心，让幼儿说说自己有没有过这样的情绪。

15、 懂得保持良好的情绪对身体的好处。

16、谁想吃呀？这么多小朋友都着急想吃，在吃之前我们先要做一件什么事？

17、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

18、认真默课文，仔细揣摩课文内容，试着解释下列加点的词，搞不清的四人小组讨论，合作解决。

19、魔道我就不说了，从八月开始，天天撒狗粮。

20、引导幼儿了解正确的洗手顺序及方法：

二、跳竹竿大班教案PPT

1、中队长宣布：《校园安全》少先队活动课现在开始。

2、(温馨提示)幼儿园致2021年秋季入园新生家长的一封信！新生家长必读！

3、玄悯漆黑的眸子深不见底，他似乎想说些什么，最终却是毫不避忌地看进薛闲的眼里，许久之后，静静道：“求之不得。”

4、调动幼儿已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的？

5、小班每班推选两名幼儿，中班每班推选3名幼儿，

6、活动延伸：班级自主性游戏卖不同口味的饮料。

7、通过开展各类有意义、有创意的暑期活动，引导学生注意人身安全、加强体育锻炼，鼓励学生参与劳动、积极实践，倡导学生崇尚科学、主动学习，为学生暑期生活提供丰富多彩的可自主选择的活动菜单。

8、(15)以草为林。(以，把。)

9、 ☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。

10、民间体育游戏活动设计——跳竹竿(大班)

11、跳的时候要注意些什么？你们是怎么合作玩的？(这几个问题作为幼儿经验的回顾与统整)

12、(1)把“夏蚊成雷”比作“群鹤舞于空中”。

13、中学生跳竹竿舞简单动作，竹竿抬起把左脚放竹竿中间跳起，竹竿放下把左脚往对，竹竿抬起再把右脚放竹竿中间

14、鼓励同学们敞开述说，教师应注意引导学生围绕中心畅谈体会。做好评价。

15、(4)昂首／观之，项／为之强。

16、本教学案以“课程标准”为指导，突出对了学生语文素质的培养。

17、赛课后教师要将教案、课件、教学反思，于当周时间发送到邮箱xx；

18、 发展解决问题的能力。

19、同学们，这篇课文的主旨是什么?

20、由于本文是学生入校后学习的第一篇文言文，教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法。

三、跳竹竿大班教案设计意图

1、(1)见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣。

2、引导幼儿边说儿歌做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法：

3、组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动(如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛等)，使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。

4、冠军:1名价值400元的礼品

5、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等；

6、活动时间：20xx年10月8日

7、学习本文，首先要很好地借助工具书，疏通文意。其次，要重视朗读背诵。在朗读时，要很好地把握语气和节奏，要大声地读，读出点文言味儿来，读出文章的主旨。

8、“天官赐福，百无禁忌。”

9、(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。

10、要咚咚咚有节奏的音乐。

11、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

12、 活动内容。学生暑期活动内容分基础活动与拓展活动两类(市级层面系列活动安排详见附件部分活动通知另发，其余方案详见附件)。强调以实践体验为主，根据不同学段学生特征及成长需求，学校给出学生暑期实践拓展活动指导建议。组织学生参加高中学生峰会(模拟政协、模拟联合国)、国内外研学旅行、“走进高校”科技夏令营、我们爱科学夏令营、文明旅游、志愿者服务等。

13、主题要做到三个结合：与学校提出的“学典型、争先进、树新风”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。

14、——那是一个一触即收的吻，轻得仿若清晨的雾，又重得好似压了万顷山河

15、观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

16、(7)蹲其身，使／与台齐。

17、准备：大型玩具器械、动物(兔子、毛毛虫、猴子)大头像、动物身份牌、仿真食物(胡萝卜、叶子、香蕉)、跳袋、呼拉圈

18、(5)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。)

19、是借助于丰富的联想和想像创造出来的。