一、说说唱唱学英语和启蒙英语哪个先学

1、核心特点是营造有兴趣、有条理、有指导语言学习环境，整合全世界优质的学习资源，创设——

2、教小孩子英语是因为有一天好朋友告诉我，她的儿子从小在培训机构学英语，但是现在四年级考试惨不忍睹，有一次居然考8分，还瞒着她，中期考试考了40多分，而且孩子也死活不去培训机构学英语了，朋友没办法只好求助我了，孩子当时在读四年级上册，中期考试之后，我记得是11月底了。

3、注意了，主要是让孩子理解故事内容，乐于听英语，不要求孩子认识英语文字，更不要求孩子读。

4、我家的孩子，刚刚开始学习英语。目前他们学校使用的教材是《英语世界——自然拼音》，效果不错你，英语世界—自然拼音法独创最先进的“右脑学习法”激发右脑思维空间，单词形状配合发音一次记住，单词轻松记，考试不发愁！可以参考下。关于《英语世界——自然拼音》的相关内容可以在网上搜索找到。

5、而且早点接触第二语言，在语言学习关键期有足够的语言输入，更能帮助宝贝掌握一种，甚至几种语言。那么从小让孩子接触英语启蒙学习，究竟有哪些好处呢？及时塑造新语境，接受度高

6、儿童的英语启蒙是完全有必要的，因为孩子处于语言敏感期时开始语言的输入学习，吸收效果要比长大后好得多，早期的英语启蒙能够帮助孩子尽早掌握英语这一语言工具。

7、第一课，我教唱了两次后，她竟然可以自己唱了，而且在第二天的打卡中，第一次被晓华老师精选了呢。我说老师精选了就说明你很棒，就这样来鼓励她。

8、下面说说我所用的音频，以及绘本，动画各方面资料和你分享英文绘本我觉得孩子首先接触的绘本应该是简单、有趣的 这样更能激发他们的兴趣。因此，我极力推荐的一套英文绘本就是“piggie and elephant”系列。

9、台湾东西出版社为台湾的小朋友出版了有着庞大体系的英语教材，包含：phonics系列，儿歌系列，绘本系列、有声读物和互动游戏等，被誉为非英语国家的“牛津树系列”。这一系列启蒙教材自2000年开始在台湾正式发行，覆盖了墨西哥、秘鲁、泰国、台湾等多地，尤其受到没有英语环境的幼儿家庭的欢迎。

10、车上放上这么一套CD，真的是长途自驾游的优质哄娃神器哇！

11、●团购价格：具体见上方

12、从英语启蒙到说一口纯正英语其实并不难！巧虎“趣味英语课程”轻松开启宝宝英语学习之路！

13、学习英语的确是有诀窍的，完全可以借助已有的汉语拼音知识进行正诱导，孩子容易学不困难，自然就会有兴趣！

14、年龄小的孩子学习英语，没有明确的目的性，也不会像更大的孩子或者成人一样产生畏难情绪。他们通常更倾向于抱着浓厚的兴趣来接触英语，而这种热情对于培养孩子的英语能力无疑是非常有利的，往往能够取得更好的效果。

15、裸听一些简单的故事、歌曲，最好是孩子已经熟悉的内容。

16、而且这些音频都有对应的绘本可以阅读，这样动画、绘本、音频三管齐下，孩子想要不印象深刻都难，还有比这个更好的学习资料吗？学习英语的APP市面上有很多英语学习的APP，各有各的特色，大底上差别不大。我只说我选择是一款自然拼读的软件叫ABCeggs，内容却比较循序渐进，他不是从ABCd的顺序学习，而是从最常用的字母开始，然后学习他们的发音，在单词中的发音，一步步由易到难共有120个map，每个map结束会有绘本，针对之前学过的内容进行复习巩固，再巩固，加深记忆。一步步下来，孩子基本可以掌握不少单词的认读拼写。

17、我讲课文时都是学生自己分析句子结构。我先教他们基础知识。然后他们用这些知识来解决学课文时遇到的问题。只有他们实在不知道某个句子怎么理解时，我才给他们讲解一下。这样一两年下来，我的学生都有很强的自学能力。学到新概念第四册，基本就是：老师，你别说，我再看看。然后就把正确答案说出来了。这时我是最欣慰的。剩下的事情就是我领他们读课文。读单词。所以我上课特别简单，没有那些花里胡哨的花样。我的课堂效率极高。一般人讲新概念每册书都要一年半到两年。我用八九个月，或者一年就讲完了。一般从高一开始学习。到高二就能学完新概念二三四册。每周两次课，寒暑假每天上课。这要比那些拖泥带水地讲两年划算的多。

18、遇到不懂的单词怎么解释？这的确是很多家长在做英语启蒙时特别头疼的问题。

19、没必要，感兴趣的可以组织学生阅读三字经，能读顺，知道有这书就行。

20、这就是为什么二宝爸向大家推荐这套《Wesingweplay》的原因，对的，这套传说中的好书！买也买不到的好书！终于！正版来了！！！

二、唱唱启蒙英语怎么打卡

1、刚开始时，父母最好陪着孩子一起看，遇到难度大的地方，就稍微给孩子解释一下剧情，而动画片中的一些单词和句子，父母可以留心记下，在生活中使用，这样可以加深孩子的理解。

2、甚至可能导致这种观看原版动画片的行为，变成孩子打发、消磨时间的方式而已，这对孩子的英语学习反而有害，更遑论孩子能够听懂英语了。因此，虽然小孩子对语言非常敏感，且领悟力强，但越小的孩子，越是需要家长引导。

3、这一阶段相当于咱们在母腹和刚出生接触汉语的时期，看不到只能听到一些声音。可以给孩子放些节奏欢快简单的原版英语歌曲，让孩子在脑海中初步感知英语的发音特点。这一阶段不要贪多，单曲反复播放为宜。推荐歌曲《The Alphabet Chant字母歌》《Hide And Seek捉迷藏》

4、全程微课跟学，app服务到底

5、孩子读书，往往喜欢翻来覆去的读一本书，一定要按照孩子的喜好阅读，孩子就是在这样的重复中学习，这是他们特有的学习模式。

6、2)JimmyCrackCorn

7、通过这样的反复学习，精通掌握自然拼读简直指日可待！

8、Howcanyouspeak,read,orwritethewordifyou’veneverheardtheword?

9、一套好的儿歌书，一定要配有优质的音频资源。经常有家长抱怨网上的儿歌演绎虽然精彩，但是与手中的儿歌书匹配不上，自己给孩子演唱或者互动时，还有反复核对，低效且体验不好。

10、其实，她只做了两件事：

11、这里有最新的巧虎育儿咨询、会员福利及线上线下活动信息！

12、音频音质真的超好，更难得的是速度比网上的资源慢，韵律和节奏也更容易分辨，连读和音节都可以听得清楚。

13、可以的！在英语启蒙中，儿歌很重要，幼儿阶段的歌谣，也是英语母语国家的父母对孩子进行语言启蒙最常用的学习内容。

14、今天呢，我们来聊聊在启蒙英语阶段，怎么利用英语动画片提高孩子的英语水平。很多家长费心费力，孩子浪费了时间，看坏了眼睛，英语水平却没得到很大提升。其实，通过动画学习真的有诀窍，要掌握方式方法，才能事半功倍。

15、最后说一下是学初中教材还是新概念。我建议学新概念英语。因为学初中教材，理论上好像有道理。先在小学学一遍，到初中再学一遍，学两遍的效果肯定好啊。但实际情况是，第二遍他就不学了。因为他以为自己学过，再加上教材本身很乏味。充满了“教育意义”。谁愿意看第二遍呢？

16、我们以前的英语老师(在教会学校读的中学)，她当时给我们推荐的是看英语短片。肯定听不懂，但是培养语感很重要。而且对发音影响巨大。

17、那么单词究竟记的是什么呢。其实单词就是记读音。但读音又不需要记忆。词形在那摆着呢。看见就会读了。忘记了读音现拼都来得及。所以，干嘛要记单词呢？

18、也有朋友问我看动画片的时间，一般控制在一次不超过20分钟，越小的孩子看得时间就越短，大家参考一下吧。

19、app课程开通方式

20、在线英语学习越来越受到更多家长的青睐，近几年以来，在线英语培训机构也如雨后春笋一般，不断涌现到人们的视线当中。

三、下载唱唱启蒙英语app

1、299超值课程大礼包，购课免邮送

2、动画片的选取，要选和孩子英文水平差不多甚至稍高那么一点点的，基本上遵循“i+1”，效果比较好。

3、想说一口地道的英语，“语感”起着非常重要的作用，家长也都希望自己孩子有很棒的语感，那么家长具体应该怎么给孩子进行语感启蒙呢？

4、实际上，年糕妈妈亲子学院去年就邀请了最会讲故事最会玩游戏的Sherry老师，给大家带来了一门宝宝英语启蒙课，课程上线至今已经有35000+妈妈订阅。她们爆棚的口碑就会告诉你，这课到底有多值得上！

5、在启蒙阶段，父母的作用是让孩子觉得英语有趣，因此要围绕着孩子的兴趣进行学习活动。

6、针对4~6岁的宝宝，更多词汇量，循序渐进学英语！

7、有好处，从小就知道中华百家姓，让孩子知道自已是中国人，是百家姓的一族。

8、1⃣️孩子初接触乐器，有的是有兴而学，大部分都是家长跟潮而学，有的父母二人甚至五音不全，孩子在学龄前又没有得到良好的音乐薰陶，这类孩子的音乐天赋就与其它孩子从起步就拉开了距离。

9、选编自欧美经典儿歌集，包括鹅妈妈童谣、迪斯尼神奇英语儿歌等，但剔除了一些欧美儿童才能领会的背景知识，也没有鹅妈妈童谣里那些暗黑的内容。

10、b如果是学弦乐的指型不对不到位就影响目前的音准，手型不对的最终成不了器。

11、孩子刚接触英语，就像我们刚接触汉语一样，要多听。

12、反之，太晚学习英语的孩子如果已经养成了中文思维，会不自觉地用学习汉语的方式来学习英语，那么要改变原有的思维惯性是很困难的，就必然会在今后的英语学习上遇到巨大的困难。这也是为什么我们中国很多人花了十几年时间学英语，但大学甚至研究生毕业后，英语仍然不能运用自如。

13、排斥英文，其实，也是他还没从英文中获得满足感，没有获得满足感，其实是不擅长的缘故

14、TOMORROWALEADER！

15、而动词TPR：你要教的单词是动词时，就用TPR(全身动作反应法)教，一边做动作一边说。比如，教smile，就让孩子看到你的微笑，教standup时，就配合一个“站起来”的动作，教run的时候，就跑起来，本质上和“名词指着说”一样，要建立单词和含义的联系。

16、目标性弱，更有利于激发学习兴趣

17、目前风靡全国的《清华幼儿英语：语感启蒙》就出自笋老师之手，是清华大学幼儿园的主打英语教材。

18、▼高密度、重陪伴的课程形式

19、c如果孩子是学二胡的，这坐姿的训练都不易，因为左右手不等的位置，不等的力，易造成身子偏斜，两肩不等高，歪斜着身子。由于左手指要张开不等的指距易疲劳，由于右手运长弓中各段的力度不相等，容易使孩子的右手因姿势不正造成无用功，常不顾手型，成了左手满把按弦，右手满把握弓。

20、是的，没有期限！买了可以永久使用！相信很多妈妈都被类似的在线课程“坑”过，大多在线课程都是有使用期限的！一般也就只能用一年，如果还想继续学，就得再掏钱买一年的，实在太坑。

四、唱唱启蒙英语全套视频课

1、▼既高效又方便，效果也好的“云课程”

2、英语启蒙，我们拒绝严肃

3、按照拉尼的研究结果，如果一个人说，看，它是一把刷子，婴儿可能不明白刷子是什么，但它是一(个)这条线索让宝宝知道，后面跟着一个宾语

4、更地道更纯正的学习效果

5、树立自信心，鼓励大胆输出

6、如何做英语启蒙的第一步？

7、英文的学习是个慢功夫，咱们功利心可以有，但也得收放自如。频繁地问孩子，可能会让他们生厌。就像我自己的崽崽，刚开始看了很久也没有流露出任何英语增长的迹象。

8、学习内容螺旋式上升

9、发音好就多教孩子，语音语调不好，那就只教单词，不说句子。等孩子从你那里学到400左右的单词时，就让他看动画，听故事，把语句启蒙的主要任务交给原版视频和音频。

10、总之，作为父母需要给孩子好好规划英语学习，尽早完成孩子的英语启蒙。

11、孩子们将会跟随画面，探究有趣的生活现象，进而了解生活的意义。看书时，他们甚至忘记自己在学习字母表。

12、学习内容循序渐进，一边学习新内容，一边复习和巩固；

13、听，是宝贝们英语学习的起点，但是有家长问我，听很重要，可是娃不喜欢听英语音频怎么办？

14、以上四种方式进行了还是觉得不够，可以考察当地英语班，对比参考。

15、单词和语言的关系密不可分，词汇的积累是学习语言的关键。儿歌的歌词押韵、重复、通俗易懂，便于幼儿反复吟诵，符合孩子的记忆特点，不用死记硬背。

16、人的认知、言语听觉到底是怎样的？孩子应该几岁开始学英语？来听听华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授PatriciaKuhl怎么说。

17、给每个孩子的作业都进行点评，这个活可不轻松，工作量真的非常大，而且是带“纠音”的点评哦！真的像家里请了专职老师一样！

18、12)Row,Row,RowYourBoat

19、针对5岁~3岁的幼龄宝宝，更适合在轻松有趣的游戏中进行英语启蒙！

20、我爱自然拼读L1：和字母做朋友(40节线上课＋2本配套绘本教材+1张触摸海报+2张CD+2张DVD)

五、唱唱启蒙英语值得报名吗

1、2)每本书后附彩图词典(PictureDictionary)，用图文并茂的形式解释生词

2、单词比较常见，多为简单的日常生活用词，还有生动幽默的画风和搞笑的故事情节，剔除了一些欧美儿童才能领会的背景知识，也没有鹅妈妈里面那些暗黑的内容。阳光、有趣，孩子容易理解，容易接受。

3、教说话：是可以的。多和孩子说话唠叨，比如家长做任何事情都可以告诉她你在做什么？也可以读绘本，讲故事，总之多输入，才能输出。

4、闺蜜也提醒过自己给孩子做英语启蒙，但当时她没听进去，觉得反正孩子还小，才2岁多一点，没必要那么着急。可现在看到了自家娃和闺蜜家的差距，瞬间感觉输了。

5、13)Rabbit,Rabbit,CarrotEater

6、首先，在孩子观看动画时，咱们如果有时间，最好陪孩子一起看，这样的话，当孩子有疑问时，可以给孩子解惑，甚至启发思考。

7、随时随地听歌谣、说唱歌谣，不用拘泥于形式和地点。可以在家里随时随地听录音，也可以在一家人出门旅行时把歌谣在爱车中播放，全家一起大声地说唱起来，让说唱歌谣的乐趣充斥生活的每一个角落。让孩子感受到学习是快乐的。

8、链接:提取码:fs9j在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。

9、3)Headandshoulders,kneesandtoes

10、链接：https://pan.baidu.com/s/1ismsKmXSdoiakll3p9Zv7w

11、15)LittleJackHorner

12、来欣赏下涂好色的美美的雨滴吧！☟

13、首先，所选择的歌谣得是孩子感兴趣的、好听的。如果家长只是把对孩子来说没有感觉的英文歌谣当作背景音乐，没有陪着孩子一起互动，磨耳朵就会低效。选择孩子喜欢的歌谣，加上妈妈的陪伴和互动，会让孩子感受到与妈妈共同学习的快乐，这对孩子亲近英语非常关键，家长一定要重视。

14、儿歌通常可以和游戏、动作结合在一起，属于边玩边学，孩子更容易接受这种寓教于乐的方式。受母语学习的影响，我们很难准确地发出英语的语音、语调。用儿歌进行训练，方便孩子在说唱间理解和记忆英语的发声方式。

15、《WheelsOnTheBus》让宝宝圈出单词bus和go，然后把他们涂成不同的颜色。☟

16、孩子现在读幼儿园的话,那这个年龄学习知识的接受能力还是挺强的,这个年龄的到了小学才开始学拼音。所以音标可以入门一段时间后再学。同理语法也可以先不收起

17、课程配备的超值英语大礼包，20多个英语早教游戏，让妈妈可以陪着宝宝边玩边学。

18、然后就是教他叠一些他自己衣服裤子，把东西分门归类放好，一些力所能及的事情都让他自己学会。

19、好朋友赖上我，我只好立马着手帮助他入门英语，我记得当时是11月26号开始学习的，每周末跟我学两小时，每晚跟我读10分钟英语。

20、比方说在孩子一岁以内，你自认为他什么都听不懂，但他却能够识别每种语言的不同，这也就是学习能力的奇妙之处。简而言之，孩子的年龄越小，他的学习能力自然也就越强，如果在这个时候进行英语启蒙的话，那么简直就是事半功倍。有些家长不想要逼孩子学习英语，感觉学习英语是一件非常痛苦的事情，其实英语启蒙的过程当中，孩子也可以非常开心的学习。重点是家长一定要给孩子创造一个好的语言学习环境，这样孩子在这个环境当中就能够更好的学习了，而且重点是要培养孩子的学习兴趣，不要让孩子产生抵触的心理。

六、说说唱唱学英语和启蒙英语哪个先学

1、这套书都有哪些精品内容？

2、7)TheMuffinMan

3、对于中国的孩子来说，缺少母语国家儿童的口语背景优势，更应该在语感和声韵上加强磨炼，多听、多开口。

4、我个人觉得不管孩子学什么也好或者学各种兴趣爱好或者知识，都要建立在他的生活能自己自理的情况下进行的只有他自己把自己的生活能打理的很利落很干净很整齐。他学其他的东西也会有始有终。不会今天学了明天就不学了或者就是拖拖拉拉的。

5、别以为线上课程就是宝贝一个人在学。APP课程里还有个跟唱的功能，孩子们可以在这里录音，你家的宝贝还可以听到别的小朋友的学唱！

6、二宝爸闪购价：400元

7、通过听唱英文儿歌“磨耳朵”的习得英语的方式比较低效，您怎么看？

8、小豌豆认知绘本系列是一套中英双语韵律绘本，包括《数数豆豆》、《字母豆豆》2本书。

9、养孩子是一个费时费力的事，小时候多花精力陪伴，长大了有些方面就省心省力。以英语为例，小时候润物细无声地启蒙，比孩子上中学了再去找课外班轻松得多。

10、英语儿歌能培养孩子对英语的兴趣英语儿歌节奏欢快，容易记忆。孩子们在优美的儿歌音乐中说说唱唱，蹦蹦跳跳，在欢快的气氛中不知不觉地就学会了。

11、精选44首经典儿歌，并按照难易进阶，将其分成6个阶段，12本儿歌童谣绘本详细讲述了这些歌曲。每本书重点有区别，循序渐进！所以这绝对不是随随便便的选歌！

12、7岁以前的孩子，完全有能力同时学习两种语言；

13、年糕小朋友也超爱Sherry老师的，总是缠着糕妈上课。字母故事看完一个还要再看一个，还会不由自主地就跟着老师念起来。

14、分享动画片对英文的学习，一直很担心大家会走偏，担心大家会误认为，学习英文仅靠动画片也可以。所以这一点，也是我特别想强调的。

15、英语已经越来越普及了，几乎成了每一个孩子都必学的项目，很多家长认为孩子的英语启蒙应该越早越好，也有一些家长喜欢顺其自然，认为孩子年龄比较小的时候，如果学习多门语言的话，很容易就会导致语言混乱，等到上学的时候再学也不晚。其实很多家长都不知道，0~6岁是孩子语言学习的一个黄金阶段，而在这之后的时间内，这种能力就开始急剧下降，在孩子比较小的时候，他们天生就能够识别出不同的语言，这应该也就是基因的神奇之处吧。

16、没有上过一天的英语辅导班，英语还能说得这么好，Sherry是怎么做到的呢？

17、少儿英语启蒙以听为主。

18、针对3~4岁的宝宝，跟着巧虎唱唱跳跳，开始培养学习兴趣吧！

19、(最超值组合二宝爸推荐)

20、小学时期先把普通逻辑学好，给未来铺路就行。

1、当然了，家长也有很多顾虑，比如自己单词量不大，发音不标准……如果是这样，小塾同学就建议你先把1000个基本单词作为自己的目标，学好这些单词，这一点对于被大学四六级虐过的爸妈来说应该不是问题。

2、❤如果您觉得不错，请推荐给身边的朋友

3、◎ 线下培训班动辄上万，家庭负担重。

4、此外，二宝爸推荐这套书的另一个原因则是：我家那个两岁半的儿子，超喜欢英文字母和单词，英文原版片也看得不亦乐乎；而在所有的英文绘本里，他最爱捧着看的英语书，就是这套《Wesingweplay》，没有之一！

5、结合实际，我的建议如下：

6、宝贝能根据音高(pitch)与发音时间长短(duration)来区分不同语言，建立好几套语言系统，所以宝贝早早接触第二语言时，爸妈尽管放心。

7、团购品种：《我爱自然拼读》、《WeSingWePlay》三种学习套餐

8、和孩子一起前行，与孩子一同进步，陪伴孩子的点滴成长，是一件多么幸福而又伟大的事情。在这个过程中，您必定能收获更多的意外惊喜。

9、举个例子，两个发音，/ra/和/la/，英语里有，日语里没有。

10、但新概念就不同了。都是小故事。看几遍都不烦。我讲了几十年也没觉得它乏味。学完新概念再学初中教材还能有点新鲜感。为什么很多学生学两遍初中教材都没学好。这就是原因。

11、莫扎特音乐效应作者坎贝尔.唐说到：“孩子接受的音乐、律动和艺术刺激越多，他们的智能就会越高。”

12、从孩子的天性出发，用讲故事、玩游戏、唱童谣等多种方式教孩子英语。

13、现在市面上有很多英语启蒙的APP，我也给两个娃用过很多，不过比较下来，这套Phonics有它特别的优势。

14、要说明白，内容很多，包括词汇，语音，语法，词法，双向翻译与理解等等，最简单的就是找个适合你的基础英语教材，从头扎扎实实的学，比找什么方法好多了，还不浪费时间，快开头干吧。

15、有教材：每节课都有配套好玩的练习，上面已经介绍啦。

16、成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。

17、就像孩子如果能在一句话中提取出stabilizers这个生词，根据画面其实孩子就猜到了单词词义是辅助轮。如果这一句话中的每个单词他都不懂，就很难辨别出来到底哪个词才是辅助轮。所以啊，看英文动画片之前，咱们最好给孩子们把好关，选择合适的动画片。这也是好效果的源头。

18、有些家长说，不是我不想让孩子早点学习，实在是现实情况不允许啊：

19、儿童需要音乐的滋养，有着音乐滋养的孩子，生命一定是多彩的，每天看着孩子在音乐和童谣中收获童年，一定是一件非常美好的事情。

20、名词指着说：你要教的单词是名词的时候，就指着实物重复单词。说apple的时候指着苹果，说dog那就指着狗狗，这样，孩子以后看到苹果或者狗狗的时候，自然而然就会和apple和dog联系起来，反之亦然。

1、每天播放或唱歌谣给孩子听

2、方法三：给孩子读原版故事

3、在日常生活中，您可以随时让孩子说一说家中物品相应的英文，比如家里的家具、锅碗瓢盆，孩子的玩具、衣服、食物等英语词汇，都可以在日常生活中随手解决，根本不用特意花时间来记忆，省时省力省钱，何乐而不为呢！

4、感觉除了英语能力，各方面的能力都锻炼到了，真的太值了有没有！

5、书中的英文儿歌，节奏明快、语言简单、容易模仿，适合儿童学唱。

6、我们特别挑选了两套英文儿歌书，

7、英文歌谣的歌词必须简洁明了，富有画面感，符合孩子的心理成熟水平和认知需求。

8、B.每天睡觉前给孩子讲英文绘本，现在她的两个孩子睡前一定要读书。

9、看，Sherry老师的英语启蒙方式学起来一点都不难，不仅有趣好玩，连妈妈都爱不释手，而且英语不好的妈妈们也能学会。