一、家长漂流瓶日记怎么写

1、在今后的教育过程中，还要多想办法和多总结，争取做的更好更全面。

2、今年发现孩子能阅读一些没有拼音的课处读物，我就好奇他怎么认字，他说有些字电视里见得多了，也就认识了，这一点让我反思良久。我们一向认为孩子看电视伤眼睛，沉迷，却忽略了其实这也是孩子了能大千世界的窗口。

3、一个美丽的春天，这个别致的小店，走进了一个美丽的女孩。这个女孩一眼就挑中了那个最漂亮的漂流瓶。

4、这本书，讲述的是一个小女孩写好信，装入漂流瓶，“寄”给在印度洋上工作的爸爸的故事。

5、小学三年级的学生，应该有自己的思想，有对有错，家长就要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。现在学生的压力也很大，不去理解孩子是不行的，例如孩子考试成绩得98分，我主要看孩子是不会呢，还是大意等其它原因，如果是不会，那怕孩子得了92分我都理解孩子的。

6、棕黄色的信封里包着一张小小的信纸，我轻轻打开，一行行俊秀的文字映入眼帘——我突然间觉得好幸福啊！教会了孩子们写信的我，马上收到了来自这群孩子的回赠！实在实在太幸福了！

7、例文：《家长漂流日记》大全集读后感

8、▲词语复习，韵读成语临帖。

9、▲《韵读成语》19分级达标。

10、老师的礼仪行为影响孩子，孩子的礼仪行为影响家长，让我们共同成长。每一个孩子都是一颗种子，只是花期不同，让我们用爱养育、用心教育。孩子的点滴进步都是我们前进的动力。孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。

11、君子坦荡荡，小人长戚戚！

12、◆《给爸爸的漂流瓶》阅读结束，今天下发了一本桥梁书《香草不是笨小孩》，没有音频，孩子们尝试自主阅读，如有困难的，希望家长能做好亲子阅读，谢谢！

13、很荣幸，日记今天漂流到我的手中。

14、大家的服装真是太漂亮了！有的穿上了巫师服，简直太像了；有的穿上了海盗服，真是太威风了；还有的穿上了公主服，还带上了皇冠呢？

15、在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢

16、找不出答案的时候，自己就认真地再读几遍，直到找出答案。郭秦也是个比较贪玩的孩子，有时时间观念不强，做事拖拉，这让我很费心。总之，郭秦在这么短的时间里，能取得这么大的进步，作为家长我很高兴，这与老师平时的严格要求和辛勤付出是分不开的。

17、同时，在妈妈的引导下，孩子开始尝试一些记录。我们常说：“不动笔墨不读书。”哲轩的读书小笔记很有点儿意思，用逻辑思维启动文学，这样的角度很是特别！

18、日记里记录了许多生活中家长们与孩子之间原汁原味的事例，或是一次餐桌旁的对话；或是一次不良习惯的矫正过程；或是一次教育契机的捕捉；或是一次感人至深的细节……这些故事不仅生动鲜活，而且常常以小见大，发人深思。小日记“漂”出大天地，既实现了家长间平等、自主的学习，又调动了“亲情融入，和谐互动”的积极性，“漂流日记”成为凝聚和发挥家校教育的纽带和使者。

19、尊敬的各位老师、家长：

20、进入二年级开始要写150字左右的看图写话了，儿子特别不能适应。每次周五布置的，一直拖到了周日才能在我的帮助下写完。在语文默写方面，即便前一天晚上有默写过的词组，第二天默写时也会经常用错字。对于学好语文有些泄气。

二、家长漂流瓶日记怎么写范文

1、女孩打开了漂流瓶，她笑了。

2、首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。

3、每天放学回家认真完成当晚的作业后，还会主动地把第二天要学习的课文预习一下，新学的生字还会用字典来查一查，现在也特别爱读书，课本上要求背诵的课文也能熟练地背诵下来，字写得也比以前认真，工整多了。

4、它路过一个又一个美丽的城市，遇见了一个又一个美丽的男孩，女孩。

5、我回顾了一下自己之前辅导儿子语文的学习方法，发现了一个很大的问题。之前基本上把精力花在了字的认知、读写上，忽略了字词的有效积累。觉得老师发的这些生字组词简单明了，想当然地以为儿子应该全都明白，其实并非如此。为了印证我的想法，我随口问了他几个，果不其然，这些看似简单的词组有许多其实儿子并不知道意思，有的一知半解，有的理解甚至是错误的。所以到了默写的时候，会同音字用错字也就不奇怪了。

6、你可以写你一天中发生的有趣的事情，也可以写一下你最近你觉得哪些事情非常的开心，哪些事情让你非常的不开心，这些都可以写在我们的漂流日记，还可以记录一下宝宝最近有哪一些值得欣喜的亮点。

7、全班43位同学均积极参加了此次日记封面设计评比活动，老师、学生和家长们共同参与了评选，共评选出一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名。通过此次活动，大大的提高了学生们写日记的浓厚兴趣，获得了家长们的一致好评！

8、▲《韵读成语》庚韵篇“暴风骤雨——纠缠不清”。

9、看你写的是不是真心的，爸妈肯定知道的，如果好的话爸妈夸奖你一番！如果不好的话就敷衍了事！努力吧！

10、今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了，我很高兴，因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流，看到前面刘可心家长写的漂流日记，写的非常好，对我很有启发也深有同感，我想大多数家长都会有同感的，我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心。

11、坚强。人生的道路上会有各种不如意，坚强起来，你会为自己的努力而骄傲！在你的身边有这么多无论怎样的风雨都能微笑面对的老师和长辈，收起努力过程中的眼泪，笑着去迎接它，如向日葵般绽放生命的能量。

12、2020年是一个特别的年份，突如其来的新冠疫情打破了人们原有的生活方式，也改变了家长们和孩子们的工作、生活和学习节奏：学期缩短了，假期延长了；网络教学代替了课堂教学；出门须戴口罩……在这段特别的日子里，作为家长，也渐渐发现自己的孩子也和大人一样，在尝试着适应宅家的生活方式，尝试着按照家长提前一天制定的“作业表”在家自主地逐项完成作业，尝试着以各种方式度过无法出门玩耍的“无聊”时光。可以说这段防疫岁月也带给了孩子不少成长的感悟：感受到了医护人员的辛苦和伟大，懂得了“最美逆行者”的含义，学会了感恩；了解到了防疫期间佩戴口罩的重要性，提高了自我防护意识等。

13、七岁的孩子，学习的动力来自兴趣和鼓励，他喜欢读米小圈，就把社科类、文学类书籍收起来，老师夸他写字好看，他就愿意多练一会儿，喜欢看电视，就控制点时间和内容。

14、23号作品就更有创意了，他的题目《漂流瓶日记》就取得很新颖，封面上画着一个个漂流瓶，瓶口由近及远由大到小呈现出一串串文字，让人感觉到一串串文字向漂流瓶奔去……

15、一(2)中队何如意家长

16、一个美丽的早晨，漂流瓶开始了它的流浪。

17、今天第四节课，当奚老师走进教室时，我翻开书包，却发现我的自然书没有带，我急得像热锅上的蚂蚁。

18、落到街上的雪，变成街。

19、可以每一天看到小朋友们花儿一样的笑脸。(朱笑行)

20、小学的学习很重要，怎么样教会孩子去学怎样让他自己去学更重要，要让孩子学会怎样去学，这才是小学阶段的重点，养成良好的学习习惯，才能应对，中学、大学的学习。

三、优秀家长写的漂流日记

1、一年级的家长，那么在漂流日记的内容我们可以怎么写？

2、今天收上的阅读存折，发现有的孩子在阅读古典名著(青少版)，通过交流，了解到了刘哲轩的一些阅读进展，很是惊喜，忍不住在这里，和大家分享——

3、战国时代(赫赫有名)的英雄霍去病是一位(风流潇洒)的少年，他身穿(细针密缝)的(长袍马褂)，脚上穿着(青鞋布袜)，在匈奴侵占我国领土时，他面对匈奴的使者(侃侃而谈)，带领(寥若晨星)的军队对抗匈奴20万大军，他(音容宛在)，(虽死犹生)，给我们留下一个个(娓娓动听)的故事。(张雯茜)

4、特意贴出来给大家分享，还有一个更重要的原因——无论何时，哲轩的字——真叫漂亮！

5、▲《韵读成语》(上册)庚韵篇“改弦易辙——守口如瓶”。

6、孩子们能学习课文中的精华，仿写拟人、比喻等修辞手法，非常棒！

7、时间过得飞快，万圣节在欢呼和惊叫声中结束了，小鬼怪们望着手中的糖果，兴奋地说：“哇，万圣节真好玩，我们超喜欢！”(梁周梓卉)

8、给她戴上一顶最迷你、最别致的帽子。(欧阳文睿)

9、但是我们却能为世界创造更多的希望。

10、作为孩子家长能做的就是陪伴，指引，纠错，目前孩子在学习的都是基础知识，有必要陪他一起练习作业，发现学中的不足，及时纠正。打好基础，后期才能跟上进度。

11、“说”，是指从儿童开始培养，以平日所常见的儿童读物上的插图引导，通过在生活中观察周围的人，事及环境，让孩子叙述出来，对说得形象细致、构思巧妙处给予不服气，对困难处加以引导、鼓励，然后让孩子将自己所观察的事例画在专门的日记本上，并提示写上时间、简短的感受

12、别看我们是地球上的一个小不点儿，

13、就这样，我们一直共用这一本书，直到下课，天城可真是我最好的朋友，我要谢谢我这个天真可爱的同桌！(许安)

14、尊敬的老师、家长朋友们：

15、你瞧，台下一个个羡慕的小眼神似乎在告诉我：胡老师，下次我也要上台！

16、从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己;因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一一切的根源。

17、对于在背后常议论别人的人，要敬而远之，俗话说的好：‘莫与小人争理’，不要与他们有经济和事物上的往来。礼以待之，笑以迊之，利以远之，事以断之，不给市井小人有可乘之机，免得给个人及家人造成不好的影响，带来不必要的麻烦！

18、我给爸爸写了一封信，刚开始我不知道该写些什么，后来我想起书中小女孩写信的内容，突然就有了很多话想对爸爸说了……

19、《韵读成语》侯韵篇213页：

20、一年级的孩子正是好习惯养成的阶段，无论是从坐姿，读书的耐性、兴趣的培养都是需要坚持的过程，尤其是在“双减之下”家长的陪伴，引导甚为重要，望家长真切陪伴孩子，一路高帆前行。

四、家长漂流瓶日记怎么写六年级

1、让我们家校合力，做学校教育的同盟军，建立良好的亲子关系，做最有利于孩子“自成长”的“新”父母。

2、既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

3、学校教育给孩子的是知识，而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。

4、漂流日记可以写对孩子的看法以及期盼。

5、漂流瓶的流浪结束了，而心的流浪，才刚刚开始。

6、◆明天开始会酌情在课堂加入《最美童话》小擂台，以孩子们出的《最美童话》题目为竞赛内容，考察大家在阅读了《最美童话》后，对于传统故事、神话、传说、历史等等的了解，同时也是通过共同反馈，对这套书的内容作一个浅浅的回顾，为三年级进入历史类书籍的阅读作一个小小的准备。

7、说明：苏教版第七册部分难读课文我再次挑出来，大家一起重新巩固一遍，这一遍每天三课。

8、永远享受那一种自由飞翔的感觉。(朱笑行)

9、今天晚上，我们在巴黎风情排起了浩浩荡荡的队伍，同学们聚在一起过万圣节。

10、吃过晚饭，我就迫不及待地跑到郝凰歌家化妆。

11、2月28日星期一天气晴

12、班主任收阅并作相应的简单答复(或批阅)后，“漂流”传递到下一位学生家长手中。

13、又一个美丽的春天，漂流瓶回到这个美丽的小城，回到了美丽的女孩的手中。

14、接下来，面对的一个问题是《小豆芽的海洋假期》这本书在经历过删改之后页数明显少了，要是放在一起，三本书这本会薄不少，于是我就想，策划一个关于“小弟弟”那本书的大家庭，放在后面，即是对《小豆芽有了小弟弟》的推广，也可以补足页数。其实还有一个两三页的插画师故事，但是最后实在没时间了，又要调整版式就没放上去。如果来得及，三本书是一样的页数，几乎一页不差。

15、女孩并不把漂流瓶珍藏，而想让它去流浪，带着她的心去流浪。

16、用这样的思考习惯，以主动理解的意愿，来达到有效阅读的目的。尽力做到校内好词吃透，能理解和运用。相信这样扎实地掌握词语后，理解能力也会突飞猛进，对今后的写作也会有巨大的帮助。

17、今天是万圣节，我们聚在小区会所门前，小朋友们装扮成各种可爱的小鬼怪模样，互相追逐着、吓唬着……

18、一(1)中队杨珉俊家长

19、好习惯的养成非一日能成功，一件事好开端，认真完成的过程，就是满意的结局。学会倾听，可多与孩子交流。关注学习习惯，良好的学习习惯会使孩子受益终生。

20、好东西当然要分享(xianbai)。DuangDuangDuang,下面请收看由我们二班娃儿们带来的才艺展示！

五、四年级家长漂流瓶日记怎么写

1、把小雪花的梦一起寄给妈妈。(郝凰歌)

2、培养孩子良好的学习习惯，作业按时完成，自主检查，规范行为习惯。

3、好喜欢读孩子们这样的朴实却真诚的信，真的很喜欢！意外的是，今天早上，居然又收到一个孩子额外给我写的一封信。

4、陪着他们一起玩捉迷藏的游戏。(肖睿)

5、交流园地(孙露涵家长)

6、和伙伴们一起给大山披上大袄。(刘思雨)

7、从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子;因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

8、在能够解释清楚的前提上，结合具体的语境，比如结合课文、结合文章前后的语境语义，再次理解这个词，用文章中的情节来解释这个词语。

9、虽然当前孩子才上小学二年级，在家长眼里还仅仅是一个小不点儿，但是通过日常生活琐事，我们深刻感受到：给予孩子一定的信任和发挥空间，充分挖掘孩子的自身潜力，或许能带给家长更多的惊喜和欣慰。育儿的道路上，让我们一起成长！

10、从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子；因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

11、在此衷心地说一声：“老师，您辛苦了！”在以后的日子里，希望我们家校携手一起努力，让我们的孩子个个都充满阳光，活泼向上！

12、体活课上完之后，我们回到教室门口，可是教室里还有人在排练玛蒂娜。我们好几个人就开始踢门、打门，其中也有我。

13、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子；因为我知道聆听才是最好的沟通。

14、20一个别样的春节，突发的疫情打破了原有的一切，改变了每一个家庭的生活样态；2020年2月，没有如期到来的开学通知，难忘又深刻，不知道让多少家庭忧喜参半……，我们家也是如此，但深知作为家长，在孩子学习初期，陪伴督促好她完成好线上学习，尤为重要。这段时间的体会，我总结为：坚守，坚持，坚强。

15、学校开拓家校合作共育思路，让新父母加入共写随笔的行列，开展新父母漂流日记，记录孩子的成长。即：每天由一位家长把自己教育子女的经验、做法和教育子女中产生的问题、困惑，以及对学校、教师的合理化的建议等写在日记本上。第二天“漂流”传递到下一位学生家长手中。

16、以后，我要努力学习，不能再这么调皮了，争取下次再把“小队长”争取回来！(郝徐睿)

17、在流浪开始前，她在漂流瓶中写了她的挫折，写了她的困惑，写了她的不满。而随着流浪，形形色色的男孩女孩，也写下了他们的秘密，写下了他们的祝福，写下了他们的牵挂。

18、原来写信的格式是有严格要求的，但是内容却是自由的，重要的是写心里最想说的话！(钱昕磊)

19、今天朱老师也教我们写信，我觉得很新奇，原来写信还有严格的格式。

20、▲苏教版7册教材听读检查22课文、词语。

六、家长漂流瓶日记怎么写

1、曾经每天背诵古诗的打卡作业一直被儿子嫌弃。诗豪、诗圣、诗仙、诗狂，傻傻分不清楚，加上生涩难懂的古诗词，背起来特别糟心。现在我们父母常用讲故事的方法同他一起分析诗词，用年代、诗人的性格、经历的事件来加深印象。在白板上写下这几天要背的古诗，每每走过，儿子总会有意无意地读读，时间久了也就背了出来。长达一百二十字的《石壕吏》，我并没有要求他背诵，没想到隔了几天，儿子边打着快板边在我面前炫耀，已经背出来了。

2、给朱老师一个最特别的问候。(杜芃嘉)

3、▲苏教版7册教材听读检查20课文、词语。

4、之，书到了最后的阶段，意外、紧张、惊喜、惶恐、感恩。对封面重视，调色很多次；发行都快疯了，书还没出来，又赶上仓库盘存；书稿都交出去了，我还在想哪里不好……那几天整个人都恍恍惚惚地，还悲哀地扭了一脚。好在结果不错，我为了“小豆芽系列”开了全新的新浪微博、邮箱、QQ群，去运作一个关于“小豆芽”的童书坊，很快得到了小读者的反馈和建议，我很爱书，所以乐意。因为如此，书与书友待我很好，我在家乡，给一本书新的生命，我感恩。感谢那些帮助我，对我不离不弃的人——谨以此书献给您。

5、同时阅读对孩子的影响也非常大，要从小让孩子养成会看书，爱看书的习惯。从学会拼音开始，我们就让孩子自己阅读，而不是将书中的内容读给她听。一开始她是慢慢地指读，渐渐地可以自己看完整本书，遇到有意思的部分，会主动说给我们听。直到现在，孩子开始慢慢看没有注音的课外读物，看完后也能够比较完整地将整本书的内容讲述一下。所看的书籍种类也品种繁多:有童话故事，有儿童版世界名著，有科普类的《十万个为什么》等等。孩子自己也觉得从书中学习到了很多知识，提高了阅读的兴趣。我们家长也发现，孩子现在的词汇量以及表达能力比起一年级时，有了显著的提高。书籍是人类进步的阶梯，是我们的挚友；阅读使人充实。所以多看书，多读书会让孩子受益匪浅。

6、孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。

7、我要落在朱老师的头发上，

8、在《西游记》里，孙悟空和几个师弟一起护送唐僧去西天取经。一路上孙悟空(精神抖擞)保护师傅，他(威风凛凛)，妖魔鬼怪都怕他。虽然好几次悟空被师父误会喜欢(滥杀无辜)，但是他始终(问心无愧、自省不疚)。与妖魔鬼怪打斗的时候，悟空常常(掀天揭地)以(摧枯拉朽)的气势把他们通通打退。他们取经的路途非常遥远，师徒四人个个都不敢(麻痹大意、玩忽职守)。他们虽然是慢慢地步行行路，但是他们靠着(聚蚊成雷、集腋成裘)的毅力，终于到达了西天，取得了真经。！(胡默成)

9、落到山上的雪，还是雪。

10、在回家的路上我还去水果店称了称，哇，居然有一斤半呢！(李天城)

11、从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子;因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

12、虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实，但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。当然，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的言行，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

13、家长好好学习，孩子天天向上！请在《一小新父母漂流日记》中留下您的育子思考、心得或困惑。让我们共同分享、互相解惑、家校共育，共同呵护孩子们的健康成长！让我们一起来做新父母，与孩子共同成长，我的路我最美!

14、一些市井小人，他们心胸狭隘，为利欲望熏心，一时达不到或占不到便宜，便心烦气燥，常常会把怨气迁怒与别人，他们就会在街头巷尾，左临右舍，狐朋狗友之间议论别人，添油加醋，无中生有抹黑别人。如果这种人得了利益，拈得了光，他们会睸飞色舞地在人前卖弄自己的本领，更加损得别人的名声，这种人是地地道道的市井小人。

15、漂流日记是让家长写，还是让孩子写？孩子写就写写当天发生的事就可以了，如果是家长可以写写和孩子之间发生的事。

16、这时我看见同桌天城的桌上已经摆好了自然书，我再看了一眼天城妈妈，提天城妈妈笑着对我说：“你们共用吧！”于是我赶紧和天城一起，看起了自然书。

17、一个美丽的小城里，有一个别致的小店，柜子上摆着一排漂亮的漂流瓶。

18、一(1)中队李雅涵家长

19、《漂流日记》以流动的形式轮流传到每位家长的手中，家长在日记中可介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事，说说孩子成长的小故事。

20、侃侃而谈寥若晨星音容宛在虽死犹生娓娓动听

1、通过漂流日记家庭教育，心得体会就是嗯，大家在一块儿，一定要注意安全的，同时可以好好的游玩

2、▲《向着明亮那方》童诗诵读《没有妈妈的野鸭》和《雪》。

3、从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子；因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。

4、▲《韵读成语》庚韵篇“众叛亲离——有恃无恐”。

5、能按时按量的完成，语言优美，将景物描写的细腻、真实，非常棒！

6、▲《香草不是笨小孩》阅读2章。

7、点击邮箱左侧明信片或者贺卡网页面普通邮件QQ群邮件贺卡明信片音视频邮件漂流瓶六写漂流瓶啦~~祝福

8、养成良好的学习习惯。每天孩子放学我们都会一起梳理当天学习内容并逐项巩固，之后让孩子去运动或做手工，让他养成管理时间，有序安排的作息习惯。

9、写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

10、从此可以和小鱼们有说不完的话。(沈欣童)

11、最近我也有这种自己不得不承认，这种感觉都是因为压力导致的有人为了金钱，有人为了爱情，有人为了亲情，我应该是前者吧因为金钱其实经常有人劝导我，你也算不好，不是很好，但是也不算最差闭上不足，比下有余吧，可是当你知道别人过的比你更好的时候，那种无力感不知道该怎么释放每个人都有每个人的生活吧可能要做到不比较不羡慕，不嫉妒才是最好的方法吧有时候自己跟自己说想开一点吧，想想曾经的高兴的事情，开心的事情可能会更好的吧因为这种事情也不可能找人倾诉难道你说你羡慕别人的金钱方式，还是羡慕什么你羡慕别人的金钱还是羡慕别人的生活心理上面的想法可能真的是只有自己安慰自己吧，慢慢想开一点吧生活嘛，是自己的自己过好自己的就可以了