一、宝宝真棒图片带字

1、晓看天色暮看云，行也思君坐也思君。白茶清欢无别事，我在等风也在等你。错把陈醋当成墨，写尽半生纸上酸。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

2、卡罗尔.德韦克通过长期的观察和研究发现：

3、从来也没有人想法，夸奖宝宝会有什么负面影响，只是知道夸赞宝宝所带来的好处。没错，夸奖宝宝的确有好处，比如，可以让宝宝心情更加愉悦，可以拉近与宝宝之间的关系，更可以加强宝宝的自信心。但过度夸奖也会给宝宝带来负面影响。那么，应该如何去夸赞宝宝呢？

4、夸奖孩子的时候不要和别人比，要和自己比，这样才能更好的成长

5、站立掌握平衡(8～9个月)

6、为人父母，要用心感受孩子成长路上的困境与挣扎，不是你好的时候，我肯定你表扬你，而是无论你怎么样，我都接纳你帮助你，这才是最好的赞美。

7、那么，越早会笑的婴儿越聪明，是真的吗？

8、每个人都喜欢听赞美的话，获得赞赏。孩子也不例外。

9、花大笔大笔的钱，流大把大把的汗，毁大片大片的田。

10、总之，宝宝们对一切事物都有好奇心，从学会爬开始就开始不停的自己去探索，爸爸妈妈们，把家里的易碎的东西都收好，尖锐家具要做防护措施。给娃提供一个安全的探索环境。一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！宝贝第一次去游泳，表现非常棒，得到了老师的夸奖，麻麻为你骄傲，加油，男子汉！

11、也许有的父母会提出质疑：“我表扬孩子“做得好”，这是充满正能量的一句话呀？”

12、精力鼓励为主，物资奖赏为辅。

13、当孩子做某件事情取得进步的时候，家长可以正确的对孩子说你真棒，那么这时候孩子在听到这句话时，肯定是特别开心的，因为他们受到了家长的认可和肯定，下次还有可能会取得更骄傲的成绩。

14、感谢邀请。在宝宝的发育成长中听到最多的应该就是对宝宝夸赞了，尤其是老人更加喜欢夸奖宝宝，哪怕是宝宝的一次微笑，一次迈步，一吃吃饭。当听到有人夸奖宝宝的时候，做父母的心里肯定是也是十分高兴，有准不愿意自己的宝宝被人夸奖呢。

15、我们可以这样说：我看到你写生字用了50分钟，我有点着急。

16、不要一次性满足宝宝太多，比如给孩子玩具时，只给一件，给宝宝书时，只给一本，太多的玩具只会分散注意力，或者让宝宝过度沉溺于此，在宝宝没有自控力的情况下，任何兴趣都要适可而止。

17、只因女儿擦了桌子朋友没夸她棒。

18、如此一来，无论孩子做什么，总是会盲目冲动，不仅不能正确激励孩子，反而会让孩子走向歧途，影响孩子的性格。

19、奖励可以有，不提倡奖励金钱，可以带孩子出去游玩一次，增长阅历。

20、高层次的父母都是这样夸赞孩子的，运用正确语境说“你真棒”，快看你学会了吗？

二、小宝宝真棒表情

1、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。

2、当孩子面临一个新的挑战时，你可以帮助他们回想起以前类似活动的成功体验。这类成功的经验与当前活动的时间越接近，激励作用就越大。

3、夸奖孩子要在事后，不能在事前。

4、“宝宝，你真棒！宝宝，你好聪明呀！宝宝，你怎么这么厉害！”

5、其实，到了七个月的时候，宝宝身体的各中脏器发育逐渐完善，能学会很多本领。从宝宝六个月开始添加辅食以来，就已经能看到宝宝巨大的变化了，这些变化都是宝宝生长发育得到的本领。

6、面对和接受“每个孩子因为遗传基因和成长环境不同，不同的孩子具有不同的智商和能力”这一事实。

7、如果孩子一直被表扬“你真聪明”，“你某方面的能力真是太强了”，有一天遇到比他更聪明更有能力的人，那怎么办呢？孩子很自然地就不敢展示自己，害怕“出丑”和“失败”，从而容易形成“僵固思维”，束缚孩子的发展。

8、显而易见，那些能够促进孩子形成“成长思维”的表扬方式是正确的。

9、结果成了：明明在陪孩子玩，孩子却很生气，这就是因为我们对孩子的讯号没有反应，忽略了孩子的环境信号。

10、所以，如何夸孩子，是一件家长们必须学习的一项功课。

11、2)、盲目夸奖孩子，也很可能会诱导孩子陷入自我怀疑

12、我真的很不错，我真的很不错！

13、家长的过度保护，大包大揽，剥夺了孩子去尝试、去发展能力的机会。在孩子小的时候我们总是担心孩子做不好，担心孩子受伤害，然后就代替孩子去做那些本应该他做的事情。我们以为这样是对孩子好，这样是负责任。事实上却带来很多消极的影响。不仅会让孩子变得更加依赖我们，失去独立自主的能力，同时也会让孩子变得无助，变得不自信，觉得自己什么都做不了，什么都做不好，什么都要依靠别人。

14、如何引导孩子，改变这种习得性无助的状态？先从改变自己，改变我们对待孩子的方式开始

15、把狗分为3个组，A组B组C组。在实验的第一阶段，A组的狗被绑住并受到轻微点击。他们可以用鼻子去按控制杆，点击就会停止，他们很快就学会了这样做；B组的狗同样是被绑住受到同样的点击，但是他们不管怎么样都无法让点击停止；C组的狗同样被绑住但没有受到点击。

16、在其他人的评价和情感影响之下，人会对自己产生心理暗示，并根据这种心理暗示达到一定效果。换言之就是，别人对自己的期待值越高，自己就越容易被影响，从而达到一定的预期效果。

17、研究表明，这种方式并不利于孩子的长远发展，那到底如何夸奖孩子呢，我们来说说以下几点需要注意的事情：

18、▶3)能够让孩子更加有责任感

19、(2)句式整齐，犹如长江大河一泻千里

20、格格给大家总结了表扬孩子的通用公式：表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+身体接触。

三、宝宝真棒表情包图片

1、在《逆商》一书中就写到了这个理论和实验。书中还写到：科学家发现不管是动物还是人都能学到这一特性。习得性无助就是将“做什么都没用”这一想法内化，从而削弱一个人的掌控感。

2、动物迷宫等实验也同样证明了铅、铝元素对智力有明显不利影响。故应杜绝“补铅”、“补铝”之象，如吮手指、咬铅笔、蜡笔等习惯，因铅笔的油漆中、蜡笔的漆和笔芯里，常富含有铅；尽量少用或不用铝器皿及含铝离子药物等。

3、下图：快乐，在广场上传递......

4、给宝宝，准备一把小茶壶提前在里面装上，宝宝要喝的水，把它放在宝宝方便拿的地方，宝宝玩累了渴了，需要做的就是提醒宝宝自己去倒水喝。

5、那些不具体的表扬、只专注于能力的表扬和过多的表扬往往适得其反，不仅不利于孩子建立起自信和健康的自尊心，反而会导致孩子形成一种不健康的思维模式。

6、容易形成宝宝错误的走路习惯，比如踮着脚走；

7、平时在表扬孩子的时候，还要避免基于对孩子的智商和能力的表扬，具体类似的话是：“你真聪明”、“你真有天赋”、“你在某方面真有能力”等。

8、让孩子进行自我分析，明白自己是如何进步的，下一次，遇到困难，他就不会随便放弃，这一点，对于培养孩子坚韧的品格非常重要。

9、比如：孩子写作业比较慢。你说：你怎么这么慢啊？你怎么这么磨蹭啊？你想写到几点啊？

10、?当孩子克服困难完成一件事，除了说你真棒，请多问一句，你是怎么做到的。

11、“妈妈，你看我搭的积木好看吗？”

12、孩子开始学写字，我觉得首先是培养他的兴趣比较重要。

13、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！

14、当公爹看足球比赛时，五岁的宝贝说：“爷爷，我要看唱歌，因为那显像管的钱是我爸妈的。”爷爷哈哈大笑。

15、下图：“叔叔，请问您觉得创建活动开展以来驻马店发生了什么变化？”

16、比如孩子主动洗碗，低层次的父母只会说一句你真棒，而高层次的父母却会说：

17、在生活中，孩子们会带给我们很多的惊喜

18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

19、每个人都有大脑，但不一定每个人都善于思考。表扬和鼓励孩子的思考能力，是培养成长型思维的关键。也就是德韦克教授说的赞美他的“策略”。

20、1岁宝宝只需要两种玩具，你买对了吗？

四、宝宝真棒图片带字卡通

1、常被家长夸聪明的孩子，他们会认为聪明非常重要，它是大家看重自己的原因，所以孩子们会想在任何时候都表现得很聪明，并且会下意识的去向他人展示自己的聪明。

2、茱莉亚•罗伯茨说：“人有两种，一种是有翅膀的，一种是没有翅膀的。”

3、斯坦福大学心理学教授CarolDweck很严肃地提到，赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，会慢性地扼杀他的成长型思维！

4、◆身体接触：在表扬孩子的场合，父母给孩子一个拥抱或者亲吻，那效果会倍增。

5、用成长型思维模式去看待成功或失败。不管是成功还是失败，不管是孩子表现好的时候还是表现不好的时候，都不要把原因归结于那些无法改变的，稳定的因素。比如说你很聪明，你是个笨蛋，你是个粗心的孩子，这些会让孩子觉得天生如此，他不知道怎么改变，他没法改变；我们可以把它归因于孩子的努力，坚持或者某些具体的行为表现，是孩子能够看到的，能够努力的，努力就能改变的。比如说你这次考试成绩这么好，是因为你这段时间的坚持和努力，每天放学回家都会先完成自己的作业，做完还会去检查，检查完了还会去预习。而且老师说你在课堂上也不去跟别人说话了，遇到听不懂的还会主动问老师……这些行为是可以继续保持的。

6、其实这种表扬对孩子来说，也是无效的。

7、父母在和远方的亲人通电话时，不可避免地会说到孩子，这时在电话里面表扬孩子，孩子听到了表扬，下次会做的更好。

8、小手背后，小脚并齐，我最棒！

9、这句话里你是没有指责的味道的，你说的是你看到的事实，你看到孩子写了50分钟，没有任何夸大，也没有缩小，而是实事求是的说了具体的数字。是几点就是几点，是多少分钟就是多少分钟。这个事实才有说服力！

10、不妨在平时留意一下最近孩子对什么特别感兴趣，先对此表示不在意。当孩子取得了一个好成绩时，在此突然给孩子期盼已久的礼物作为嘉奖，不仅增加父母与孩子之间的感情，还能让孩子更努力去做好下一件事。

11、我们要学习的知识还很多，这只是一次小小的胜利，记住荣誉，继续前进！

12、孩子为什么会表现出“习得性无助”的状态，为什么总是想放弃如果孩子表现这样的状态，一定跟他的家庭环境以及长期以来父母对待他的方式有关。特别是这两种情况下，很容易把这种无助感传递给孩子。

13、(育儿知识)讲故事不是单纯哄孩子，父母如何讲好故事？

14、爱可以在一秒钟产生，情却需要一生来完成。爱：要了解，也要开解；要道歉，也要道谢；要认错，也要改错；要体贴也要体谅，是接受，而不是忍受，是宽容，而不是纵容；是支持，而不是支配；是慰问而不是质问；是倾诉，而不是控诉，是难忘而不是遗忘；是彼此交流，而不是凡事交待：是为对方默默祈求，而不是向对方诸多要求，可以浪漫，但不要浪费；可以随时牵手，但不要随便分手如果你都做到了，即使你不再爱一个人，也只有怀念，而不会怀恨。

15、3月28日～4月22日

16、在夸奖孩子的同时也应该教孩子适当的去夸奖别人

17、在这个阶段，宝宝的双腿已经能支撑体重。当宝宝扶着物品走路时，家长可以在宝宝正面用手给予一定的支撑力引导宝宝向前走，但切记不要拖拽宝宝。

18、比如:“宝贝今天自己把玩具都收拾好了，真好！”“宝贝今天照顾妹妹，还给妹妹讲故事，真是长大咯”