一、钢铁是怎样炼成的第三章精彩语气

1、(答案)林冲此前的形象是心存幻想、逆来顺受、委曲求全的，但在此回后，林冲识破了统治阶级的丑陋面目，最终被逼得走投无路，变成与统治阶级势不两立，敢于反抗，有血有肉的英雄人物。

2、投影：有一幕场景，感人肺腑

3、丽达睁圆了眼睛看着他，直到一双手热情地抱住她，颤抖的声音轻轻地叫了一声“丽达”，她才明白，这真是保尔·柯察金。

4、毅然决然的选择，这是简·爱对爱情的执着追求。

5、(名师密卷)2018中考语文试卷(A卷)

6、关注一个作家所有作品或者其它同一主题的作品。这就是拓展式阅读法。比如我们读了《草房子》以后，学生又读了曹文轩的系列小说《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》，他们在聊书上分享了自己的读书感悟；读了《钢铁是怎样炼成的》，学生又读了同一主题的书《假如给我三天光明》《名人传》《我与地坛》。

7、李逵听得，住了手，问道:“怎的杀你一个便是杀你两个?”

8、柯察金付了车钱，那老头儿也就走了。公园里空寂无人。保尔在海边找了张长凳坐下，把脸对着阳光，太阳已不那么晒人了。

9、生2：我跟大家分享的是这句话：那为什么要活着呢？用什么来充实生活呢？

10、(2)通过环境描写来塑造人物形象：如(甲)文中的暴风雪，(乙)文中的狂风。恶劣环境下更能衬托出主人公们的意志坚定、不畏艰辛。

11、投影：有一种经历，令人难忘。

12、(解析)A段与B段中得祥子变化如此之大，是由于万恶的旧社会对穷人造成的伤害，是上流社会人对穷人的盘剥和欺压。具体说来是祥子经历的几件事把他送入痛苦的深渊。如被兵所抢，被侦探所骗，虎妞的死，小福子的自杀等事件，沉痛地打击了祥子。当然，也可联系一下祥子自身的性格问题。这样答案才完整。

13、导演在深入研读剧本的基础上，结合课外搜集的资料和所撰写的导演手记，从戏剧冲突分析、戏剧主题、人物形象等方面谈谈自己对剧本某一片段演出的整体设计。

14、比如一个孩子的科幻作品：

15、吴凤云，河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学语文老师，王君青春语文名师工作室成员。扎根乡土，用阅读点亮孩子们的心灯；享受讲台，用文字抵抗虚无缥缈的人生。在语文的田野里，愿做一棵蓬勃生长的狗尾草，摇曳教育的春天！

16、研讨运用怎样的方式更准确呈现剧本内涵。

17、从“现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单……这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了”可知，《陶庵梦忆》里祷雨迎龙王的盛举，早已同明社一同消灭了，让童年的作者感到遗憾。

18、第21课邹忌讽齐王纳谏

19、那汉道:“若问我名字，吓碎你的心胆!老爷叫做黑旋风!你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去!”

20、B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界

二、钢铁是怎么样炼成的第三章精彩句段

1、联想式批注法。读作品时，读者会读出自己的影子，也会时时将文章中人物的言行与自身进行比较，更会将作品所反映的社会与自己所处的环境进行比较。抓住触发比较点，进行一定的引导，就可形成联想式批注。这种批注往往和赏析式批注放在一起使用。

2、师：老师对这次磨难也印象深刻，地处极寒最冷时低至零下四十度，吃的只有黑面包，住的是个连火炉都没有的水泥房。还有一个细节是他的一只鞋掉了底，只能赤脚踩在冰冷刺骨的雪窝里。他的腿旧伤复，脚冻得没有知觉，脖子后面起了两个大痈疮。但保尔依然咬牙坚持，朱赫来都说：“钢铁是怎么炼成的？钢铁就是这样炼成的。”

3、八年级语文下册第1单元名校密卷(附有答案)

4、(解析)本题对名著阅读的考查。根据小说中小二和林冲之间发生的故事概括叙写即可。

5、朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把抢夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。

6、阅读下面的名著选段，完成下列小题。

7、(教师发言，以鼓励为主，点出各剧组设计的独特之处。)

8、小升初语文学习资源汇总

9、师：那你觉得除了因为两人的环境背景理想存在矛盾，还有什么原因导致他们分手呢？

10、示例：两人都有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心。

11、师：小说里，保尔经历过无数个生死瞬间，有几次死里逃生？

12、她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍旧忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。海伦说：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后，她只是单纯的愤怒，想反抗，她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了，那就不能不忍受……你说你受不了，是软弱和愚蠢的。”

13、我想，每个想把学生领进整本书这片芳草地的老师，可能都要经历这样几个阶段：让学生爱读——培养阅读兴趣，让学生会读——指点阅读方法，让学生乐读——养成阅读习惯。我想跟大家交流一下我在“让学生会读——指点阅读方法”的一些探索，有不成熟的地方，希望我们可以互相研讨，共同进步。

14、好词:提心吊胆、狠之入骨、苦苦求衰、惊恐万状、目瞪口呆、鸦雀无声、溜之大吉、鸡毛蒜皮、倒背如流、清清楚楚、

15、(答案)示例一：对待敌人必须要同心协力，要狠。示例二：人遇事必须临危不惧，机智勇敢，才能解决问题，获得成功。

16、小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

17、A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

18、这种批注法有利于唤醒学生的生活体验，在别人的故事中读出自己。

19、生3：雨点鼓点式的敲打着窗户，雨水唰唰地从屋顶上流下来，阵阵劲风吹得花园里的樱桃树惊慌地东摇西晃，树枝不时和雨点抢着敲打窗户这面透明的鼓。这段环境描写用了拟人修辞，显得很调皮，烘托了女主人内心的不平静，她正担心着自己心上人的安危。

20、(答案)①.观音菩萨②.由冲动、急躁、易怒，到日趋成熟、稳重、理性③.三打白骨精④.辨出谁是真孙悟空

三、钢铁是怎样炼成的第三章语句

1、但他们的家人打听不到他们的消息.了。冬妮娅在湖边读书,看见了游泳的保尔。他们在一起聊天,成了朋友。保尔为了养活自己和妈妈,再买一套新衣服,又找了一份锯木的工作。打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。

2、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情

3、二月二龙抬头，原来是一个如此感人的故事！

4、A段与B段中得祥子为何会变化如此之大？结合全文，谈谈对这个人物的感悟。

5、《水浒传》中，杨志原为殿帅府制使，押送花石岗翻船之后逃逸，被赦后返往东京卖刀与牛二争执杀了牛被刺配大名府。受到梁中书赏识，提拔为提辖，押送生辰纲给蔡京。结果被吴用晁盖等人盗走了生辰纲，原著“智取生辰纲”中写道：话说杨志当时在黄泥冈上，被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没个挣扎得起。由此可知，杨志正是因为想到父母，不能就这样自杀而去，最后选择逃亡。

6、请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(4分)

7、C．悄然(qiāo)翘首(qiáo)湛蓝(zhàn)摧枯拉朽(xiǔ)

8、师：你还知道哪些保尔式的人物？如果让你推荐一本励志书籍，你会推荐哪一本？

9、师：请同学们把读书时看到的对人物的细节描写找出来，并把做好的赏析跟大家交流分享。老师首先跟大家分享我很喜欢的一处细节描写和我的赏析：

10、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患

11、2021中考语文文言文阅读第21篇汇总

12、部编版七年级语文下册电子课本(初一)

13、武汉成为全国高铁“米”网心脏

14、(答案)A段中的语言用京味儿，形象生动、通俗易懂：通过描绘高妈说话时的语气、语调和语速，把一个精明泼辣、有头脑、有手段的劳动妇女刻画得栩栩如生。比如：写祥子身体“挺脱”“硬棒”，写刘四是个“放屁崩坑儿的人”，祥子穷途末路，病体奄奄地为人家作丧事时，在“马路边上缓缓地蹭”。《骆驼祥子》的通俗易懂和形象生动语言不仅在刻画人物方面，在景物描写方面也是如此，比如：写暴雨来临前在烈日下生活的人、畜反应，还有用箭头形容地上的溅起的水花等，都给人留下深刻印象。

15、(3)在她看见好友海伦被老师鞭打后仍不反抗后，她表现出了极强的不满和愤愤不平，并说如果自己遭受这种待遇一定会奋起反抗。(反抗的对象，1分。反抗的方式，1分。)

16、示例①：修辞的角度：这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦。示例②：用词的角度：一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空中，写出了吕伟跳水时的从容不迫。

17、(答案)教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

18、B对更高精神境界的追求

19、(1)上面这段文字中的A是谁？(1分)

20、主持人：《天下第一楼》剧组导演的思路清晰，安排得当，剧务为这个经典戏剧做了哪些准备？有请剧务上台分享。

四、钢铁是怎样炼成的第三章精彩语段

1、并且，这款眼镜的外形十分炫酷、时尚，戴上后不会有任何感觉，镜片不会模糊，不必经常用眼镜布来擦拭。潜水员们在水前总是要带上潜水镜，而这款眼镜可以在潜水员潜到海底后，自动变成潜水镜，并且可以自动识别海底生物的类别，在需要时自动拍照。同样，这款眼镜也免去了许多年轻人心怀航天梦，却因近视不得不将这份梦想深埋心底的苦痛。

2、达雅不让他说下去。她忍不住放声痛哭起来。她哽咽着，把保尔的头紧紧搂在怀里。

3、中考最后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！

4、《钢铁是怎样炼成的》以生动而又富于生活气息的语言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得该书备受广大读者喜爱。

5、有一天，保尔两腿发软，像喝醉酒似的，摇摇晃晃地走回车站。他已经发烧好几天了，今天热度比哪天都高。吮吸工程队血液的肠伤寒也悄悄地向保尔进攻了。但是他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。

6、这是一部告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会成长为钢铁战士的书。

7、咄咄逼人、自食其力、名正言顺、气急败坏、忧心仲仲、面色苍白。

8、仔仔细细、火舌飞舞、筋疲力尽、迫不得已、支支语语、兴致勃勃。

9、师：毛家园版的朗读是惊喜中透着深情，方浩泽版的朗读是惊喜中透着热切，朱子健版的朗读是因惊喜而有些哽咽，读得都很好。同学们在读书时还发现这样让你忍不住读出声的段落或者句子吗？

10、第16课驱遣我们的想象

11、师：经历了爱情磨难的保尔后面怎么样了？

12、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

13、英国突然宣布关于中国的大消息！全世界都沉默了…

14、下列说法有误的一项是()(2分)

15、①三打祝家庄(1分)：此题要求学生准确表述故事情节简称。有错别字的，一律不给分。

16、学校开展名著阅读活动，请你参与并完成下列任务。

17、生3：保尔被神父开除的经历令我难忘，正是求知欲旺盛，应该上学的年纪，保尔却被迫离开校园。我看了非常为他惋惜。

18、(解析)本题对名著阅读的考查。根据小说中的故事情节，概括叙述林冲被发配沧州的原因和经过来作答。

19、赏析：生动形象地点明了时令,同时暗喻着苏维埃政权的到来.

20、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

五、钢铁是怎样炼成的第三章经典语句

1、(解析)本题考查对名著内容的理解。保尔出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改善。保尔先后经历四次死里逃生，即保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明；在筑路中得了肺炎和伤寒；保尔被繁重的肃反工作击倒不得不回家养病；保尔在波兰白军中退部受伤并得了风寒。后到省肃反委员会工作。妻子是达雅·柯察金娜，第三个恋人。后期全身瘫痪、双目失明，通过文学创作来继续斗争。

2、(详解)本题考查名著内容分析与启示。作答时，结合原著内容分析人物并谈启示，言之有理即可。

3、(第二部)第三章(著名章节，估计你说的是这一段)：“雪在融化，积成小水洼，在早春的阳光下闪光。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”

4、本报讯(记者程凤通讯员孟立)动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。