一、花瓣上晶莹的露珠仿写
1、荷叶中间滚动的露珠犹如一颗大大的珍珠。
2、学习这一课后,我给孩子们布置了两项作业:一是要求孩子们回家观看一部老电影《雷锋》,让孩子们通过影视资料进一步了解雷锋的相关信息;二是通过对这首诗的学习,让孩子仿照诗中第一节至第四节的每两节一问一答的形式自己写两小节。
3、小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
4、沿着陡峭的山坡,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,
5、(1)一边,一边。(照例子把句子补充完整)
6、雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
7、给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2分)
8、就像一团团红红的火把
9、乘客说,刚才他曾走过这里,
10、帮助老人来这里打过水,
11、晶莹→浑浊献出→索取好奇→冷漠
12、花瓣上闪着几颗晶莹的露珠,像宝石那么闪亮。柔嫩的草叶,哪怕只一片,也会感激泥土的滋养,沐浴春阳的温暖,向往原野的辽阔。枯萎的落花,即使是一瓣,也会怀念春风的和善,牢记细雨的叮嘱,承载花根的希望。纤长的白发,即使是一根,也是铭记含辛茹苦的过往,拥抱童稚的心灵,期盼儿女的成功。每一张灿烂的笑脸就如同一朵朵的绽放的花,花上浸着晶莹的露,露珠亮亮的。又如一副春意盎然的画作,就要跃然眼前一样。秋的声音,在每一个红红的苹果里。
13、花瓣上闪着几颗晶莹的露珠,像透明的玻璃球一样那么亮。
14、解释下列诗句中加点字的意思。(6分)
15、秋的声音,是与秋天亲吻的话语。
16、荷叶上的露珠,像散落的珠链。
17、露珠早晨,小花园里,闪闪发光的露滴,像美丽的珍珠,撒满了一地。太阳升起来了。咦,那一颗颗晶亮的露滴,怎么都不见了?它们都跑到了哪里?小草说:在我绿油油的叶子里。小花说:在我红艳艳的花瓣里。
18、这句话主要介绍了小河,通过介绍河水的颜色以及风吹过河水时泛起波纹的样子,表现出了小河的美丽。
19、秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。听听,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一片绚丽的花瓣上,在每一滴晶莹的露珠里,在每一朵绽放的秋菊里。听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去。听听,我们听到了秋的声音。
20、乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
二、花瓣上闪着几颗晶莹的露珠改拟人句
1、加工种子工具经过一匹妹妹
2、瞧,那车座上晶莹的水珠,就是他洒下的汗滴。
3、在火车上做了一火车的好事,
4、后记:这是毛毛以前写的一首诗歌,发在这里和朋友们共赏,毛毛再次提醒来到阳光世界的家人们,平台作品都是原创心血凝结,如需使用请与阳关世界平台联系,感谢大家的支持!!
5、花朵说:昨天,他曾路过这里,帮花园里的工作人员浇水。
6、累lèi(劳累)léi(果实累累)
7、清早,光明充满大地,我欢快地笑了;而黄昏,太阳将落,我有些期待;到了夜晚,我睡了。在梦中,我和星星交谈着白天的事,难免会叹息和泪水。
8、为了尽快完成任务,他工作到深夜,已经累得jīnpílìjìn()了。
9、小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。
10、我暴躁、狂野,却在孩子面前稳重、雅致。
11、雷锋叔叔,你在哪里篇5
12、因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。
13、(2)二月春风似剪刀。
14、节日的广场被无数盆鲜花装饰得()。
15、窗花鞭炮看花灯人如潮中秋节端午节
16、小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”
17、赶忙美丽宝贵喜爱
18、陆上的风是(舞神),她(一来),就(带着柳树们舞动)。山上的风是(歌神),她(一来),就(引动山林大合唱)。冬天的早晨,(瓦楞上的寒霜洁白),(太阳一露脸它们就悄悄隐去)。(秋天)的早晨,(桂花树换上金装),(早起的人们一到,就送上清香)
19、/瞧那花瓣上晶莹的露珠,就是花农挥汗如雨撒下的汗滴。
20、昨天,他曾路过这里,
三、花瓣上晶莹的露珠仿写一句话
1、小路说:昨天,他曾路过这里,帮着卖菜的老爷爷拉车。瞧,那地上晶莹透亮的露珠,就是他洒下的汗滴。
2、求:不要把下部写成“水”。
3、小河说:昨天,他曾路过这里,
4、一块糕一匹马一个傍晚一片绿毯
5、顺着荒凉的沙漠,寻找雷锋的足迹。
6、爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
7、类似的词语:商量商量打扫打扫干净干净
8、蔗(zhè)确(què)泛(fàn)波(bō)
9、(1)助人为乐(2)山川美,可入画
10、学霸秘籍来了,二年级语文+数学全册学习资料免费领!
11、我随着狂风摇曳,我的头发被吹得凌乱不堪,可我还是无休止地笑着,跳着。
12、补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
13、爷爷看着自己的小孙子,露出了cíxiáng()的微笑。
14、抱着要过河的孩子,顶着大风,冒着细雨,
15、本文的作者是,中国现代著名女作家,原名,课文选自她的回忆录《》。(3分)
16、雷锋叔叔就出现在哪里。
17、听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”
18、清晨,我醒的很早,我注视着太阳升起,快乐地与他打着招呼;傍晚,他要休息的时候,我依依不舍的送他,他也亲吻着我的脸颊,温柔地与我话别。
19、瞧,那站台上晶莹剔透的水晶,
20、歌声领你走进田野,看到金色的麦浪。
四、花瓣上的晶莹的露珠
1、校园说:每天,天刚刚亮,一位年轻的战士,就把教室打扫的干干净净。
2、花朵说:昨天,他曾路过这里,
3、歌声会领你走进树林,听到小鸟婉转的歌喉。
4、味:右部是“未”,不要写成“末”。
5、长长的小溪蒙蒙的细雨年迈的大娘
6、二年级语文下册期中检测卷
7、清凉的山泉,你捧出一面镜子,要我重新梳妆吗?飞舞的蝴蝶你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?盛开的野花你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.晶莹的露珠!你温柔的看着我,是要我和你玩耍吗?芬芳的花朵!你散出喷鼻的清香,是让我来陪你吗?
8、瞧,那通畅的车流,就是他留下的足迹。
9、我和雨是伴侣,在天空的一道闪电和震耳欲聋的雷声中,我呼啸着,狞笑着,将雨带往各个地方,倾泻而下。
10、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
11、沿着陡峭的山坡,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,
12、②全国人民(),什么困难都能克服。
13、(2)“我们”指(小虫子屎壳郎小鸟)
14、隔壁老奶奶家屋里漏了雨
15、曾céng(曾经)zēng(曾祖父)
16、我看到了人们丰收的喜悦,
17、沿着高大的山坡,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
18、我永远快乐着,无忧无虑是我的生活,自由是我的态度。我向往着我的生活,我的快乐,一切的这些那些,都让它过去吧!我只要现在自由、快乐就好!
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20、荷叶上的露珠,像是一只只明亮的眼睛。
五、花瓣上晶莹的露珠好像什么在滚动
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2、秋的声音,在每一朵绽放的秋菊里。
3、(2)惊奇(3)狐狸太太
4、几天前,他朝着澎湃的洪水
5、瞧,那岸边深深的脚印,就是他留下的足迹。”
6、瞧,那荆棘丛中的红色,
7、小河说:“昨天,他曾来过这里,
8、田野那金浪似的稻子,就是农民伯伯的劳动成果。
9、小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
10、二年级语文下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)
11、具:里面是三横,不要多写或少写。
12、①AABC式词语:恋恋不舍
13、汉字字体的发展史:甲骨文→→小篆→→楷书。
14、阅读方法:本书属于日记体的书籍,可以采用默读的方法去阅读每一篇日记,注意边读边体会雷锋精神。
15、寒暑假可以免费上奥数+写作+阅读课程
16、雷锋叔叔,你在哪里篇2
17、绿草可以在任何地方生长。除了花坛中的草,还有野草,甚至有一处老旧的民房,它的砖块之中,瓦片之间,都已成为了草的领地。
18、荷叶上的露珠,像鲛人流下的泪水。
19、秋的声音,是和北方告别的歌韵。
20、小路说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着白白的雪。瞧,那雪路上的脚窝,就是他留下的足迹。
六、花瓣上晶莹的露珠仿写
1、沿着美丽的花园,寻找雷锋的足迹。
2、帮助在花园的工人来浇水。
3、顺着高高的山坡,寻找雷锋的足迹。
4、秋的声音,在每一滴晶莹的露珠里。
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7、顶着大风, 冒着细雨。
8、海峡(xiájiá)炸酱面(zházhà)
9、小猴子自己做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。
10、不久前,他曾路过这里;
11、你的支持就是我不断更新的动力
12、我总是向上,向上,努力挺拔,对蓝天心驰神往。
13、山路说:昨天,他路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗水。
14、万条垂下绿丝绦装饰打扮高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带
15、顺着弯曲的山路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,
16、冒着蒙蒙的细雨。
17、妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)
18、土地变得松松的,湿润湿润的。
19、从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。(2分)
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