一、是谁告诉蝉要下雨了答案
1、示例:眼巴巴摇摇晃晃勇敢
2、答:文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
3、 大自然母亲告诉蝉要下雨了。雄蝉可以高歌,雌蝉因为身体构造原因,不能发声。但是,当天气由艳阳高照转为阴雨密布时,雄蝉也不叫了。这是因为,空气中的水汽含量变多,鼓膜不易鼓动,知了也就变成了“哑巴蝉”。只有当天气转晴,空气湿度减小,知了才会再次歌唱。所以,就有了这样的谚语:“知了鸣,天放晴。”
4、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。
5、短文有(4)个自然段。
6、湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,()得无影无踪。
7、A.分总B.总分C.总分总
8、种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄
9、在大树上乌鸦做窝高高的
10、给下面的句子加上合适的形容词,让句子更加生动。
11、空气的温湿度,和气压告沂蝉要下大雨小雨的。
12、(清)(明)雨纷纷,路上行人欲断魂。
13、默写古诗《舟夜书所见》略
14、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
15、口语交际:推荐一部动画片
16、怎样写看图写话?怎样写看图写话?顾名思义,一“看图”,二“写话”。看图,图上画了什么,这是“写话”的主要内容。仔细观察,图上展示了展现了四个不同的场景:1蝴蝶、青虫和蚂蚁一起玩跷跷板。2小动物们乘着热气球飞上了天。3蛋壳又变成了避雨的好地方。4夜深了,小伙伴们都睡着了。连起来想一想,这是一个动物故事,是一次有趣的经历。写话,将看到的说一说,并且写下来,就是“写话”。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?用上“早上”“过了一会儿”“到了下午”“天黑了”等表示时间的词语,能使文章脉络更清晰、表达更有序了。小动物们在游戏的时候,做了什么,说了什么,能写出动作,写下对话,写话就会更生动而有趣。好了,动笔试试?
17、B.长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍,还会对人的生殖和发育系统有危害。
18、是谁告诉蝉要下雨了?答:是闷热潮湿的天气告诉蝉要下雨了的,因为这个是跟婵翅膀结构有关,快下雨时,空气湿度大,婵翅膀不容易飞。
19、年轻——(年迈)一般——(特别)出来——(进去)
20、解(jiě)放解(xiè)数
二、是谁告诉蝉要下雨了答案二年级20字
1、我唱着歌儿来到学校,在操场上见到了老师,向老师问好。
2、〔答案大家找〕铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,奚落、嘲笑陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为锈土。
3、读完本文,请你用恰当的词语说明“我”的情感(心理)变化。
4、蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网
5、〔名师来指导〕(1)抄写课文时字迹要工整,书写要正确,标点符号要抄写正确。
6、吐(tǔ)丝呕吐(tù)
7、(1)我们冲出家门,穿上棉袄。
8、(2)我怎么会不帮助你呢?
9、根据短文内容填空。
10、是闷热的天气告诉蝉要下雨了。蝉的叫声是由它的腹部发音器的薄膜振动而发出的.椐一般观察,夏天由雨转睛前2小时左右,蝉就叫,而晴天转阴天时,蝉不叫.这是因为下雨前,它的发音薄膜潮湿,振动不灵.相反,天气转好,空气干燥,薄膜振动有力。
11、是谁告诉蝉要下雨了写话150个寸
12、读读“阅读链接”,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。
13、葱郁——(葱茏)好像——(似乎)赞赏——(赞美)
14、结成了夫妻(B)A.jiēB.jié
15、(1)吗(2)呢(3)啦(4)吧(5)啊
16、(3)挂在树上的苹果像
17、在正确的读音上打“√”
18、(3)背诵指导:背诵时应先理解段落内容,以便记忆。
19、(湖泊)(莲花)(荷叶)(雷雨)(门户)
20、染绿破碎浪花飞溅清爽蘑菇
三、是谁告诉蝉要下雨了答案短句
1、读一读,注意加点的部分,说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句,和同学交流。
2、舒服——(难受)乐观——(悲观)灵巧——(笨拙)
3、白蚁预报天气法——春夏季节,每当天气闷热时,白蚁就飞出洞外活动。傍晚天黑不认识回洞的路,就向灯光处猛扑,这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。
4、十二生肖依次写:
5、安心——(不安)简单——(复杂)悠闲——(匆忙)
6、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
7、有趣趣事这样这里各自各种各样
8、人教版下册数学全集视频同步教学+图文讲解+练习(收藏)
9、〔名师来指导〕在熟读课文的基础上,理解课文内容,体会作者要表达的情感,练习有感情地朗读课文。
10、你打算怎样帮助他们呢?
11、爸爸一到假期就带我们去旅游。
12、摔跤倚仗鞭打欺压喉咙剃头手腕伤疤监视绊倒
13、读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。
14、大多数蝉的体型通常不大,成虫体长多在2至5厘米(0.6至5寸)之间,少数种类,例如世界最大的帝王蝉翼展就达20厘米(6寸),体长约7厘米(1寸);同样栖息于南亚地区的一种大型蝉,有“青襟油蝉”或“婆罗洲巨蝉”等名称)翼展也有18厘米(4寸),其体长则约4至5厘米(2至5寸)。蝉的外骨骼很坚硬,双翅相当发达,多为透明或半透明(双翅完全不透明的种类通常翅面颜色较为鲜明,且多分布于靠近热带的地区),上面有明显的翅脉。
15、敛()波()脆()你()
16、(2)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
17、()小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游,像一只只小船儿在小湖中漂。
18、天快亮了,小胖驴在驴圈里吃着干草。老公公和老婆婆抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
19、邓小平的脸上露出了满意的笑容。
20、永远——(短暂)舒服——(难受)容易——(困难)
四、是谁告诉蝉要下雨了答案30字
1、小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳。小鸭子快乐地在水里游泳。小鸟飞。小鸟在天上飞。小鸟快乐地在天上飞。小鸟飞得真低呀!你写作业了吗?天安门前的人非常多。爸爸看到我来了;高兴地笑了。(花儿真美啊!你吃饭了吗?今天的天气非常好。妈妈看到我懂事了;开心地笑了。)朝霞不出门;晚霞行千里。有雨山戴帽;无雨半山腰。早晨下雨当日晴;晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道;大雨不久要来到。
2、〔名师来指导〕(1)默读课文要做到不出声、不指读,还要有一定的阅读速度。
3、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
4、(1)今天怎么会下雨呢?
5、蒲扇竹椅萤火虫牵牛织女北斗星
6、免(免费)足(手足)天(天上)右(右手)柚(柚子)
7、〔名师来指导〕这些句子中作者描写了雨后的水洼、夜空的群星以及夏日的绿荫,这些事物都是平常我们见过的、习以为常的事物,也就是作者所说的“普通而又美的事物”。
8、(1)我们把小狗救出来了。(2)小狗被我们救出来了。
9、四是洗澡的趣事,为了让水冲下来,要把浴室做成密封的浴桶或浴罩,航天员的双脚也要固定。
10、本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍?
11、(3)闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。
12、第2自然段:讲述了早期书写材料的变化,以及得不到普及的原因。
13、例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
14、根据课文内容,回答问题。
15、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
16、你从这篇短文中懂得了怎样的道理?()
17、你知道航天员在太空中怎样生活()?说起来还挺有趣()!
18、与其锦上添花,不如雪中送炭说的是与其在别人风光的时候跑去贺喜,不如在别人有困难的时候送去帮助。
19、一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
20、荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
五、是谁告诉蝉要下雨了答案是大自然
1、笨手(笨)(脚)色彩(斑)(斓)(自)(由)自在
2、小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。
3、按照课文的内容填空。
4、简要概括这则寓言故事。
5、因为蚂蚁只预知到要下雨了,但不知道下多大的雨,水会不会淹到蚂蚁窝,所以先往高处搬了再说,这就是所谓的未雨绸缪。
6、(4)柳树一排排柳树一排排柳树站在街道两边。
7、是谁告诉蚂蚁要下雨了。
8、()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?()的小溪叮叮咚咚,那是春天的()吧?
9、秋处露秋寒霜降,()。
10、东拉西扯东(奔)西(走)东(倒)西(歪)东(张)西(望)
11、讨厌——(喜欢)大意——(小心)胜利——(成功)
12、结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
13、是谁告诉花儿要起风了。
14、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
15、长长的(围巾)新奇的(目光)温暖的(茧屋)
16、例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
17、(2)不能被刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。
18、()几天后,小树长出了新芽。
19、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》,并回答问题。
20、(1)今天不会下雨。(2)我会帮助你的。
六、是谁告诉蝉要下雨了答案
1、17要是你在野外迷了路
2、我家养了一只可爱的小花猫。小花猫的眼睛大大的,亮亮的,就像打开的两盏车灯。它有一身黄底白花的皮毛,看上去就像一团毛绒绒的棉花。小花猫经常悠闲地摇摆着那条长长的尾巴,好像在说:“你看我的尾巴多漂亮!”它还会用两只前爪洗脸呢!小花猫白天把眼睛眯成一条缝在太阳下睡觉,到了夜里就把两只眼睛瞪得大大的,时刻准备抓老鼠。小花猫最喜欢吃鱼,只要我喂它鱼,它就会迫不及待的跑过来津津有味的吃起来。不一会儿,盘子里就被扫荡一空。它真是一只乖巧可爱的小花猫啊!我非常喜欢它。点评:这篇文章,作者对家养的猫咪进行了描写。细腻的外貌描写体现了猫咪可爱的特点。作者又举出了两个具体的事例写出了猫咪贪吃爱玩的特性。全文语言活泼,富含情趣。
3、〔答案大家找〕(2)第1自然段:总述造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
4、本文主要从“镉大米”的安全标准,对人身体的危害,以及解决途径三方面进行了说明。
5、根据课文内容回答问题。
6、(淅淅沥沥)的春雨(嫩绿)的小草(粉红)的桃花
7、我能找出比喻句,在()打上“√”。
8、第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读,读出对春天浓浓的喜爱之情。
9、碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的小草雪白雪白的棉花雪白雪白的云朵金黄金黄的麦田火红火红的太阳
10、(浇)水(交)换(郊)外
11、〔答案大家找〕从前,有一户人家:老公公,老婆婆,还喂着一头小胖驴。一天晚上,下着小雨。老虎和贼来了。老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。老公公说:“好像有什么声音在响?”老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
12、()小白鹅看见了,也到雨中去戏闹。
13、给下面的句子加上感叹词和标点符号。春天多美好,让我们一起来说说在春天里的新发现吧。
14、课文为什么用“剃头大师”作为题目?和同学交流你的看法。
15、〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
16、根据文章的介绍,请给“镉大米”下定义。
17、〔答案大家找〕白茫茫绿油油苹果绿柠檬黄半黑半紫半青半黄
18、2年级课后习题参考答案
19、蜘蛛阿姨的网结好了,小蜜蜂也采满花蜜回家了!
20、不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”裁缝答应了:“为您服务,没说的!”顾客满意地走了。
1、老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎和贼想:“终于甩掉‘漏’了!”
2、生命的药方其实就是快乐的友情。德诺一生中最大的病并不是艾滋病,而是伙伴们全都躲着他而给他造成的一种孤独感,而艾迪给了他快乐,给了他友情,使德诺重新有了对生活的了信心,治愈了他心灵上的孤独。所以,艾迪的友情才是德诺生命中最好的药方!
3、北极星是盏指路灯。()
4、我的老师既和蔼可亲,也很幽默风趣。
5、花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢敏而好学;不耻下问。《论语》不知则问;不能泽学。荀子读书百遍;而义自见。董遇读万卷书;行万里路。董其昌
6、(3)在德诺生命的最后时刻陪他玩游戏
7、故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子;言师采药去。只在此山中;云深不知处。
8、(2)艾迪带德诺去治病
9、老虎和贼想:“莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。贼心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
10、奔腾的(河流)温暖的(太阳)浓绿的(树荫)美好的(梦境)
11、(1)以子之矛陷子之盾,何如?
12、如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
13、伙伴——(朋友)懂得——(知道)胜利——(成功)
14、他长得很像他的爸爸。()
15、如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
16、平时我们在帮助别人的时候,自己也会感到很快乐,正所谓予人玫瑰,手有余香。
17、1寒蝉很凄凉,夏蝉无论如何也缺少一份凄恻悲凉,是蝉与生俱来的,它们在土地待了很多年,所以要高声歌唱。2因为蝉的声音凄恻悲凉,让我们能平静下来。3蝉在土地里待上3年5年甚至17年,只为夏天的高歌,告诉我们要珍惜生命,绽放出生命的独特色彩。
18、蟑螂乱飞,有阵雨 蟑螂对气候变化的敏感性很强,如果夜间看到蟑螂飞来飞去,说明天气发生变化,将有降雨.
19、顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
20、大自然母亲告诉蝉要下雨了。雄蝉可以高歌,雌蝉因为身体构造原因,不能发声。但是,当天气由艳阳高照转为阴雨密布时,雄蝉也不叫了。这是因为,空气中的水汽含量变多,鼓膜不易鼓动,知了也就变成了“哑巴蝉”。只有当天气转晴,空气湿度减小,知了才会再次歌唱。所以,就有了这样的谚语:“知了鸣,天放晴。”扩展资料:知了的学名叫蝉,它们不像其他小动物一样靠声带的振动发声,而是靠肚子上专门的发声器官。这个器官像蒙上了一层鼓膜的大鼓,鼓膜震动会产生响亮的声音。鼓膜处还有一小块空间,可以引起共鸣,因此蝉的叫声尤其明亮,在一公里外都可以听到呢!有趣的是,它还可以用不同声调激昂高歌。
1、广阔地蓝蓝地温暖地长长的绿绿的鲜艳的
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