一、写醉翁别号由来的句子

1、那个面容苍老头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。

2、环滁(chú)琅琊(lángyá)辄(zhé)林霏(fēi)开岩穴暝(míng)伛偻(yǔlǚ)山肴(yáo)野蔌(sù)射者中(zhòng)觥(gōng)筹交错颓(tuí)然阴翳(yì)

3、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

4、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？

5、译：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。

6、(醉翁之意不在酒)宋欧阳修《醉翁亭记》：后用以比喻本意不在此，而在别的方面,也比喻别有用心。

7、环滁(chú)/皆山也.其/西南诸峰,林壑(hè)尤美.望之/蔚然而深秀者,琅琊(lángyá)也.山行/六七里,渐闻/水声潺(chán)潺/而/泻出于/两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然/临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧/智仙也.名/之者谁?太守/自谓也.太守与客/来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而/年又最高,故/自号曰/醉翁也.醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也.山水之乐,得之心/而寓之酒也.

8、(初中)“开学考”现代文阅读应对技法(附例题与文体知识分析)

9、⑬［佳木秀而繁阴］好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。秀，茂盛。

10、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，酿泉为酒，泉香而酒洌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，太守醉也。

11、初三语文常考(表现手法)整理汇总，基础送分知识，抓紧掌握！

12、从山落笔，由山写到泉，由泉写到亭，自然入题。写景顺序是由远到近，由大到小，由山及泉及亭。

13、作者虽受骈文影响，但非食而不化，乃是有所创造，融化到笔底，又自然天成。不做作，不矫饰。

14、★《桃花源记》(八年级下册)

15、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

16、杂然而前陈者，太守宴也。(“…者，…也”，判断句式的标志。)

17、布置作业：书面翻译全文。

18、⒂、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么？“寄情山水之乐，与民同乐之乐。”

19、“…者，…也”，判断句式的标志。(6)往来而不绝者，滁人游也。

20、 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

二、醉翁是谁的别号

1、 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：表承接

3、然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐

4、翼然临于泉上者翼然：像鸟张开翅膀的样子。临：靠近。

5、欧阳修在《醉翁亭记》的结尾写游人离开而禽鸟鸣乐，其中评价禽鸟之乐的句子是“，”。

6、庐陵欧阳修也。(“也”表示判断语气。)

7、(6)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也

8、在艺术手法上，这篇文章具有以下几个特点：

9、增值税普通发票只写公司名称,是可以报销的.但是纳税人识别号及地址、电话及开户行及账号不填写,是没有办法抵扣的.

10、公办学校索取的增值税普通法票无需纳税人识别号。税局的开票新政，只是要求销售方向企业(购买方)开具增值税普通法票时需要输入纳税人识别号。向不属于“企业”的购买方(如自然人、行政事业单位、社会团体等)开具增值税普通法票，无须输入纳税人识别号。你看看《国家税务总局关于增值税发票开具有关问题的公告》(国家税务总局公告2017年第16号)就知道。

11、★《核舟记》(八年级下册)

12、秀(1)望之蔚然而深秀者：秀丽(2)佳木秀而繁阴：草木茂盛的样子

13、醉翁亭前有“让泉”，泉请客送礼是小溪，终年水声潺潺。清澈见底。琅琊山不仅山色淡雅，而且文化渊源久远；自唐宋以来韦应物、欧阳修、辛弃疾、王安石、梅尧臣、宋濂、文征明、曾巩、薛时雨等历代无数文豪墨客，赋诗题咏，皆在山中。醉翁亭中有宋代大文豪苏轼手书的《醉翁亭记》碑刻称为“欧文苏字”，亭后最高处有一高台，名曰“玄帝宫“，登台环视，只见群山滴翠，百鸟齐鸣，令人心旷神怡！

14、(正常语序应为“于途歌”“于树休”。状语后置句)

15、⑾、表现禽鸟乐的句子是：树林阴翳，鸣声上下。

16、太守与客来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而年又最高,故自号曰(yú)“醉翁”也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.

17、★《孙权劝学》(七年级下册)

18、(理清文章的写作思路)

19、(1)山间之四时也()

20、非丝非竹丝：弦乐器。竹：管乐器。弈者胜弈：下棋。

三、醉翁的别称

1、课堂教学|八下语文教案及实录合集

2、颓然乎其间者(颓然：古义：醉醺醺的样子；今义：颓废的样子)

3、17然而禽鸟知山林之乐

4、其实在整个课堂教学活动中，学生是学习的主体，我们必须考虑到教学的效果，在施教的过程中还会根据课堂的实际情况调整当堂的教学目标，只有这样，我们的教学目标的设计才能落实到实处，也能实现教学目标的达成，最终保障教学的效果。

5、四季变幻之美。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间只四时也”，描写了四季景物的变化。芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景；风声萧瑟，霜重铺路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。变化有致，给人不同的美学享受。四幅画面相互映衬，春光如海映衬了秋色肃杀；夏日繁茂映衬了冬景寒洌。

6、初三语文上册(文言文)知识点梳理，考点不多就这几个，抓紧掌握

7、★《周亚夫军细柳》八年级上册/九年级复习

8、宋庆历五年(公元1045年)，欧阳修来到滁州，认识了琅琊寺住持僧智仙和尚，并很快结为知音。为了便于欧阳修游玩，智仙特在山中建造了一座亭子，欧阳修亲自为它作记，由此写出了《醉翁亭记》这一名篇。从此，欧阳修常同朋友到亭中游乐饮酒，“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。”“醉翁亭”因此得名。欧阳修不仅在此饮酒，也常在此办公。有赞曰：“为政风流乐岁丰，每将公事了亭中”。

9、开：古义：消散；今义：打开颓然乎其间者

10、检查落实作业情况。给出译文，让学生参考校对。教师主持分析课文内容，提炼文章主旨。文章的重点语句，请学生在课文字里行间做批注。教师总结教学内容。指导学生背诵布置作业：背诵课文

11、⑩云归而岩穴暝(míng)］。

12、★《河中石兽》(九年级复习)

13、此外，《醉翁亭记》大量运用骈偶句，并夹有散句，句法既整齐又富于变化，这不仅使文章越发显得音调铿锵，而且形成一种骈散结合的独特风格。

14、读懂文句，能够借助工具书和课下注释，初步疏通文意。

15、(教学重点)背诵翻译全文，了解文章大意和景物描写的方法。

16、环(围绕)滁皆山也。其西南诸(各个)峰，林壑(山谷)尤美，望之蔚然(茂盛的样子)而深秀者，琅琊也。山(在山上)行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于(从)两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然(像鸟一样张开翅膀)临(靠近)于泉上者，醉翁亭也。作亭者(的人)谁？山之僧智仙也。名(命名)之者谁？太守自谓(命名)也。太守与客来饮于(在)此，饮少辄(就)醉，而(表递进关系)年又最高，故(因此)自号曰醉翁也。醉翁之意(情趣)不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得(领会)之心而寓(寄托)之酒也。

17、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

18、(述以文：述之以文，以文述之，即使省略句，又是倒装句，属状语后置句。译：醒来后能用文章记述这种乐事的人，就是太守。)

19、⑩、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

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四、写醉翁别号由来的句子是什么

1、欧阳修对文与道的关系持有新的观点。首先，欧阳修认为儒家之道是与现实生活密切相关的。其次，欧阳修文道并重。此外，他还认为文具有独立的性质。

2、四层：(１)滁人游；(２)太守宴；(３)众宾欢；(４)太守醉。太守醉是核心。

3、 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

4、太守醉。特写镜头。“苍颜白发”，写出太守形象，(其实欧阳修本年仅三十九岁，绝对不会“苍颜白发”)“颓然”，写太守醉醺醺的样子，与前面“饮少辄醉”相呼应。这两笔形神俱备的速写，把太守突出在大小环境及众多人物的中心，非常醒目。

5、(根据教材注释，疏通文意，将疑难句摘抄出来)

6、文章认为滁州人的安定生活源自什么？

7、醉翁亭坐落在安徽省滁州市西南的琅琊山上，是安徽省著名古迹之宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。为北宋时期的建筑物。醉翁亭之称源于北宋庆历年间。北宋庆历六年(1046年)，大文学家、史学家欧阳修任滁州太守，他命山僧智仙建亭于琅琊山酿泉旁。有一天，欧阳修兴趣来了，登亭饮酒，他越饮越高兴，最后饮得大醉。由于欧阳修这次在此亭饮醉酒，故而把这座亭的名字叫作“醉翁亭”。醉翁亭之称即由此而来。琅琊山醉翁亭旁撰写有《醉翁亭记》，二贤堂中陈列有《欧阳文忠公集》，院内碑刻很多，有苏东坡手书正楷《醉翁亭记》。

8、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

9、临溪而渔：(有争议)Ⅰ.当“临”为动词时，表顺接Ⅱ.当“临”为介词时，表修饰

10、导入新课，介绍醉翁亭和文章的由来。

11、山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，这就是醉翁亭了。

12、基于学情设计教学目标

13、掌握“也、若夫、至于、已而、而”几个虚词的语法意义。(理解)

14、⑨临：靠近，有亭翼然临于泉上者；到，临溪而鱼。

15、★九年级下册文言文汇总重点语句翻译

16、醉翁之意不在酒意：情趣。得之心而寓之酒也寓：寄托。

17、山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。

18、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。

19、相同的是：他们都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情。

20、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：表承接

五、醉翁名字由来

1、“名”在此处用作动词，意思是：取名；命名。

2、环滁皆山也。(“也”表示判断语气。)

3、感受作者复杂的思想感情，理解“与民同乐”的内涵。

4、通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游的场面，表现人寄情山水、与民同乐的思想。

5、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

6、5饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

7、(文学常识及相关知识链接)

8、至于负者()歌于途，行者休于()树，前者呼，后者应，伛偻()提携()，往来而不绝者，滁人游也。临()溪而渔()，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌()，山肴野蔌()，杂然而前()陈()者，太守宴也。宴酣()之乐，非丝()非竹()，射()者中，弈()者胜，觥()筹()交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然()乎其间者，太守醉也。

9、前：在前面，名词作状语。太守宴也

10、寒假文言文之《密州出猎》自我测试

11、先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。

12、(2)写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么？

13、辄()暝()伛偻()()携()酒洌()野蔌()觥筹()()翳()晦明()颓然()

14、倒装句(1)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。正常语序应为“于途歌”“于树休”。状语后置句(2)醒能述以文者，太守也。述以文：述之以文，以文述之，既是省略句，又是倒装句，属状语后置句。

15、寒假文言文之《鱼我所欲也》自我测试

16、初三语文(重点文体)大汇总，这9大要点抓紧掌握，都是提分内容！

17、泰勒(美).课程与教学的基本(M).北京：中国轻工业出版，20

18、依据文章内容，请对出下联。

19、醉翁亭坐落于安徽省滁州市市区西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。是安徽省著名古迹之宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。解放后，醉翁亭列为省级重点文物保护单位，并多次整修。

20、泻出于两峰之间者：助词，的

六、写醉翁别号由来的句子

1、(中考)名著阅读推荐《儒林外史》(附例题及解析)

2、★《陋室铭》(七年级下册)

3、醉了能和大家一起快乐，酒醒后可以用文章记述这种乐事的人，是太守啊。