一、孩子没拿到奖状的鼓励语

1、小娃今天得奖了人生第一个奖状，四月满勤奖，圆满的四月over，美好的五月快来吧。

2、温馨提醒：这时候如果听到孩子这样的话语，请家长朋友感到高兴吧！因为孩子会在监督您的同时，进行自我监督呀！您还可以偶尔将他一军，让他知道“监督者”更要“以身作则”呀！

3、我当时刚冒出这些念头就突然意识到不对了，我想起有一次上正面管教和PET课程的时候老师讲过家长应该多鼓励而不是表扬，那什么是表扬的语言？什么是鼓励的语言？他们之间到底有什么区别呢？

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5、时间过得真快呀！开学已经过去一个多星期了！这些话题，建议家长朋友能够与孩子聊一聊了！

6、建立民主和谐的家庭关系，让孩子做家庭的主人，有责任，有义务，而不是做皇帝。家长要为孩子创造一个温馨的家庭，一家三口一个都不能少。母亲的爱心抚慰、温柔体贴与父亲的心胸宽阔、坚强有力都对孩子成长起着至关重要的作用。

7、奖状虽然只是一张薄薄的纸，但对于学生来说却是一种对于学生以及能力的肯定。

8、三英378413570四英392615089

9、请为我的甜甜点赞！谢谢！

10、但最近，就有一件因为奖状而引起的话题受到关注。一位家长就因为奖状的颁发问题在家长群里公开质疑教师，而教师的回答也是绝了。

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12、虽然教育部已经明令禁止组织小学生期末考试，但有些学校为了能够巩固学生学习、让老师和家长了解学生的学习实际情况，也会举办考试。

13、尊重孩子的兴趣爱好和选择。

14、授课时间：周五晚19：30——21：30

15、综合整理和编辑：拇指语文

16、在期末考试结束之后，班主任按照惯例给班级里的学生发放奖状，每次发放的数量都是三张。但却有一位家长因为发奖状的事情，和班主任争论了起来。

17、不同的人对于如何颁发奖状也有不同的观点，有人觉得家长过于较真，有人觉得老师有些过分，既然之前都是给前三名颁发奖状，现在怎么就不行了呢？

18、首先肯定要大大的鼓励他、奖励他，但之后要跟他说“虽然你表现的很好，但你能保证下次也像这样棒么？我期待你下一次还能得到我的奖励！”

19、表扬背后基本信念2是：着重于外在的评价，孩子收到的信息是：“必须使你高兴我才是好的”，可能的结果是：“孩子学会怎样取悦他人来衡量好坏，孩子学会担忧别人不赞同”

20、下周六(3月19日)咱就出发！！

二、孩子没拿到奖状怎么安慰

1、我会在这里分享更多家庭教育、学习资料……

2、学生要主动与父母沟通，获取信心与力量，不要封闭自己，让自卑打垮自己。

3、在一开始，是一位家长在群里询问老师现在前三名没有奖状了吗？这话的意思大概可以理解为自己孩子是前三名，为什么没有颁发奖状呢？

4、得到了鼓励的孩子会内心充满了期待，会越来越自信，会越来越敢。反之，没有得到关注的孩子，会慢慢的走向自我的封闭，自娱自乐。很多课堂上啃手的、做小动作的，有部分原因是自己没有得到老师的关注，课程又听不懂，只能低下了头。每个孩子其实内心深处都希望得到重视和认可。

5、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。高考不为别的，就是为了证明爸妈在我身上砸的钱，不是打水漂。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆

6、什么是表扬？什么是鼓励？

7、醉翁之意不在酒。有了前期的良好关系，再来聊聊这学期的小目标，就容易让孩子接受。

8、人生要自己把握，努力勤奋，才是成功之道。

9、小时候女儿的兴趣(应征比赛，记忆中两次获奖)。

10、表扬背后基本信念4是：“着重于自我评价和个人收获”，孩子收到的信息是：“我是最好的，我必须保持胜过别人才是最好的”，可能的结果是：“孩子学会过度竞争，只有第一名才是好的”

11、给予孩子独立成长的空间，别代替孩子体验成长。

12、想看更多视频，可以关注我的视频号。

13、如果孩子这次考试没有考好，这就否定了他之前的所有努力吗？我们就没办法鼓励了吗？

14、既然有外在激励，那么相对也有内在激励，或者叫做内在动力。比如乔布斯在设计新产品过程中所享受到的内心喜悦，爱因斯坦在研究相对论中的那种内心满足，我们在做自己喜欢事情时候的那种内在动力。由于是内在，自发的，相对更加稳定和持久，不受外界的名利影响。

15、随着教育事业的发展，教育部在最近几年也下发了不少的通知。其中中考、高考的改革也成为了重点，学生和家长也在时刻关注着。

16、过了大约几个礼拜，数学搞了一次小测试。他做的很好，已经由之前的中等水平到现在的“优”等级了。我立马抓住机会，逮到就是夸。

17、最重要的不是结果，而是过程你参与了就行了。

18、“嗯，我也在背单词。”

19、孩子，约莫六年级左右，母亲应该是那里的工作人员。孩子一直端正坐着，脸上基本没有任何表情，只是在母亲声音很大的时候嘴角稍稍下沉，最让我记忆深刻的是，孩子眼睛里透露出是惶恐、不安和无助。

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三、小孩没得到奖状家长怎么引导

1、这次的比赛没有得奖，千万要让自己不要气馁，下一次的比赛，我们加油加油，找到自己的不足之处，下一次比赛，我们能够一战成名。

2、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

3、鼓励背后的基本信念2：着重于内在评价，孩子收到的信息是：“我对自己的感觉和我自己的努力才是最重要的。”，可能的结果是：“孩子学会接纳自己和别人的努力，学会自己做决定”

4、不过，这件事情也提醒家长们也应当去鼓励孩子，虽然没有老师的奖状，但家长也可以适当地奖励孩子，不要让孩子觉得自己努力过后却没有收获。

5、女儿的画：在春天里，在学校里得了奖，全校20个孩子得了奖，宝宝们都棒极了。

6、心里沟通很重要,让他觉得你是爱他的,什么事都要学会换位思考,平时不要动不动就骂,要和他讲道理,那样你所说的在他心中才会有份量

7、突然有点激动，想起来是参加比赛得奖了，不知道坐在学生区域的儿子什么心情，宝贝你是最棒的。

8、所以，我没有惩罚他，而是“鼓励”他，先睡一会儿吧。

9、好在考完语文和英语之后，接她放学的时候她显得很轻松，说所有的题都会做，全部都能考一百分，我也就松了一口气。终于到了开家长会的那一天，试卷发了下来，英语语文数学高兴的数学老师和语文老师专门发私信肯定了孩子的进步，她还获得了“进步之星”的奖状

10、期中考试A同学进步很大。学校里要召开年级晨会，我把他喊到跟前：

11、“为了庆祝你考了100分，你想吃什么我今天都给你买！”

12、生命有限，努力无限。

13、我很高兴看到我的儿子(不是徐先生)获奖。

14、宝贝真棒，在技能大比拼中得奖了。

15、小赵今年13岁，在靖江城区某中学上学，面对父母的鼓励，孩子可真是学习劲头十足，学期结束时共拿到“优秀学生”、“书法竞赛”、“安全知识竞赛”等6张奖状。可当他兴冲冲地拿着奖状找父母兑现奖金时，父母总说太忙，等过了年再说。

16、音乐168547574道法397784607

17、语总群378354644语名师218482084

18、又迎来了三年级上学期颁奖，宝贝得奖了好开心，回来咋啦咋啦说个不停，宝贝妈妈想对你说，你很出色，继续保持，期末考试取的好成绩！

19、英语名师182673485

20、上学半年宝贝春节放假得奖了，加油宝贝!爸爸妈妈爱你。

四、孩子没拿到奖状的鼓励语言怎么说

1、可以和校方商量一下，先借，然后等有了成绩再还，这和借分数一样的。多鼓励，多表扬，提供一定的帮助。

2、孩子没有拿奖状回家，说明这个孩子他在学校里面可能表现的不是特别优异，所以老师没有看见他在颁发奖状的时候，也就没有他了。但是作为家长不能够拿奖状来评定孩子，这位孩子没有拿到奖状，就是不合格的了，可能会因为老师疏忽的原因。

3、多参加各类学校的、社会的实践活动。在实践中锻炼能力，开阔视野。

4、你今天的进步，是值得庆祝的，你以后还要保持这种学习的方法，任何的进步都是离不开我们的努力学习的，要知道，只要有付出就会有回报。

5、附一个以前自己的一个实例答复，供大家参考。

6、过了一个舒舒服服的寒假，回到学校，回到教室，孩子，你可发现有哪些新变化呀？

7、我看着他，拿着试卷，小跳着跑出了办公室。那副场景，估计就是：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

8、最近大课间，我们在学习跳长绳了。

9、要帮助孩子认识学习的重要性，要纠正孩子的学习缺点。

10、“嘿嘿。”他又满脸的开心。

11、宝宝的自尊来源于早期父母的爱以及适当的赞许和鼓励。宝宝的思维很简单，还缺乏正确的认知能力和判断能力，他的自我认识主要来自大人的评价，大人的言语评价、行为、态度对他的情绪、情感、认知、行为的发展具有重大影响。父母对宝宝的赞扬，认可等正面评价可以满足宝宝自尊的需要，从而可以激发积极情绪，强化良好的行为习惯，增强自信和自尊。而反面的批评训斥或比较，则会让宝宝充满挫折感和自卑感，从而变得孤僻，自卑和偏执，缺乏积极进取的精神。

12、积极鼓励他们在胜任学习的基础上，自觉发展兴趣特长。因为特长一旦选择，就要有持之以恒的精神，把它当作磨炼毅力的事来做，逐步培养他的自信心。

13、一语386369582二语282077780

14、但是，它的背后必须站着了解、理解、真诚和热情。一句话，必须有“爱”来支撑。

15、这下小赵不乐意了！这不是赤裸裸地忽悠吗？感觉上当受骗的小赵很委屈，一连几天赌气不吃饭、不做作业，任凭父母如何哄骗都无济于事。无奈之下，赵先生夫妇只能向警方求助。

16、这件事情被网友上传到网络上之后，也掀起了一番讨论。有人认为班主任不给学生发奖状应该也是有原因的，这些家长有些过于较真了。

17、“嗯，开心。”他的脸上都差点写了“我真开心”这四个字了。

18、宝宝得奖状了，好开心，弥补一下我，童年的缺失。

19、成长是永恒的主题，不仅是孩子，还包括家长。如果家长愿意放低姿态，主动与孩子一起去成长，一起去改变，这样的操作是十分有效的。因为孩子也希望自己的父母更优秀，更出色了。