一、眉头紧锁的外貌描写

1、张老师点评：@马思塬不用对他的成就做交代，只须描写其外貌就好，当然，成就能化在外貌的描写里最好！再想想！

2、王以成修改：他生着一张四方脸，颧骨突出，额头光亮，略显消瘦的脸盘看上去棱角分明极为方正，好似镌刀雕刻出来的一般。他的眉毛左右不同各具特点，右眉高挑，又粗又黑，像是重彩炭笔粗略画出，但左眉有起有落、比起他的右眉是更标致。浓密的眉下一对眼睛细而长，好似关公的丹凤眼，乍看慈祥，却又透出尖锐凛冽的光，显得严肃而倔强。鼻梁高且挺直，密匝粗黑的“一”字胡整齐如他的眉毛一般，刚硬而不失风范。他的头发没有大人物那般油光可鉴，也不似街边乞丐那样乱蓬蓬，藏污纳垢。他的头发，短而直，像刚打理过的草一般，彰显出他刚正不阿的性格。这张脸总是多变的，可以对敌人横眉冷对，也可以对朋友善良可敬。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这就是我们伟大的文学家，革命斗士鲁迅先生。

3、眉断指的是眉头中断不连在一起，可能是先天生出来就是这样，或后天因意外而变成这样，都称之为眉断。从面相的角度来看，眉断跟眉头破缺意思一样，兄弟很早就生离死别，亦代表手部易折断受伤，只是较为严重而已。如属后天意外引致眉断，男性断左眉多在十九岁、十岁、一岁;右眉断则多在二十五岁、十六岁、七岁;女性则左右眉头年龄调转。

4、眉薄是眉头很弱的意思，有这种眉相的人兄弟少而缘薄，但其人思想精细、聪明。要留意的是，眉薄之中有没有散乱或断眉之情况，如有的话可参照散乱眉或断眉的方法去判定。

5、余老师举止优雅，脚步轻盈，每当她朝教室走来时，她的卷发就会随风轻轻飘起来，看上去就像头发在飞舞，我们都很喜欢。不过，余老师严厉起来，眼镜后面透过来的可都是尖尖的目光啊，我们也都挺怕她的。

6、看过某相书说，“不愁者而眉心常锁起者”，便会时常也不快乐，亦即是上面所说到的性格，若这女性的面相，再加上两条法令纹又特别深刻，就更能肯定这说法。

7、大家好，我是胡佳很高兴和大家分享我的习作。

8、这就是我的班主任——余老师，一位课上严格、课下温和的女老师。小朋友，你们喜欢我的老师吗？

9、他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天

10、眉头不伸(méi tóu bù shēn)

11、通常只有我们遇到困难，或心情不好郁闷不已的时候才会眉头紧锁，而眉头紧锁通常也表现会一个人的情绪不爽的时候，但若是一个人经常眉头紧锁自然会影响运势的；那么在面相学中，怎么看眉头紧锁面相呢？

12、外貌：圆脸胖头胖脑表情：愤怒悲哀微笑(这三个都是两属的，关键看在什么句子里)眉头紧锁聚精会神动作：抬头呜咽抽泣擦拭微笑掏出心理：后悔嫉妒愤怒悲哀

13、眉头逆生指的是眉头部分倒转向印堂方向生长。从面相的角度来看，这代表其人不善处理感情。若只有左面眉头逆生，代表三十岁前不善处理感情及父死不能送终;右面则代表三十岁后不善处理感情及母死不能送终;如左右眉头皆逆生则一生不善处理感情及父母去世皆不能送终。

14、眉短指的是眉形比眼形短。从面相的角度来看，这种人性格急躁，遇事喜速战速决，不喜拖泥带水。如眉头贴肉而生且顺而不散乱，则其所作判定大多正确。如眉头粗竖杂乱无章，则其人性急且乱，又眉短一般兄弟少或与兄弟无缘。

15、(黑黑的我)我的最大特征是一个字——黑。别笑，这是真的。这不仅是我说的，也是大家公认的。因此，大家给我起了个外号叫“亚非拉”。别看黑，我长得还可以，两条浓黑的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张小巧的嘴巴，还有一对有福的大耳朵。现在，你知道我的模样了吧？

16、大家好！我叫刘子嘉，是长沙麓山国际实验小学1706班的学生！我是一个性格开朗的男孩，我的爱好很广泛，比如下围棋、打篮球、看书等等...我是篮球校队的一员，我热爱篮球，它能让我强身健体！我也热爱阅读，因为书中总有很多道理和知识值得我们去学习和感悟！

17、玛哈·哇集拉隆功虽然年纪大了，但是却极其热衷扩充后宫，并且喜欢带着年轻的嫔妃们游山玩水。四十二岁的苏提达压力山大，年龄渐长却无法被泰王独宠，待在王室毫无一点安全感。

18、锁：紧皱。 愁得紧皱眉头，眯起双眼。形容非常苦恼的样子。

19、(发火)爸爸从我手里拿过试卷，脸突然阴沉下来，两道眉毛倒竖了起来，眼睛瞪得老大的，显得那么凶，脖子上的青筋一条条都迸了出来，连头发都要竖起来了，手不停地敲打着桌子。

20、大家好，欢迎来到麓小“为你读书”栏目，我是曹仁静。今天为大家带来的是麓小三年级同学们“猜猜他是谁”写人的习作分享。

二、形容眉头紧锁的好词好句

1、他还是一个喜欢恶作剧的男孩，记得有一次，他开过全班同学的玩笑，跑到教室悄悄地把课表换了，英语课换成了体育课，搞得下午第一节课所有同学都去了操场，要不是有人叫我们回教室，我们不知道要在操场站多久了呢，他可能很喜欢上体育课吧。

2、在所有的课程里，他最喜欢的是体育课，因为他热爱运动，还是我们的体育委员呢，每次校运会短跑比赛中，都能看到他矫健的身姿。

3、他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

4、我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里喻着晶莹的泪花，正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终于感动了，一股热流涌遍了全身。我面对老师，庄严地点点头……

5、冯思磊：他蓄着一撮短而硬的小胡子，长着一头蓬乱的灰白头发，鼻子右边塌下去一大块，与左边的挺立相比，显得极不对称，但当他抬起头时，你就会被这双眼睛惊到，这双黑白分明的眼睛里，没有一丝浑浊，透过它，你可以看见这个伟人智慧的内心世界，清澈的眸子里有一点亮光，这就是他对生活的希望！

6、愁眉紧锁是描写人物神态的词语，还有神采飞扬愁眉紧锁垂头丧气笑逐言开昂首挺胸谈笑风声若无其事没精打采神态自若眉飞色舞神采奕奕愁眉苦脸容光焕发动作:健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼...描写人物动作的词：健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星、飞檐走壁、大摇大摆、步履艰难、一瘸一拐、匍匐前进、蹑手蹑脚。

7、感谢阅读，欢迎关注，期待点评！

8、修长清秀粗糙激动坦然削瘦白净柔软坚实欣慰失望俊俏肥胖有力宽大飘逸

9、她的样貌变得狂乱，撅着嘴唇，张开着鼻其，脸颊红得像杏子，两眼闪着电一样的光。

10、张老师点评：“看着那双眼睛”，去掉“看着”，否则前后句子不衔接

11、赵哲玄：这张饱受岁月磨蚀的脸庞，隐藏了多少风霜。无情的世界在他脸上留下不少痕迹，干瘦的脸上两条浓黑的眉毛，乱蓬蓬的头发里藏着他无穷的知识与无尽的磨难，还有他对真理的不懈追求。一双明亮深邃的眼睛镶嵌在那好似盆地般低陷的眼窝里，闪耀着物理的光芒，从狭义相对论到广义相对论，从能量守恒到质能方程式，无不在他眼睛两旁留下无尽的荣耀。那高耸的鼻子与那撮干硬、苍白的胡子倔强地显示着他对物理学说的坚持。那张嘴虽被胡子半遮着，但这却阻挡不了“上帝不会掷骰子”的否定式呐喊。直到现在有人提出“上帝不仅会掷骰子，而且他总是把骰子扔到我们看不到的地方！”不知道这位经典的物理学家会不会认同这一说法，但他仍然是我心中最伟大的物理学家爱因斯坦。

12、我的爷爷今年60多岁了，大腹便便，双耳垂肩，笑容满面，活像个慈眉善目的“弥勒佛”。爷爷脸上的一座座如沟如壑的山脉，在星星的照耀下，笑意正浓。

13、为你读书|有趣的字族——刘姣

14、为你读书|《写给未来的你》——鄢瑞芳厉州格

15、“不管男女老少，只要写鼻子，都是——高高的鼻梁。”

16、韩易洋：鲁迅先生长着一幅国字型的脸，留着一头大众化的乌黑短发。排列整齐的大刀眉毛下藏着一双深邃的眼睛，好似一把锃亮的钢刀，又如金刚石划开了玻璃，让人感到锋利无比。宽宽的鼻子仿佛发酵后鼓起的面包向上翘着。让人印象最深的是那薄薄的嘴上成“八”字型、群蚁排衙似的浓密胡髭向两腮延伸。他饱经沧桑的脸微微凸起，带着“横眉冷对千夫指”的眼神，身着一件黑色大褂与脸极为相衬，更突显出他忧国忧民的心情与刚正不阿的品质！

17、我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。

18、眉骨塌陷的其人城府甚深、心机极重，且报复心强，易记仇。眉骨低陷的面相，中年做事能够成功，但是会在朋友或者做人方面有缺失，感情方面多忧郁，不能正确面对一段感情，心里对异性有依赖性。

19、郁郁寡欢当然只能逗他开心了。但是我记得抑郁症患者都不喜欢与人交流，确实很麻烦。有个方法不知道你是否方便试？那就是动物，宠物。传说与海豚玩是开解抑郁症最好的方法，小猫小狗应该也可以。就看患者对什么感兴趣。

20、(河东总校)经济局斜对面康居小区院内二层独楼。

三、有关眉头紧锁的描写

1、欢迎关注上方蓝色字体“阅读与思维”

2、我的回答是：眉头紧锁的状态。

3、为你读书|献给可爱的您

4、大家好，我是蒋雨轩，接下来由我来为大家带来习作分享。

5、当时苏提达已经是皇家护卫队队长，并且晋级为“准王后”，但是穿衣打扮依旧不上心。也许是不想太过招摇，或许是为了衬托玛哈国王，总之这个时候的苏提达属于“颜值低谷”。

6、吴京外貌描写(《战狼2》主演冷峰)

7、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

8、他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着，那眼神像要射出火花一般。

9、她心中燃烧着最为猛烈的憎恨，愤怒达到了顶点，如疯如狂。

10、小作者把爱读书的同学比作“饥饿的小羊”，比喻生动、形象、贴切，将同学“爱读书”的鲜明特征表现得淋漓尽致，还增强了习作的趣味性，小朋友们也可以试试用比喻的修辞手法表现人物的特点哦！

11、当我想生气的时候，我的肚子里像装着一个大火球，马上就要爆炸啦！嘭。

12、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

13、赵恺一：那是一张平凡、粗糙的脸庞。乱蓬蓬的头发盖住了头脑，一根根丝线般的白发蜷成一簇簇，随意地扎在头皮上，乱得像一个个多年未归家的乞丐。他如此苍老，却如同竖立的毛发一般挺拔，精神瞿烁。光滑的额头上，却无毛发，但像是用刀刻下几道深痕，仿佛叙述着他人生的坎坷。深深的皱纹里，刻的是他一生的不屈与坚韧。一道道或深或浅的纹路漫延在整个脸庞。弯曲、混乱的刻痕，包围了深深的眼窝。眼窝深陷在乱蓬蓬眉毛的下方，深邃而悠远。炯炯目光从窝底有力地射出。眼旁的皱痕――那岁月与时光留下的痕迹，那亘古的烙印却丝毫遮盖不住这深远的眼光，反而成了一双炯炯目光的包装品。科学的道路上他越走越远，以自己的智慧与不屈给时光一个有力的回击。他便是伟大的爱因斯坦。

14、张老师点评：@李玥蓉人物精神挖掘不够，de的用法混乱。要修改！

15、蒲晓蕾：一眼望去，一张略显忧郁的脸庞呈现在人们眼前，不经人提醒，你绝不会想到这就是大名鼎鼎的爱因斯坦。银色的白发被强硬的扎在后面，可仍有一些白丝桀骜不驯的乍在主人的脸前，额头上有深浅不一的皱纹，很难让人相信这样一个粗鄙的外表下会有一个无比智慧的灵魂。他的眼神可能是最体现他智慧的地方了，一束坚定的光从中射出，就如托尔斯泰的眼神一样，深刻、犀利，眼睛下的眼袋十分沉重，体现了他工作的辛苦。饱经风霜的眼睛，那让人无法忽视的鱼尾纹就是最好的证明。两个眼睛中间，生着一个高挺着的鼻子。上唇上长着一个形状整齐的"一字胡"，将整个嘴唇笼罩起来。这看似严肃的面庞，不知下一秒会做出什么滑稽的表情。这，就是我们永远的爱因斯坦。

16、车运广修改2：在他的五官之中，只有眼神看上去最为坚毅和明亮，充满着对科学的好奇与期待的他，我们最先见到的总是他那车灯似的额头，高高突起，让人顿生厌恶，眼睛以下，仿佛被人一拳头打塌了，一颗充满智慧的大脑上生长着澎湃的头发,诙谐的眼睛,鼻子并不起眼,蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。虽然他看上去非常邋遢，但他为世界的科学领域做出了极大的贡献！

17、介绍这么多了，你们能猜到她是谁了吗？他就是我的同桌也是我学习的榜样，希望我们可以互相帮助，共同进步！

18、王若川：他有着一副国字脸，下巴微突。头发很短，朝前长着，十分精神。他的眉毛像是用不同的笔画的，一条粗而短，一条细而长。可是这并不影响他的样貌，仍是那么多变：时而和蔼，时而威严。因为眉毛下的那双眼睛望着旁边，明亮又深邃，你不知道他在想什么，或是观察，抑或是思考，仿佛能看穿别人的内心似的。脸的正中，还有一只又高又挺的鼻子，显得深沉而庄重。鼻孔下方还有一条“一”字胡，沉稳庄严，盖住了上嘴唇，丝毫不显露此时的喜怒哀乐。对朋友善良友好，对敌人愤怒威严，他就是我们可亲可敬的鲁迅先生。