一、月亮笑盈盈类似的词语
1、雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报
2、《丁香结》一课的第1—3自然段,常以课内阅读的形式考查。
3、塞尼特棋,是古埃及非常流行的一种休闲游戏,“赛尼特”本意为“穿行、通关”的意思,这是一种根据死者通往阴间之路而设计的棋,在著名的少年法老图坦卡蒙的墓中,就曾出土过这种棋。
4、(2)在这的春天里,我们全班一起去春游,树上的鸟儿地唱着歌,地上的孩子蹦蹦跳跳地追逐着,真是一段的时光,让人难以忘怀。
5、解析:本题考查对课文内容的把握。通过学习,我们知道这篇课文以推理的方式,推想了琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,增进了我们对化石相关知识的了解,激发了我们探索自然的兴趣。者想象琥珀的形成过程分为两个阶段:第一个阶段是由松脂形成松脂球,第二个阶段是由松脂变成琥珀。知道了这些,这道题就不难了。
6、成语盘点。四海为家
7、睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛)
8、拟人句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:用拟人的修辞手法写句子。
9、温暖→寒冷舒适→难受安静→热闹
10、鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦
11、(2)炫耀着新绿的小草,一下洗净了尘垢。
12、类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立
13、这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。
14、成熟一一老练姿态——姿势
15、答案:示例:同学们,本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试,选拔全市小学生足球赛的参赛队员。请参赛同学准时到达选拔现场。
16、癌(ái√āi)践(jiàn√jàn)懈(xiè√xè)
17、月白风清月明星稀月圆花好月晕而风月明如水月盈则食月满则亏月缺重圆月下花前月黑风高日月入怀日月如梭
18、第五单元《交流平台》《初试身手》图文讲解
19、六年级(上册)第2单元词语听写!
20、清水猜出杨树表扬双臂避开
二、像笑盈盈这样的词还有哪些
1、推荐篇目:曹敬庄的《索溪峪的“野”》
2、轻灵—轻巧演化—演变后裔—后代繁衍—繁殖
3、阿尔忒弥斯还非常喜欢橡树,狩猎时一直带着她的橡树木杖。人们又把她奉为橡树女神。在古希腊,人们祭祀月亮女神的时候,就要点燃橡木火把,后来变成供奉甜饼并点燃蜡烛,最后演变成为了庆祝孩子生日的方式。
4、运用设问,引起读者注意,引出下文。
5、长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)
6、解析:本题考查词语的积累和运用。补充词语时,要注意把字写正确。第(2)要求选择神话故事的词语,应该是“嫦娥奔月”,再写出两个神话故事的成语即可;第(3)要求选择“AABC”式的词语,所以是勃勃生机,这个词语常形容生命力旺盛,联系生活积累,想一想还有哪些词语是“AABC”式的成语,然后再写出两个即可。
7、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨.
8、这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。
9、党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫
10、手:第一笔是撇,第四笔是弯钩。
11、类似的词语:笑逐颜开喜笑颜开愁眉苦脸
12、一(所)小学两(只)猴子
13、四(四方)(四个)(四年)
14、《桥》一课,比喻拟人句很多,考试时常以仿写的形式考查。
15、(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
16、冒号用在称呼语的后面,冒号下面的话是直接引用别人说的内容,请看例句:老师说:“同学们,明天我们要进行期中测试。”
17、第20课《三黑和土地》图文讲解
18、感觉统合训练和21天专注力,
19、①若一杯美酒②似一片鲜花
20、这段话用生动形象的描写,写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程,体现了京剧舞台艺术独特的魅力。
三、月亮笑盈盈类似的词语是什么
1、天空中的小星星不停地眨眼睛。月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在,夜深了天上的星星一闪一闪的,好像人的眼睛。
2、作为埃及神明,孔斯也很喜欢这种游戏。他经常与智慧之神透特(Toth)对弈,并且常常下赌注。
3、唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。
4、交叉(chāchà)杜甫(fǔbǔ)重叠(chóngzhòng)
5、目(目光)(目的)(双目)
6、答案:(1)√(2)√(3)√
7、(1)阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
8、学习用“摘句法”归纳段意。体会猫的性格有些古怪,满月小猫的淘气可爱,感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情。
9、①乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
10、《天窗》一文中有一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。
11、参差→整齐单薄→结实梦想→妄想
12、天(白天)(天上)(一天)
13、抓住关键词句理解恐龙飞向蓝天的演化过程。照样子说话,注意作者语言的准确,学习一些说明方法。
14、解析:此题考查本单元多音字。题目要求给加点字选择正确的读音。答题时,先读一读加点字,然后一边拼读一边选出音节,遇到不熟悉的生字还可以借助课文或者字典来思考。
15、宽广~宽敞井然有序~井井有条矗立~屹立
16、温暖~暖和合适~适合顺溜~顺畅
17、鼓(gǔ)(打鼓)(敲鼓)(鼓起)
18、(4)下面语句中,没有使用对比手法的是()。
19、(造句)月亮是那么皎洁,那么明亮。
20、缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
四、月亮笑盈盈类似的词语有哪些
1、坏(坏事)(破坏)(坏人)
2、这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。
3、生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾
4、这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写,写出了环境的美丽与舒适,表达了作者对青山的热爱之情。
5、示例:脾气名牌折断拆开待客侍卫挖掘倔强稿纸搞笑
6、古希腊神话中的月亮女神——阿尔忒弥斯,是太阳神阿波罗的妹妹,是个很厉害的弓箭手。阿尔忒弥斯与海王波赛冬的儿子奥瑞恩彼此相爱,经常一起在丛林中狩猎,在海面上狂奔。女神的哥哥阿波罗很讨厌奥瑞恩,决意要除掉他。某天,奥瑞恩正在海面上飞奔的时候,阿波罗用金色的光罩住奥瑞恩把他隐藏起来,使任何人都看不出奥瑞恩的本来面目,然后就去怂恿喜欢射箭的妹妹月亮女神把远处的金色物体当作靶子。月亮女神不知道这是哥哥的阴谋,射出一支箭,正中奥瑞恩的头部。后来她知道了自己射死的是心上人奥瑞恩,于是陷入绝望之中,日夜哭泣。她请求宙斯把奥瑞恩升到天上,希望自己乘坐银马车在天空奔跑中随时可以看到。宙斯接受了她的请求,把奥瑞恩变为天上的星座—猎户座。
7、写写自己的同学,把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来,让别人猜猜他是谁。
8、题例:下列加点字读音全部正确的一组是()。
9、⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩
10、(1)抓住景物形象的特点分析。
11、(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯,生动形象地写出月光下稻田的景象。
12、教教书(jiào教室)好好奇(hǎo好听)觉睡觉(jué觉得)
13、《好的故事》一课,文章的主题思想及重点语句常以判断、选择的形式考查。
14、洋(海洋)(大样)(汪洋)
15、轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅
16、答案:(3)√(4)√
17、从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
18、密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实
19、这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。
20、(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找
五、月亮笑盈盈类似的词语还有哪些
1、忧虑(lǜ√lù)贪(tān√tāi)心屏(bǐng)气
2、能够正确认读“鹏、揽”等10个生字,理解词语。通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。(重点理解为什么“千年的飞天梦会在今朝实现。”)
3、(2)由诗中“”一词可知诗句运用了修辞手法。
4、第12课《桥》同步名师教学视频
5、珀(pò√bò)渗(shèn√sèn)番(fān√fāi)
6、第7课《开国大典》同步名师教学视频
7、(2)()比喻一毛不拔非常吝啬的人。
8、鹰蝙蝠蜻蜓老翁序装饰寄托慰藉
9、(1)草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
10、(拼音)chéngjìng
11、《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。
12、精巧色素配合身段生硬寻常常见
13、甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量
14、“大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。
15、怒气冲冲→喜气洋洋念念有词→沉默寡言
16、明洁—明净绮丽—秀丽回旋—回荡沉醉—沉迷
17、迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩
18、黑糊糊(hēihūhū)
19、《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
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六、月亮笑盈盈类似的词语
1、(2)但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
2、(1)如果这几件畅销的商品也都打折(zhēzhéshé)处理,就一定会严重折(zhēzhéshé)本,我可经不起这样折(zhēzhéshé)腾了。
3、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘.
4、⑥动词:揪出一个小伙子拍击着海岸顾惜身体举起马灯
5、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
6、⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏
7、极(极其)傍(傍晚)洋(暖洋洋)作(作业)
8、③如一场春雨④如一团火焰
9、阅读方法:这篇文章可以和本单元的其他几篇文章进行对比阅读。从内容、题材、写作方法、主题思想等几个方面比较它们的异同,从而让学生明白保护环境、保护地球、保护生态平衡的重要性。
10、一二三人上下人口耳目小手日光
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