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141句采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物200字(用拟人的修辞手法描写一种你喜欢的食物文案)

陈蕊蕊
导读 一、采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物 1、例①节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌,南锣鼓巷摩肩接踵,什刹海熙熙攘...

一、采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物

1、例①节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌,南锣鼓巷摩肩接踵,什刹海熙熙攘攘。

2、今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

3、②技巧点拨。写的时候可以用到一些修辞手法,如拟人、比喻(“让它在锅中叹气似的沸腾着”);还可以用关联词,如“何况”,表示递进。

4、书写提示:认识行楷

5、从描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子?

6、园中的葵菜枝叶苍翠,郁郁葱葱,附着于葵叶上的朝露显得格外晶莹透亮。然而,好景不长,待到朝阳冉冉升起之后,露水很快就会被晒干了。和煦的春天处处阳光雨露,把希望洒满了大地,万物蓬勃,无不闪耀着生命的光辉,呈现出一派繁荣。常常担心那肃杀的秋天来到,红花绿叶纷纷凋零枯黄。江河滔滔不绝地向东流向大海,什么时候才能掉头流回西边?少年人如果不及时努力,到老来一事无成,只能是悔恨一生。

7、《腊月书事》为怀古之作,用词简练朴素,凝练隽永,对仗工整,朗朗上口,飘逸洒落,节奏韵律感十足,意境开阔,引人深思,体现了张耒对人生的乐观态度,流露出一切释然的豁达,堪称佳作。

8、这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事,通过对八儿和妈妈的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

9、①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

10、课文主要写了等粥和喝粥两件事情,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。

11、明月有情应识我,念念想见在他乡。

12、人间有兴衰成败,自然有季节变换,自古如此,何必因为身外事而伤神?

13、①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

14、文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起?

15、①长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。

16、月光照在庭院地上,地面雪白,树上栖息着乌鸦,秋天的露水无声地打湿了庭院中的桂花。今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋天的情思会落到谁家?

17、月亮可以这样——玉兔东升,玉盘,月亮从东方的天边悄悄地露出笑脸。她像一个文静的姑娘,把柔和,皎洁的银光洒向人间月光穿过树梢,漏了一地闪闪烁烁的碎玉一轮皎洁的月亮,像一块碧玉镶嵌在深蓝的夜空中,向大地洒了一片银光

18、《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗?还有那些古诗也写到了传统习俗,了解资料。

19、第一部分(1):总写腊八粥对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。

20、有血有肉有说有笑有钱有势

二、用拟人的修辞手法描写一种你喜欢的食物

1、出自东汉末年的文人之手,没有留下作者姓名,是《古诗十九首》中的一首。《古诗十九首》中国古代文人五言诗选辑,是古代抒情诗的典范,最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》中,刘勰在《文心雕龙》中称其为“五言之冠冕”。

2、猜想——猜测特别——特殊

3、我喜欢花,有人说人比花娇,的确,那些娇嫩柔软而天真无邪的孩子就像是花儿一样,纯洁,充满着生机。花有很多种,这样说其实是不准确的,花之多如何能用多种而言?!可我知道的花并不多,说得出的,叫不出名儿的,零零总总的也有些吧。我喜爱菊花,不仅仅是因为它开在我喜爱的季节里,还因为它美。你看,在秋天金黄的世界里,它伸展手臂,或袅娜或清雅或谦卑地站在泥土里。它比玫瑰更雅,比梅花更秀,比兰花更清透。

4、龙灯走街串巷,每家每户会在门前摆上红布和礼品,供奉着,称为挂红,以祈求龙的保佑。听说,当地人还会在龙灯舞到自家门口时,将小孩子放到龙嘴里“含”一下,认龙为“干爹”,以求保佑孩子平安聪慧。

5、把八儿吃饱的肚子比作“一面小鼓”说明八儿一碗接一碗吃粥,把肚子撑的像一面小鼓。

6、熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑弯了腰,还有些甚至笑破了肚皮。

7、五代人。母亲、“我”、“我”的第三代几个孩子。(来源:学科网ZXXK)

8、男人出门拜年,女人在家接待客人

9、③地白:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。

10、⑥五侯:这里指天子宠幸之臣。

11、全包完了,妈就去炒别的菜,饺子最后煮。今年的年夜饭,少了几样油腻的荤菜,多了我爱吃的糖醋鱼,饺子依旧是主食,这时我才发现,爸老了,头发花白,在饭桌上也不喝酒,净挑萝卜青菜吃。

12、常恐秋节至,焜黄华叶衰。

13、详略得当,选择最有特色的内容详写;

14、找出细腻描写腊八粥的句子,交流感受。

15、A.庆祝丰收B.祭祀祖先C.表达美好希望D.祈求团圆

16、少壮不努力,老大徒伤悲!

17、小学语文小学数学小学英语

18、①佩戴面具,面具多样、夸张、形象鲜明;

19、本文的作者原名沈岳焕,作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

20、“糕”与“高”、“鱼”与“余”,“蝠”与“福”是谐音,有许多取谐音的好兆头表达良好祝愿的习俗,比如:

三、采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物200字

1、拟人是修辞手法,拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。

2、西瓜最爱炎热的地方。

3、(2)球场遇到劲()敌,反倒使他干劲()更足了。(3)他圈()十亩地作为牧场,准备用来圈()养牛群。(4)塞()外并不闭塞()。

4、公园里下象棋的老爷爷,菜市场里讨价还价的老奶奶,小区里玩滑板的小孩子,只要是地道的南京人,谁不曾在过年时吃上一盘热气腾腾的春卷呢?把卷心菜、胡萝卜、香干、猪肉切成细丝放入锅中,加少许盐,让它们在锅里跳个圆圈舞,然后取一张薄如蝉翼的春卷皮,展在干净的圆盘里,放入适量馅料,折叠包裹,再放入滚热的有过打个滚,等颜色变得金黄,就可以出锅了。还没等放量,就迫不及待地用两根手指捏起一根放入嘴中,边吹气边吃起来,这就是年的味道!

5、⑧压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。

6、⑤传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

7、柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的。

8、(2)她把那丝chóu()般的秀发扎起来,开始喝妈妈为她熬的浓chóu()的粥。

9、牛鬼蛇()通广()快人()口如()览无余

10、⑧春节的时候贴对联,是寓意辞旧迎新、驱邪保平安;

11、拟人是拿形容人的词语来形容东西或动物植物比拟是拿一种东西或人来形容另一种东西或另一个人....

12、古诗词中委婉地表达游子的思念之情的诗句还有哪些?

13、我是一个十足的吃货,而且超级喜欢吃爆米花,好不容易等到玉米丰收的季节了。早晨,我们一大早就来到田头,只见田野里一派繁荣的景象!你看,那满地的玉米,一片金黄,有的龇着牙对我笑的合不拢嘴,有的在捋着胡须向我点头,还有的很绅士的向我弯腰致意。

14、回到家,爷爷把准备好的礼品和红布全部拿了出来,摆在门前。我好奇地问爷爷:“为什么要把礼品和红布摆在门前呢?”爷爷回答道:“把礼品和红布放在门前是为了迎接龙灯呀!”

15、评:运用拟人的修辞手法,把一锅粥当人来写,生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。

16、(搅和)混合;掺杂;扰乱。

17、韩翃,生卒不详,字君平,南阳(今属河南)人,唐代诗人,“大历十才子”之一。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广,著有《韩君平诗集》。

18、例2:八儿猜想栗子稀烂,饭豆肿胀,花生仁儿面面的,枣子大了三四倍,糖放多了会起锅巴。

19、怎么获取配套课件、教案、练习等资料

20、饺子皮是妈自己和面然后擀成饺子皮,馅也是自己调的。妈边包饺子边说这白菜猪肉馅,让姐姐好好学学,把猪肉洗净,碎成肉馅,放料酒、姜末、生抽腌制片刻,把白菜碎成碎,加少许盐,腌制出水分,然后捞出沥干水分,然后锅里热少许油,加入葱花爆香,直接连葱花带油泼在肉馅上,再加入白菜碎一起朝一个方向搅拌,搅拌上劲后就是饺子馅了,包法就是在饺子皮中间放入适量的馅,两边一对折,上边用拇指和食指收口,就是一个漂亮的饺子了。

四、运用拟人的修辞手法写一种你最喜爱的食物

1、上小学了,每个星期一的早上,总会有一小碗黑芝麻汤元,早早晾在餐桌上等我,它们散发出诱人的香味,偷偷钻进我的被窝,叫我按时起床。

2、搅合—掺和有声无力—精疲力竭

3、(1)指连续不断地自言自语。(2)无可奈何(3)肿胀(4)内容混乱的。

4、①十五夜:农历八月十五中秋节的夜晚。

5、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

6、⑤机杼(zhù):织机的梭子。

7、青青园中葵,朝露待日晞。

8、①万象更新:一切事物或景象都变得面貌一新。万象,宇宙间的一切事物或景象。

9、②给孩子发压岁钱,寓意压祟(岁);

10、腊八粥盼想看(来源:学,科,网)

11、石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白的牙齿。

12、过了一会,龙灯来到我们家,我和妹妹跪在堂前,向龙灯磕头。龙灯进到堂前,围成了一个圈,龙的嘴里吐着龙珠,一个人拎着一颗龙珠,引导着龙灯嘴里的那颗龙珠,龙珠一伸一缩,大家嘴里喊着“呦嗬嗬”,家里热闹极了!

13、答:“闲在”是清闲自在的意思,这是北京方言,这些词展现地域特色,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。

14、“半碗陈腊肉”都吃不下去了,说明粥的美味胜过陈腊肉,也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。

15、建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门。

16、(浪漫)富有诗意,充满幻想。

17、④春节前倒贴福字,是寓意福气已到(倒)。

18、看花灯,小孩放花炮,吃元宵

19、百里不同风,千里不同俗。

20、张耒是北宋中晚期重要的文学家,“苏门四学士”(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)之并且在苏轼、苏辙、黄庭坚、晁补之、秦观等相继辞世后,仍作为文坛中流砥柱,传道授业,光大文风。《宋史·文艺传》称其:“耒独存,士人就学者众。”。

五、运用拟人的修辞手法描写一种你喜欢的食物

1、春饼吾何患,嘉蔬日可求。

2、例②花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花吐露芬芳,热情的杜鹃绽放笑容,美丽的海棠傲然盛开,到处花香醉人。

3、一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。

4、腊八粥。“我”的母亲纪念她的母亲、“我”纪念“我”的母亲、“我”的第三代孩子纪念周总理。(来源:Zxxk.C

5、查阅资料,巧妙插入。

6、找出课文中描写孩子们过春节的部分。联系实际说说:你是怎么过春节的?

7、这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人?

8、缸:水缸鱼缸茶缸染缸糖缸

9、百川东到海,何时复西归?

10、我喜欢水饺。水饺在锅子里,气鼓鼓的,像一个个小灯笼,又像一个个小鸭子在游来游去,又是一个个可爱的小孩笑开了花,向我问好。我真想亲亲他们。

11、我喜欢月饼,它是我最喜欢的食物,它的味道令我久久难忘;我喜欢月饼,月饼代表着中秋节,代表着人们对于节日的庆祝;我喜欢月饼,吃着月饼可以感受到节日的浓浓气息,感受人们对于亲人的思念。

12、●教育部官宣:2019年新学期中小学三科全部启用新教材!这些变化必须知道!

13、③布施:把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。

14、晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

15、老舍《北京的春节》是按时间顺序,有详有略,给我们展示的是老北京的民风民俗的全景画卷。舒乙《北京的春节》详细地介绍了腊月二十三祭灶的风俗和春节的食物,写得十分有情趣。斯妤《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年习俗,既写了家乡的习俗,更写了自己的亲人,传递的是浓浓的亲情。

16、我最喜欢吃小芒果、西瓜、香蕉,可我最喜欢吃小芒果。小芒果扁扁的,身上的皮是金黄色的,你用鼻子闻,就可以闻到一阵芒果的香甜味,剥开皮就可以看见那奶黄色的果肉,真恨不得一口把它吃了,我终于忍不住咬了一口,啊!芒果肉真是太甜了。没有熟透的小芒果很酸,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃,不过千万不要吃到核,因为小芒果的核酸溜溜的,非常难吃,这是因为小芒果里有一种酸汁,千万不要吃太多哟!

17、糊涂搅合浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉

18、(3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。()

19、答:加点词是北京口语中的“儿化音”,这些词展现地域特色,富有艺术表现力。

20、小练笔:作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段,照样子写一种你最喜爱的食物。

六、采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物

1、别忘了文末(点赞)和(在看)哟

2、柿子最喜欢红色,穿得像门前的大红灯笼。

3、本文以“”为线索,写了八儿粥——粥——猜粥——粥的情节,表现了一家人的其乐融融。

4、石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽儿。

5、②北京(虽然)是城市,(可是)它也跟着农村一齐过年,(而且)过得分外热闹。

6、请你在括号里分别填上一个字,然后按照从左到右的顺序读一读,你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗?

7、B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。

8、B.肿胀(zhǑng)沸腾(fèi)孥孥(nú)

9、可以学习《藏戏》,先连用三个反问把藏戏的特点写出来,接着使用插叙的手法,写藏戏的来源,分述藏戏的三个特点。先总后分,让人印象深刻。

10、(2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!……()

11、这句话也运用拟人的修辞手法,生动地描绘了熬制腊八粥的过程。

12、醋:左边“酉”部中有短横

13、投稿:2385394869@qq.com;商务合作QQ2385394869

14、例1:把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!

15、有声有色有模有样有勇有谋

16、“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”

17、全诗以物喻人,构思精巧。诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象,借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态,来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。全诗想象丰富,感情缠绵,用语婉丽,细腻传神,境界奇特,使用大量句尾的叠字,节奏鲜明,韵律优美舒缓,是相思怀远诗中的新格高调。

18、在他身边桌上那两只筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

19、这只可爱的小松鼠,早上开始就已“松氏唱腔”开始吊嗓子了,“吱吱”“吱吱”叫个不停。我和妹妹被烦得受不了,急忙拿去一根胡萝卜,小松鼠急忙接过胡萝卜,开始“叭吱叭吱”地啃了起来,边啃还边看着我,那可爱像逗得我哈哈大笑

20、⑦冬至的时候吃饺子,是寓意耳朵不受冻;

1、来来往往里里外外吞吞吐吐

2、粥:江米粥八宝粥粥少僧多

3、肉末投身面糊,只需细细盐助阵。尔后小锅烙制,面糊变了脸色,继而翻个身。不消片刻,金黄的摊饼已是味香迷仙……

4、(洋车)即人力车。旧时一种用人拉的车,有两个橡胶车轮,车身前有两根长柄,柄端有横木相连,主要用来载人。

5、南京市民生实验小学六(3)班杨雯萱

6、B.从古希腊开始,英雄都是将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。

7、喜欢,别忘了点在看哦↓↓

8、品读达标。阅读课文,回答问题。第14段在文中的作用是什么?“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。

9、小时候,有时我哭个没完。奶奶就会喂我一个小汤元,当淘气的汤元溜进我的小嘴巴,我的哭声马上停下来。

10、③嘟囔:连续不断地自言自语。

11、②葵:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。

12、④零七八碎:零散没系统的事情或没有大用的东西。

13、课文是按照什么顺序写老北京人过春节的?文中哪些部分是详写?哪些部分是略写?这样写的好处是什么?

14、他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”

15、人间有兴废,何事独伤神。

16、做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁

17、雄浑—雄壮敦厚—忠厚鼻祖—始祖

18、脏:脏土脏水脏话脏字脏兮兮

19、渐动园林兴,顿宽薪炭忧。

20、我迫不及待的拿起一把石榴籽放进嘴里,酸甜可口,回味无穷。

1、提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!