一、狗的鼻子十分灵敏补充句子

1、我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

2、无论是教育子女还是做人,都必须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。

3、默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。

4、()()不敢轻言()，

5、在分角色朗读课文。从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理。

6、①刷子李是个技艺高超的人。如“刷子李一举刷子，就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。”“啪啪声里，一道道浆，衔接的天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”

7、③水手们都在甲板上，孩子跳海之后，水手们能第一时间把他救起。

8、照样子，转述别人说的话。

9、读读“阅读链接”，对比感悟哈尔威船长与挑山工的人物形象特点。

10、我喜欢的动物有仓鼠、小狗、小猫、兔子……其中我最想养的小动物是小狗。

11、《守株待兔》———抱有侥幸，不劳而获

12、④全家人得知李大钊被害的消息无比悲痛的情形。

13、填写表格，完成昆虫备忘录。

14、蜘蛛一织完蜈蚣的袜子，就赶忙跑去把招牌换了，上面写着“耳摘编织店，每位顾客只需支付一元”。他刚想松口气，顾客就来了。蜘蛛暗叫一声：“不好!”原来顾客是一只大象！大象的耳朵又大又扁，织耳摘该有多难呀！蜘蛛吓得直哆嗦，可也只能接下这单生意。他忙了半个月才织好了一个耳摘，又过了半个月，耳摘才终于织完了。累得蜘蛛头晕眼花，上气不接下气。

15、在一个安静的傍晚，夕阳映红了天空。不时飞过几只小鸟啾啾地叫着，那是归巢的鸟儿向大自然不舍的依恋。

16、造句：虽然我努力学习做饭，但是最后还是失败了。

17、好脾气姑娘：摘下苹果，一个也没有吃。坏脾气姑娘：照着老奶牛的肚子踢了一脚。一点儿都不理睬，径直朝前走去。

18、部编版二年级语文下册口语交际《图书借阅公约》、我爱阅读《好天气和坏天气》知识点、练习

19、春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

20、我们潜意识里，总会认为，冬天的时候水那么冷，为什么鸭子要下水呢？难道它不会感觉到冷吗？其实仔细观察，你就会发现夏天的河水是冷的，但是到了冬天水反而有点暖和，这是因为水的比热容比空气的大，冬天空气中寒冷，但水的温度散热没有那么快，所以就会比空气中暖和。夏天却刚好相反，空气中吸热快，温度高，而水因为比热容低所以吸热慢，水温反而会比空气低了。其实，不管是人还是鸭子，我们感受气温的变化和空气其实是差不多的，所以鸭子在冬天的时候喜欢下水也是为了取暖。不过，这句话是有地域限制的，对于北方来说，冬天河水都冻上了，就没有鸭寒下水一说了，所以这样的现象也常常发生在南方。

二、狗的鼻子很灵敏怎么写

1、提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。

2、阅读短文，完成练习

3、裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

4、()()明月()，疑()()上霜。

5、有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。

6、两个语段前面部分都是作者对所观察到的现象的描写，最后一句都是在观察基础上的主动思考和提出疑问。

7、重阳节——九月初九——登高

8、我真希望变成一阵风，这样就没人在你看书时叫你去做口算了！我正想着，就发现自己全身透明，变得轻飘飘的。低头一看，我离开了地面。我成了一阵风！

9、老师指导：到课文中去找一找自己最感兴趣的是小虫子哪部分的生活，说一说。

10、学写通知(格式要求见下方表格所述)

11、想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。

12、这个句子在第五自然段的开头。是这段话的总起句(中心句)，总写了海里植物差异很大。接下来围绕这个意思，从两个方面来进行说明：一是色彩多种多样；二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。

13、然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

14、为什么我们感觉不到地球在转动？

15、一只蜘蛛从网上()下来，逃走了。

16、④我见过暴雨。傍晚，电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决口，我真担心屋顶被砸漏了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗缝里钻进雨水了，顺着窗台往下流。闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层中飞跃，接着，一个暴雷猛地在窗外炸开……

17、说说巨人的花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变？

18、②父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

19、靠鼻子过日子的动物，各类动物中属狗的鼻子最灵。

20、突然()，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就倾盆大雨。

三、狗的鼻子灵敏像什么

1、作用：这段对芦花村的景色描写(环境描写)既点明了故事发生的地点，又写出了雨来家乡的美，同时更为故事情节的发展埋下了伏笔。

2、第②段话，罗列一组表示时间漫长的词语，说这么漫长的时间“一转眼就过去了＂突出时间变化之快。

3、多维角度打开学生思路，小组合作，重视交流和评价。

4、假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了。

5、部编版二年级语文下册第四单元知识点

6、四年级(下册)课后习题答案

7、《赋得古原草送别》(唐)白居易

8、选做题：根据故事内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

9、用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。

10、默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。