一、小草从地下探出头来仿写句子

1、①什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。

2、细雨从天空中落下,那是春天的泪水吧?

3、陀螺(tuótóu)懊丧(sāngsàng)泥泞(nìnnìng)

4、你从春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏这个句子中能体会到什么？可让学生结合自己的生活经历，自由说说初春的特点，从而体会课题中的找字，体会课文表达的发现的乐趣。也可让学生观察课文插图或多媒体课件，说说自己找到的春天。

5、树叶脱离枝干的怀抱飘落下来，那是秋天的尾巴吧？

6、一()小路一()树苗一()竹子

7、我和妈妈穿上厚厚的棉袄，跑出家门，奔向雪地，去寻找冬天。

8、()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容

9、④天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

10、谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；

11、()，那是春天的()吧

12、葱绿毛毯一株骑马跨上魔术师建筑师营业员裁判员饲养员

13、露珠从荷叶上跳跃下来，那是清晨的脚步吧？

14、星星从天空中露出头来,那是夜晚的眼睛吧？露珠从荷叶上跳跃下来,那是清晨的脚步吧？树叶脱离枝干的怀抱飘落下来,那是秋天的尾巴吧？柳树梳理着嫩绿的小芽，那是春天的头发吧？小鸟走出家门聚在一起叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？从：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？这一句可以看出是拟人加比喻的形式。小草从地下探出头来是拟人。春天的眉毛是比喻。所以在仿写的时候也要有比喻和拟人。

15、()恋()水()学()汗

16、春天那么害羞，你能用害羞的语气把这一句读出来吗？(指导朗读)

17、仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路；

18、前后：左右大小多少高低

19、②柳树的纸条又细又长，好像姑娘的长发。

20、(1)？、。

二、小草从地下探出头来仿写句子燕子

1、迎春花在灿烂的阳光下开放，那是春天的笑脸吧？

2、课外阅读。(10分)

3、统编版语文二年级下册全册微课堂丨预习必备

4、书是火花，能点燃心中之火；

5、新部编人教版三年级语文下册看拼音写词语(完整版)

6、柳枝在河边随风起舞,那是的春天腰肢吧?

7、(2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！”

8、我发现在朗读句子的时候，需要重读的地方是这句话的关键词。

9、例：立(立下)——粒(米粒)

10、春蚕——辛勤者，并非都有所企图。

11、我用小手做架云梯，登上蓝天摘下灰衣，

12、的确(dídē)炸酱(zhàzhá)一泡尿(pàopāo)

13、４．自由读4～８自然段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿呢？

14、示例：茁壮晶莹)条处)找荡)

15、(2)种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)

16、(又细又长的)枝条(蹦蹦跳跳)地奔向前去

17、(1)呼唤着粗重的雷公公用笋芽儿嗓音(连词成句，并加标点)

18、下面划线字的读音完全正确的一组是()

19、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗歌以问答形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感受平凡世界的不平凡，学习去关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。

20、仿写思路：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？这句话的前半句是一个拟人句，后半句是一个比喻句加疑问句，因此仿写时要根据这个句式和以及运用修辞手法来写，示例如下：

三、小草从地下探出头来仿写句子雪花

1、清水洒过朵朵白云，阳光明媚月朗星稀。

2、最新人教版小学二年级英语下册教案全册

3、“她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……”

4、(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——()

5、③松鼠的尾巴很大很大，好像一把降落伞。

6、假如生命是一株小草，我将为春天献上一点嫩绿假如生命是一棵大树，我将为大地(夏日)撒下一片绿阴假如生命是一朵鲜花，我将为世界奉上一缕馨香假如生命是一枚果实，我将为人间留下一丝甘甜

7、露珠从荷叶上跳跃下来,那是清晨的脚步吧？

8、ABAC式词语：又细又长又粗又壮又大又圆又香又甜越飞越高越来越大

9、还：hái(还有)(还是)huán(还书)(归还)

10、(3)我们在操场上做游戏。

11、植树节就要到了，请你去植一棵树，并写一写。

12、谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；

13、轰隆隆的雷声从天边传来，那是夏天在敲鼓吧？

14、(1)小蜻蜓活动的天地在哪里？

15、仔细吐出

16、初读课文，整体感知

17、小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

18、露(lù)天剧场宝塔咨询处餐厅

19、(高远)的天空(明亮)的阳光(碧绿)的田野(温暖)的微风

20、例：有几个虫子怕什么？

四、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写句子

1、冲:chōng(冲走、冲洗)chòng(冲人、很冲)

2、请帮老师转发到朋友圈吧！

3、(2)明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。

4、我会比一比再组词。

5、统编版二年级语文下册期中检测卷

6、(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——()

7、小鸟走出家门聚在一起叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

8、解:jiě(解开)xiè(解数)

9、(在这个过程中利用多媒体创设情境来激趣，吸引住了学生。在音乐声中，教师和学生翩翩起舞，营造一种平等和谐的氛围，缩短了师生间的距离，提供了自由学习的情境。再由图到文，和孩子们一起走进春天，为接下来的学习打下基础。)

10、课本直通车。(11分)

11、(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”()

12、(1)儿童东风

13、田野：从颜色上可以填碧绿(金黄)的田野；从面积来填可以填无边无际的田野……