一、用可爱描写一处景色一句话

1、这样的围绕这样的水，这样的水倒映这样的山，再加上公园绿树红花，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，这么美的色，那公园就属永安公园！

2、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。像纺车，纺着她浪漫的遐思。

3、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了！

4、一来到花园，满院秋色，我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。

5、早上，火红的太阳把耀眼的光芒投向蔚蓝的大海，翻滚的波涛轻轻拍打着海面，溅起朵朵浪花，闪烁着金子般光辉。一层层波浪涌动着，看起来像是涂满层层叠叠的金粉。我掬一把海水，可不知怎的，那水一到我手里就失去了光泽。我有些懊恼，双手向上一舞，晶莹的水珠飞了出来，在天空勾勒出一道美丽的彩虹。

6、苏教版六年级上册数学《练习与测试》答案

7、我是一个天真可爱的小女孩，长着大大的眼睛，长长的头发，小小的嘴巴。

8、我的家乡不但有山、有水，还有特产——荔枝。荔枝是一种水果，它有一身火红红的衣裳，衣裳里裹着白嫩多汁的肉，可甜了！这种水果要是到了夏天就结果了，等到我们放暑假的时候就可以采摘了！我爱我家乡的荔枝。

9、走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

10、①忽如一夜春风来，千树万树梨花开②千山鸟飞绝，万径人踪灭

11、欢迎加入文学散文群125341群里都是爱好文学散文的朋友，在那里大家可以一起探讨交流经验和分享作品。还有很多网络文学写手聚集于内，欢迎大家光临交流。

12、①写景色要交代时间，或者在文字中表现出时间，让人一看就明白。

13、(2021秋)苏教版四年级数学上册视频讲解及同步练习汇总

14、意思：十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

15、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？

16、■课文朱德的扁担

17、写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨春天春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞夏天的热赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓夏天的景色鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香秋天的景色果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冬天的景色冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地。。

18、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳的特点。

19、文中画线的句子用了什么描写方法，反映出了什么？

20、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

二、用可爱的修辞手法描写一处景色

1、如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！

2、十月蔓延全城的糖炒栗子香，十一月手里热乎乎的烤红薯，十二月串着竹签塞满嘴的冰糖葫芦，这一年也差不多就要结束了。

3、秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的紫红色的淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！

4、山居秋暝唐王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。秋日赴阙题潼关驿楼唐许浑红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条。树色随山迥,河声入海遥。帝乡明日到,犹自梦渔樵。~如果你认可我的回答,请及时点击(采纳为满意回答)按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点(满意)即可。~您的采纳是我前进的动力~。

5、啊！乡村，你那迷人的风景怎能不令我一心向往？

6、“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”

7、杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。

8、(1)扩大(2)扩充(3)扩展

9、雨后天池景色格外迷人，池边群峰竞秀，山野如洗；池上霞光万道，长虹当空；池中奇峰倒映，波光粼粼。天池上空经常云雾缭绕，置身其中使人顿觉腾云驾雾一般，白云在脚下飘逸。给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。有时还会出现池东日出池西雨，山上大雨，山下晴的奇异景观。

10、下雪的时候出去感觉自己就是人间小布丁，被撒满了椰蓉。

11、女儿们说：妈妈太累了，

12、文中哪一句话是短文的中心句用“”画出来。

13、这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是这么壮观,这么辉煌!

14、(8)(5)(1)(6)(3)(2)(7)(4)

15、记得点个“在看”，并“分享”给孩子看看，增加知识积累！

16、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

17、江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?(白居易《江南好》)江南草长,杂花生树,群莺乱飞。(丘迟《与陈伯之书》)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(杜牧《江南春》)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(高鼎《早春》)柳永《望海潮》词小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(陆游)王安石《桂枝香》词杨万里《晓出净慈寺送林子方》竹喧归浣女,莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。(周邦彦《清平乐》)白居易《钱塘湖春行》辛弃疾《清平乐》《西江月◎夜行黄沙道中》。

18、读一读，用加点的词各说一句话。

19、我的家乡也有山，这儿的山形态万千，有的像一朵轻飘飘的白云，有的像一头怒吼的雄狮，有的像一位坚强勇敢的战士，还有的像婀娜多姿的美少女。我爱我家乡的山。

20、请别担心呀，冬天当然不会只是寒冷和孤独，还有火锅里滚烫着的丸子，冒着热气的关东煮，厚厚的毛绒睡衣，暖暖的被窝，关于冬天的记忆都热气腾腾。

三、用可爱描写一处景色一句话三年级

1、笋:注意下面的横要出头。

2、春暖花开，大地复苏。

3、习作要求：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。

4、(5)你看到这景色有什么感受?

5、黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

6、山清水秀烟波浩淼山高水长山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵陡峭险峻气势雄浑鱼翔浅底鸟语花香郁郁苍苍无限风光在险峰山花烂漫五岳归来不看山溪水潺潺水光涟艳山色空朦夜静春山空，鸟鸣春涧中飞流直下三千尺，疑是银河落九天烟锁长河群山叠

7、(2021秋)苏教版三年级数学上册视频讲解及同步练习汇总

8、(3)示例:今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。

9、荷(hè)刹(chà)镶(xiāng)浙(zhè)簇(cù)

10、柳树，像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽；像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞；又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。     

11、这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。

12、原来的我是叼着烟开拖拉机的，自从遇到你，开始留意橱窗里的裙子。

13、把下面的成语补充完整，再按要求完成填空。

14、清晨登巴陵，周览无不极。明湖映天光，彻底见秋色。秋色何苍然，际海俱澄鲜。山青灭远树，水绿无寒烟。

15、景中有理——通过观察联想，感悟景物或景物变化中所蕴含的人生哲理。

16、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

17、一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。

18、孩子可以把这些联接词抄下来贴在书桌上，随时为自己所用，慢慢地就能在考试中运用。只有把“话”说通顺了，读起来才合理。

19、我家附近有一条河。那条河像一条长龙，从很远很远的地方奔涌而来，又向很远很远的地方延绵而去。河中的水草各种各样：浮萍、水葫芦、水藻，各有千秋。水草下面，还有鱼儿在嬉戏，它们是快乐的天使,无忧无虑、自由自在，它们时而与同伴嬉闹,时而自娱自乐,时而为争食打闹，时而为胜利庆祝。沿着河岸往前走，一片草坪出现在眼前。春天,这里嫩草青青；夏天，这里蛙声一片；秋天,这里草色渐黄；冬天,这里花木凋零。在这里，最热闹的就是夏天了，一到傍晚，人们就陆续来到这里钓鱼、玩耍、乘凉，河水载着人们的欢笑声，流向很远很远的地方。如果你有空,不妨也来欣赏一下这里的美景，它虽没有名山大川的壮丽，却别有一番风味。

20、晚会上，我们表演了精彩的节目。

四、用可爱描写一处景色一句话二年级

1、这样写景有什么好处？突出表现了作者去看社戏时的欣喜，愉快的心情。月下行船，一：突出了小伙伴们的划船技术的高超；二：也说明了“我”去看社戏的愉悦的心情。作者怎样描写月夜航船、前往看戏途中所见的景物？调动了多种感官，使读者有身临其境的感觉。

2、一阵风吹来，银亮亮的雪沫如雨一般从天洒落，俏皮的钻进人们的脖子里，粘在人们的头发丝上，有谁会恼呢？这可爱的精灵！每个人都露出兴奋地笑容，仿佛来到一个美丽新世界……

3、从“纵身”“跳”，可以看出九色鹿怎样的品质？

4、朗读课文，注意下面加点字的读音。

5、调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。

6、公园的景色真美，绿绝的小草映衬着五彩缤纷的花儿，花儿们尽情散发清香，把蜜蜂给引来采药粉。公园的末端有一条溪，溪水清澈见底，这条溪就是我们的母亲河永安溪！公园旁有一座大山，上有座宝塔，山上还有一寺庙，就是南峰山。

7、雨滴重重地打在身上，不到一分钟我就变成了落汤鸡。

8、语言描写和动作描写，反映了调达得救之后对九色鹿的感激。

9、我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。

10、苏教版6年级数学上册《补充习题》参考答案

11、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

12、我想让干旱地区的人们，

13、天气冷了，气温降了，愿远方的你，多多添衣，一日三餐，加强营养，保持愉快的心情，照顾好自己。

14、(1)你喜欢的人是谁？跟你什么关系？

15、推荐篇目:郁达夫《江南的冬景》

16、宋庆龄为什么没有和父母一起去伯伯家？