一、继往开来是什么短语类型

1、动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

2、①形+名、数量+名、名+名、代+名

3、并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

4、表示可能意愿必要(助动词)：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得

5、⑴定＋中(名、代)，如：(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐

6、上述三例中的“和”都可以用“跟、同、与”替换。用作介词时，口语常用“跟”，书面语倾向于用“同”。用作连词时，一般用“和”，“与”带有书面语色彩。

7、②同学们都很快地完成了老师布置的作业。

8、例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨

9、C、雄伟壮丽赏心悦目美丽极了我们高兴(形容词短语)

10、〔从早上〕作到晚上>(表时间)，

11、A.电灯突然亮起来了。B.这场雨下得太突然。

12、一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：

13、一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

14、3下列知识判断错误的一项是()

15、C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该

16、动宾：消灭敌人，进行斗争

17、全神贯注(主谓)襟怀坦白(主谓)挥手之间(偏正)愚公移山(主谓)

18、14下列各句加点部分与"王剑是中学生"中加点部分结构相同的一句是：()

19、A小说、诗歌、散文和剧本B日用品和牙刷、洗衣粉

20、讨论——讨论讨论休息——休息休息

二、继往开来是什么短语类型

1、③许多同学都比我学习好。(介词)

2、调查研究关心支持愿意并实行团结互助齐心协力

3、继：继承；往：过去；来：未来。继承前人的事业；开辟未来的道路。

4、⑵状＋中(动、形)，如：(很)好看(独立)思考(慢慢)地走

5、表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常

6、(3)形＋形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)

7、我国的文学(偏正)

8、A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客

9、找出词性完全相同的一组()

10、B．①掌握法律武器，增强禁毒意识

11、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好

12、红——红红(的)慢——慢慢(的)

13、D震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手

14、并列短语：交头接耳废寝忘食风和日丽继往开来主谓短语：思维敏捷前程远大全神贯注襟怀坦荡愚公移山色彩缤纷气氛热烈动补短语：整修一新激动不已偏正短语：挥手之间销售计划交通规则巍峨挺立不断发生辛勤耕耘动宾短语：竞选州长禁止吸烟

15、调查研究关心支持愿意并实行团结互助齐心协力(动词短语)

16、介词结构都可以作状语，少数还可以作补语。例如：

17、喜欢游泳学习开车安排工作庆祝回归进行斗争发展生产

18、④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。

19、主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。

20、先提出一个被陈述的对象，然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等。

三、继往开来是形容词吗

1、〔对学生〕负责(表对象)

2、表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止

3、A.祖国万岁B.品质优良C.天气晴和D.思想品质E.成绩好

4、A.名词不能重叠。(少数除外如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。)

5、激动不已(动补)

6、交头接耳()思维敏捷()废寝忘食()前程远大()

7、划线词语词性判断正确的一项是：()

8、“的”字短语：学校的、买菜的

9、2)状＋中(动、形)，如：(很)好看(独立)思考(慢慢)地走旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。

10、交通规则()风和日丽()激动不已()

11、经济发展(主谓/历史悠久(主谓)描写景物(动宾)市场繁荣(主谓)发展经济(动宾)悠久历史(偏正)景物描写(偏正)市场的繁荣(偏正)表达见解(动宾)我的弟弟(偏正)我国文学(偏正)小说散文(并列)表达的见解(偏正)我和弟弟(并列)我国的文学(偏正)小说和散文(并列)

12、表示处所、范围、时间。如：井冈山上、月光下、他们之间(名词)