一、鲁滨逊漂流记的环境描写

1、动画视频|全解全析|课时练

2、统编版语文六年级下册第3课《古诗三首》图文讲解+微课视频

3、离我不到一英里的地方，有一座小山，高高耸立于北面的山丘之上，看来那是一道山脉。

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5、在小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天小学基础知识库就为大家分享统编版语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》图文讲解+微课视频！希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

6、《鲁滨逊漂流记》一书被列为男孩子必读书目。而对于我们，不必局限男孩子必读，女孩子一样也可以读得投入。请你自制一张书签，上面写上凝练的一句话，作为推荐阅读本书的理由。开学后我们展开评比。

7、保护环境，功莫大焉(优秀习作展示)

8、有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？

9、毋庸置疑，鲁滨逊是靠他顽强的毅力、积极乐观的心态才得以在荒岛上生活了28年之久。其实，每个人的人生都有荒岛存在，在荒岛面前，有人深感绝望，而有人则变得勇敢、乐观、独立和坚强。正如鲁滨逊一样，勇敢面对人生的荒岛，努力从绝望的缝隙之中寻求生的希望。努力奋斗，开拓荒野，绝处逢生……

10、担惊受怕、一番奋斗、孤苦伶仃、天涯海角、风平浪静

11、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。

12、栅：栅子栅栏铁栅栏木栅栏

13、10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……

14、惧：恐惧畏惧惧怕惧色临危不惧

15、统编版语文六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解+微课视频

16、“坏处”和“好处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想到好处欣慰。鲁滨逊清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，能够知足安命，能够在困难的环境中找到安慰和满足，从而创造了生存的奇迹。

17、如何理解鲁滨逊的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？

18、聊(聊天)卿(爱卿)栅(栅栏)珊(珊瑚)

19、鲁滨逊登上了一艘开往非洲海岸的船，去往几内亚这个地方。他已经从一个稚嫩的青年逐渐变成了一个有经验的水手。在几内亚这地方他成了一名商人，在一次航行中突然遭到海盗的袭击，又凭借自己的机智和勇敢，逃往巴西，经营种植园，开始庄园生活。

20、哑然失笑、感激之心、好生之德、山穷水尽、安安静静

二、鲁滨逊漂流记的环境描写摘抄点评

1、这部小说是怎样创作出来的呢？

2、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作中主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。

3、大家公认的，这本书最成功的地方，是笛福用非常具体的细节描写表现鲁滨逊的劳动创造、应对困境、与人交往、精神追求，用大量的心理描写表现鲁滨逊在困境中的复杂心态。请你就书中的某一处心理描写或细节描写与大家分享一下吧。

4、覆(覆盖)履(履行)稍(稍微)梢(树梢)

5、(日晷(guǐ))古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。

6、通过交流，使学生进一步把握小说内容，感受鲁滨逊面对困境时所表现出来的坚忍不拔、积极乐观、创造开拓的精神，学习正确面对困难和挫折。

7、鲁滨逊在岛上还用(羊皮)制作了一把伞。

8、2020年春季统编版四年级下册语文课本(送审版)高清电子版

9、－－美国专栏作家费迪曼

10、(1)根据学生的回答梳理:住所食物安全精神

11、离我不到一英里的地方，有一座小山，高高耸立于北面的山丘之上，看来那是一道山脉。

12、我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。

13、在经历过风浪后，鲁滨逊体验到了艰辛的滋味，认识到父母反对自己出海是正确的，昔日逆耳的忠言现在觉得字字都满含着道理。可是风暴过后——

14、写出鲁滨逊说的一句表现他坚毅品质的话。

15、(寂寞)①冷清孤单;清静。②静寂无声。

16、他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨孙给他救下的野人取名为“星期五”，因为这一天就是星期五。他开始教导“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手、忠心的仆人和知心的朋友，并渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。

17、写完家庭作业自己检查一遍，比以前细心多了。

18、一意孤行、杳无人烟、颓然倒下、惊喜异常、惊魂甫定

19、(焉知非福)出自“塞翁失马，焉知非福”，比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

20、衣：一开始的旧衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。

三、鲁滨逊漂流记的环境描写句子

1、双休日只能待在家里，不能像以前一样跟妈妈去游乐园。

2、jiǎnlòujìmòjiùyuán

3、答：本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。

4、统编教材下册电子版链接：

5、(畏惧)害怕、恐惧，不敢面对。

6、这本书于1719年4月出版，到1897年时各种不同的版本已经不下700版，可见它的魅力！现在有多少个版本，我们已经难以估计了。

7、这句话正是鲁滨逊孤岛生活的写照。他所要过的生活是人们从未听说过，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说鲁滨逊面对的困难除了吃穿住的窘迫外，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上的忧郁和失望，是他在岛上住下去的关键。采用第一人称来叙述，写的都是“我”的眼中事，心中事，充分展现了“我”的内心世界，更具真实感。

8、鲁滨逊是怎样解决吃饭问题的？从中可以看出鲁滨逊是个什么样的人？

9、在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。

10、(倾覆)颠覆，覆灭；倒塌，翻倒；倾轧陷害。

11、鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

12、《鲁滨逊漂流记》的作者是(英)国小说家(丹尼尔·笛福)。他在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置，被称作(英国小说之父)。除了《鲁滨逊漂流记》，他还创作了(《辛格尔顿船长》)(《摩尔·弗兰德斯》)(《杰克上校》)等作品。

13、一课一练|类文阅读|课后练习答案

14、父母去世，但是鲁滨逊可以获得从那艘西班牙船上取来的一千二百个金币之外，还有因差事得的两万英镑。最后结了婚，生了三个孩子，一生平静。

15、家庭作业没有人帮我检查。

16、风声呼啸、波涛汹涌、自讨苦吃、接踵而至、自顾不暇

17、畏惧——恐惧凄凉——凄惨

18、1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。

19、鲁滨逊身上具有哪些精神？

20、双休日在家里阅读名著。

四、鲁滨逊漂流记的环境描写仿写

1、倾盆大雨、暴雨如注、暴风骤雨、铺天盖地、阴风怒号

2、没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

3、焦金流石、和风丽日、苦雨凄风、流金铄石、凄风苦雨

4、鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。

5、《鲁滨逊漂流记》是以第人称写的长篇小说。

6、(1)A.xùB．chù

7、激发学生阅读经典的兴趣，感悟经典的魅力，培养良好的阅读态度和习惯，培养读后分享的习惯。

8、《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义文学著作，是西方文学中冒险小说类型的经典作品之在英国文学史与世界文学史上都有着重要的地位。《鲁滨逊漂流记》以当时发生的一段真实故事为蓝本，结合作家笛福自己的经历和想象，采用自述的方式，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。主人公鲁滨逊在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。面对严酷的环境，他很快克服了悲观情绪，依靠自己顽强的意志和所掌握的科学知识，克服种种意想不到的困难，在岛上生活了二十八年，终于遇救返回故园。

9、(整本书阅读)《稻草人》知识清单、阅读测试！

10、野蛮——蛮横忧伤——哀伤

11、有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来，有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。

12、波涛汹涌、无边无际、白雪皑皑、莫名其妙、交头接耳

13、小朋友们祝贺你又收获了新知识。欢迎点“在看”并留言“已读”打卡

14、从中我们可以学到什么？

15、总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，()其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

16、可是，在一切安定之后，外来的威胁又一次袭来，面对威胁，他没有坐以待毙，而是积极抵抗，还教化了一位野人“星期五”。最终，历经种种磨难的鲁滨逊终于离开了荒岛，回到了文明世界。

17、整整一天，我一直注视这海面上的那个东西，不久便发现它一直停在原处不动。于是我断定那是一艘大船。

18、袭：袭击夜袭空袭偷袭寒气袭人

19、剔：剔除挑剔剔红剔牙晶莹剔透

20、时光飞逝、议论纷纷、大吼大叫、耗费心血、毫无作用

五、鲁滨逊漂流记的环境描写的段落并品读

1、接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。扩展资料：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

2、(3)这部小说主人公的命运十分()，令人潸然泪下。

3、部编人教版小学语文三年级下册电子教材

4、由一开始的委屈度日变成自给自足，还解救了“星期五”作伴。

5、这么“走心”的期末评语，学生肯定爱看！班主任收藏必备|攻略

6、③乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。

7、《鲁滨逊飘流记》书中作者自述“我把柱子做成大十字架，竖在我第一次上岸的地方。在这方柱的四边，我每日用刀刻一个凹口，每七日刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。这样，我就有了一个日历，能计算日月了。”

8、云消雾散、违抗父命、不孝之子、背弃父母、天公地道

9、理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，敢于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。

10、(荒无人烟)十分荒凉，没有人家。

11、英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾(三次)离家到南美各地旅行。

12、枪声一响，整个森林里飞出无数的飞鸟，各种鸟鸣聒噪而起，呼号交作，乱成一片，但我却叫不出一个来。

13、主人公鲁滨逊给你留下了什么样的印象呢?请你用一两个词概括一下，说出你不一样的感受。

14、鲁滨逊回到英国后生活怎样？

15、鲁滨逊认为荒岛上可分两季：(旱季)和(雨季)。

16、怒不可遏、置之度外、清新翠绿、无可争辩、万分惊疑

17、(简陋)的帐篷(寂寞)的生活

18、在一次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，被海浪卷到孤岛上。

19、鲁滨逊有一包钱币，约值(36)金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是(倒霉而无用的东西)，都已经发霉了。

20、至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。

六、鲁滨逊漂流记的环境描写

1、鲁滨逊经过二十多年在荒岛上的辛勤劳作，已经衣食无忧，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，因此差不多对回到英国、回到文明社会已经淡忘了。

2、它为英国现实主义启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实主义小说。

3、跟同学们在一起吃饭挺热闹的。

4、写一位名人对这本书的评价。

5、统编版语文六年级下册第4课《藏戏》图文讲解+微课视频

6、他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。

7、楼主，你好。我个人认为《鲁滨孙漂流记》是小说，小说的三要素之一就是环境描写。因此环境描写非常重要，其作用是渲染当时的氛围，烘托主人公的心理活动，突出他顽强坚持的刚毅品质，同时更加深了人物形象的刻画。望采纳，谢谢

8、很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

9、每天晚上自己定好闹钟，早晨闹钟一响赶紧起床。