一、爱莲说中最能概括莲的高贵品质的一句话

1、莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。

2、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

3、根据语意，下列语句停顿正确的一项是(2分)

4、解释下列句中加线词的意思。

5、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(节选自周敦颐《爱莲说》)

6、㈥阅读全文，回答问题。

7、予独爱莲之出淤泥而不染

8、水陆草木之花，可爱者。

9、牡丹之爱，宜乎众矣。

10、(“衬托’就是用某一种事物来衬托另一种事物。用来衬托的两种事物通常有主次之分。衬托可以区分为正衬、反衬。)

11、(1)对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

12、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：解释下列句中加线词的意思。(2分)

13、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是,本文写“莲”的品质，用作正面映衬，用作反面映衬。

14、展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。(2分)

15、阅读理解。(共2小题，共100分)

16、我总以为，菊花，是众花中的逸隐之士；牡丹，是众花中的富豪贵人；而莲花，则可以说是众花中的有德君子。唉！爱菊的人，陶渊明以后就不大听到了；对莲花的喜爱，像我这样的又有谁呢？而爱牡丹的人，倒是多得很哪！

17、①可远观而不可亵玩焉()②余以为妙绝()

18、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

19、予谓菊，花之隐()者也。

20、作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

二、《爱莲说》中莲的品质

1、⑴长枝节，生出枝节⑵少⑶停止⑷合宜，适合C

2、阅读选文，回答问题

3、《爱莲说》以为主要说明对象，以为正衬，以牡丹为，借花喻人，写出了富贵者、的三种人生态度。

4、花之隐逸者也花之君子者也

5、(9分)解释下列加粗的字。

6、作者以物喻人，抒情言志，把菊花比作什么？作者对陶渊明隐逸的生活态度是不是完全赞同？

7、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

8、获取其他篇目的名著复习资料，

9、在文章结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多，这使文章更具思想性特点。这一切都是为了突出“爱莲”的主题。宜接写莲，它占了大约三分之一的空间。真的既惜墨如金，但写得细致得体，不乏文学意蕴。

10、(9分)阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。

11、世人甚爱牡丹的原因是：牡丹，花之富贵者也

12、最能概括莲的高贵品质的一句话是： 莲，花之君子者也北宋仁宗嘉祐八年(1063年)，周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都(今江西省于都县)罗岩，有诗刻石。后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁，请周敦颐题词，周敦颐作《爱莲说》相赠，表明了他对莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植；可远观而不可亵玩焉”的赞赏。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

13、为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。

14、“说”是议论性的古代文体之这篇文章借助“莲”来抒发感情，这种写法在语文上被称为，贯穿全文的一个字是“”。

15、写出莲花的别称二个以上荷花、芙蕖、水芝、水华、水芙蓉、菡萏

16、予谓(认为)菊，花之隐逸者(……的人或物)也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫(唉)！菊之爱，陶后鲜(少)有闻(听说)。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜(应当)乎众矣！

17、自李唐来，世人甚爱牡丹。

18、隐逸(yì)鲜有闻(xiǎn)噫(yī)

19、对于莲花的爱好(0.5分)，像我这样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好(0.5分)人该是很多了(0.5分)

20、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。

三、《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是

1、只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。

2、《爱莲说》选自，作者，是时著名的家.是他的谥号。《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：

3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

4、C.①牡丹之爱，宜乎众矣②泯然众人矣

5、下列加点字词义不相同的一项是()

6、(2015年高考四川卷)予谓菊，；牡丹，花之富贵者也。

7、D．陶后鲜有闻此人一一为具言所闻(听闻，听到)

8、⑴可远观而不可亵玩焉。

9、①亲近而不庄重②美妙到了极点(或：奇妙到了极点；奇妙极了等)D

10、(2)赏荷，可品其神美。(甲)段称莲为“花之君子”，(乙)段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。

11、《古代汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是()

12、《爱莲说》中描写莲花不仅有清高的风度，而且有端庄的仪表，令人敬重而不敢轻侮的句子是“，”。

13、(7)秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

14、解释下列句中加点的词。

15、“菊”和“牡丹”分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？

16、B．可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴(都是可以)

17、乙文由竹的本固、节贞等特点联想到君子之德。

18、答案：①助词，用在主谓之间，取消句子独立性。②连词，表示修饰关系。③亲近而不庄重。④使(雪)停止。

19、竹子像贤人，这是为什么呢?竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品格(想到意志坚定不移的人)。竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)。竹子的心空，空是为了虚心接受道，君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的东西(想到虚心求道者)。竹子的节坚定，坚定是为了立志，君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一(想到砥砺名节、无论穷通祸福,始终如一的人)。正

20、⑩亵(xiè)玩：近前把玩。亵，亵渎不尊重。

四、爱莲说中最能概括莲的高贵品质的一句话主旨句

1、陶后鲜有闻。陶渊明以后很少听到。

2、答案：寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠，昂首挺立，生机盎然；坚韧恭肃的树枝，苍翠茂密，遒劲有力。依靠层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂，掩映成趣；隐居幽静山涧的寒松积聚着雾霭，收藏着烟霞，氤氲迷离，如诗如画。

3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

4、品位：莲——可远观而不可亵玩；兰——。

5、把下面的句子翻译成现代汉语。

6、《爱莲说》以莲为托物言志的对象，表现了作者的生活态度；选文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的品性。

7、简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。(2分)

8、作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？这是一种什么写法？

9、D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻

10、文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？

11、中通外直，不()不枝。