一、我放学回家连续动作的句子

1、句子下列句子表述不恰当的一组是()

2、小山雀什么都没有学会，垂头丧气地回家了。妈妈看了说：“孩子，你怎么了？”“我怎么什么都学不会呢？”小山雀说。妈妈说：“你不努力怎么能学会呢？学习要持之以恒，只要付出努力就一定会有收获的啊！”

3、课文放风筝时，看着风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，我们的心情是()的。

4、()他勤奋刻苦的精神十分惊人。

5、A、韩信点兵——多多益善

6、“强身健体，保家卫国。”这是我们的跑步口号。当然你也不是天天跟着我跑，偶尔会跟着我早上跑步，开始是能坚持，后来就自己开动脑筋，骑着扭扭车在领着我跑，每次都是你的领路的，否则你的积极性提不上来。

7、动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动，人物形象就可以真正达到“越来越活泼，越实在”的境地了。

8、(1)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

9、一段话里至少出现6个标点

10、“两个女一起嫁，准备去哪家吃酒哩？”上一秒还笑呵呵地道谢，下一秒就有人拆台。

11、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。

12、词语我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的()

13、A、《于易水送人》B、《望庐山瀑布》

14、A、严格连续B、严厉陆续

15、至今想起，都还感到好笑，又还有点心酸……

16、还没等我们动身，孙歌安已经回来了，一头短发乱得像个鸡窝，上面还沾着白状物，像是口香糖，左右脸都有鞋印，一脸怒气，满身狼藉，衣服松松垮垮地挂在身上，鞋不知道跑哪去了，赤着双脚。

17、A、拼(pīn)命B、证(zhèn)实

18、课文10《燕子》一文从燕子的外形、赶来、飞行、停歇几个方面写出了燕子()的特点。

19、A、仍然B、依然C、虽然D、果然

20、36很久很久以前，宇宙混沌一片，就像个打鸡蛋。

二、我放学回家连续动作的句子有哪些

1、孙锦航打破了这份安稳。

2、人物描写的方法技巧如下：

3、12月19日是你的生日，原谅爸爸没能在生日当天整理一年的记录，也算是补上吧。

4、描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。

5、孙歌安虽傻，家里倒看得开，不怎么为她操心。她家有三位长辈，父亲孙有才是一名货车司机，很少回家。母亲王春红在巷口摆了一个摊子卖水果，从早守到晚。奶奶和他们一起住，帮忙带孩子，巷子里的人都叫她孙家娘。

6、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

7、()浅红色的鱼漂浮在上面

8、我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩

9、它不服气，这时它看见小鸭在池塘里戏水，悠闲地游来游去，于是它飞上池塘，热情似火地说：“小鸭宝宝，你游得真好，教我游泳吧。”小鸭顺口就答应了。可这次小山雀刚下水就被水呛到了，喝了好几口水，真危险，我还是不学了。小山雀还没掌握游泳的技术就离开了，最终它仍然一事无成。

10、课文国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。铁罐很()，陶罐很()。

11、句子“电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话采用的修辞方法是()。

12、词语菜市场，人很多，真是()极了！

13、何尝不是？同困难做斗争，是精神的对垒，玫瑰最美的盛放便是对荆棘最好的回击。重振旗鼓后的我们，早已用最蓬勃的姿态去迎接高音挑战。

14、当我首次与这首歌相遇，便与她的温柔撞个满怀，却也被她的坚韧所吸引，亦是在无数个寂静夜晚的排练后，才使我能坚定地站在舞台上唱出她。

15、这边的动静不大，没传到孙家人耳中。大概是话都在家里说完了，孙家人并没有拉着女儿女婿说什么话，新郎官直接把新娘送进婚车，扭头对孙家人说了句，“走了”，看得我们有些尴尬，好在孙歌安没上去。

16、(2)小黄鹂都把脖子伸得长长的，张着黄黄的下嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃!”

17、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？

18、当晚霞洒满天空的时候，归鸟披着霞光飞回巢中，炊烟在微风中跳着欢快的舞蹈。

19、词语我们要()公共财物。

20、比如，我们想塑造一个勤劳的妈妈的形象，我们可以然她经常把我不累，没事儿，顶得住这样的话挂在嘴边。

三、我放学回家写一组连续的动作

1、词语小明()要求自己，他()三年获得“三好学生”的荣誉称号。

2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

3、20一场雨后，小草都探出了小脑袋。

4、D如果你是天才，就同样离不开老师的教育。

5、A、“校园里开满了五彩斑斓的红花。”这句话没有错。

6、张三无可奈何地说：“……”；

7、句子“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的()

8、一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。

9、孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。

10、四要素：事物的名称、形状、颜色和功能。

11、B、好(hǎo)事爱好(hǎo)

12、将下列错乱的句子重新排列，表上序号。

13、在幼儿园，经常会逗的老师发笑，事必躬亲成为自己的口头禅。但尿床这个问题始终没有改变，当然不是天天如此，只是偶尔。由此在邻居阿姨家玩，一下子2个多小时，妈妈去找你，找到后，说自己尿裤子了，问为什么不跟阿姨说，也没说出个什么原因来。可能是第一次去别人家做客，拘束的样子。

14、句子“今天我()没有去训练，()我感冒了，身体不舒服。”这句话中的关联词就填()

15、古诗词1“孤帆一片日边来”的上一句的是()

16、“小楠哩，嫁哪家？”孙小楠是孙歌安的姐姐，初中辍学后去了广州。

17、这个事情告诉我们，我们要好好爱护视力，看书要有正确的姿势，不能走路看书，不能吃饭看书，不能躺在床上看书，要不然，再好的视力也会像小光一样变差的。

18、A、放假(jià)假(jiǎ)期

19、我和妈妈培养你多去读书、读诗，就是为了等你长大了，也许某本书中的某个句子会触动你，让你发现内心的梦想并愿意为之努力，改变自己生命的轨迹。“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航”。书就是“素履”，就是“一苇”，虽朴素，虽单薄，却能帮助我们追逐梦想，乘风远航。

20、春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。

四、我放学回家连续动作的句子

1、削铅笔：我拿起卷笔刀，把铅笔插进卷笔刀的洞里，旋了几下，再拔出铅笔，铅笔头就尖尖的了。

2、A、喝(hè)水B、累(lěi)倒

3、第一次排练，我们都很认真，中间休息时，老师询问是否有人想当指挥。我原没有想法，但由于本班女生是单数，这可激发了我的好胜之心。再者，由于种种原因，儿时的我羞于在众人面前表现，这正好是一个打破过去我喜欢躲藏的那堵墙的好机会。于是我主动申请，成了预备指挥。

4、含有连续动作的其他句子：

5、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

6、读音下面字读音正确的是()

7、动作描写要求生动、具体、细致。要完整地描绘每一动作的前因和后果，表现动作发生、发展乃至结束的过程，使读者获得如临其境，如见其人的印象。要充分表现出人物的动态，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。

8、2016年年初，天阴沉沉，外面的冷风吹得窗子砰砰作响，因为放寒假，我在家里待着，听见一阵熟悉又特别的敲门声，两个巴掌错落急促地落在门上，连续五下，最后以三次双拳齐锤结尾，门若是还没开，以上动作会循环做下去。开门一看，果然是孙歌安，脸上带着笑，这是她用得最多的表情，十几年如一日的短发快要抵达下巴，应该很快就会被王春红“收”回去，身上穿着我的红色羽绒服，那是我嫌土不穿的，在她身上却很好看。

9、月光照耀下的家乡是一幅美丽的图画。

10、一句又一句，一遍又一遍……老师越来越满意了。

11、中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

12、我才知道，孙歌安的第二次婚姻是由孙锦航开车送到了夫家，没人知道那家的具体情况，只听孙有才说，“是个好人家，有把关过，会对安安好。”

13、词语缸里的几条金鱼非常()。

14、合唱比赛开始的前两周，音乐老师就把消息透露给了我们。那时，我和同学们都挺激动的，期待着这个展示集体智慧的活动。我对音乐很感兴趣，学过乐器，也爱唱歌。大部分同学也都跟我差不多，我期待自己在合唱中为班级添彩，没想到竟然能争取到合唱中的一个重要角色——指挥。

15、(1)自从女娲制造了人类，大地上到处是欢歌笑语。

16、句子“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”把这句话换个说法，意思不变。正确的选项是()。

17、A、童话B、神话C、寓言D、散文