一、怎样清澈的湖水呢仿写句子

1、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

2、让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；

3、岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

4、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

5、(赞美)您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

6、我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。

7、当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

8、一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

9、医生说：“白衣翩翩，抗击病魔的医院就是美，孕育健康的美。”

10、(小草)当小草吐绿时，当鲜花盛开时，当小鸟歌唱时，我知道，春天来了。

11、(倾听)亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”的至理名言；但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己的路，让别人去说吧！”

12、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

13、大自然能给我们许多启示：

14、(美)美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

15、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

16、静物是凝固的美，动景是流动的美；

17、世间的事情往往是一分为二的。

18、一键标星「小学语文」，及时查收最新推送

19、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

20、意气，谱写生命的华丽与壮美；

二、清澈的水怎么向田里流去

1、(潇洒)“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

2、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

3、矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)；

4、为了和大家不走散，关注↓↓↓

5、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

6、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！

7、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；

8、内容要协调一致，前后呼应

9、人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

10、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；

11、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

12、滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；

13、人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

14、小学的仿写句子，对大多数的学生来说并不简单，它不仅考查学生对修辞的把握，对句式的分析，也考查学生语言表达的能力和联系生活实际与阅读积累的能力，考查学生的联想、想象的能力。

15、信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；

16、仿写句子的类型和方法

17、(猫)猫，是月光下的独行者；猫，是阳光间的休闲者；猫，是桠枝上的穿梭者；猫，是池塘边的守望者。

18、独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。(仿写)

19、(朋友)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

20、(校园)校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

三、清澈的湖水怎么样

1、贝加尔湖的水真清啊,清的可以看清楚水中的鱼儿；贝加尔湖的水真静啊,静得像一面镜子；贝加尔湖的水真绿啊,绿得像一块翡翠.

2、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

3、其实海不宽，此岸连彼岸；

4、(月亮)月亮像小船，弯弯的两头尖；月亮像盘子，圆圆的好清洁；月亮像孩子，时而和我捉迷藏；月亮像天使，守护着你和我。

5、荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧缘的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿的，看起来饱胀的马上要破裂似的。(仿写)

6、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；

7、农民说：“机器轰鸣，五谷丰登的原野就是美，播种丰收的美。”

8、(赞美)您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

9、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

10、她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

11、心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

12、爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

13、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，

14、花朵把春天的门推开；

15、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律

16、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

17、其实路不远，一切会如愿。

18、此类仿写句子要求按固定句式统一表达一个主题。

19、部编三年级下册仿写句子练习及答案

20、反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。

四、怎样才能清澈呢

1、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

2、(理想)没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

3、(2)天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。

4、喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

5、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

6、美是偎依在山冈上的几点残雪，

7、(猫)我家的猫非常可爱，长着一对长长的胡须，大大的宝蓝色的眼睛，一双“顺风耳”，家里干净的地板总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球；时而捉一捉老鼠；时而逗我们全家人哈哈大笑……这就是我家的猫，一只可爱的猫！

8、水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

9、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；

10、它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋。

11、青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

12、(自私)自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

13、谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；

14、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

15、即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；

16、(幸福)幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

17、排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似以及语气相同的词组或句子并排组成的句子。

18、母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

19、落叶是秋天的舞蹈；雪花是冬季的诗歌。

20、爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

五、清澈的河水怎样地流着

1、滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

2、例句：老师说：“书声琅琅，专注凝神的课堂就是美，渴求知识的美。”

3、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

4、仿写要注意的几个问题

5、生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

6、(感恩)如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

7、1生命像一棵大树，他从地底下积蓄，积攒起很多养分，向天空伸展。2生命像一棵竹笋，他从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，并最终成长成壮硕的绿竹。3生命像一颗珍珠，在被人们发现之前谁也不会在意他的存在，在牡蛎中隐藏自己的锋芒，并最终散发自己璀璨的光芒。希望对你有帮助,祝你顺利，期待你的好评，谢谢鼓励。

8、确定说话人的身份、场合

9、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

10、③弯弯曲曲的小路旁长满了野花，有的是紫色的，有的是粉色的，还有的是黄色。它们五颜六色、形态各异。一阵风吹来，还会有淡淡的清香呢!

11、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

12、请注明年级，等待审核后邀请入群

13、例:它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

14、妈妈皱着眉头，一脸严肃地说：“这次考试为什么考得这么差？”(注意加点的神态描写，仿写句子)。

15、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

16、爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

17、寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

18、一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！

19、例如：难道这不是伟大的奇观吗？

20、句子仿写的要求、类型和方法

六、怎样清澈的湖水呢仿写句子

1、读下面的句子，照样子写一写你的观察和思考。

2、人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄

3、结构“循规蹈矩”。

4、语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

5、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

6、(1)要把握句式(如果，就)

7、①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

8、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

9、(月亮)弯月，反映这一份快乐心情，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；弯月，体现了一种世间长情，但愿人长久，千里共婵娟。

10、阅读名著会让我们受益无穷。

11、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

12、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

13、意气，成就生命的坚韧与不屈；

14、假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

15、例句:门前开着(一大片)(五颜六色的)鲜花。

16、一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵涟漪。

17、①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

18、从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

19、生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；

20、(小草)小草，虽不能散发悠悠清香，但在广大的土地上，却为大地母亲披上了绿色的新装；它虽不是价值连城，但它用自己的生命谱出绿的波涛，让孩子们踩着它蹦跳；它虽然没有五彩缤纷的颜色，但那抹绿告诉我们这就是生命的色彩。

1、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；

2、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

3、三峡的山很美,你看七百里三峡,泰山峰顶的美,美在高,美在壮,美在巍峨,美在雄伟九寨湖水的美,美在幽,美在静,美在无暇,美在多彩。