一、形容喜当姑的幽默句子

1、校(jiào)补：指闻一多著的《楚辞校补》。

2、一到休假日，大街上就热闹起来。“叮零零”的自行车铃声清脆悦耳，那是大姐姐骑着自行车带妹妹回老家呢！“嘀嘀嘀”的汽车车笛声激昂跳跃，那是载全家去旅游呢！“突突突”的摩托声雄浑厚重，那是年轻的小伙子载农村姑娘去城市看美景呢！

3、面面相觑：你看我，我看你，形容因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

4、杜甫的《春望》中写春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

5、不矛盾。前者指他做学问时不说、不自夸、勤奋踏实的精神。后者指他作为革命者方面的表现，宣传革命道理，当然要说。

6、上文所说，对白要视所讲人身分、教养、阶层等等而定。地位高、教养好、阶级尊贵的角色懂得运用词藻，组织语法，把复杂的内容简洁化、精炼化、含蓄化。然则地位、阶级、教养较次的人物语言难于简洁化，精炼化，含蓄化吗？又简洁、精炼、含蓄的对白有什么价值呢？

7、作者所选材料，讲究典型性，能以少胜多。对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，都表现出来了。

8、(1)“卿今当涂掌事，不可不学！”(语气坚决果断，神态郑重严肃，既严格要求，又充满关心、期望，希望吕蒙能胜大任。语重心长，谆谆告诫。)(2)“孤岂欲卿治经为博士邪！但……耳”(前一句表示反问语气，对吕蒙辞学有责备、恼怒之意，后一句则说得语重心长，言辞恳切，足见对吕蒙的关心、爱护。)(3)“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”(从自己的切身体会来谈，现身说法，神情激动，语气殷切。)(4)“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”(既感到十分惊讶，又由衷为吕蒙的进步感到高兴，惊异、赞许之态呼之欲见。)(5)“大兄何见事之晚乎！”(表示感叹语气，并非对鲁肃不满，而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪、自得。)

9、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽唯见长江天际流流”有着异曲同工之妙的是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

10、姥姥针锋相对的招数，只有尽量“认衰”(自谦)，把自己降到不可再下降的底层，凤姐还怎样去踩。凤姐尖酸而藏锋的对白，志在踩姥姥。姥姥让你踩，自己也踩自己，看凤姐还有什么对拆招数？写姥姥对白，作者关照到这场“唇舌之战”怎样明打、暗打下去。

11、杳(沓)无音信、赞叹不已(己)、

12、(1)同乡会政治(东京初识)；(2)故乡重逢(叙旧)；(3)学校共事(绍兴共事、辅助鲁迅监学)

13、文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？

14、“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。

15、幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。

16、古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。如《游褒禅山记》：“所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。”

17、刘巧珍看起来根本不象个农村姑娘，漂亮不必说，装束既不土气，又不俗气。草绿色的确凉的裤子，洗得泛白的蓝运动布上衣，水红的的确凉衬衣的大翻领翻在外边，使得一张美丽的脸庞显得异样生动。

18、亦既见止，亦既觏止，我心则降。

19、农历正月十五。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。

20、浑(混)身是胆、插科打诨(浑)、

二、喜当姑的霸气朋友圈

1、“鞠躬尽瘁，死而后已”这个成语出自哪里？是说谁的？你还知道他哪些故事？

2、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能企盼新春。

3、青灯伴黄卷，故土常别离。

4、②在古迹、古人名前冠以“咏”字。

5、乃：于是，就。(蒙乃始就学)

6、0平王：东周平王姬宜臼

7、(4)想象(也叫虚拟或虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。

8、③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。

9、蔽芾甘棠，勿剪勿拜，召伯所说。

10、故事告诉人们不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。故事启示我们，读书能使人更聪明，更有力量。学习是一个人乃至一个国家、一个民族成功的必由之路。我们可以通过读书学习，增长见识，拓宽视野，陶冶情操，弥补不足，让自己成长为全面的人才。另外，要善于接受别人正确合理的规劝，并最终学有所成。要让人刮目相看，一定要自己善于学习。

11、C．颈联运用数字形成对比，形象地写出了隋炀帝妄想江山永固却又难以实现的悲剧。

12、“坐楼杀惜”中宋江与淫妇阎婆惜感情破裂，婆惜与姓张的奸夫找机会与宋江决裂，宋江心知肚明，碍于情面，二人未正式反目而已。

13、弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。

14、滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)

15、完成。(指物作诗立就)

16、诗中情：谁言寸草心，报得三春晖。爷娘闻女来，出郭相扶将。

17、得知我小侄子出生了，真是开心我也是要当姨姨的人了。

18、因为不准确，于是用上很多句子、词藻来补充说明。剧本的对白要一针见血、“到肉”，下笔时，对于要表达的意思，宜反覆试想多遍。比较用怎样的说法是最准确的意思，同时又符合人物性格、关系、处境、事态，一如作诗的人，推敲所用的文字一般。最准确的说话，一定是简洁而有力的。

19、(2)如果中途就回来，和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢？

20、请用夹叙夹议的形式写一段话。

三、喜得当姑幽默的句子

1、农历十二月最后一天。除夕人们往往通宵不眠，叫作“守岁”。除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂灯笼，人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。

2、阅读下面的文言文，完成问题。

3、0尨(Mang)：毛长的狗

4、辨清诗歌八大题材——把握特点，探寻规律

5、两膝着地，挺直身子，臀不沾脚跟，以示庄重。如《廉颇蔺相如列传》：“于是相如前进缻，因跪请秦王。”

6、这是个留胡子的人，他的胡子很有特点。刚从日本回来那几年，他的胡子是两头往上翘的，可是老被人看不惯，以为在模仿日本人。被人家弄得烦起来，他索性把胡子剪成隶书的“一”字，从此天下太平。这胡子是最切合他的，好像天生就该如此才对。他还很勇敢地把辫子剪了，可是付出的代价也颇大：他说走在街上，常被人冷笑、指点，其待遇比一个没有鼻子的人还要坏。他后来总是留着平头，他的发质硬，一根根往上竖立着，真是很有生气、很有个性的样子。

7、有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。

8、鞠(jū)躬尽瘁(cuì)，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬，弯着身子，表示恭敬谨慎；尽瘁，竭尽劳苦；瘁：辛劳；已：停止。

9、诗中长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。潮平两岸阔，风正一帆悬。

10、环境描写分为：自然环境、社会环境,

11、将军贵重不据鞍，夜夜发兵防隘口。

12、一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

13、文章第⑤段在全文结构上起什么作用？

14、散文常用叙议结合的方法表明作者的见解，本文也是如此。文中的议论有的放在有关的叙述之前(A)，有的放在有关的叙述之后(B)，还有的放在叙述的中间(C)。它们的作用或提示下文(a)，或过渡衔接(b)，或归纳总结(c)。请指出下面几处议论的位置和作用。

15、(3)写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

16、近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透露，自己没上过大学，对做教授很“惶恐”。对此，网友们也有话说——

17、王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

18、(1)请用一句话概括以上材料内容，不超过20字。

19、1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。邓稼先去了，能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

20、察言(颜)观色、绿树成荫(阴)、

四、喜当姑怎么发朋友圈

1、我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿：

2、宣传民主，反对独裁；起草政治传单，宣传革命道理；在李公仆追悼会上痛斥敌人；走在游行队伍的最前列。

3、答案示例：(1)桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》，书名也很好，不仅表现出了桥梁的作用，还令人想到人与人之间的沟通。

4、忆随书剑此徘徊，投老双旌②重把杯。

5、解释下面句中加红的词语。

6、⑤他就像是一座钟。他给学生批改作业，字迹工整，写下的外文字母及数字，笔画粗细好像印刷的一样整齐。一次，有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了，吴宓要求他上课前必须找到。当晚，宿舍熄灯睡觉，吴先生前来敲门，高声问：“教科书找到没有？”这名不耐烦的教师只好骗他：“找到了，吴先生，请放心吧。”这才过关。

7、王子晞为尚书，领行营节度使。(《段太尉逸事状》)

8、我来了，因为我听见你叫我；

9、彼茁者葭，壹发五豝，于嗟乎驺虞！

10、解释文中加红词语的含义。

11、乡村姑娘大都娇羞答答,不如城市姑娘落落大方。

12、示例：生活告诉我，一切要快乐地面对。沉浸在亲情之中，我快乐；上新衣服，我快乐；享受着美食，我快乐；取得了好成绩，我快乐。快乐是一种享受，它体现了我们的愉悦心情，同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮，并且充塞着之重真实而永恒的宁静。我们的心念意境，如能时常保持明朗，则展现出周遭的环境，都是美好而善良的。因此，对生活中的一切，我们都要快乐地面对。

13、(2)人物形象的塑造方面：常用侧面烘托、动作肖像描写、细节描写等手法。

14、A．首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。