一、五年级下册笑话大全积极向上

1、爸爸：“怎么，不舍得这里吗？”

2、劳动班长：刘莉娜李梦妮袁培洪

3、教师对校园文化的认同是学校管理的基础

4、期末了，请你给身边的老师一个微笑！

5、习作：身边那些有特点的人

6、时间过得真快！一个小时的拓展活动马上就要结束了！在活动最后，罗老师邀请队伍前面的8名同学，每人用一句简单的话语，分享一下本次活动的收获与感受。每个孩子都分享感悟都很精彩！最令人感动的是五年2班申国豪同学，当轮到他分享时，可以看到他很紧张，迟疑了片刻，他抬起头，面带微笑，对着面前200多位同学大声说：“我觉得下午的活动让我很快乐！”是啊！快乐就是如此的简单！只要你用心去感受，去体验，去发现，快乐就在我们身边，幸福就在我们眼前！一个小时短暂但丰富的拓展活动，带给孩子们的是满满的开心与快乐！

7、搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。

8、生5：不，我的床上太乱了。堆了电视机、我以前的玩具和我以前的脏衣服。我妈没有找到我，所以她以为我已经去上学了，就没叫醒我！

9、生7：就是自己经常挂在嘴边的一些话。

10、口语交际：听故事讲故事

11、供稿：五年级各班主任老师综合整理：张笑

12、大晚上，还能看到街上很多外卖小哥奔波送餐，突然感到很励志，别人这么晚了都还在吃，我又有什么理由不吃？

13、“没看到我忙得要死，你就不能说得具体一点，铅笔究竟夹在哪只耳朵上了？”教授有些生气了。

14、部编版语文五年级下册生字字帖+组词汇总

15、17*他们那时候多有趣啊

16、“刚才居然有个人质问我为什么年纪轻轻不好好读书，真搞笑。”“那你是怎么回答的呢？”“我没有回答，直接撕票了。”

17、英语：刘罗攀美术：黄英蓉

18、一个往车上装垃圾的工人小学生，或许对于世界，你是一个人；但对于我，你就是全世界。你在时，你是一切，你不在时，一切是你。

19、师：那如果我没记住怎么办呢？我可不可以讲的跟我准备的笑话不一样呢？

20、棉花糖：好累哦，我觉得我整个人都软下来了。

二、

1、(3)小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。

2、师：笑话有很多，有些笑话是不适合我们小学生的，那适合我们的笑话应该是与什么有关的呢？

3、(5)提取画中的信息:一个人靠在树旁休息。

4、儿子说：“做家务有奖，应该再吃一个。”

5、(7)相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。

6、如果说恋爱好比坐牢，那我已经逍遥法外30年了。

7、欧洲最后的秘境——寒假想去哪？

8、小学生：吃得好，穿得好。

9、综合性学习：中华传统节日

10、星期日，我正准备上车，结果人太多没挤上去。正等下一班车的时候，我一摸口袋，发现多了20快钱，还有张纸条：“大哥，干我们这一行的整天风吹日晒的也不容易，敬上20块钱，您想去哪打车去吧，请您别再整我们"

11、师：掌声送给他，你们比编者老师厉害多了，应该让你们去编教材！

12、搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。如制作灯谜、举办猜字谜语园会、设置字谜擂台赛等。

13、一天小明学识字，妈妈指着“树木”的“木”问：“这个字还记得吗？”小明摇摇头，妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的？”

14、2教师基本技能

15、揭示内容。同学们,通过刚刚的交流,大家已经对汉字有了初步的了解,接下来,让我们更深入地走进汉字王国,一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做些力所能及的事吧。

16、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。

17、生：我觉得他讲的笑话很亲切，符合黑板上的建议。

18、“汉字真有趣”活动计划

19、小学生读《水浒传》笔记(含文学常识题)

20、本次综合实践活动,你有哪些收获呢?

三、

1、③孔夫子搬家——净是输(书)

2、生4：所以你在家收拾东西，没来上学吗？

3、①外甥打灯笼——照旧(舅)

4、认真读读阅读材料，自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字。

5、2020年体育工作及教师个人体育工作总结案例8篇

6、学生自由分组。(教师适当指导:可以分为四大组,第一组字谜组;第二组歇后语、笑话、古诗组;第三组绕口令、对联组;第四组汉字起源组)

7、24当世界年纪还小的时候

8、学生代表上台讲笑话，其余学生按照要求进行评价。

9、课堂交流形式多样。

10、其实，这一单元的口语交际相当难，因为孩子们会很难把握一个度。要不然就是“屎尿屁”都来了，要不就是会有一些骂人的话，或者一些不太合适的语言都会出现在课堂上。所以，老师们好像整个一节课都在解决这些问题。

11、猜教科书中列出的字谜。

12、生：我觉得她讲得很生动，但是中间有点欺负别人的感觉。(师鼓掌)

13、刚才猜的字谜都是书本上的,(1)至(4)是文字谜,(5)和(6)是图画谜,第(7)题是故事谜语。大家肯定也搜集或编写了许多字谜,说出来让大家猜一猜。

14、小学生读《红楼梦》笔记(含文学常识题)

15、“不正夹在你的耳朵上吗？”妻子回答。

16、我跟老板提议涨薪，老板说你要不忘初薪。

17、老师在课堂上问道：“同学们，你们知道世界上哪里最热吗”，有的说火焰山，有的说非洲，老师点名：“雅联同学，你来说说看？”雅联站起来思考了一会儿：“我觉得应该是东京，因为电视里都说东京热，而且他们都热的不穿衣服。”老师：“……”

18、——“老师是个好老师”是个什么句？

19、3教师身心健康