一、加减乘除仿写三年级语文

1、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

2、困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路。

3、三年级上册数学单位换算专项突破+思维专题训练

4、(3)蹑手蹑脚(含有“手”的词语)

5、(2)示例：强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。

6、映出太阳七彩光芒的湖水宝镜

7、(1)一()画面一()金光(束幅)

8、(6)课文中“美好的礼物”是指(长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽)。生活中美好的礼物还有：亲手给妈妈做的饭，为爸爸画的一幅美丽的图画等。

9、早上起来，我面向着镜子，开始了全新的一天。

10、(13)《神州谣》以三字经的形式展示了祖国的(辽阔和伟大)，表达了作者对祖国的(热爱和赞美之情)。

11、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

12、(3)领悟情感，锤炼语言。首先，内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的隐含信息，把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。其次，感情风格要一致。要注意例句的感情基调：如忧伤、喜悦、沉重，明快。

13、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

14、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。

15、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的()油亮亮的衣裳()杨树()柳树的叶子飘到树妈妈的脚下()它们都在准备过冬了。

16、每次都是在我睡着以后，妈妈就悄悄地帮我整理好，最近妈妈很忙，所以没时间帮我弄。我自己放假在家，应该自己收拾，不能什么事都等妈妈来做。

17、(8)植树节在每年的(3月12日)，植树的步骤为：(挖树坑)、(挑选树苗)、(移苗入坑)、(填土)、(浇水)。

18、综合展示厅(13分)

19、27－()=10()－14=25()＋16=40

20、方法2——两位数减两位数的退位减法。

二、三年级语文乘法仿写

1、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

2、(22)“亡羊补牢”的意思是(丢失了羊羔再去修补羊圈)，“亡”是(丢失)的意思，“牢”指(养牲畜的圈)。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是：(一个人做了错事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚)。

3、诗词歌赋无法表达您对我们的谆谆教导。

4、(3)刚摘下来的杨梅，非常()，味道好极了。(鲜艳新鲜)

5、(33)《大象的耳朵》这篇课文告诉我们遇到事情不要(人云亦云，要有自己的主见)。

6、(拼音)：jiājiǎnchéngchú

7、在宇宙的这一边我还在写作业，在宇宙的另一边，我是不是已经写完了呢？

8、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，

9、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

10、37＋25＋15=17－9－2=72－24＋16=

11、课外阅读(16分)

12、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。

13、萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁

14、(3)乱入池中看不见闻歌始觉有人来

15、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

16、(1)幅束(2)严肃(3)新鲜

17、(例句)希望就是一块五彩斑斓的调色板。

18、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。

19、示例：(1)勤奋好学(2)聪明机智

20、(40)本学期，我认识了(一丝不苟、以身作则)的邓小平爷爷、(无私奉献)的雷锋叔叔、(无私奉献的)后羿。我知道了《开满鲜花的小路》、《枫树上喜鹊》、《我是一只小虫子》、《小马过河》、《大象的耳朵》、《蜘蛛开店》、《青蛙卖泥塘》、《小毛虫》是童话故事，《亡羊补牢》和《揠苗助长》是(寓言)故事，《后羿射日》是(神话故事)。课外，我读过的童话故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》，读过的神话故事有《开天辟地》、《神笔马良》、《女娲补天》、《精卫填海》等。

三、加法仿写

1、必考题型：二年级数学混合运算规则整理+练习题4套，考试必考内容，多给孩子练练！

2、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

3、(例句)什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；

4、⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？

5、(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。

6、配套人教课文，同步练习

7、(仿写)你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？

8、妈妈说：“因为冬天北京变得寒冷了，所以小树穿上了大棉袄。”噢，我知道了，是工人叔叔给它们穿上了大棉袄，是工人叔叔让北京变得更加美丽了！

9、我上午去上画画课，课上孙老师说：“今天我们来学习画长城。”话声刚落，班上同学尹笑然大声说：“老师，我爬过长城了，长城在北京，北京是我们的首都。”老师很高兴地点点头。

10、阅读是培养孩子综合学习能力的重要的有效手之一。

11、⑸有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？

12、示例：(1)宽长白胖

13、装载(zǎizài)海参(cānshēn)胳臂(bìbei)

14、到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味，我的口水都要流出来了。

15、三年级语文重点：仿写句子(附答案)

16、凌乱(línglín)根茎(jìngjīng)玫瑰(guiguì)

17、小学三年级语文学习重点、复习、阅读、写作全攻略，让孩子更快进入学习状态

18、我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举地把篮球画出来了。

19、(1)一时强弱在于力万古胜负在于理

20、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。

四、仿写加减乘除的小练笔

1、我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。

2、(仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

3、(17)《“贝”的故事》描写了汉字“贝”的故事，写了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与(钱财)有关，我还知道“王”字旁的字与大都与(玉石)有关。“四点底”的字和“火’字旁的字与(火)有关，“月”字旁的字和(身体部位有关)。

4、(仿写)什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

5、C点拨：“脑怒”应为“恼怒”。

6、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

7、(仿写)人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

8、⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本?

9、部编版二年级语文下册全册古诗+译文+视频，孩子必备！

10、◆三年级上册数学六大类应用题分类特训(精选练习题)

11、三年级数学重点必考应用题专项练习

12、“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

13、(21)《我是一只小虫子》这篇课文表现了小虫子的(烦恼和快乐)。

14、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

15、未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

16、《祖先的摇篮》第三节仿写：那时候，孩子们也在这里玩捉迷藏，比赛爬树吗？也曾在这里唱歌跳舞，画画踢球吗?

17、二年级学生100以内的加减法属教学中难点，教起来比较困难，以下两点速算方法与各位家长分享：

18、(例句)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

19、当我望着镜子，看着镜子里的“我”时，她会不会也望着镜子，想着我呢？我们的目光会不会在镜子里相遇？

20、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

五、三年级仿写加法的句子

1、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

2、如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

3、(28)《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的，诗中一共描写了六种景物：(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)、从诗中可以看出诗人描写的是(春天)的景色。这首诗中描写色彩最丰富的诗句是(两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天)，表达了诗人对(春天的无限热爱)。

4、帮助孩子过掉字关和词汇关。这个是孩子学习的基础。如果这关过不了，孩子肯定成绩不会好的。

5、第二天清晨如约而至，我还要望着镜子，去拜访镜子世界里的另一个“我”。(841字)

6、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

7、父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。

8、部编版二年级语文下册全册生字笔顺动画演示，收藏学习！