一、员工考核改进建议评语

1、第十三条实行计时分配的管理及服务部门，月度绩效考核采取定量考核或定量考核和定性测评相结合的方式进行；年度绩效考核在月度累计绩效考核结果的基础上结合定性测评形成综合考核结果。

2、理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强

3、□工作说明书□附件□正修订中，随后检送

4、根据自己的仲裁请求，把相应证据复印两份，就可以去劳动仲裁委员会现场立案了。立案成功后，等待开庭通知，开庭举证质证完毕就会在四十五天内拿到裁决书。

5、是否能引发部属的自我启发

6、该同志参加工作后一直从事XX工作，经过局内多岗位锻炼，业务功底扎实。能够尽职尽责，担职履责，不搞花架子，不做表面文章。对于牵动全局和涉及群众切身利益的问题，对于热点、重点、难点问题，对于影响安全稳定的问题，主动承担作为，坚持“一竿直插到底”。

7、 优点：和蔼可亲，对员工态度好；工作标准较以前有提升；对自己严格要求方面有优点。

8、单位系数：以单位的岗位薪酬系数之和除以单位在册人数核定。2020年后，超编人数超过一般岗位薪酬部分，按照第一年下浮30%、第二年再下浮30%、第三年再下浮40%的标准核算单位超额工资总额。

9、第十九条根据公司管理实际及发展需要，并结合岗位职责，对不同层次员工分别确定考评要素，引进权重。一般每个要素按优劣程度划分四个等级，每个等级对应一个考评分数(实行百分制)。

10、管理成本(运营成本节约率)

11、 优点：关爱员工，对员工态度好，与员工沟通及时；开会能够鼓舞士气；给员工空间和机会，不抛弃不放弃；工作认真，沟通主动；对于脱差部门指导较好。

12、第二十条月度考核与期终评议的关系：

13、根据集团公司《关于建立内部市场化、差异化薪酬分配制度的指导意见》，各单位内部二次分配办法要“打破惯性分配思维”，“重点向关键岗位、核心岗位、紧缺岗位、高技术(技能)岗位等核心竞争人才倾斜”，建立岗位绩效工资制。要淡化职级观念，强化岗位绩效考核，合理拉开收入分配差距，真正实现多劳多得，充分发挥各岗位人员的积极性，实现提质增效。

14、很少迟到、早退、缺席，工作态度认真

15、积极吸取应用新技术和新的管理模式

16、工作经常超前思维，积极探索新的工作方法

17、是否公平且冷静地对待部属

18、所在单位员工绩效考核领导小组考评意见

19、A．经常注意提高部下的劳动积极性

20、上下级、同事之间关系相处融洽

二、员工考核不足之处评语

1、切记使用“见外”的语言、生硬的词汇

2、员工考核评语可以这样写：该同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

3、灵活分配工作或权力，有效传授工作知识达成任务

4、时常迟到早退，经常违反公司制度,被指正时态度傲慢

5、严格执行公司、上级工作指令

6、绩效定量管理法正是在不同的时期和不同的工作状况下，通过对数据的科学处理，及时、准确地考核，协调落实收入、能力、分配关系。

7、理解较迟钝，对复杂事务判断力不够

8、 建议：工作效率再高点；布置工作跟进不够及时；加强流程化建设；员工反映问题能及时回复；多同员工沟通；过于严肃，不够开朗。处事要公平公正；多关心夜班人员。

9、A：240分以上；B：240～200分；C：200～160分；D：160分以下

10、C．从企业全局出发，与同事协调配合工作

11、(考核对象：办公室所有内勤人员)

12、绩效考核办公室职责：

13、服从工作安排、听从指挥

14、我们要知道：只要自己当了领导，一定会有一些不服气的下属存在，甚至也会有一些原来不错的同事，因为不服气而转变了之前的态度。甚至有些部门、团队中存在老油条！也可能团队中存在原来就与领导关系挺近的员工。

15、 建议：工作效率再高点；布置工作跟进不够及时；加强流程化建设；员工反映问题能及时回复；多同员工沟通；过于严肃，不够开朗。

16、定量考核：运用“关键绩效指标法(KPI)”,定量考核员工的工作业绩。以岗位职责为依据，分类量化考核指标，实现量化考核；

17、负责协调、处理绩效考核管理实施过程中出现的各类问题；

18、管子综合车间华澄餐饮食堂菜品质量亟待加强。饭有硬块，菜没有新鲜度，菜品质量也参差不齐。

19、与他人协调的同时，也朝自己的目标前进

20、经常与员工谈心，及时向公司反馈员工意见

三、员工考核意见及建议

1、是否热心于小组内部意见的沟通

2、A：140分以上；B：140～100分；C：100～60分；D：60分以下

3、人际关系——上司、部属的关系。

4、热衷与吸收新情报或知识

5、关注企业文化建设，积极参与公司举办的团体活动

6、尚有成本意识，尚能节约

7、对产品，材料及相关技术的掌握不能应对客户

8、(6)正式和坦诚的调查结论沟通是有益于矛盾的化解的

9、计划能力和判断能力。

10、C．十分注意生产现场的安全卫生和清理整顿工作

11、灵活运用部署顺利达成工作计划和目标

12、经常对岗位工作、公司管理提出合理化建议

13、成员：人力资源部、纪委、工会、党委组织部，以及各单位正职。

14、建议公司创新安全培训的形式，增加安全活动载体，提高培训教育实效。

15、作业员工考核表中，被考核人意见你可以选择写同意或者不同意，如果不同意，你应该写明不同意的原因。

16、发现违反操作规程作业敢于批评、阻止

17、作为教育培训和素质提升的主要参考依据；

18、当初评语与调整评语不一致时，由双方协商确定出一致意见后填入“申请评语”栏。

19、成本意识强，并能督导本部门员工共同节约

20、该同志能够理论实际相结合，经过一年来在本单位领导岗位上的不断努力和积累，已经具备比较丰富的工作经验和能力，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题。

四、员工考核改进建议评语简短

1、公司规模大小有关。

2、建议公司领导能经常深入一线，一是可以增加亲民度，鼓足干劲；二是可以检查公司相关文件和政策是否真正层层落实到基层员工；三是在一切以生产为中心的前提下，多一些深入了解，一叶知秋，便于建章立制。

3、信函征求外部(业主、甲方)评议法。主要适用于对项目领导班子成员及项目部门负责人的考核。

4、是否积极地与其他部门协调

5、第五章考核的准备及结果应用

6、 优点：工作认真负责，执行力较好；能调动员工的积极性；布置工作简单易懂；关心下属优点。

7、第八条员工绩效考核分类：单位党政正职绩效考核，单位内部员工绩效考核。

8、执行上级(部门)指令及时性

9、为了让员工感觉到评语和建议的重要性，同时可以让员工知道以后需要哪方面提升，根据实际情况写就可以啦，但是一定做到公平、公正、客观。

10、是否能以长期的观点制定企划

11、有一个较为清晰的思路，让领导了解、掌握你将要如何开展工作，才是重中之重！

12、有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作

13、 优点：能调动员工积极性；工作计划性加强。

14、责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务

15、职业道德规范执行基本不出错，令上级、同事、客户，无投诉

16、去年十月，船体工程部一位工艺员周六加班上船对单，不慎从大舱直梯上跌落，胳膊骨折，后来自费医治，两天后周一回厂上班，该员工多次去公司反映要求报销工伤无果。该事例中，企业关怀缺失，员工难免心寒。

17、提供人员保障。通过政府购买服务的方式，委托专业培训机构对中小学教师进行免费专业培训，鼓励有志于从事家庭教育的社会人员进行专业培训，组建家庭教育指导师资队伍。同时进一步统筹规划，鼓励公益组织开展家庭教育服务，建立家庭教育市场服务机构的规范管理制度，最大限度地调动民间组织或机构指导服务家庭教育的积极性，使其与家长学校实现优势互补。

18、敢想、敢为、敢做，凭借勤思考、善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的进程。

19、乐于协助同事解决工作中的难题

20、等级评估法根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。

五、员工考核改进怎么写

1、能保质保量，提前完成任务

2、(德)要总结一下年度党的路线方针政策学习情况，特别是去年反腐倡廉情况，就是政治学习必须要总结一下。(能)业务学习情况总结一下。(勤)一年之中你干了什么。(绩)工作学习取得的成绩，如先进、获奖、称号等。(廉)这是近年来新加的一项，当然，领导干部和权力部门才有，无权、无钱的单位就免了。

3、鞭策后进、激励先进；

4、打预防针的工作，还是提前做了为好！而且是刚刚升职，这个时候说，也是最顺畅、最能够放得开的时候。如果你不好意思、不敢，很可能给以后的管理工作带来麻烦。

5、经营计划的立案、实施是否有充分的准备

6、能够熟练处理本岗位所遇到的常规技术难题

7、D．妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务

8、本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织本事和适应本事、敢于应对挑战，具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。

9、给出公正公平的考核结果。

10、从不以个人(部门、项目)身份对内、外散布(印发)不利公司的言论或传单

11、(考核对象：经理/总监(含)以上级别管理人员)

12、制定考核指标应兼顾中长期目标和短期目标，兼顾全局指标和岗位指标。

13、积极关注外部环境变化，制定科学有效的风险控制措施

14、※对考核结果的投诉和处理

15、希望进一步自我革新与努力

16、遇突发事件临危不惧、妥善处理

17、如果是简单的拖欠工资等事实，可以直接请求劳动监察大队处理，此程序比较快速。监察大队不能处理的，就把上述证据材料复印两份，开始劳动仲裁立案。

18、敬业爱岗、忠于职守，工作中全神投入

19、业务水平、专业知识的情况；

20、沟通能力：善于沟通，保持工作

六、员工考核改进建议评语

1、技术人才是公司发展的重要力量，建议公司在薪酬设计方面对比较成熟的工艺技术人员进行适当倾斜，稳定骨干技术人员。

2、第一条完善现有的考评体系，明确公司的价值导向，不断增强公司的整体核心竞争力。

3、是否能以公司的方针拟定目标

4、任期内团队完成的工作业绩(要求注明：参与、分项主持、主持)

5、发现有损公司利益事件，能够及时向上级汇报或阻止

6、计时单位以外的其它单位超额工资总额，按照《寺河矿2018年工资分配方案》核定。

7、当员工遇到这种情况，大多表现很紧张，不知所措，恐惧自己被辞退又没有拿到工资及补偿，以后怎么生活。

8、职业道德规范执行很出色，令上级、同事、客户，非常满意

9、 优点：工作积极主动，有激情，有感染力；工作计划性强，执行力强；处事公平公正，奖罚分明；有错就改。

10、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。

11、该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习中均取得了不错的效果。能严格要求自己，认真完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

12、通过考核、面谈，帮助员工制定、改进工作方式与方法；

13、负责全矿考核工作的整体组织及监督管理；

14、负责对各单位绩效考核各项工作的监督检查与指导；

15、李总，今天有几句心里话想跟您说一下：首先必须得谢谢您能给我这个机会！其他的好听话我不想多说，都在我心里了(感谢的话，一句就够！)......

16、实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。

17、对评价期间工作成绩的评价要点

18、学校教师职工年终考核评语(15条)

19、员工考核是一个很泛的话题，而且考核不是随便做的。如果你要对员工进行考核，就必须先制定好一套考核的方案(根据你对自己企业的了解来制定，不能乱套乱用)，然后交由大家讨论，大家都基本同意的情况下，考核才能起到良好的作用，否则，适得其反!你提到的人性化问题，这是一个矛盾，需要专业而且有经验的咨询师(实战经验)才能解决。

20、确定员工岗位薪酬、奖金、福利待遇的重要依据；

1、欠缺分配工作能力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难

2、因为领导也是“人”，你没有提前打好预防针，很可能领导忽略了，在听到那些原来关系不错的老员工过来诉苦的内容时，忘记了、忽略了多站在你的角度帮你说几句话，或者说的力度不够！

3、千万不要不好意思、不要在乎面子，要说明自己将多请教管理问题！

4、质量部新上岗的质检员无话费报销，希望公司考虑解决。(质量部将新上岗的质检员上报账务部后，被告知需人力资源部确认、证明才可报销话费。)

5、它是企业人事管理的重要内容，更是企业管理强有力的手段之一。下面为大家带来一份关于企业员工绩效考核表的模板，欢迎参考引用!

6、对市场与竞争格局了解较透彻,把握机会与开拓市场很有成效

7、③发生环保、稳定等重大损害企业形象造成严重后果或给企业造成重大经济损失的责任者；

8、部分一线部门反映办公电脑不够用，且比较老旧，经常坏，不能满足生产工作的需要，建议企管部定期清理，适当调配，以满足日常办公的需要。

9、热衷于吸收新情报或知识

10、推进6S管理收到了广大员工的支持，但是在执行上，出现了很大的浪费，违背了公司管理的初衷。为了应付公司检查考评，很多员工暂时用不到的东西就直接扔掉了，导致很多资源被浪费。

11、事业单位干部职工年度考核评语(15条)

12、提供科研保障，构建课程体系。建议整合有关科研资源，组织相关专家参与家庭教育工作的教科研工作，为开展家庭教育工作提供科学指导。建议按照学生成长阶段的特点，借鉴外市经验，依托教育专业机构规划设置课程标准和课程内容，为不同阶段的家长提供相应程度的教育和培训，每个阶段都有相应的课程标准、课时计划，确保培训质量。

13、工作没有无怨言、不讲取无理条件

14、在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。

15、部分工作岗位因岗位特殊，经常加班加点(如拖轮船员、仓管员等)，薪资偏低，导致工作上有情绪，甚至工作上有摩擦。

16、该同志严格遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务。

17、该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真负责，能主动帮助其他同事。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累不怕苦善于钻研，是本部门员工学习的榜样。